难忘的小学生活作文（通用13篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的难忘的小学生活作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘的小学生活作文 篇1
我的小学生活,是丰富多彩的。就犹如西游记那样，经过了“九九八十一难”，才获得了“真经”。
经过了六年的学习，在学习中，我认识了同学，朋友，老师等等。在我还没转到滨海小学的时候，我的母校是坐落在石岩那边，那个学校就是石岩公学。石岩公学是一个非常大的学校（因为是私人做的学校），里面非常的漂亮，到处都是数木，绿树成荫，有无穷无尽的花草树木。里面也有个游泳池，上体育课的时候可以去游泳。石岩公学还有一个桃花园，桃花园在花开的时候，整个园子的空气都充满花的香味，甜味，闻起来很清爽，很醒神。石岩公学的吉尼斯广场非常地大，可以容纳整个学校的师生，石岩公学的广场似乎可以当作停车场，停很多辆。有的时候，学校会举行运动会，这是全年级认为最有趣的，连续五天不用读书，也没有作业。就一直在操场上看运动员的比赛。石岩公学里面有幼儿园，小学，初中以及高中，也有住宿的地方，总之，如果想详细的知道，可以问一问许熠谦的爸爸，他爸爸好像是在石岩公学做主任的。
五年级下学期，我转到了宝安的滨海小学，认识了新朋友，每个同学都对我很热情，我第一个认识的就是品学兼优的陈泽鑫。一开始来到，我就是他的同桌，我们两个并没有什么话题可讲，至于和他讲的第一句话我也记不清了，总之他很幽默。全班的人都叫他“炸鸡”，我也跟着叫起来。可能是他生气了，也给我取了个外号“无德”，我很无语，导致现在六年级全班都这么叫我外号，我相信大家并不是有恶意的叫我的外号，我相信他们是友善的。五年级，语数英老师分别是杨老师，詹老师，袁老师，老师都很和蔼，就只是杨老师严厉了一点（因为杨老师是我们班主任）。到了六年级，英语老师改为了徐老师，数学老师还是原来一样的，袁老师（袁老师是我们班主任了），至于语文老师，一眼见到很可怕，曾老师，经过了一些时间的流逝，曾老师变的幽默风趣，同学都敢给他取外号“曾番薯爷爷”，他并不生气，反而认为这是同学们给他的尊称，还给了袁老师取了个外号，当袁老师来的时候，有的同学就会说：“原来！原来！”滨海小学虽然不够石岩公学大，但教学水平更好，而且还是坐落在一个繁华的都市里。到处也是树木，老师都是很年轻，都是很有文化的，而石岩公学却是请一些比较老的老师，讲课非常死板。
经过了六年的学习，我现在是毕业班的学生了，为了考到理想的大学，还得再经历九九八十一难了。
难忘的小学生活作文 篇2
日历翻过了一页又一页，引起了我的思绪万千。时光飞逝，转眼间，五年的小学生活过去了，我和同学们一起经历了风风雨雨，那段真挚的感情，让我好怀念，好难忘。
难忘，老师慈祥的脸庞；难忘，老师严肃的话语；难忘，老师深刻的教诲；还记得，刚上学的时候，是老师那温暖的大手握着我的小手，把我领进了知识的殿堂，用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门。让我懂得“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。有一次测验，梁老师发下了卷子，说：“这是一次小测验，题很简单，希望大家认真做，做完了好好检查。”卷子发下来了，我阅了一遍卷，题很简单。我心中暗喜，前两次考试的题比这难我都得了满分，这算什么！于是我拿出草稿纸答了起来……时间一点一点过去了，不到20分钟，我便答完了。
我看了看梁老师没注意我这里，便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了，我自信满满的交了卷，便和同学对起了答案，天啊，怎么都不一样？“算了，算了，爱谁错谁错，不管了！”说完就出去玩了。因为我学习不错，所以梁老师习惯先判我的卷子，过了一会儿，梁老师把我叫到办公室，拿出我的卷子给我看，顿时，犹如晴天霹雳，我一下子愣在了那里，这……这、这……怎么可能？71分，连优秀都没上！我赶紧把卷子又看了一遍，人家题是加法，到底下就让我写成了减法；原题写的是7.2，我就抄成了72；还有几道简单的口算题竟然没写……天啊，这就是我自大的杰作啊！
半晌，梁老师缓缓开口：“这就是你的水平吗？你也太让我失望了，这题虽然简单但也要认真，干吗那么骄傲？骄傲有用吗？”是啊，我干什么那么骄傲？望着梁老师质问的眼光，我低下了头。难忘，同学们幽默的表情；难忘，同学们幽默风趣的话语；难忘，同学们关切的问候。还记得，伤心时，是同桌那温馨的话让我得到安慰，是同学那风趣的语言逗我开心，看到他顽皮的鬼脸，我笑了，他也笑了。
前些日子，我奶奶死了，悲痛犹如魔鬼向我袭来，我成天闷闷不乐，心里的苦又不知与谁去说，只好成天用上网来消磨时间。刘桦见我这样，成天逗我，但真正的笑容也未在我脸上绽放，班上几个开心果似的男生，大家平时关系都不怎么好，但在我不高兴时，他们幽默的话语令我笑了，我又成了那无忧无虑的小鸟。而今，六年了，我们即将迈向人生的新起点，迎接一个崭新的旅程。大家一起玩耍，一起读书，一起跳大摇绳，一起呐喊助威，还都历历在目。期末考试结束后，大家便要各奔东西，只有这难忘的小学生活化成童年的记忆向理想继续腾飞！
难忘的小学生活作文 篇3
快乐的小学生活即将过去，在六年的小学生活中，最令我难忘的就是我的母校。
站在学校的大门口，“实验小学”四个金光闪闪的大字引起了我深深的、美好的回忆。
六年了，我每天看着这四个大字跨进校园，开始了充实的学习生活。时光似流水，六年的美好时光转眼间就快过去了。我们的校园环境越来越美了，我们也从一个个天真无知的小孩变成了一个个朝气蓬勃的少年，不变的依然是这金光闪闪的神圣而亲切的“实验小学”四个大字。
不知不觉，我来到了宽阔的操场。六年了，每天我都是站在这个地方看着五星红旗冉冉升起。记得一年级的时候，我是第一批加入少先队的，学校让我作为少先队队员代表发言。当时，我站在操场中间，高声宣读“少先队员誓词”，高年级的大哥哥大姐姐们为我们佩戴红领巾的时候，我是多么自豪啊！就是从那刻起，我时时处处以优秀的少先队员要求自己，现在，我已经成长为合格的毕业生了，我要衷心的感恩我的母校！
我的目光转向了那一排整齐的乒乓球台，这个曾经给我带来无限乐趣的地方。
记得三年级的时候，语文云老师看见我们课余时间总是打打闹闹，于是就建议同学们练习打乒乓球。云老师不光是说，还亲自带着同学们打球。嘿，云老师的球技可真棒！在她的带动下，我这个不喜欢锻炼的学生也渐渐迷恋上了打乒乓球。那段时间，在我们班刮起了“乒乓热”，大家蠢蠢欲试，都都想和云老师一比高低，私下甚至提出了“打败云老师”的口号。终于有一天，我认为自己的球技大涨，决定向云老师发起挑战。那场比赛吸引了全班所有同学，开始比分云老师领先，男同学暗暗替我捏了一把汗，大家不约而同地的为我呐喊加油。我沉住气，慢慢把比分扳平，几个猛抽竟然领先了，女生们一下子炸开了锅，开始大声为老师加油。喊声此起披伏，好不热闹啊！最终，我领先一分战胜了云老师，那热闹而激烈的场面我至今难忘。
沿着操场往前看，就是我们学习的教室了。曾几何时，我们在教室和语文钱老师一起读书，一起讨论。我清晰的记得语文课上，和同学们一起表演的课本剧、和同学们一起开展的辩论赛；我还记得数学课上，为了一个奥数题目，我们和“数学家”（同学们给老师的昵称）刘老师争得面红耳赤，在一次次的质疑中，我们的疑惑慢慢解开，我的思路慢慢清晰，最后解开了数学难题大家激动地相互拥抱。
怎能忘记，我热爱的母校，那一花一草，都留下我门成长的足迹与欢笑……
怎能忘记，我敬爱的老师，那一词一句，都是您给为我们远行准备的智慧行囊……
怎能忘记，我亲爱的同学，那每次的吵吵闹闹，让我明白了一个道理：有伙伴的路上，生活是多么的丰富多彩……
怎能忘记……
难忘的小学生活作文 篇4
时光荏苒，犹如白驹过隙，转眼间，我们即将告别小学生活。在这短短的时光里，允许我记录下我们最美好的时光，以致在以后的岁月里，可以看到我们的痕迹。
雨中奔跑
雨来的措不及防，打破了所有人的日常作息。吃完饭的午后，同学们倚在室内的墙上，为此犯愁。我和班里同学吃完饭，站在门口，犹豫了半天。
雨这么大，如果跑着回去，绝对会淋个稀巴烂，洗了一场澡。但是现在不回去的话，雨会越来越大。我们把心一横，算了，跑着回去！
同学们撒腿就跑，雨中自然就出现了这么极其罕见的一幕，一群学生在疯狂地奔跑，不分东西南北上下左右，胡乱窜。大家都没有因为被淋雨而扫兴，反倒是个个都龇牙咧嘴，仿佛就在这一瞬间，所有的烦恼都抛到九霄云外了。大家感受着雨点的打击，仰面不顾一切地奔跑着。
“哈哈哈哈！”
期中考试
终于迎来了同学们最畏惧的、最不愿意面对的东西：期中考试。同学们叫苦不迭，唉声叹气，就好像准备上屠宰场一样。
“上屠宰场好啊，一刀下去就完事了。这个可是生不如死啊！”一个同学哀嚎，无奈地拿起书本复习。
考试结束，同学们好不容易度过了这场煎熬，却没想到这只是暴风雨的宁静。
“咱们班的平均分才60多，你看看我教的另一个班，人家平均分80多！都是同一个老师教出来的，怎么就差了这么多？”数学老师气的一甩课本，我们也纷纷低下头，不敢作声。
大家将试卷翻过来覆过去，头上的乌云仍未散开。唉！瞧这期中成绩，真的是糊了！
接力赛跑
一声令下，运动员们像风一般，飞快地完成了第一棒。
“加油啊！超过他，超过他！”同学们举起加油牌，扯着嗓子不要命地喊着，气场势不可挡，横扫全场。
第二棒已接住。
第三棒准备出发。
最后一棒的运动员们摩拳擦掌，做了几次高抬腿。啊，来了，来了！运动员配合的非常默契，仅仅一秒的时间，接力棒已经在第四名同学的手中。
“加油！加油！啊——”运动员们跑到了终点！观众们都热血沸腾，尖叫着，兴奋着。八个班的接力赛跑我们第二！
“耶！”同学们的欢呼声震耳欲聋，所有人都精神焕发，具有蓬勃力和朝气。
回首往事，原来我们一起经历了这么多。正是这些风风雨雨点点滴滴，才使我们得到了成长。这些故事，我将永远保存着，即使风吹散了我们的时光，也留下了不可磨灭的印记。
难忘的小学生活作文 篇5
很多事物，当你拥有它时，你可能感觉不到它的可贵，只有当你快要失去它时，才懂得去珍惜。在即将结束难忘的六年小学生活，抬腿迈上新一级台阶的时候，回想过去的每一天，每一段经历，我如此真切地体会到这些。
六年前，一张“一年级新生名单”使我们聚在一起；六年后，一张期末考试卷又将把我们拆散。时光，似乎在跟我们开玩笑似的。我们这一群天真懵懂的小伙伴在不相识中聚拢，在日复一日的学校生活中一起体验成长中的酸甜苦辣，当我们渐渐懂事、明理，成为亲密无间的兄弟姐妹的时候，却又刻意将我们无情地分开。
虽然，我们大部分同学还有可能再相聚，可到那时，我们的生活已经翻开新的一页。想想朱自清先生在《匆匆》里说的那些话，我也禁不住“头涔涔”而“泪潸潸”了。转眼间，六年美丽的少年时光悄然而逝了。
期中考试结束后不久，我的好朋友李俊豪对我说：“快毕业了，你们班有没有人哭呢？”我那时正玩得开心，继续着手中的动作回答：“没有啊。”“可是我们班有人哭了，你猜是谁？”他追问。我漫不经心地回答：“不知道。”“是我。”……
很久没听见说话，我转头去看他，才意识到他的满脸都写着伤感。我停下手中的动作，关心地问：“怎么了？”“我觉得，这一切都太快了，太快了！”说着，他的眼眶渐渐红了。我苦笑着附和：“是啊，太快了，一切都太快了。”我不禁这样想：花有再开的时候，那好朋友永远会有重逢的时候吗？尽管我们现在暂时不会分开，那以后呢？所以，我们真的应该好好珍惜这段时光啊。
我很羡慕我的妈妈和她的好闺蜜，因为她们从上小学开始到现在一直在一起。我想起去年开学时，当我报名注册完，想找到我的一位好朋友，与他分享假期中的快乐，我到处打听、张望，也没发现他的身影——他转学了。我们一起笑，一起哭，一起学习了五年，可在最重要的六年级却不能和他一起度过。好像一下子失去了很多很多，那一刻，我深深地体会到了分离是多么痛苦。那天晚上，我蒙着被子哭，似乎我的哭声，他也可以听到似的。现在，我比任何时候都更清楚，近在眼前的一切，如果你觉得它可爱，那就要倍加珍惜，因为它很容易就会离你而去，不再回来。
我花了一个下午的时间，走遍了校园的每一个角落，我在寻觅过去六年的印记。食堂，有我和同学们吃饭的影子；教室，有老师给我们上课，而下面却有人在搞小动作的影子；操场，有我们在一起跑步、踢足球的影子……如同影片回放，过去的日子，在我眼前一一重现，忘情的欢乐，无言的忧伤，这一刻，都变成无声的记忆。我们不能找回过去的日子，只能期盼这记忆不再褪色。
啊，难忘的小学生活，我的幸福童年！我留恋，是因为它已陪伴我，走过六年……
难忘的小学生活作文 篇6
宇宙星空，无限苍穹。
夜晚，独自坐在凉亭中，仰望星空。很美丽，很漂亮。看几颗明星嵌入夜空，心中无限感慨。人的一生正如这繁星一般，有得失之分，也有生死之别。时间飞逝，转眼便要离开母校了，心中无限伤感。
小时候，我不明白，为什么毕业生要称小学为母校？长大后，才渐渐懂得，小学是孩童接受第一次正式的知识乃至精神上的洗礼！把小学称为母校，当之无愧！我曾问毕业生：“还曾记得你的母校吗？”他们的回答令我震惊。“当然。”在那些彻夜未眠的夜晚，在那些读书时浮想联翩的时候，在那些不知老师所云而走神时，母校的往事便一泻而出：有老师的谆谆教诲；有学操时的滑稽动作；有与玩伴间的恶作剧；当然还有那最可贵的情谊……
那是一个周二，放学后，我与我最好的玩伴小明在学校打羽毛球，由于我们玩得太起劲了，谁也没有注意到时间已经不早，老天爷大概为提醒我们该回家了，下起了雨。随着一阵风刮起来，雨越下越大，雨水在空中交织成一道道密不透风的水帘，远远望去，就像蒙上了一层薄雾一般。
“快，我这有伞，等会儿。”小明边说边翻他的随身包。“在这儿呢，咦——唉，坏了，可能是出来太匆忙，割破了。”我连忙跑过去一看，果然，小明心爱的油纸伞“负伤”了，那伞上分明有一道伤痕。“唉，没事，有伞总比没伞强。”于是，我们便撑起伞，准备上路。小明毫无怨言地撑起了那个坏角。
寒风夹杂着冰冷的雨水，无情地吹打着，我早就已经冻坏了。我正要把伞往后拉拉，突然发现小明浑身都湿透了，冷得直发抖。原来为了使我少淋雨，他默默地把自己在伞下的位置让给了我许多。我看着这一切，感到一阵阵的惭愧。小明似乎注意到我在看他，他冲我笑了笑。正时，莫大的羞愧已将我团团包围，我说：“你快往前挪，要不冻坏了身子。”“没事，我身体好着呢！”小明又笑笑。“可是……”我还想说，可被他打断了。“哈，你还是在伞里吧！一会儿就到家了。”
不久，天晴了。也许老天为他这种先人后己的精神所感动了吧。于是，我带着满身的寒气和无比的羞愧回了家，但是我忘不了这件事，忘不了小明，更忘不了我的母校……
宇宙苍穹，繁星点点。看了表，已是深夜了。朦胧的夜，朦胧的我。从前懵懵懂懂的孩童，到现在步入成熟的我，得到过，也曾失去过。那些事在同一个地点，同一个场所——母校。
从小时候拼命喊着“abcd”——在母校。
大呼小叫在操场上奔波——在母校。
课堂上认真做我笔记，偶尔也会搞一些恶作剧——在母校。
童年的我们，有一颗玻璃心，是纯真的。所以才拼命地想要回忆。
我站起身，拼命着回味着母校的时光，回味着这片纸。
我愿随包裹着糖纸的流星一同飞向那记忆的长河中去……
难忘的小学生活作文 篇7
光阴似箭、日月如梭。时间的脚步匆匆而去，我们也即将告别母校，在这最后的两个月里，六年我们一起经历的许多片段，一幕幕在我的脑海中回放，让我铭记在心。
还记得上学的第一天，我站在教室门口，茫然无措地看着周围的一切，看着今后我要在这里度过六年时光的地方，是我的启蒙老师——王老师站在门口迎接着我，将我带到座位上，带我渐渐熟悉这个陌生的地方，她那和煦的笑容如同四月的暖阳，照亮了我的心田。
三年级，我们迎来了英语课。刘佳老师的英语课，使我真正爱上了这门课程。我一直认为，刘佳老师的英语课有一种魔力，无论是字母、单词还是语法，她总能讲的绘声绘色，让人仿佛置身于童话世界。我们上的第一节英语课，学的是二十六个字母，为了帮助我们理解、记忆，刘佳老师就将它们编成一个个小故事讲给我们听，那一节课，所有的同学都听得津津有味。
六年里，下了很多场雪。令我印象最深刻的就是六年级上学期的那场雪了。其实那场雪说大不大，说小不小，更像是一种恰到好处的点缀，为校园里的万物织出一件美丽的衣裳。我们在树下玩耍，时不时抓起一把雪扔到同学身上。校园里充斥着我们的欢声笑语。
天下无不散之筵席。时光荏苒，光阴一去不返，我们相信，离别是为了更好的相聚。
六年级四班潘若溪
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就要与相处了六年的学校、老师、同学告别了。
回想起一年级刚入学的那一天，我还是个留着齐肩短发的小女孩。妈妈牵着我的'手把我送到座位上，我便安静地坐在座位上。这时，和我同桌的一个小女孩开始和我聊天。我便放下拘束，融入了这个集体——20xx级四班。
三年级我们进行了第一届“校长杯”五人制足球比赛。我们班的女子队员有我、李静茹、凌钰、刘淑昕和赵子宁。比赛前几周，我们每天都努力地训练，终于为我们班夺得了季军。
六年级刚开学，我结识了我最好的朋友——张铭轩“小狮子”，之所以她是小狮子，是因为她有一头可爱的黑棕色卷发，有点像狮子的鬃毛，才得名“小狮子”。而她称呼我为“小熊猫”是因为三年级上英语课时讲熊猫的英语是panda，听起来就像“潘的”。从此我就多了一个外号——小熊猫。小狮子张铭轩陪伴我度过了无数快乐的时光，她是我最好的朋友。
马上就要毕业了，祝我们以梦为马，不负韶华！
难忘的小学生活作文 篇8
小学六年的光阴匆匆，总有一些让我难以忘怀的事，是啊！这桩桩件件，仿佛一张张古老发黄的老照片，从时光相机里“咔嚓”一声飘落下来，当我回去捡时，仿佛又回到了从前，回到了和好朋友相处的点点滴滴。
镜头一
“姜棒，OUT！”
这一听就知道我们班又在玩撕名牌的游戏，我们分成了两个队，一个名叫来无影队，一个号称必胜队，我们队也就是来无影因有曹宇萌这位大将，且经验丰富，所以少一些人，而必胜队由姜棒带领，我们以十比十五来PK。
游戏开始了，我们来无影队分成了五个小分队，每队两人，用包围法，其中有四个小分队直接进攻，另外一个小分队从后方进攻，姜棒他们也只能仓惶应对逮着一个算一个了。
我们开始了激烈的斗争，我和彭嘉仪一起，看到彭静怡站在那里还没缓过神来，我们当即决定从她下手，我马上扑过去抓住她，而彭嘉仪就趁机撕下了她的名牌，整个过程一气呵成，配合得极其有默契。有了个好的开始，接下来我们队更是越战越勇，齐心协力一个一个地撕下了对方队的名牌，而姜棒作为对方的大将则挣扎到了最后。
我们队完胜，手舞足蹈地唱起了欢快的歌，而对方则垂头丧气，掩着面叹息。
镜头二
“加油，加油！”操场上一片加油声，真热闹！这是我们校运会的拔河比赛，第一轮我也参与了，我们班抱着必胜的信心PK六一班。
“开始！”
在李超老师沙哑的声音下，比赛正式开始。
第一轮绳子好像特别眷顾六一班，一直往他们那边移，“快到六一班那儿了，快点，加油！”着急的陈老师和同学们为我们呐喊着。我们咬紧牙关，使出了吃奶的劲，大有一种“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的架势，一点一点，胜利女神终于站到了我们这边。
“耶，我们赢了！”大家笑着喊着，身影在阳光下跳跃。
镜头三
“大扫除开战了，同学们赶紧动起来！”陈老师发号施令。
我们收拾好了书包，摆好椅子，我被总司令陈老师叫去支援一年级的小朋友，与脏乱大作战。
“把桌子往后推，一大组这两个小女孩，二大组”这是团长钟奕老师的命令，我们把桌子摆到后面，把前面打扫干净，然后再泼水，用刷子刷，最后用吸水拖把拖干，前面干净了以后我们继续打扫后面，而走廊和窗户则由小朋友们负责了。
过了一节课，我们的辛勤劳动换来了焕然一新的教室，仔细看还闪着光呢！为了表扬我们，钟老师奖励了我们每人一个果冻，真是“礼轻情意重”啊！
我的小学生活即将画上句点，多彩的回忆装点了我的人生旅途。老师们，同学们，回忆不老，我们不散。
难忘的小学生活作文 篇9
小学生活即将结束，小学岁月里的点点滴滴随着时间的消逝也慢慢融化在我的内心深处，令人难忘。每逢六一儿童节的校园义卖活动，都给小学生活增添了无限趣味与意义。今年的六一儿童节的校园义卖活动是小学生活里最浓重的一笔，现已汇成了一条小河在我的心中静静流淌。
今年的六一儿童节校园义卖活动搞得最为隆重，仿佛注定是我小学生活里最后的一次趣味活动。这天早晨七点钟，大家比以往到校时间都早了很多，再看看操场上早已布置妥当，各班展牌，宣传标语，都已就位。我们期待的时刻迈着欢快的脚步来到我们身边。义卖活动马上拉开序幕。
伴着一阵高过一阵的吆喝声，我们班的义卖摊位已经卖出了第一件货物。班长小丽脸上洋溢着兴奋的笑容，仿佛预示着义卖的成功。而我却是迟迟未动，我的摊位前冷清的似雪中的公园，无人光顾。我心里开始焦躁不安起来，班长怎么卖的那么快，真是让人羡慕。一转眼，她的摊位前已经围了里三圈外三圈的同学，似乎货物在她的摊位上都似离弦的箭儿，蓄势待发，即将跑进顾客的腰包。我静下心来仔细观察，原来她有卖货的杀手锏——“秒杀价”，这招令顾客难以自拔；“买一赠二”更是令人蠢蠢欲动。我真佩服班长的卖货本领，我也准备调动每一根神经准备卖出我的货物。
此时此刻，我嗽了嗽喉咙，大声吆喝了起来，早已忘记平日里淑女的形象。秒杀价目牌摆在桌子正中央，似乎是我的救命稻草，我拿起一本儿童小说，在顾客面前晃了起来。奇迹发生了，三五个小同学来到我的摊位前，书像磁石一样吸引住了他们，一位小同学用手拍着秒杀价目牌，嘴里叫嚷道：“太便宜了，我们这几本书全要了。”我暗暗叫好，心脏顿时狂跳不止，货物终于挣脱了我的手掌心。一鼓作气，我嗓音由清脆到沙哑，一连一个小时，似奋战一天的战士，终于凯旋。我们班的摊位全部以告罄收场。班长掂了掂捐款箱，喊道：“各位战友，我们的收益不错啊，这下我们班一定能获得爱心义卖的冠军。”话音一落，我们全班同学欢腾起来，每个同学的脸上洋溢起了胜利的笑容。
义卖活动结束了，笑声已渐渐散去，但我们每个人并没有忘记这次义卖活动。我们每个人的爱心随着义卖活动渐渐传递到了每个需要帮助的孩子身边。小学生活里这令人难忘的时刻，弥足珍贵，早已扎根在我们的内心深处，伴随着我们迈向幸福的未来。
难忘的小学生活作文 篇10
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
难忘的小学生活作文 篇11
六年前，又一批一年级的小朋友怀着稚嫩的童心，手牵着手地一同步入了他们心中向往的小学生活，踏上了一段人生中最重要的旅程，其中就有我。我被分配到了一年级二班，也正是在这个欣欣向荣的班集体里，我才得到了真正意义上的进步。
我的老师
在我们这个班集体里，每一课都有一个老师，但其中最令我难忘的，还是余老师。余老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。余老师不仅对同学们好，对我更好。平时，我总是桀骜不驯的，调皮捣蛋，余老师为了我，也操碎了心，每次我犯了错，余老师都会耐心地教导我，余老师对我的关爱令我终生难忘。
我的同学
在我们六年级二班这个集体里，有着四十四个相互关爱的同学，他们既是我的同学，又是我的朋友。成绩优异的赵欣然。体育超强的张函奇。班上的开心果代宇航。爱笑的谢籽粒。女汉子王晨桐……虽然有时我惹到了他们，但他们却不曾躲避我，还一直和我一起玩耍，一起欢乐。是他们在我困难时给予我帮助，是他们在我忧愁时给予了我莫大的关心，我永远也不会忘记他们。
春季运动会
在我们的小学生涯中一共举行了六次春季运动会，每一次运动会，同学们都带着新的积极参与，积极进取，都赛出了水平，赛出了风格更值得一提的是，我们班获得了六次团体总分第一名，成功地在小学时期获得了一个“六连胜”。
五云山寨
三年级时，同学们第一次离开了家，和同学一起来到了五云山寨，参加了为期五天的半军式化的活动。在那里，同学们一起团结合作，克服了重重困难，学会了许多和生活方面的必备本领，同学们也因此在生活和学习中的本领有了很大的进步。第二次上五云山寨是在五年级时了，因为有了第一次的经验，同学们在各方面都显得轻松多了!
六年里，我经历了无数次的失败，也经历了无数次的。在我失败的时候，你们我鼓励；在我为而欢呼雀跃的时候，你们又劝我不要骄傲。
有一首名为友谊诗是说的：泥泞里，一只扶持的手；疑惑时，的箭头；失败时，一声充满力量的鼓励；干渴时，一杯甘甜的水。高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和盐。纯洁，四季常青，多滋多彩，尽在友谊之中。
友谊是的，是纯洁的，美丽的。我想对我的同学们说一句：在你们为梦想而远航之际，请带上我由衷的祝福。
难忘的小学生活作文 篇12
我的小学生活很是丰富。在这五年里，赵老师不仅带我们读书、写字，还丰富了我们的课外活动。春天里，我们去踏青，寻觅春的象征;草莓园里，我们去采摘草莓，品尝可口的草莓;在世界“熄灯一小时”的环保活动中，我们去发倡议书……令我最难忘的，无非就是那个有意义的“熄灯一小时”活动了。
记得那是个明媚的下午，我早早地来到了文化宫，看到同学们按照老师的安排，站成几排，我立刻认出是要集体合照，于是我就快速跑到队伍中去，和大家一起说了“茄子”。接下来，就是去发倡议书了。每小组三人，我和三个好朋友就踏上了这次有意义的旅程。
我们先在热闹的大街上发，给阿姨发一张，给叔叔发一张，我们干的热火朝天，越来越有趣味。“你们不如到商店里去发吧，那里人多。”阿姨给我们提了个醒。嗯，说干就干，我斗起胆来，第一个“冲”入了皮鞋店中，看到了一位阿姨正在认真地挑鞋子，于是我的第一个目标就定在了阿姨的身上。“阿姨您好。”我热情地打了一个招呼。那位阿姨听了，也热情地回了一句：“哦，你好小朋友，有事吗?”“今天是世界‘熄灯一小时’的环保节日，请您回家后，关掉家里的所有电源一小时。这是倡议书，请您过目。”阿姨接过倡议书，说道：“好的，谢谢你啊!”“不客气，阿姨再见!”说完，我就高高兴兴地跑出了商店。那两个伙伴看我完成任务了，也失去了惶恐，走进商店里。两分钟后，她们也是开心地走出来的，一定是发出了。就这样发了三张四张后，这条大街对我们变得不再陌生，我们兴高采烈，不一会儿，手里的倡议书就发完了。
我们三个手拉着手，跑向赵老师那里汇报情况。“赵老师，我们三个顺利完成任务!”我们异口同声地说道。赵老师高兴地向我们点点头，说：“你们真是好样的!”
活动的最后，我们又来了一次合影。这次合影，我们大声地说出了这次环保活动的口号：“熄灯一小时，让地球妈妈休息休息吧!”
那次的活动很有意义，回想起来，那一个个场景，仿佛就浮现在我的眼前。
我的小学生活是一个记事本，那里记录着我成长的足迹;我的小学生活是一位向导，指引着我走向文明的殿堂;我的小学生活还是一盏灯，照亮着我前进的脚步。我的难忘的小学故事还有很多，而这些故事都会珍藏在我的记忆深处，永不忘却!
难忘的小学生活作文 篇13
“光阴似箭，日月如梭”我们一起在小学里生活了六年回想起我们在小学里的生活，真是让我非常的难忘。
在我们的小学生活中，不仅仅难忘的是我们在学校里度过的时光，而且还有引导我们成长的老师。记得有一次，妈妈去开家长会，开了很长时间才回来，妈妈说：“这次申请中学学位，要在电脑上报名。”妈妈为了这件事而烦恼，因为爸爸妈妈是电脑盲，不会使用电脑，该怎么办？我机灵一动对妈妈说：“去找郑老师帮忙吧！”妈妈就拿起爸爸的手机打给郑老师，郑老师却说：“他怕打错。”我很失望，但我想到了任老师。妈妈就拿起了手机请任老师帮忙，老师一口气就答应了。我们晚上来到老师办公室。老师就开始认真的在电脑里输入资料，不停地询问爸爸最准确地资料，在确定无误后，终于在电脑上报好名。从这件事中，我学到了答应别人承诺的事情，一定要必须做好。做什么事都要专心致志。让我十分难忘老师对我的帮助。
使我难忘的是我们全班的同学。记得还有一次，我们全班都知道一个惊人的消息：“李淑馨要到香港读书了。”我们的每一个人都买了礼物送给了李淑馨，到了她要离开的最后一天，语文老师写了一首诗送给她，播放着音乐。我们随着歌曲朗诵起来，我们的泪水不由自主的从我们的脸上滑落下来，有的同学忍不住嚎啕大哭起来。她被这样的情景感动得哭了。她便走向每个同学的身边与他们拥抱。我感受到了朋友之间的友谊，这情谊深深的印烙在我的心里。
使我难忘的是第一次在课堂上吃饼干。有一次，我们上语文课，老师对我们说：“这节课我们吃饼干。”全班同学都非常惊奇，有些同学忿忿地说老师很大胆。然后，老师开始发饼干，饼干发到我们这组就没有了。同学们就把自己的饼干分给我们。可是当许振宇要吃的时候却掉到地上，他只好忍痛得把饼干扔进垃圾桶。这节课十分有趣，老师利用吃饼干给我们上了一节习作课，
使我难忘的活动是爬山。记得那次老师举行了爬山的比赛，我们个个都做好准备，我们急速的跑着，跑了许久我们都筋疲力尽了。我就坐在阶梯上，突然有个同学向我伸出了援手，我便扶着她的手继续往上爬。自从拉手那一刻起，我体会到了同学与同学简要互相帮助信任。爬山的道路让我领悟到了人生的道路上离不开友谊。
在这难忘的小学生活中，慈爱的老师，热情的同学，快乐的课堂和难忘的活动都陪伴我们六年了，在这六年里是他们带给我们快乐。
我终身难忘。
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