【精选】五年级作文集锦7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的五年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
“顾老师可真怪!”这就是我对顾老师的评价。
一上五年级,我就做好了承受大作业量的准备,谁知开课第一天,教数学的顾老师只留了五道计算题。开始我并不以为奇怪。刚开学嘛,当然不能留很多,苦日子在后头哩!可是一个月过去了,作业量始终是这么点儿。我有些沉不住气了,心里直翻腾:毕业班学生那个不得“头悬梁,锥刺股”?能这么轻松?难道顾老师没叫过五年级?不想!他讲课蛮有经验的。怪了!我可无可奈何地摇摇头。
顾老师留的题也怪。乍一看,几道题形式差不多。可是一分析起来就会发现其中的差异——每道题都各有特点,很少有重样的。有一次,我在验算时无意中发现有道题可以用两种方法解答,就顺手写了下来,谁料第二天顾老师喜气洋洋地走进教室,美丽的大眼睛笑成了弯月牙。她举着我的作业让全班同学看,还夸我喜欢动脑筋。接着,老实说:“学习就是要有积极思考的精神,采用灵活的方法,要主动的发现问题。”这下,可把我乐坏了!从此,每当做数学题时,我就留意每一道题还有没有其他解法,力图找出最简洁的方法来。班里也掀起了“解题热”。说来也怪,老师布置的题十之八九都有两种以上的解法。他是怎么挑的作业呢?真怪了!由于作业不多,连那些长期不完成作业的同学也按时交作业,再也不愁眉苦脸,哀声叹气了。由于题目有“做头”,有趣味,对我们来说,做作业已经从一种负担变成了一种快乐。
顾老师讲课也怪。一天,她在黑板上写下几组数,指着其中的一组问大家:“你们看这两个比的'比值是多少?”“三分之一。”同学们响亮的回答着。“这两个比的比值相等吗?”“相等。”我们答。“好。”顾老师赞许的笑了笑,说:“同学们,比值相等的两个比,说明两个比也相等。相等的两个比可以用等号去连接。”顾老师突然刹住了话头,问大家:“你们说说我今天想讲什么?”“比例!”同学们高声回答。她回过身去在黑板上写下了“比例”这个标题,新课就这样开始了。老师讲了津津有味,我们听得聚精会神。此时,我们学起这新知识比复习旧知识都轻松。顾老师在提问与回答中把新旧知识融会贯通。例题不用讲我们就会了。
怪老师真有办法,半学期下来,我们班的数学成绩直线上升。我这个讨厌数学的人居然如痴如狂地喜欢上的这门课。一看见老师走进门来我就高兴,一听上数学课就觉得兴嗬奋。顾老师怎么这么“神”呢?
一天,老师偶然把一个笔记本落在教室了。我怀着好奇心打开来看了看。嗬!上面写的密密麻麻,都是习题。其中一些画“o”号的,全是我们作业中出现的题目!我惊呆了,也全明白了:顾老师用了许多心血备课。为了摸规律,减轻我们的作业负担,她付出了艰辛的劳动。我仿佛重新认识了与我们朝夕相处的顾老师,感到她怪可亲,又怪可爱。
五年级作文 篇2
天,是那么的纯洁,那么的湛蓝,那么的一尘不染。云,白的无遐,白的自然。好一首大自然优美的乐曲。
聆听蓝天,丝丝凉风是他的丝弦。仰望蓝天,朵朵白云是他的伙伴。云,无虑的飘着飘进了我的心坎;鸟儿,自由的飞着,飞进了我的脑海。自由,是一个多么美好的词儿!
我渴望着飞翔,一缕阳光,总是会被无尽的题海所淹没。哪怕一个冲浪板,都会被加减乘除这巨浪蚕食掉。我多么想象鸟儿一样,抖擞了闪光的羽翼,扑进蓝天,迎着凉爽的微风,翱翔在天空中,买不在云里,在温暖的阳光中翩翩起舞啊……也许,是一个梦,一个永远的`梦。
我想要一片蓝天,一片自己的蓝天。偶然发现,自己就像一只小鸟,眼睁睁地着自由,望着自己仅存的一片蓝天被一只大手冷冷的剥夺了,面临的是一个墨黑的栏杆……
我总是呆呆的望着只属于我的一片天空。也只有作业能给我一条仰望的理由。我总问:为什么我不能扑向他。给我的,永远只是一片沉默…...
我要自由。
自由,与我说近也不近,因为,我们之间,有一根根铁栏杆。
我有一片蓝天,一片属于我心中的蓝天。
五年级作文 篇3
小时候,因为我总是对其他事物充满好奇,因此弄过不少笑话,经常把别人笑得前仰后合。
“咔嚓”一声,厨房里传来一阵响动,我进去一看,原来是表哥打碎了两个碗,他正一脸惊慌地收拾着地上的碎片。
表哥一见我进来,就像见到救星一样,一把抓住我的手说:“哎呀,我不小心打碎了两个碗,你能不能帮我背这个黑锅呀?”
我当时还不知道“背黑锅”是什么意思,以为是一个好玩儿的游戏,便欣然答应了。
我翻遍了整个屋子,找到了一条带子,把它剪成两段。然后又从厨房里翻出一口锅,我把锅把卸掉,又用锤子在锅的'两边钉出两个小孔,然后把带子穿过去,做成了一个背带。我看着自己亲手做好的锅,兴高采烈地背起了它。
我在院子里背着锅到处跑,锅在我的背上随着我跑的节奏也不停地拍打着我的背,我觉得好玩儿极了。
不一会儿,奶奶回来要做饭了,却发现锅不见了,她找了一圈,最后发现我正在院子里背着它满地跑。奶奶问我怎么回事,我回答说在帮表哥背黑锅呢。奶奶一听便大笑不止,我问奶奶有什么好笑的?奶奶这时候已经笑得上气不接下气,她说:“背黑锅可不是这个意思。”
见我一脸茫然,奶奶耐心地对我说:“‘背黑锅’是指别人做了错事,却要求你来承担的意思。”我这时候才恍然大悟。
后来的结果自然是表哥挨了一顿骂,而我也被大家嘲笑了好长时间。哎,好奇心害死人啊!
五年级作文 篇4
阵阵凉意随着片片黄叶告诉我,秋天已经入住我的生活。但我无法忘掉那一个个夏夜。
我们小区的花园十分大,有一条清澈的小河,我喜欢夜晚在那里散步。夜的美总是不可抵挡,知了静卧在树干上,四周一起奏乐,给宁静的夜披上一层若隐若现的纱。缕缕幽香跟着河水流向远方,河水冲击石头的声音,还混杂着夜的清爽。忽然滴滴答答的,下起雨来,我竟没注意到乌云聚起来了!我恋恋不舍地离开被藤缠满的椅子,将最后一束夜的气息留给它,回家去。
我迫不及待地打开窗子去用手接雨滴,泥土的芳香与天空的精华聚在地上。我就那样盯着雨汇聚于河水中,迅速地荡开涟漪,又迅速地被下一缕雨水占据消失。不知不觉,我的半个身子已探出落地窗外,直到母亲进屋来。“那是老天爷在流眼泪。”看着窗上的雨水,我不禁自言自语道。
梦中,我梦见夏天的花全开了!清甜的香味环绕在我身旁,美极了。
凌晨五点半,我急于看到雨后的天气,穿好衣服便走出家门。
雨,下了一夜。本应该晴朗朗的天却是一片雾。雾托着清晨的慵懒四处游走,月季上的晨露托在叶子上,亮晶晶的,好像一颗颗水钻。河水缓慢地流着,与昨晚的欢快截然不同,一枝枝步步高在晨雾中若隐若现,近乎透明的花瓣好似一片片淡粉的水晶。朦胧的'一片就像仙境。松树的松香倒也清爽,只是闻久了会觉得刺鼻。晨练的人渐渐走出来了,好像并没有在意雨后的美景,只是不停地赞叹着:“嗯,空气真好啊!”忽然我的眼前一亮:缠满藤的椅子一夜之间竟开花了!极为普通的花朵吊在藤上,风一吹,是不是就会像铃铛一样想起铃声?我朝藤花椅跑去。只是我跑去时,没有注意到,雾像被风吹散了似得,退到了很远,很远的地方,不知是何方……
五年级作文 篇5
人生的道路上有许多磕磕绊绊,有许多的不愉快,但也有兴奋,也有快乐,有各种的味道:酸、甜、苦、辣。它犹如良药的催化剂,伴随着我成长。生活中的风风雨雨,就是筑梦路上的一块块石头。有人曾说过:“不经历风雨,怎能见彩虹?”这使我想起了那件事……
记得那个暑假的夜晚,我要去学琴。那个晚上大雨如注,雨在天地之间挂起了一道水帘,像一位丹青大师在泼墨挥毫。那个晚上我的心情也像这天空一样乌云密布,怎么也高兴不起来。因为我不想去学琴,而且外面还 下着这么大的.雨,但在父母的坚持下,我还 去学了琴。学完琴后,我回家又开始练琴。练了一会儿,我就开始烦躁起来,像失去了自由的小鸟。我问妈妈:“能不能别练了。”妈妈严厉地说:“不能。”然后开始啰里啰嗦地说了一大堆道路,就像是唐僧念经,我更加难受了。我很想逃出这个“牢笼”,但又无能为力。
整个暑假,我都在练琴,浑浑噩噩,在痛苦中度日。暑假考级时,我却意外地得到了“优秀”等级,这让我不禁有些窃喜。蓦然回首,弹琴的过程中,我明白了学习的小路就是筑梦的道路,需要一种“心”——坚持。梦想是与眼泪和汗水融汇在一起。实现梦想需要脚踏实地地努力,不放弃,不抛弃,笑到最后才美丽,成功=梦想+坚持。
这是绽放梦想的时代,学子有梦,梦自心愿,学子心铸就中国梦,中国梦灌溉学子心。行走在筑梦路上,就如同驾船远航。我相信:茫茫无际的大海时而风平浪静,时而狂风大作,时而电闪雷鸣,要想到达彼岸,便需要付出坚持不懈的努力和勇气。
五年级作文 篇6
一丝略带温和的光,带来湖冰消融的讯息;一点晶莹润泽的雨,带来新绿萌动的声音;一阙浩浩荡荡的风,踩着春的节拍,飞万水,越千山,来到我们身边……
在一个阳光明媚的下午,我来到衡水湖边,走近春天,触摸春的眉角。
天空的颜色已经由冰寒的鸽灰转为微暖的幽蓝,湖水光波微荡,隐约可见浅绿的水草。湖中的小野鸭挥动黑色的翅膀,在水面急急地滑翔,把封闭了一冬的心愿释放到苏醒的湖塘,时而又伸长脖子,优雅地潜入水中,是在盘算湖里的小鱼吧。
湖边,几株粗壮的老柳,在阳光下临水梳理着鹅黄柔嫩的枝条。柳条轻点着水面,荡起层层涟漪,搅乱了一湖春水。浅绿的叶间,生着尖尖的小穗,等待着放飞柳絮的时节,曼舞在清唱剧般悦耳的风中,将那片片飞羽温柔地铺满整片春光。
柳边,榆叶梅睁开纯真的眼睛,阳光下,扑扇着粉红的睫毛,莹嫩的小叶隐在花朵后面,绿光微闪,梦想着抖落残花,舒展筋骨的日子。湖畔人家门前的杏花,团团簇簇地挤满了枝头,空气里氤氲着淡淡的'香气,那一朵一朵的笑着、闹着的花儿,正议论着今年的果事吧!
最隐秘却又最张狂的是芦苇吧。在枯了一个秋又一个冬的黄叶中,已经钻出无数箭簇般嫩绿的芽尖。它们披着让人痒酥酥的细密的绒毛,清风中,努力地挺直了身子,隐约传来“咝儿~咝儿~”的拔节声。不久之后,新绿会征服枯黄;不久之后,芦苇,将是衡湖湿地的征服者。
纯净的蓝天上,传来细碎的鸟语,湖面上映着它们急急掠过的身影,它们是在赶赴一场春的约会吧!远远的,湖中又传来渔人摇橹、收网的号子,湖畔人家的田园里,响着镐头落在土地上的声音。农人翻动坚硬的泥土,翻晒着贫瘠与荒凉,播下种子和希望,空气中,糅合了泥土的气息和渔网的腥气,它们淹没了花朵和苇草的清香,它们才是春天最真实的味道。
春天是美好的,又是劳碌的,紧张的,它是滴下的汗水,是磨出的血泡,是不容等待和挥霍的光阴。
行走在春天里,我加快了脚步。
五年级作文 篇7
既然生命给了我那么多的苦难和艰辛,我就应该去承担它。我有权利也有责任让自己活下去,并努力的活的更好!
生活早就渴望独立的生命,我们就是生命,我们同样也是生活!
一切想拥有的东西都一一得到了,一切的生活都犹如幻想的一般美好(这也是幻想)。
得意的匆匆走过,闲着的生命留下了物质的痕迹!感叹着生命如梦,又希望着生命如幻!
失意的漫不经心,哗哗流淌的是血液。生命早已规定好了。多循环一次就少一次,看到的与看不到的都会过去。
那就思考吧!如湍流中的雀跃而起的小水珠,不试图挽留什么。只是想跳出生命,折射出一串有趣的短短的彩虹,通过它看以下匆匆倒退的.一片绿叶,一朵红花。
蒙蒙的雾霭,薄薄白纱清新又微乏凉意。生命之水潺潺而去,清醒的惟有思考。
别希望蜗牛的缓慢,只是过分嚼过的食物,最后都难以下咽了。
别希望闪电之快,只是过激的壮烈,生命会为之撕开,暴露的将永远是痛!
我们的责任是思考而不是幻想!
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