【精华】六年级的作文300字三篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的六年级的作文300字3篇，欢迎大家分享。
六年级的作文300字 篇1
我一直以为王老师是一位很温柔的老师，所以我就想，这个老师好对付。回家后，我也没有做作业，也没有背课文。但后来发现，王老师是一位严厉的老师。
有一天上课，王老师叫我背课文。可是，我根本背不出来。全班同学五十多双眼睛都看着我，我觉得很抬不起头来，站在那里摇摇晃晃的，心里挺难受，脸通红，就像被揪住了一样。泪水落在了我的脸上。王老师还通知了我的父母。这时我才领教了这位老师的厉害。我心想：我以后一定要在背诵上多下功夫，可不能再马虎了。你看，这就是王老师的教育风格，平时挺温和，但是，有错误绝不包庇，简直让你终身难忘呢！
严厉归严厉，但是王老师的学问也很高。有一次我们有一个成语不理解。我问了王老师，王老师给我们认真的解释，还给我们讲了一个生动的成语故事呢，同学们都听得入迷了。你看我们班的王老师多有学问呀！
这就是我们的王老师，我很喜欢她。你呢？
六年级的作文300字 篇2
从前，有一个勇敢，正直的武士。他经常帮百姓铲除妖怪，所以获得了百姓的好评。
有一天，一位上帝的手下特意到凡间来看这位勇敢的'武士。在去武士家的途中，上帝的手下却碰到了妖怪。于是他对妖怪展开了搏斗，但是这个妖怪是一个强大的妖怪，上帝的手下不一会儿就败下阵来。那位武士当时恰巧在附近散步，听到了妖怪的叫声，快速走上去，一刀把妖怪杀了。上帝的手下见了这个人的功夫，断定这就是那个厉害的武士。他们坐下来谈话，上帝的手下听了武士的经历，对他十分钦佩。
第二天，上帝的手下把见到武士的事情一五一十地告诉了上帝，上帝想了一会儿，决定也去看看这位武士。
上帝见到武士时，武士正在练剑，上帝想知道武士有多厉害，便向武士提出了决斗的请求，武士爽快的答应了。
决斗开始了，上帝毕竟是上帝，不出十个回合，就占了上风。武士不服，想到了他爸爸生前对他说的话：“赢人先赢己”。武士马上对上帝做出不怕的表情，同时内心也变得不怕上帝。不一会儿，武士就把上帝打的落花流水，上帝非常佩服他，并且还觉得武士的精神很好，想把上帝的位置让给他，因为上帝是不可以有败绩的。
三天后，武士当上了上帝。
六年级的作文300字 篇3
太阳公公出来了，该上学了，新的一天开始了。
一进校园门，我眼前一亮，咦？一夜过后的校园似乎变成了公园。有着假山的搭配，好似一幅完完整整、栩栩如生的画。
五彩缤纷的校园里有一种花开的很像烟火，很美丽，好像象征着校园的生机勃勃；菊花有黄花、红花、白色……好像象征着学校的多姿多彩、种种荣誉；正对着学校门口的是用一盆盆花儿摆出的“欢迎”两个字，好像象征着师生对来宾的热情。我对园丁种出、摆出的各种花儿充满了好奇。
我跑到花旁左看看右看看，似乎闻见了一点花香。过了一会儿，飞来了一只小蝴蝶，这只蝴蝶挺漂亮的，我在想：这只蝴蝶是不是看这朵花儿太漂亮了？想把它摘走装饰自己？这可不能摘走，这可是来装饰我们校园的花朵啊！
一朵朵花儿给我们校园的环境美化了，让我们在美丽、舒适的校园里生活。要想把这充满花香的校园保持，要爱护每一朵花，每一棵树，不要随手摘花。
在美好的环境下成长生活是每个人的心愿，共同努力，创造更美好的明天。让我们都快快乐乐，舒舒服服的过好每一天！
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