实用的四年级学生作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的四年级学生作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级学生作文 篇1
我常常想，生命是什么呢？
下午，我和几个细心的同学一起在大操场上寻找生命的足迹。我们到处观察，在垂头丧气将要放弃的时候，我们发现了一个生命的奇迹：在满地的仿制草与足球架之间，居然生长了一株小草。显然，这株孤独的小草肯定经历了风吹雨打，因为在它的叶子上，还沾着几滴水珠。这使我震惊，连一株小草都能克服这样的困难而茁壮成长，那我们人类肯定能不被一切困难给吓倒的。
在一家农家乐旁有着不可计数的结着橙子的橙子树。我站在橙子树旁边，思考着橙子树的“一生”。从成长、开花，慢慢地到结果，最后落叶死亡，一直循环这几步。那么它结果有什么用呢？原来，结果是为了付出，为了给人们观赏和品尝。这正如巴金所说：“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”橙子树开花，是为了结出更多的果实，而橙子树结果，是为了让我们品尝。所以，我们人的一生也要勇于奉献、勇于付出。让聋人能倾听大自然的物语，让盲童能重见天日，让哑人能说清每一句话……让我们帮助那些残疾人恢复健康。
生命是短暂的，生命是宝贵的，我们应该珍惜每一分、每一秒，共创一个充满爱心的世界。
四年级学生作文 篇2
我的一生始终保持着这一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取—巴金。
的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在于付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命珍惜生命。比如说，一只蚊子和一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它的时候，她们却挣扎着。我觉得，它们很热爱自己的生命，虽然它们的.生命很短暂，但是它们没有不想活的心里思想，而是珍惜生命，不想让他白白流失。
在现实生活中我也经过这样的事情。有一次过年，爸爸准备把刚买来的鱼杀了，他先把鱼的肚子用刀拉开，又把鱼的五脏六腑挖出来，此时我发现雨还在不停的动，过了一会儿鱼终于不动了。鱼那一种在绝望中奋力求生的欲望令我震惊。生命是短暂的，但是我们要去热爱生命、珍惜生命。
四年级学生作文 篇3
老师经常说：“你们要多帮爸爸妈妈干点家务活儿。”可我一直没机会，因为父母老不让我干。今天妈妈正要炒菜时，来了一位客人。我一看，连忙对妈妈说：“您去招待客人，让我来炒菜吧！”妈妈无可奈何地说：“好吧！小心别烫着。”我高兴地上阵了。
要炒的是一盘芹菜。我学着妈妈的样子，卷起袖口干起来。我抓起油瓶，小心地把油倒进锅里。锅里马上发出“吱吱”的响声，油从锅底往上翻泡泡，接着冒起一股股青烟。我心里一阵紧张，生怕油着起火来，连忙把菜一股脑儿倒进锅里。锅里“吱啦”一声响，呀！油点溅出来了，吓得我连连后退。一会儿，听见锅里发出“沙沙”的响声，又看看炉火，没发生什么情况，我才静下心来，拿起铲子翻炒。翻动了几下，我发现下面的芹菜已经蝴了，哎，没办法，谁叫自己刚才那么慌乱呢！我又翻炒了几下，夹起一根菜尝了尝，呀，还没放盐。我撒下一勺盐，倒了一点儿味精，又翻炒几下，盛到盘里。这时我才看见，调味的葱花还在案板上搁着呢！看来，炒个菜也不容易呀！菜刚放进嘴里，就吐了出来，说：“咸死了！”爸爸一听，哈哈大笑，说：“第一次能把菜炒熟，就不错嘛！”我不好意思地低下头。妈妈连忙安慰我：“没关系，不怪你！从做晚饭起，我来教你。”我抬起头笑了。
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