【必备】六年级年的作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
冬天过去了，春雨来到了。它对小草说：“你们快发芽吧！让大地一片生机。”对小动物说：“快起床吧！一个个小懒虫。夏天快来了。”
夏天的雨来到了，打在屋檐上，不时地发出“咚咚”的声音，真好听！雨打在树叶上，发出“呀呀”的声音。
秋天的雨来了，落在果园里，果园里果实成熟了，让农民伯伯摘个够。雨落在树叶上，枫叶红了。雨落在花上，五颜六色的菊花让人们看见了它们的笑脸。雨落在树叶上，树叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。雨落在小朋友的脸上，发出了“啦啦”的声音。
冬天的雨奇妙极了。它落在树叶上，树叶被打下枝头。雨打在花上，腊梅花露出了它那圆圆的脸。
啊！我爱这四季的五彩缤纷的雨。
六年级年的作文 篇2
出发吧！勇者们，去踏上勇者之路，胜利的.光芒就在前方，冲吧！你们的足迹将永存于心，将成为永不泯灭的光辉灿烂的回忆。
“驾。”“冲阿！，杀呀！……”我、小龙、大壮、周涛、蔡浩然骑着车子正冲向“龙山。”
“快，快跟上，别落队。”我指挥着。这一路，我们看见了一个又一个偏僻的村庄；看见了一片又一片的茂密的大树；看见了一只又一只悠闲唱歌的小鸟；这一路，我们听见了一阵又一阵树枝说着悄悄话的“沙沙”声；听见了一首又一首的汽车“喇叭交响曲。”；听见了一声又一声地兴奋狂叫；这一路，我们闻见了龙山那神秘的气息；闻见了心头那烧焦了的味道；闻见了那身体里兴奋中所散发的气味……一个又一个的道口，一辆又一辆的汽车，一滴又一滴的汗水，一蹬又一蹬的劳累……我们不知走了多少路，看见多少辆汽车，绕了多少个弯儿。但龙山那块面包总是不禁让我们加快脚步。
龙山，我们来了。
龙山，我们来了！
龙山这段路程终于被我们打倒在地，我们仰望龙山，兴奋无限。
啊！龙山，你是一条巨龙，沉睡多年；你是一位美女，美若天仙；你是一个稚童，天真可爱；龙山上，树木丛生，百草丰茂。山中有几座庙，在龙山的半山腰，有一条巨龙躺在那静静地休息。此时此刻，夕阳无限美，斜照龙山上，我愿化作龙，神游蔚天空。
这就是——勇者的快乐冒险。
六年级年的作文 篇3
在一个美丽的大校园里，有着一个温馨整洁的小教室，教室里站着一位手捧语文书的女老师。她扎着一束马尾辫，穿着一条紧身裙，外加一双粗跟的高跟鞋，一双大大的眼睛像会说话似的，声音清脆悦耳，她就是我们的语文老师。
现在我们上六年级了，语文老师管理我们也不像以前那样宽松了，而是变得特别严厉。“作业没写完的给我上来，同桌也要受罚，快上来，每人做一百个深蹲！”语文老师生气地说。这个样子跟平常温柔大方的她差了一大截，班里霎时没了声音，谁也不敢再惹她。对于这些不写作业的学生，口头提醒是没有用的，只能让他们尝尝“皮肉之苦”。没想到这么一执行，班里少了好多不写作业的人。过了一段时间，语文老师又说：“字写得不好的同学也要罚做100下深蹲！”做过深蹲的同学都知道这种痛苦，纷纷把字写漂亮，所以全班的书法水平明显提高。我虽然被同桌害得罚了100下深蹲，但是看到全班的书法水平在上升，不禁为语文老师的这套方法点32个赞。
有一次写活动作文时，大伙们全都不知道该怎么写，作文写得一塌糊涂。语文老师没有气馁，而是给我们安排了一次活动，大家玩得不亦乐乎。回到教室后，她再一次给我们讲解了这篇作文可以怎么写，没想到全班三分之二的同学写得竟然比她想象的还好。我再一次为我有这么一个语文老师而骄傲。
在课上，当我起身回答问题时，她的眼神总是温柔地看着我，给我勇气，鼓励我说下去；当我上课时没认真听时，她会过来敲敲我的桌子，不让我在大家面前丢面子；当我作业没写完时，她会让我和同桌分别做100下深蹲，从中让我懂得不能拖累同桌，要努力把作业认真做完
与语文老师相处的时间虽然有限，但是她给我们的爱是无限的。我要在有限的时间里，接受她无限的爱，成为一个优秀的人！
这就是我们的语文老师。
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