四年级钓鱼作文300字

【精品】四年级钓鱼作文300字三篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的四年级钓鱼作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级钓鱼作文300字 篇1

　　星期天，爸爸说带我去钓鱼，我想那一定是件很有趣的事情。

　　我和爸爸扛着工具来到河边，爸爸支起架子就开始钓鱼了。只见他麻利地拿出钓竿，鱼钩和鱼食。他先将钓竿和鱼钩接上，然后精挑细选了一条最肥大的蚯蚓装到鱼钩上，最后把鱼钩用力往上一甩，鱼钩在空中划出了一道美丽的弧线，“啪踏”一声落入湖中央，水面上泛起了一圈圈美丽的涟漪。我目不转睛地盯着湖面，一分钟、两分钟、三分钟……期待着鱼儿快快上钩。

　　可是没过多久，看着还没有鱼来，我就失去了耐心。一会儿拨弄拨弄河边的水草，一会儿搅拌搅拌碗里的鱼食。但爸爸说：“你要做小猫钓鱼里的小猫吗？没有耐心怎么能钓到鱼呢？”我听了爸爸的话，才重新坐上小椅子，耐心地等待起来。

　　我盼星星，盼月亮，盯着水面一动不动。突然，我看到浮子在微微晃动，听到“咕噜”一声，只见爸爸把钓竿往上一拉，一条肥肥的大金鱼飞出水面，“吧嗒”一声掉到了水桶里。我开心极了，赶紧跑到水桶边，看着水桶里的`鱼在不停地乱嘣乱跳，我的心也像被鱼儿撞开了花，乐个不停。

　　钓鱼可真有趣呀！不过，耐心更重要。钓鱼让我明白，如果没有耐心的等待就享受不到有趣的结果啦。

四年级钓鱼作文300字 篇2

　　去年暑假，我们一家人去钓鱼。听说钓鱼是一件很需要耐心的事。待准备好东西我们便出发了！

　　虽然只是一次钓鱼，但我却莫名其妙地紧张起来，不，还有兴奋和激动。这些复杂的情感让我不知道该干什么。

　　经历了长途跋涉，终于来到了清澈的河边，我迫不及待的要出去钓鱼去了！我拿起鱼竿，串好鱼饵，坐在椅子上，以我钓鱼的'技巧，把鱼竿线抛进了水里，等了将近两个钟头，我有点等的不耐烦了。这时，我看见了爸爸。天哪！爸爸已经钓了那么多的鱼了。这时，我却忘记了自己也在钓鱼，我放下了鱼竿，跑过去看了一下爸爸。但是，被我放下鱼竿那一时的震动，把我这里的鱼全吓跑了！等我回来时，已经迟了，鱼儿们早已逃之夭夭。

　　经过了上一次的教训，我下定决心，一定要把鱼给钓上来。我重新开始钓鱼，到了黄昏时分，我的鱼竿终于有了动静，我急忙一收一放，那鱼儿好像是要挣脱鱼竿，我再次把它给脱出水面，等这条鱼挣扎地筋疲力尽了，终于把它钓上来了，好大呀，这是一条又肥又大的鲤鱼，我成功了！

　　第一次做事，也许是快乐的，也许是悲伤的，只要我们用于尝试，就会成功！虽然这只是一次钓鱼，但却给我留下了深刻印象。时常回忆起来，依然清晰如昨天……

四年级钓鱼作文300字 篇3

　　钓鱼是一件有趣的事，今年的夏天，我在爸爸的指导下学会了钓鱼。

　　暑假里的一天，我和爸爸一早就手拿渔具来到离家不远的太湖边上，爸爸挑了一个位置叫我坐在小板登上看他怎么钓鱼，虽然天气好热，但由于兴奋，到也不觉得很热，只希望早点钓到一条大鱼。只见爸爸甩下鱼钩把鱼饵抛向河里，对我说：“鱼闻到鱼饵的'香味就会游来吃。”几分钟过去了，只见鱼钩渐渐的往下沉，再过几分钟，只见水的右边一直翻泡泡，由小到多，由小到大，爸爸对我说：“鱼来了，注意。”只见红色的浮标在飘动，我说：“爸爸你快拉呀!”爸爸对我说：“不要说话。”只见浮标上下拌了几回，突然晃了一下，浮标直往下掉。只见爸爸飞快地用力把鱼竿一提，一条大鱼就上来了。我一见大鱼就很开心，就说：“让我试试。”爸爸把鱼竿给我说：“手不能乱动，不然不会钓到鱼。”我心里想，只要照爸爸的样子就行了。可是，过了好一会儿，水面还是一点动静也没有，我急了，就在快要想放弃的时候，浮标动了，只见浮标动的越来越快，爸爸说：“快拉。”我把鱼竿拉出水面，好沉啊!果然，一条活蹦乱跳的大鲫鱼，我高兴地说：“哦!我也会钓鱼了，我会钓鱼了。”

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