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关于五年级创新作文合集十篇
在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的五年级创新作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级创新作文 篇1
中国近代杰出的画家、诗人李可染曾经说过这样一句话:“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”是呀,生活中不能没有创新,成长中,也得独创才行,只有勇于突破、勇于创新,才能成为名副其实的冠军。
著明的发明家爱迪生用他毕生的精力发明了电灯。其中,一次次的试验、一次次的失败,让许多人都认为电灯是不可能成功的,一些人甚至讥讽爱迪生的研究毫无意义。面对一次次失败和别人的讥讽,他并没有退却,他明白,失败是成功之母,失败一次就是向成功近了一点。经过进一步的试验,爱迪生最终取得了成功,电灯开始走入寻常百姓的家中,让全世界人类都能享受到夜晚的'光明。
在现代社会中,我们无时无刻不在享受着各式各样的创新带来的便利生活。清晨还在睡梦中,厨房里的电饭煲就按照事先设定好的时间开始工作了,等家人都起床了,饭已经做好了,免去了爸爸妈妈每天起早做饭的辛劳。课堂上,老师通过多媒体设备播放讲课内容,既图文并茂、生动有趣,有能省去老师板书,节省了时间。放学后,我使用电话手表与家长取得联系,及时报告行踪,让家长放心。课余时间,通过电脑可以在上网进行在线学习、查阅资料;通过智能手机,可以方便与同学们联系,了解大家的学习生活情况,互发问候信息……各式各样的创新不仅方便了人们的生活,还给人们带来了很多乐趣。
只有创新才能推动人类的进步和发展,为了让我们从小就培养创新意识,学校还开展了“我是创客小达人”活动,同学们积极参与,制作了“电动小火车”、“微型投影仪”、“收纳盒”等创意作品,尽管还比较简单,但是极大地激发了同学们的创新兴趣。
同学们,让我们在科学的海洋里不断去探索、发现,也许开始会比较困难,但是相信只要坚持不懈、勇往直前,就一定会有所成就的。
五年级创新作文 篇2
著名画家李可染说过:“踩着前人的脚印前进,最佳的结果也是‘亚军’。”这句话的意思是和前人以同样的方式做一件事,最终也无法超越前人。的确每个人都有自己的思考方式,每个人的思考方式都是不同的,如果硬要自己学习别人的思考方式,不但不能超越他,反而会将自己的思考方式遗忘。
大家应该都听过邯郸学步的故事吧,其中的'邯郸就是一个典型的例子,因为想学习别人的步姿而将本来的走路的方式遗忘了。后来就只能爬行出门了。有些人总是想学习别人,却忘掉了自己。最终,别人的思想没有学成,连自己的都忘得一干二净。我也又一次想学别人思想却失败了的经历:那是三年级的一个美术课,老师让我们用橡皮泥捏小动物,我捏了一只小老鼠,但不是很生动,这是我瞄见了同桌的一只小猫,非常生动。于是我按照“小猫”的样子也捏了一只小猫,可不是很像,于是我不断改良,修改……,最后的小猫像极了一只小狗。我很想折回去重新再捏一只小老鼠,但又没了任何头绪,只好将那只猫狗不如的“生物”交了上去。最后检测结果——“差”。我在这一赛道上坚持了这么久,最后却只得了“差”,哎……
李可染说“踩着前人的脚印前进,最佳的结果也是‘亚军’”。那这句话中的“亚军”,也必定只是一个失败者。一个人要想成功,就必须要创新,在别人的赛道上起跑也必定在别人的赛道上输掉。人要想成功就需要靠自己的力量去完成,别人的思想只是适合别人,只有自己创新的思维才能真正帮助自己走向冠军。
五年级创新作文 篇3
创新,顾名思义,就是在前人原有的基础上不断改革。
别人的想法再奇妙、别出心裁,那也是别人的东西。你再怎么剽窃也是夺不走的。你一直抄袭别人,而不是自己想一个新的主意出来,那你永远就不会和创新有缘。相反,你自己的主意再怎么差劲,但也是自己思考了,总比连脑子都不愿意转的人强。你想出来的主意,已经深深烙印在你的记忆里了,别人想偷也偷不走。
发明大王爱迪生一个星期就要用掉一个笔记本,有时候爱迪生一天中为解决一个问题要想出二十个新点子。和爱迪生相比,有些人却连创新都不敢。
也许你认为很差的主意,对别人来说却犹如画龙点睛。所以请不要害怕,大胆的去思考,让自己的想象力天马行空!
要对自己有信心,不要对什么到感到沮丧,也许有时候成功离你只有一步之遥:
他,只是一个大院的看守员,每天有很多空闲时间,一天,他无意中把两个放大镜重合到一起,这就组成了简易的显微镜。他竟然发现发现看到的东西比普通的放大镜还大,一照蚊子的.腿,可把他吓了一跳:竟比兔子的腿还大;往水里一照,发现水里有很多密密麻麻的小虫子。可自己凑近一看,还是什么没有,原来啊,这是微生物!这事一出来,就引起了不小的轰动,连英国的女王,俄国的沙皇都要求看一看他的显微镜。他的名字是就是—————列文虎克。你瞧,列文虎克不就是借鉴前人发明的放大镜才能发现微生物的吗?如果他当时想着,反正总有人会发现的,我这种小人物就不用管了。那他就不会名声大噪,更不会发现微生物。
创新,是一个民族的灵魂;是人类发展的不竭动力,是勇于开拓、不断进取!让我们心怀梦想的种子,插上想象的翅膀,在创新的道路上不断收获!
五年级创新作文 篇4
古人曰:“流水不腐,户枢不蠹。”只有求新求变,事物才会有生命力。在日新月异的社会中,抱残守缺就意味着失败。只有不断采用新方法、新技术,不断地有新发明、新创造,不断地产生新成果,我们的事业才能兴旺发达。然而创新也是不易的,每一个新事物要得到人们的理解、肯定与支持,总是需要一个过程的。
记得有一次我在家里突发奇想,想要实验用蔬菜发电让灯泡亮起来。于是我东找找材料,西看看材料,而需要的材料有:一个土豆、几根导线、铜线、一个灯泡和铁块。所需要的材料都能找到了,于是,我了做一个土豆发电实验。
我从厨房里拿了一个土豆,将它用盐水煮熟,然后把导线绕在铜线上(正极),接着把铜线插入到了土豆里,把另一根导线缠在铁的上面(负极),插入离铜线稍远的地方,连接上了一个灯泡。可过了几秒,我十分失望,灯泡一点都没亮。我又再一次将导线插入土豆里,灯泡还是没亮。我以为接触点不到,把铜线使劲往里推,希望灯泡能亮起来,但是灯泡一点都没亮。我有些气馁,检查了一次土豆和接触点,发现我把正极和负极放反了,导致线路和电的`接触点出了问题,灯泡发不了电。刚刚想把正极和负极调换过来,我连忙停手,先把导线和铜丝拔下来,再把正极和负极调换过来,一切都准备好了,我把铜线连接上了灯泡,灯泡很快亮了起来,让我十分高兴,有一点点惊讶,一个小小的土豆竟有如此大的电力。我请教了一下万能的计算机。
原来,它的工作原理主要是需要两块金属,一块作为阳极,是电势低的电极,如锌;另一块作为阴极,是带正电荷的电极,如金属铜。土豆内部的酸性物质会与锌和铜发生化学反应,当电子从一端流向另一端时,电能就释放。金属锌的化学性质比铜活泼,当这两种金属同时处在酸液中时,锌就会失去电子,这些失去的电子沿着导线传到铜片上,形成电流。我恍然大悟,十分高兴。
我想,如果别人能够当一个创客,那我们有什么理由不去做呢?
五年级创新作文 篇5
写这篇作文的时候,我先给大家讲一个故事。
明朝的时候,有这样两个商人,一个追求创新,而另一个反对创新。他们俩做同一种生意,追求创新的采用机械化生产,反对创新的采用纯人工作业,你猜他们俩谁会把生意做得更大,走得更长远呢?在当时社会,毫无疑问是机械化取得成功。为什么呢?因为机械化的生产大量提高了产品的生产效率,同事降低了成本,使得利益最大化。由此看来,想要取得成功是离不开创新的。
大画家李可染先生说过:“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”而我对这句话的理解是:只有勇于创新,才能走出自己的路。如果有人发明出来一个东西,人们觉得一点儿也不新奇,甚至没有什么用,这就算不上创新,它的存在意义不大。如果人们为你创造出的东西而惊讶,并且使用加以推广,能为社会做出贡献,这才可称得上创新。这对于勇于创新的人来讲,应该很有成就感。因为这是自己呕心沥血的创造发明。
我们现在最需要拥有的能力是创新能力,怎样才能拥有这个能力呢?其实并不难,创新只能在于自己。你只要把普通的`事情升华,把平凡的事物变成不平凡的事物,这就是真正意义上的成功。
五年级创新作文 篇6
留不住岁月的脚步,留不住儿时的童真,我跟着似水流年的岁月慢慢长大。一路收获,一路成长……
还记得小时候跌倒的情景吗?
那天风和日丽,我在家门口玩耍,突然不小心摔了一跤,磕破了膝盖。妈妈闻讯赶来,左看右看没有找到可以打骂的东西。妈妈说:“坏风儿,坏风儿害得宝贝摔跟头”我扑哧一声笑了,“妈妈,今天没有风。是我自己不小心摔倒的。”妈妈抬头看看天,是呀,天气闷热的连丝风都没有。妈妈没有说什么,她只是抚摸着我的头笑了。我忍受着疼痛,鼓起勇气站起来。
成长,需要勇气。跌倒了要有勇气站起来,犯错误了要有勇于承担错误的勇气。
转眼间,我快小学毕业了。在人生前行的路上,我们或许迷茫,不知所措。被一个个岔路口所迷惑,那将是对我们的考验。选择一条荆棘丛生崎岖不平的小路,还是选择一条通往光明之路的康庄大道?有勇气去选择,就要有勇气服输。不过没有彻底的失败,也没有完全的成功。一切还是需要一种坚持与坚强。我们还是要经过无数的黎明,无数的黑暗。但黎明之后是光明,黑暗之后是光明。
成长,需要勇气。面对挫折一笑而过,“一切都是瞬息,一切都将过去;而那过去了的,就会成为亲切的`怀恋”
成长的路上,充满挑战,充满刺激与惊险。你是否能化险为夷?前方的路是未知的,或许黑暗,但我们不要为之放弃,有勇气把握自己的人生,有勇气挑战自己。
成长,需要勇气。磕磕绊绊的经历会让我们的阅历更加丰富精彩。
五年级创新作文 篇7
莎士比亚曾说过:“推陈出新,是我的无上诀窍。”而创新需要打破定势,突破传统。有人会问:创新能干什么呀?现在的生活很好。那你们就大错特错了。创新能推动历史的前进,也只有求新求异,事物才会有生命力。创新需要勇气和智慧。新事物也许并不完美,但它毕竟要替代旧事物。所以新世界需要创新。
创新要学会合理运用。我国著名画家齐白石老人一生五易画风,面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断汲取历代画家的长处,不断改进自己的作品风格。他60岁以后的画,明显不如60岁以前。70岁以后,他的画风又变了一次。80岁以后,他的画风再度变化。齐白石一生,曾五易画风。正因为白石老人在成功后,能仍然马不停蹄的改变、创新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己独特的流派和风格。他告诫弟子“学我者生,似我者死”。他认为画家要“我行我道,我有我法”。就是说,在学习别人长处时,不能照搬照抄,而要创造性地运用,不断发展,这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。
李可染也曾经说过“踩着别人的`脚印,最佳结果也只能是亚军。”比塞尔是西撒哈拉沙漠的一个村庄,从这里走出沙漠,一般需要三天,然而在肯?菜文发现它之前,没有人走出来过。于是他自己做了实验,一直向北走了三天半才走出来,原来每个人都是沿着别人的脚印走,没有人另辟蹊跷,无论学的多像,也只能为别人第二。走别人走过的路,将会迷失自己的方向。
这篇短文正验证了李可染的那则名言,不要一味地啃别人啃过的馒头。要去勇于创新,勇于探索,勇于去追求更美好的生活,新世界需要创新。
五年级创新作文 篇8
“青出于蓝”这句话告诉我们:后人虽然出自前人,但后人也是凭借着前人的一些智慧,再靠着自己百分之一的天分和百分之九十九的汗水,这百分之九十九的汗水之中有多少是后人自己的不断创新,才超越了前人。
“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军——“李可染”我觉得他说的对,因为如果我们只能仿照别人的'话,我们就算成功的仿照手中的作品也只是别人通过创新而得到的,你就等于只是仿照了一下,怎么也不是你自己的。
“要成长,你必须要独创才行——歌德”我们的成长过程中,每个人都会经历风风雨雨,来磨练自己,如果我们只走前人为你铺下的安全道路,拿我们就难以得到磨炼。如果我们从小就别前人们所扶持,直至长大,那我们以后遇到一些困难的事,就不会自己解决,回避困难,但如果我们不让前人扶持,帮助,自己开创一条新的道路,自己一路上披荆斩棘到打破一切未知和困难,并且不断创新,我相信,这样我们就能成功。
“推陈出新,是我的无上诀窍——莎士比亚”推陈出新,是从古至今每个人都一直在做的事情,从以前古人的火箭到现在的航天飞船,这是史无前例的大跨越,这是古人千千万万次创新所得的成果。
这些名言警句如同春风,如同春雨滋润着我们,教会我们创新,只有不断创新,不断付出汗水,才能成为对社会有用的人,为国效力。
五年级创新作文 篇9
创新有三层涵义,一是抛开旧的,创造新的;二是在现有的基础上改进创新;三是指创造性、新意。
没有走不通的路,只有不敢走的人。要想推动历史的车轮前进,创新是我们必不可少的动力,我们的社会需要勇于开拓新道路的智者。
李可染曾经说过:“踩着别人的脚印前进,最佳结果也只能是亚军”。正如李可染所言,我们许多人在前进的道路中,无论工作还是生活,都在一遍一遍的重复自己,认为安乐就行,没有必要去尝试新的道路,沿着前人的道路跟随就行。还有一部分人即使看见了创新的道路,却不敢去尝试,不敢出发。
什么原因造成了这种结果呢?我认为有两种:一是我们缺少勇气,认为创新的道路中充满艰辛,自己首先就打了退堂鼓。二是害怕旁人的闲言碎语,即使出发了,最后的结果也是回到原点。实际上我们要想创新,就要有吃螃蟹的精神,你的`勇气加上你的毅力,说不定会让你走出一条康庄大道。
战国时期,秦穆公即位,这位年轻的国君决心改变秦国的落后面貌,启用了商鞅进行变法。在商鞅的主持下,秦国颁布了一系列新的法律,整个面貌焕然一新,秦国也一跃成为战国时期首屈一指的强国,为以后秦始皇统一中国奠定了强大的基础。
阿里巴巴的马云同样是创新的典范。互联网经济在最开始的时候还是一片荒漠,但那时的马云却敏锐的察觉到了它的光明前景。尽管那时他很穷,但他为了融资,挨家挨户去求人,不知受了多少人的冷眼,多少人的嘲讽,却始终不放弃,这才有了我们今天闻名遐迩的淘宝网。这件事情给我们的启示就是:不管多少人嘲笑你、讽刺你,我们更应该鼓起勇气,用实际行动证明你是正确的。当然,创新的道路上必然有很多的艰辛,但只要你心怀信念,就一定能开辟出一条金光大道。
“走自己的路,让别人去说吧”,你准备好了吗?
五年级创新作文 篇10
歌德曾经说过一句话:“要成长,你必须要独创才行。”独创,独创,什么是独创?独创就是自己创新,自己创造。创新和创造这个词,很多人把它看得太过神圣,好像必须在某个领域中有了很重大的突破才叫创新。我却认为不是,只要做到了别人没有想到的或没有去做的事情就叫创新。
我就做过一件和创新有关的事。有一次,我的朋友到我家做客,我跑进厨房,端来一盘新鲜的水果和一个生鸡蛋,这时一个同学看到盘子里只有一个鸡蛋,她便认为这是一个煮熟的鸡蛋,便问:“你就拿一个鸡蛋过来,叫我们谁吃啊,人太多,不够分呀”。等她说完,大家的目光齐刷刷地看向了我,我赶紧说:“这不是熟鸡蛋,这是一个生鸡蛋,我拿它只是想和大家做一个游戏”。大家都很好奇,怎么用鸡蛋做游戏呢。我耐心地给大家讲解了一番,说:“这个游戏很简单,看我们大家谁能让这个鸡蛋在桌子上竖起来”。大家都愣住了,一个个冥思苦想,又一个个开始尝试,但没有一个成功的。就这样,大家都尝试了一遍,只剩下我一个了,我满怀激动地拿起了鸡蛋,按我所想的.把鸡蛋一头打碎,鸡蛋就顺理成章地“站”起来了,大家都吃惊地看着我,一时之间哑口无言。其实这个游戏没有规则,我只是换了一种思路,结果自然出乎意料了。在生活中,这何尝不是一种创新。
听了以上的事情,我想大家也对创新有了一定的了解了吧。创新在我们的成长中无处不在,我们要做的,就是自己发现别人没有想到的,没有做到的,用一种新的理念来诠释,来达到。我相信,创新不仅能改变自己,更能改变世界。
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