精选假如我是四年级作文锦集九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的假如我是四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
假如我是四年级作文 篇1
现在是20xx年了，我已经是一位优秀的科学家了。
我现在带着我的新发明“万能机器”在公路上，我按了一下红色按钮，变成了摩托车，我骑到了机场给场主看了我的证件然后说：“我要试验我的新发明”场长同意了，我又按了一下红色的按钮，又变成了飞机。我驾驶着它，飞上蔚蓝的天空。说：“自动导航，到浙江的海面。”等了四分钟。我要到海面了我还是按了一下红色的按钮，它变成了船，我把船开到了大海的最深处还按了一下红色按钮它马上又变成潜水艇，当我潜到990千米的时候发现了由珊瑚做成的房子。我立刻按了一下红色按钮是：“变成潜水服。”它变成了潜水服，我还穿着的。我立刻游了过去，看了看那个用珊瑚做成的房子。我发现这是一位科学家在20xx年发明的，我还发现里面住着两个小海星，我被小海星看到了，它俩立刻挂上：欢迎参观海底之城。我想：我好不容易来到海底，不如去游泳吧！我立刻转过身去游泳了。我游了百里路，一点也不累。我游上了岸，把潜水服脱了下来，我有一饿了，我带着潜水服走到餐厅去吃饭，我把潜水服放在桌子上，我去上厕所了。去了回来我发现我放在桌子上的潜水服不见了。我发现一位可疑人物手里拿着潜水服吗，我立刻追了上去，他好像看到我在追他，我不知道他那来的消息按了一下潜水服立刻变成了监狱，我追上了，我按了一下红色的按钮，我和他一起到了警察局。我和警察说清楚了情况，我就回去了。给我那些同事说了这件事，我的同事都笑了来起来。
这就是我发明的“万能机器”。
假如我是四年级作文 篇2
说起大人，是每个人人生中必走的一段路，但对我们这些尚未开花的花苞而言，“大人”这个字眼，象征着热切盼望有如阳光的梦想。
假如我变成了大人，我要做的第一件事，就是去考汽车驾照，然后买一台绿色的小金龟车，就像电影里帅气的女主角一般，使用着最新的高科技，飞驰在风景秀丽的小径旁、车水马龙的街道上。假如我是大人，我会去找寻一个适合我的“秘密花园”，在花园的墙上，漆上一层粉绿色，使得它看起来生机盎然。我羡慕大人们有那 么多我们得不到的权利，他们可以随着自己的心情去自己想去的地方，不受时间与地点的枷锁束缚。
然而，大人真的就如我们想的一样自由、快乐吗？妈妈曾对我说过，大人与孩子是平等的，大人们虽然不缺乏物质生活上的空缺，但是他们的内心却没比表面上来得快乐。心灵就犹如镜子一样，不会说谎，我们和大人最大的不同点就在于，他们的微笑或许是心灵的谎言，但我们的微笑而是真正发自于内心，千真万确。
人生犹如茫茫大海，而对于童稚和成熟这两阶段，我都很想体验看看，好好把握现在的幸福、享受时光的洗礼。假如我是大人，我不但会让自己的生活多采多姿，说不定还能给在人生与我擦肩而过的路人几分色彩也不一定。
假如我是四年级作文 篇3
“铃……”上课铃响了，可教室里仍然是闹哄哄的。
“老师来了！”
一听“老师”两个字，在说话的同学立刻停止了说话，离开座位的同学也迅速回到位置上，教室里一下子安静了下来。可过了一会儿，老师并没有来，大家都觉得上了当，接着玩自己的。恰好这时，老师真的来了。可有个同学没有察觉到，还在大声说话，被老师横了一眼，她立刻不好意思地低下了头。
假如我是老师，我决不让这种现象继续发生，严格教育学生，养好课前准备的习惯。
假如我是老师，我会告诉学生：“学习，就得集中精力；玩耍，就要玩得快快乐乐，而不要呆头呆脑地学习、玩耍。”放学时，我会给同学们足够的玩耍空间，因为我知道，许多名人、发明家都是在玩耍中得到的启发。
假如我是老师，我一定要学会怎样平易近人，和同学们缩短距离，那样，学生既可以跟老师学知识，又能和老师成为朋友。那不是一举两得吗？
如果我能将以上三点做好，我就是一个合格的老师了！
假如我是四年级作文 篇4
假如，我是一位天使，我会无怨无悔地帮助人们。
第一天，我飞到了汶川，来到了那些失去家人的人们的家里，我挥动了手里的魔棒，那些人没有再哭泣，变得快乐起来。我走到了他们的面前，说：“哭泣，是解决不了一切的，只有开心、快乐，你才会克服困难，走出悲伤。”他们笑了笑，说：“谢谢你！天使小姐！”我又继续去帮助人们了。
第二天，我飞到了孤儿院，我又挥起手里的魔棒，让小弟弟小妹妹突然变得活泼开朗起来，我陪他们做游戏、上课……几天后，他们不再为没有爸爸妈妈而伤心了，反而比有爸爸妈妈更快乐了。我开心地对他们说：“弟弟妹妹们，有没有爸爸和妈妈都不要伤心，因为他们就算没有在你身边，他们也依然爱着你们！”他们说：“谢谢你，大姐姐！我们明白了！”我摸了摸他们的头，飞走了。
当然，我不会停止帮人，反而还会帮更多的人！
假如我是四年级作文 篇5
假如我是家长，我会研究孩子们想干什么。孩子们也想要自由，所以我会对他们好，但不会管他们，不过该说他们的时候还是会说的。
假如我是家长，我就会让自己找一份清闲的工作，饿了的时候可以出去买点寿司或别的食品吃，也可以买点雪糕吃。
假如我是家长，我会给自己一个温暖的怀抱，也会让自己轻松，可以自由自在，不用整天为工作烦恼。
假如我是家长，我如果没事情可做，我会出去逛街，还会没事就在外面待上几分钟或者更长时间，再回家。
假如我是家长，我会学会做饭，不在外面吃，在家里吃，防止食品中毒，不过偶尔也可以在外面吃。
假如我是家长，我会让我自己在休闲娱乐的世界里开开心心的，不会累，孩子也不会累，这才好呢！
假如我是家长，我会做好家长的！不会让你们失望的！
假如我是四年级作文 篇6
我是一只小鸟，在广阔的天空中自由自在地飞翔。我追逐着一片片七彩云，来到了太阳公公的身旁。在太阳公公的照耀下，云儿闪着金色的光，我的头上也戴上了金灿灿的皇冠。
我是一只小鸟，越过高山来到海边，时儿和海浪嬉戏，时儿和海滩上的小虾玩耍，高兴极了！
我是一只小鸟，来到森林里，风儿向我点头，大树摆动着枝条，它是在向我招手。于是，我飞到森林的上空欢呼着唱起了歌儿。那优美动听的歌声引来了整片森林里的动物，它们全神贯注地听我歌唱。
我是一只欢快的小鸟，在大自然母亲的怀抱里歌唱这美好的世界！
假如我是四年级作文 篇7
假如我是一棵树，我会选择做一棵长在农场里的苹果树。我会是一颗平凡而又快乐的树。我希望我快乐，也希望我能带给别人快乐！
春天，两只小鸟向我飞来。咦，它们要干什么呀！哦，原来它们想在我身上做窝！它们从远处不停地叼回来一些树枝和泥巴，辛苦地造着它们幸福的家。每天早晨，我都能迎着朝阳在它们的歌声中醒来，真是一件幸福的事！
夏天，天气变得越来越热了，我的枝叶也越来越密。人们忙完农活之后，就坐在我的树荫下乘凉。他们快乐地聊着一天的收获，聊着幸福的生活，那一阵阵欢乐的笑声在空中回荡。一阵风吹来，树叶发出沙沙的声响，像一曲动听的小乐曲，消除人们一天的疲劳。
秋天是一个收获的季节。我的果实成熟了，挂满枝头。勤劳的人们把我的果实采摘下来，拿回家做成香喷喷的苹果派，足够大家分享收获的幸福！
冬天来了，我的树叶一片一片掉落下来，人们会用棉布之类的东西包裹在我身上，帮我穿上厚厚的 “棉衣”。我轻轻地摇了摇我的树枝，表达我最真诚的谢意！“冬天来了，春天还会远吗？”等春天来了，我还会发芽，长出树叶，结出果实，为人们带去欢乐的笑声，给人们带去收获的喜悦！
这就是我，一棵平凡而又快乐的树！
假如我是四年级作文 篇8
假如我是“百变狸猫”我一定会使世界变得美妙；使生活变得幸福快乐，为人们减轻辛劳。
可怎样使世界变得美妙呢？
有一天，我坐着飞毯在晴朗的无边无际的蓝天中飞舞，四处游览。突然看见泰山脚下遭受破坏，我心想：我是“百变狸猫”，我应该要保护这处自然景观。于是，“百变狸猫”的我一甩身，立即变成了一位隐形的`非一般的高人。说了一句有文有道的不能破坏自然环境的话语，把那些破坏泰山的人全都吓跑了。并在泰山脚下变出了一块奇石，那块奇石金光闪闪，深夜还会露出微微的紫光。意味着泰山的风光和姿彩！
那又如何使生活变得幸福快乐，为人们减轻辛劳呢？
在烈日当空下的稻田上，辛劳的农民们满脸通红，晶莹的汗珠一滴一滴地滴在稻田干巴的田缝内，禾苗快干枯死了。我思量片刻，甩一甩身，变成了用草扎成的草帽，俯在人们的头上。可我又想：不对呀，变成帽子虽然能为人们挡那火焰似的太阳，可是又不能拯救那幼小的禾苗，那应该怎么办呢？啊对了！我摇身一变，又变成了神通广大的雷神，痛痛快快地下了一场倾盆大雨，湿润了大地，万物复苏。人们露出了灿烂的笑容。不久，秋季到了，喜鹊回来报喜。一袋袋稻谷被装进谷袋；一批批高粱被运进仓库，人们的生活变得衣枕无忧。
看！百变狸猫的我就是那样神通广大；那样高明！
假如我是四年级作文 篇9
假如我是哈利.波特，我会用我的魔法，去帮助别人。
假如我是哈利.波特，我会带着魔杖去飞往美丽的哥本哈根。我看见一个美丽的小女孩手中的火柴，光着冻得红彤彤的脚，坐在一个墙角，啊，这不是卖火柴的小女孩吗？我用魔杖变回了她慈祥的奶奶，并给了她一幢别墅，里面有丰盛的晚餐，一颗圣诞树和许多圣诞礼物，让她幸福的生活下去。
假如我是哈利.波特，我会来到一个小屋里，看见里面正坐着一位年轻但又盲又聋的姑娘。这不正是海伦.凯勒吗？我魔杖的魔法有限，但我会满足她的心愿，给她三天的光明，让她看到这丰富多彩的世界。
假如我是哈利.波特，我会飞往沙漠，变一片水草茂盛，并长有许多果树的一片绿洲。让沙漠旅行者在饥渴难耐时，这片绿洲可以成为他们的一颗救命稻草。
假如我是哈利.波特，我会飞到世界各地，去帮助那些需要帮助的人，让这个世界充满爱的阳光。
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