我的拿手好戏小学作文

时间:2024-08-17 07:28:54 小学作文 我要投稿

我的拿手好戏小学作文通用15篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的我的拿手好戏小学作文,欢迎阅读与收藏。

我的拿手好戏小学作文通用15篇

我的拿手好戏小学作文1

  无暇的月光下,伴着一阵阵虫鸣,我拿起画笔,在雪白的画纸上静静落下,画出一道道优美的弧线。绘画,便是我的拿手好戏。

  我从四岁时便喜欢上了它。那时,父母握住我的小手,一笔一画的携带我在纸上画出山河湖泊,画出花鸟虫鱼。我惊喜地看着各种实物在我的画笔下呈现,心中充满了无数憧憬,从此便与它结下了不解之缘。

  但是,学习绘画,可不是一件容易的事。

  线条,是绘画的基本功。俗话说“万事开头难”,想画好线条也不轻松。老师叮嘱大家说画出的线条需要轻柔而圆润,笔直而自然。最初画时,我手拿笔十分不灵活,画起来生硬又歪曲,如何也画不好。望着手下的一团乱麻,我日渐没了耐心,便开始胡乱的画,一度想放弃。但由于老师耐心的一遍又一遍的教会,我慢慢拾起了信心。在坚持努力地训练下,我终于进步了很多,画出了优美的线条。

  打好了基础,便开始学画实物。老师拿出范例让大家照着临摹,我根据老师教的那样,先拿出铅笔打上底稿,再用勾线笔描了一遍,最后拿出期待已久的色彩涂了起来。“刷刷刷”,我用力涂抹,可画笔宛若不听我使唤似的,有些地方涂得太重有些地方又没涂到,犹如一层奇怪的蜘蛛网,难看极了。我无奈又气馁地盯着画纸,十分泄气。老师走了过来,握住我的'小手,一笔一画来回涂着,说:“涂色要有顺序,你看!”我点了点头,按着老师的办法终于画出了一副完整的作品。看着笔下的物品慢慢具象化,我心里收获感越发丰盈,由衷感受到了画画的乐趣。

  慢慢地,我长大了。老师又教我画渐变与阴影,我的画画水平也愈来愈好,没原来那样生硬了。其他人都说我的画画得生动、自然。

  月亮的光华洒进室内,静谧又温顺……我独坐在一隅握着笔在纸上“刷刷”地挥舞着。慢慢地,慢慢地,一副作品在我笔下渐次成型。你看,这盘樱桃又大又红,宛若珍珠玛瑙般晶莹剔透,殷红中携带点浅黄色,像一颗颗十分耀眼,十分迷人的宝石,又仿佛刚摘下,还带有山中露水的光泽。栩栩如生,仿佛活了一样。

  绘画,是我的拿手好戏。在戏里,我尽情享受着画画带给我的快乐;在戏外,我知道了一个道理:只须坚持不懈的努力,就能成功。

我的拿手好戏小学作文2

  我的拿手好戏非书法莫属。

  我与书法结缘于三年级,那天学校给每个学生发了一本毛笔字帖。字帖上面的一个个正楷字,是那样的端庄秀丽,是那么的圆润饱满,多么赏心悦目啊!放学回家,我便央求爸爸让我去学毛笔字。

  于是,我的练字生涯开启了。从此,我不但周末和寒暑假在书法班,我还天天在家里写字。从基本笔画,到楷书,再到隶书、篆书,最后到行书、草书,邓老师手把手地教我写。两年时间,几百个日夜,终于,我练得了一手好字,时常参加各种书法比赛。

  记忆犹新的是邓老师带我们十位优秀书法学员去马蹄湖,开展“迎新年,送春联"的活动。

  一路上,我的心怦怦直跳。这可是我第一次参加现场写对联的活动,万一写了错字怎么办?万一墨水滴纸上怎么办……一连串可能发生的意外,突然间塞满了我的脑袋。

  怀着忐忑不安的.心情,我拿起毛笔开始写对联。起初,没有他人来围观,我的心情平静下来,字也写得很好。慢慢地,好几个大人把我团团围住,有的说:“这女孩只有六岁吧,字就写得这么好了!”有的说:“写得真不错,不过字的结构不行。”“是的,那一捺没写好。”……

  围的人越来越多,人们七嘴八舌地议论着。我心乱如麻,手犹如被寒风吹得失去知觉似的,脑子里一片空白,不知如何下笔了。

  孩子,不怕,你写得挺好的,写好送给我。”好温暖的话语,我抬头一看,一位一脸慈祥的老爷爷冲我笑着,顿时,仿佛一股暖流涌遍了我的全身,我也冲老爷爷笑了笑。

  拿起笔,蘸上墨汁,一幅对联,一气呵成。我将这幅春联折好送给老爷爷。老爷爷笑着说:"孩子,写得真好!我会把这春联贴在我家的大门上,谢谢你。”

  我的心里乐开了花,练书法让我懂得了人生中有很多值得我们去实践的第一次,而且每一次尝试的所得都是人生中值得珍藏的财富。

我的拿手好戏小学作文3

  钉纽扣是我的绝招。一开始,我一点也不会钉,当然要请教高手妈妈为我指导一番。妈妈刚开始让我先把线穿进针眼里,我左手拿着线,右手拿着针,我费了九牛二虎之力还是穿不上,妈妈告诉我秘诀,我吐了点唾沫在线上,捻了捻,线变得又细又长,轻而易举就穿进了针眼。

  轻飘飘的针拿在手上,就像金箍棒似的,重得不得了。我一扎下去,“啊!”我大叫起来,把衣服扔在地上,妈妈说:“玻璃瓶里装水——三分钟热度。”我不服气,想了一条锦囊妙计。我先把针向下扎一个孔,然后从底下顺着那个孔往上穿。就这样来来回回,一个纽扣就被我钉好了,我的.心里比吃了蜂蜜还要甜呢

  钉纽扣真有趣,我虽然经历了许多挫折,但是我学会了一种新的本领,让我受益无穷。

我的拿手好戏小学作文4

  说起拿手好戏,每个人都有,只是不一样罢了。我的拿手好戏,那一定是挑西瓜了。

  要说他是怎么练成的,我就长话短说,一天我和爸爸去老家遇到一位老人,就是他教给了我们这个技巧。之后,人一直训练,挑西瓜就成我的拿手好戏。

  记得一次我和爸爸妈妈出去玩,我走了很久有点渴了,刚好路边就有个西瓜摊。我想在妈妈面前展示拿手好戏,爸爸则慷慨地把这机会让给了我。我看了看西瓜有没熟的、熟过的、不甜的……我有模有样地捧起个西瓜拍了拍,侧耳倾听,声音清脆,心里嘀咕着:“嗯应该是个好瓜。”我自信地挑了两个我认为的好瓜,爸爸也迫不及待地切开一个,瞬间瓜香四溢,红色的.瓜瓤嵌着黑黑的瓜仔,水灵灵的,特别诱人,馋得我口水都快流下来了。爸爸咬了一口,啧啧赞叹:“嗯,真甜!”他对于我竖起了高高的大拇指。我又自信满满地切开第2个,尝了一口,“呕,呸呸呸,都不怎么显红,还是没熟啊。”这让我很尴尬,因为拿手好戏演砸了,这引得全场人哈哈大笑。没想到我的拿手好戏也有出丑的时刻,看来以后得勤加练习才能成为真正的拿手好戏啊。

  这就是我的那拿手好戏,有了这“绝活”,也给我的生活带来不少方便呢!我因挑到好瓜而自信不已。

我的拿手好戏小学作文5

  说起我的拿手好戏,肯定是我训练一年的小号了。

  我们鼓号队建队只有一年,但是我们算得上一支精良的队伍,我们的号声和鼓声每天都是遍布整个校园的。

  第一次拿到号时,老师就只要我们吹响。但是我费了九牛二虎之力,还是吹不响。一气之下,我把长号带回了家,我按照老师说的话练习了将近两个小时,用尽全身力气猛得一吹。

  我们的鼓号队老师—李老师,每次在阳光下,都像白杨一样笔直。

  不知不觉经过了一年的训练,夏天,无论天气多么炎热,火辣辣的太阳照在我们每一个人身上,我们依然汗流浃背地在操场练习。冬天,无论多么寒冷,依旧早出晚归,无情的北风吹来我们脸上,如针扎的一样痛。就算是下雨,我们也会在小教室里坚持练习。

  “嘀嗒嘀嗒”你听,这是我们的.号吹着,“轰轰轰轰”你听,这是我们的大鼓敲着。“嘟嘟嘟嘟”你听,这是我们的小鼓响起。

  多么动听一首鼓号曲呀,我就是其中的一员小号演奏者,我们鼓号队也立下了累累战功。看到这些荣誉,我多么自豪和骄傲呀!

我的拿手好戏小学作文6

  说出来不怕你们笑话,我最拿手的是"斗地主"。

  只要我们一家三口都在家,我就死缠烂打缠着妈妈和爸爸陪我玩儿"斗地主"。刚开始他们俩总是让着我,后来他们俩拼尽全力也打不过我。

  记得有一天晚上,我和爸爸妈妈在天桥上散完步。一到家,我就迫不及待地拿出了一副扑克牌,眉开眼笑地对他们说:"快快快来玩斗地主。"爸爸拿起了新牌洗了又洗,生怕牌洗不开。我们三个人起好了牌。我看着自己手里的牌,哭笑不得,哭的是我手上没有大牌,笑的是仔细一看我的两个小牌,可以连成两个顺子,这样我就没有单牌了。但我仍自信满满地叫了地主,该出手时就出手。我看了看爸爸正目不转睛地盯着手里的牌,好像在算计着什么。再看看妈妈,她的眉头皱得紧紧的,都快成"川"字了,我想他的牌一定不怎么样。

  我急急忙忙掀开了底牌,哇!底牌也这么小。我要想想怎样才能赢他们俩。一连出了几手牌,我把爸爸妈妈的.牌记在了心里,不管他们出什么牌,我都接招。我要一一击败他们两个,我点单猜他们俩的对子,我算牌知道他们手里大约剩什么牌。再顶牌,我用小牌顶他俩的大牌。就这样他们两个的牌被我逼的是拆的拆,顶着顶。妈妈是急得像热锅上的蚂蚁一样团团转,不知如何是好。而爸爸呢,是眉头紧锁,咬着牙,却也只能"唉"的一声长叹!我声东击西,打他们两个出其不意。爸爸和妈妈输了,这次的赢家当然非我莫属。

  我们又一连玩了好几把,次次都是我赢。为了玩儿斗地主,有时我和妈妈结成同盟,有时我和爸爸同盟,有时和爸爸妈妈"反目成仇"。斗地主就是这样,没有永远的敌人,也没有永远的朋友。

  哈哈,我就是一个妥妥的"地主之王"。

我的拿手好戏小学作文7

  我最喜欢画画,尤其是素描。它可以算是我最拿手的好戏,我只要拿起笔画一张,同学们都说我画得好。

  在上幼儿园时,太原的一位叔叔带来了一张自己的画,画的是各种水果,十分逼真,大有几分照片的样子。我也很想画出这样的画,自此,我迷上了画画,天天在纸上画房子、画树……妈妈看我这么喜欢画画,就给我报了绘画班。

  老师经常让我们看着实物画速写、水墨,偶尔临摹几幅作品。可不论是写生还是临摹,我都画的很好,老师经常表扬我,我在班里那可真是“春风得意”。但不出意外地出了意外。随着我们年龄的增长,老师开始教我们画素描了。可我线画不直,切圆也切不好,分一个东西把我自己都弄乱了。有一天老师和我妈妈聊,说:“实在不行就别让孩子学素描了。”我听到后,心情直接掉到谷底。我最喜欢的就是素描,一旦让我放弃,我怎么接受得了?于是我每天在家练画画。

  每天一写完作业,我就画画,每天画十张,但是一张比一张不堪入目。就在我要放弃时,妈妈对我说:“孩子,你不要着急,心急可吃……”“不了热豆腐!”我抢答道“你就是这几句话,都不换换?”妈妈又语重心长地对我说:“做什么事都不要着急,‘有志者,事竟成’你不放弃才能取得好成绩。”听完这番话,我若有所思。我又开始练习了,先从画线开始练起,终于画直了;然后专门训练切圆,一有空就切圆,直到不用一道道划线又能切出一个圆;最后就是切割物件,我从锅碗瓢盆开始画起,再画更高难度的。功夫不负有心人,我成了全班画得最好的。

  一次参加比赛,喜报回来了,激动的心,颤抖的手,拆开一看,得了一等奖!又一次参加全国大赛,我得了银奖,从此,大家都对我刮目相看。

  这就是我的`拿手好戏。在画画的过程中,我真正懂得了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的含义。

我的拿手好戏小学作文8

  每一个人都会有我们的拿手好戏,而我的拿手好戏就是——蒸鸡蛋。

  蒸鸡蛋大伙应该并很熟悉,但要做好就没那样容易了!需要要做到维持鸡蛋搅拌得均匀、学会好火候与鸡蛋要十分嫩滑爽口。来看看我首次蒸鸡蛋的经历吧!

  父母还在工作没回来妹妹肚子饿了,就让我做饭给她吃,我心想:是时候露一手了!便以六亲不认的节奏走进厨房,穿上围裙,撸起袖子,筹备好材料:四个鸡蛋、生抽、酒、麻油和一些蒜。

  我拿了个和我脸差不多大小的碗,把四个鸡蛋打进来。粘稠的蛋清包裹着金黄的蛋黄,害得我不忍心把筷子伸进碗里。但该来的还是要来的,我的“肌肉臂”是时候派上用场了,我飞速地搅拌着碗里的蛋液,直到蛋清和蛋黄浑为一体才肯罢休。加入调料洒上葱花,放进微波炉加热。

  “叮”,我飞奔到微波炉前,端出热呼呼的蒸鸡蛋,哇!一阵香气扑鼻而来,妹妹也被香气吸引过来,直流口水,便和我狼吞虎咽起来,吃好了还直拍桌叫好。

  我心里美滋滋的.,嘴里还回味着美味的蒸鸡蛋的味道。

  如何?你需不需要也尝尝我做的蒸鸡蛋?

我的拿手好戏小学作文9

  每个人都有一个拿手好戏比如:下象棋、打篮球、弹钢琴、拉小提琴……可是我最拿手的好戏是画画。

  我学画画是从幼儿园开始到现在的,画画老师他是男的,他姓陈,所以我们叫他陈老师,我刚走进教室的时候只见他的墙边有个柜子,柜子的下面三层放画画用的材料,上面两层放一些立体图形,这是让画素描的同学画的我们的老师很爱开玩笑他的.画画技术非常好。画一幅画几分钟就可以画好我画画老师的长相很普通但很温柔他从来没有打过人他每一次都很有信心的教我。

  我从小就很喜欢画画画画的好处是让人静心、培养丰富的想象力只要你用心去画就可以成功。每次上画画课的时候老师一拿去一张画叫我们画时我都会很快的画出来。慢慢地我的画稿越来越多妈妈帮我把所有的画都放在文件夹里储存好偶尔拿出来欣赏。时间久了我发现自己的画画水平提高了许多一天比一天进步。

  我画画的时候首先准备一张白纸还有铅笔和橡皮最后拿黑笔这样材料准备齐金再把大小用铅笔圈好在用铅笔画出来用黑笔认真的画一遍就好。

  我去比赛过但是没有名次所以我很失望但是我觉得只要以后多多努力就可以拿到好名次。

我的拿手好戏小学作文10

  祖国栋梁千万,各个都有自己的拿手好戏。拿手戏五花八门,各自都有各自的特长,我也不例外。

  我的拿手好戏是画画,家里人的绘画技术都没有我厉害。原本我对绘画一窍不通,对画画没有什么概念,但是有件事却改变了我对画画的认知。

  一次,我在表妹家玩耍,玩得累了,回到屋子里喝口水。我看见表妹在桌子上画画,她还小,就随便乱画。我看见纸上好像有一只蝴蝶,仔细看又不是。于是我准备在纸上画个娃娃,结果画得不太好。就心想:我可能没有那个天赋吧,我就不画了。

  六年级的寒假作业里有一项作业必须亲自完成,对于我们来说看起来真是轻而易举,但做起来就没有那么简单了。作业是做个春节小册子,内容随意,十六开纸。于是我就去买材料,回来时就开始做。准备好纸张,颜料挤在调色板上,再放一些水,准备清洗画笔。我刚开始在纸上画满了红色,因为过年就要红红火火嘛,等颜料干了再用黄颜料写上“20xx”,写上之后感觉怪怪的,就重新画一张。画完之后觉得不满意又重新画。画来画去,还是觉得不对劲。于是我决定不浪费纸了,就想像画一张另类的画。我将深蓝色、蓝色、浅蓝色、天蓝色、棕色,依次按顺序涂上,这样就成为一个美丽的夜空图。再画上人们点燃烟花,用白色画几条横线,用黄色画上“20xx”,就大功告成了。

  我怀着自豪的心情等待开学。开学后,老师一一选评,我看到那些那么好作品都被淘汰,就知道老师必定是一个严格的人。等老师看到我的作品后,先是怔了一下,老师看了看内容说:“这个封面虽然完美,但是内容简略,又没有色彩,只有单调的`数字罢了,所以不能被选上。”

  老师又布置了一个任务——科技发展小册子,要求我们可以自己做,也可以打印。打印多没意思啊,我开始动手做画。描线上色写字,忙完这些都已经晚上十一点多了。第二天的时候经过老师的评选,终于被选上了。

  经过这么多的曲折,画画终于成了我的拿手好戏。

我的拿手好戏小学作文11

  每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏是挑西瓜。

  暑假的一个星期天,同学聚会,我们来到公园铺好毯子就开始聊起天来。这时我转头看见了旁边有个西瓜摊,便自告奋勇地要上去挑西瓜。“毕竟在这方面我可没失手过,何不趁此机会在同学面前露一手呢?”我想。

  炎热的太阳像发了疯似的一直散发着热量,西瓜摊前的摊主也忍不住撑起了遮阳伞。我来到西瓜摊前望了一眼,谈好价钱,便开始使用“挑瓜绝技”第一招——“转”。我拿起了一个又圆又大的西瓜,张开十指卡住它上下转动,看有没有烂掉的地方。还好,西瓜的表皮粉绿粉绿的,十分新鲜。我决定上第二招——“拍”。这是挑西瓜最重要的环节,一旦失手,不仅前功尽弃,而且等西瓜开了,如果不好,也只能自认倒霉。我用左手把西瓜托起来,举到耳边,一边掂一边转动,右手在西瓜上拍一拍,又拎起中指的关节敲一敲,“咚、咚、咚”,一股清脆的声音从西瓜里传出来。仿佛在说:“我熟了,快快吃吧!”我非常自信这是一个好瓜,便对摊主说:“老板,就是它了!”接着,我用同样的方法买下了第二个瓜,只不过这次的声音有一点闷闷的,但我没太在意,毕竟,挑瓜可是我的拿手好戏。

  回到草地,我用小刀把第一人西瓜切成两半,只见西瓜果肉饱满,颜色鲜红,水润欲滴,瓜籽黑黝黝的`,让人一看就馋涎欲滴。同学们一拥而上,拿起瓜就开始大吃起来。我也拿起了一块开始品尝,这瓜皮薄肉多,超级甜!我狼吞虎咽一顿猛吃,还不小心把西瓜汁滴在了衣服上。但我还是舍不得停下来,好像生怕这么好吃的西瓜被同学们瞬间吃完似的。

  吃完西瓜,同学们意犹未尽,纷纷围了上来,对我竖起大拇指。“真不赖啊,你还真有一手!”一旁的小军说着便拿起了另一个西瓜。一切开,里面的颜色半红半黄,完全没有了第一个西瓜的鲜润饱满。我一看,吓得冷汗直流,这不是已经熟透的瓜吗?怎么这么黄?完了!

  同学们抱着试试的心理吃了下去,脸上的表情从欢喜变成了无法形容的苦笑,一个个挥着拳头好像要向我打过来,纷纷叫道:“严小轩,我饶不了你!”我看着他们这样子,吐了一下舌头,扭头就跑,大声叫道:“哎呀!拿手好戏演砸了!”

我的拿手好戏小学作文12

  我的拿手好戏是做酱香五花肉。每次吃晚饭,家里就一定会有这道菜。望着香喷喷的肉,我吞着口水问:“妈妈,这怎么做的?”妈妈笑笑:“自己去问度娘。”我火速上网,学会了这道菜的做法。现在,它已经变成了我的拿手好戏了。

  周末,加班的妈妈迟迟还没有回来做午饭,我决定秀一秀我的拿手好戏。我穿好装备来到厨房,挑了一块肥瘦相间的.五花肉进行冲洗,水柱敲在肉上溅起了豆大的水珠,像雨打芭蕉。接着,我迅速地把五花肉放进滚水中,看着那肉变成了诱人的乳白色,热气旋转着像龙卷风一样诱惑着我饥饿的胃。热锅放油、下姜片、翻炒,动作如行云流水,完美!我操起锅铲忙碌,肉在金黄的油里翻滚着,肥肉变得乳白,瘦肉变得金黄。最后,在砂锅里加入油、酱油、料酒各一勺,将小块的肉一层层铺上去,小火慢炖十分钟,不久香味就飘出来了。褐色的酱汁冒着圆鼓鼓的泡泡,翻滚着一浪接一浪地铺在肉上,包裹着饱满的肉,在灯光的照耀下,折射着橘黄色的光芒,显得格外诱人。

  “咦,是什么香味?”妈妈跨进了家门。“自创酱香五花肉!”“哇,真好吃,比我做的还好吃!”妈妈一边吃一边夸。我得意地扬起了头,可不是嘛,这是我的拿手好戏。

我的拿手好戏小学作文13

  每个人都有自己的特长,比如、弹钢琴、跳舞等等。我最拿手的是玩。

  我会用电脑打字。我不用看都也记得26个字母的位置,因此我每分钟能打70个字左右。我常利用休息时间把自己的作文记在我空间的个人日志里,这样即锻炼了我的打字速度,又保存了的作文不会丢失。打字还对我练钢琴有极大的帮助。因为我打字很熟练,所以我的十指能在琴键上灵活自如地流动。

  我会用电脑画画。画画过程中要用到:线条、图形、颜色、复制、粘贴、旋转等,这些对于我来说都是小菜一碟。我的一幅电脑画《欢庆六一》还被老师选为参赛作品呢。

  我会用电脑上网。电脑是一位知识最渊博的老师,它能让我们不出门而知。我可以运用英特网查到中外名胜、古今名人、、海底世界等知识。我可以运用E—mail给我的`朋友们发电子邮件,寄电子。

  当然,我玩电脑的水平也是一级棒的。我在彩虹岛游戏里的叫百花仙女,已经34级了。她美丽可爱,身手敏捷,如果你有不妨跟我PK一下,我的本领绝对不是“王婆卖瓜,自卖自夸”的哦!

  玩电脑是我的拿手好戏,但是玩电脑一定要适可而止,不能沉溺于网络,否则就会影响学习。

我的拿手好戏小学作文14

  每个人都有自己的拿手好戏,比如:打乒乓球、下棋、打羽毛球、踢足球……今天我给大家带来的拿手好戏是游泳。

  记得第一次学游泳的时候,教练说学游泳要先学憋气,我以为游泳很简单,没听教练的话直接下水游,可是刚一下水,就呛水了,没办法,只能先学憋气。我深深地吸一口气,屏住呼吸,没几秒钟便憋不住了。我不服气,一有空就练习憋气,经过我的不断努力,终于能够憋得时间长一些了。过了几天,教练要我们来一次憋气比赛,我们一个个瞪着眼珠子,鼓着腮帮,在水下憋气,最后,别的同学都坚持不了,上去了,只有我还潜在水下憋着,教练因此表扬了我。

  学完憋气该学蛙泳了,教练先教我们手和脚的动作,可是我的手和脚怎么也配合不协调。在后来的几天里,我一直练习,慢慢地协调了。教练让我们来一次游泳比赛,我信心十足,心想:这不是我的拿手好戏吗?“扑通”一声跳下水池,准备好动作。只听教练一声口哨,我双脚使劲一蹬,双手熟练地划动水面,向前窜出一大段,最后我取得了本场比赛的胜利。一上岸便得到了教练的.表扬,我心里美滋滋的。

  通过学习游泳,我明白了一个道理:不管做什么事情不能放弃,坚持才能胜利!

我的拿手好戏小学作文15

  每个人都有自己的拿手好戏,有的人会武术,有的人会打篮球,有的人会弹琴……而我的拿手好戏是街舞,而且是班上跳得最好的。

  也许你要问了:你为什么想学街舞呢?因为我小的时候体质比较差,经常生病,于是爸爸妈妈就给我报了街舞班,目的是让我强身健体。于是,我便一直勤学苦练,成就了现在光辉亮丽的绝活。

  有一次,我的好朋友举办了生日派对,当然也是邀请了我参加。吃过饭后,我们就开始表演节目了。刚开始时我们都很兴奋,掌声一次比一次热烈,可渐渐的,大家都开始有些昏昏欲睡。看到这一幕,我不禁有些担心,完了,我这一次是最后一个表演,原先我还以为能压轴表演呢,但现在大家都有了睡意,我的表演不就没几个人会看了吗?想到这里,我紧皱眉头,嘴紧紧闭着。

  过了好一会儿,终于轮到我了,我十分紧张,结果在上台的路上被绊倒了,一声大叫,大家马上惊醒了,许多人开始大笑,甚至有的人在窃窃私语:“这人一看就不行,我们就等着看他的笑话吧。”可是当音乐响起时,我马上就深深地投入到表演之中,忘掉了所有事,仿佛周围的.东西都不复存在,只剩下了音乐。

  过了一会儿,我跳完了,可是台下十分安静,就连窗外的蝉鸣和鸟叫也停下来,我紧张得汗水直流,心想,完了,这次我肯定演得不好,台下连一丝声音都没有……突然,不知从哪处响起了掌声,马上就传遍了整个房间,并且掌声一次比一次响亮,一次比一次热烈。月光也照在我的身上,就像在为我鼓掌一样,有些人还站起来欢呼,怎么叫都不尽兴。那一次,我也获得了成功的自豪,体会到了努力的喜悦。

  从此,我对街舞越来越喜欢,越跳越努力,一次又一次的表演也让我的信心逐渐增加,班级和学校的活动自然少不了我,街舞就成了我的拿手好戏。

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