有关二年级作文四篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
在我的记忆有一件事让我很难忘记。
一次小考试，我得了79分，感到很难过，一想到回去还要被爸爸妈妈严厉的批评和没完没了的唠叨，我就害怕。就在我陷入了无线的苦恼时，就想到了一条“妙计”——改分，我想到老师教我们要做一个诚实的人，但我想到是行势所逼嘛！
回到家了，爸爸妈妈像审问犯人一样的问我，我立刻回房间二话不说马上拿起红笔在79的7轻轻的改成9。哈，这下我心中的石头？于放下了。我立刻把试卷拿给爸爸看，爸爸笑了笑，鼓励我好好学习，便回房间了。
过了几天在课堂上学习了一篇课文，是教我们做一个诚实的人，我想了很久。想到老师上课讲的，想到我欺骗了爸爸妈妈，心里好不自在。
以后我不在说慌，要做一个诚实的人。
二年级作文 篇2
寒假里，妈妈带我到黑龙江省哈尔滨市旅游，这天我们要从雪谷翻越羊草山到雪乡。一大早，我们迎着朝阳坐着马拉爬犁，来到羊草山的山脚下。一下马车，我就看到一块石碑上写着“勇者穿越”四个大字。我心里一阵激动，心想，今天我一定克服困难，翻越这座雪山，成为真正的勇者。
开始爬山了，因为山上都是厚厚的积雪，所以道路还是很滑的。走着走着，突然雪路变成了一大片光滑如镜的冰路。原来是因为气温回暖，山缝隙里的泉水涌出来，遇冷空气结成了冰。山坡很陡，又都是冰面 ，这可怎么上去啊，正当我们发愁的时候，沿途爬雪山的几位不认识的叔叔、阿姨自发站在冰路的两旁拉着我们一个一个地过去，我们感谢了几位好心的叔叔阿姨，不然，这么光滑的冰面，我们肯定无法前行。
越过冰面，我们继续向上爬，山坡越来越陡，我感觉很累，都快坚持不住了！这时有一位叔叔从我身边走过，他说：“大家加油！还有500米就到山顶了。”听了这位叔叔的话，我顿时打起精神，一鼓作气往上爬，很快，我们就来到了山顶。
山顶的.风景太迷人了！山顶白雪皑皑，蔚蓝的天空离我很近，仿佛一伸手就能摸到天上的白云。周围的山都仿佛在我的脚下，真是“一览众山小”啊！
经历这次勇敢者的穿越，让我觉得在今后的学习和生活中，也能克服一切困难险阻，勇攀高峰。
二年级作文 篇3
要春游了，我万分的激动。这是我们上学以来第一次去春游，星期四晚上我躺在床上想，明天去春游会是什么样呢？
星期五早上，我早早就起床了，背上自己的小书包赶到学校，等着和同学们一起去光明农场。一路上我们听着导游的讲解，我觉得时间过得真快呀！一会就到了光明农场。
我们在光明农场看到了奶牛、海龟、鳄鱼、孔雀……给我印象最深的就是微型马。
微型马，他的个子小小的而且他跑起来特别快。因为它的骨头是空心的。它全身都是灰色的，它的腿很短很短，它脑袋上的毛都耷拉下来，灰色毛跟他的眼睛混在一起，让人很难看见他的眼睛，它的头和身体一平，它他的脖子很长很长，尾巴很短。这种马最小才38厘米高，国外很多地方把它当作宠物来饲养。它也是我见过最可爱的小马。
二年级作文 篇4
“空气在哪里”？刘老师笑眯眯地问。我想：空气不就在我们身边吗，刘老师不是明知故问吗？“怎样证明空气就在我们身边呢”？刘老师问。
方以诺同学第一个举起了手，他快步走到讲台上来示范他的“深呼吸大法”。他大声地说：“可以先吸一口气，再呼口气。”他还没说完，就有人问道：“怎么深呼吸呀？”结果他半天没说话，大家都认为他的方法不行，他垂头丧气地回到自己的座位上。
这时，一个穿红毛衣的女孩举起了手，她说：“可以把书在面前来回扇。”马上就有人反驳：“那是风，不是空气。”他话音未落，就有一个戴眼镜的小男孩替小女孩辩解：“风是由空气流动形成的”。大家一致认为这个主意好。
这时老师让我们用手捂住口鼻，可是有人漏气，还有一些人在憋气。一会的功夫就有好多人忍不住了，大口大口的呼气。顿时我们感到很舒心。老师问：“捂住口鼻有什么感觉？”有人回答说：“感到很闷，喘不上气”。
后来老师拿出一个塑料袋，把塑料袋吹鼓之后系上口，突然用力一拍，伴随着我们的惊呼声“怕！”的一声爆炸了。
原来，空气就在我们身边啊！?
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