感动小学作文(精选15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的感动小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
感动小学作文1
就在那一次，我喜欢上了世界的每个人，因为，他们给了我最好的关爱、关心。
那天上学，有了一点点的改动，就是老爸没送我。走出家门，一阵清凉的风迎来，吸一口既凉爽又清新的空气，哇塞！舒服。
终于走到了马路旁，准备过马路，可能因为昨晚太晚才睡，早上总是想睡觉，好笑的是，我竟在马路旁打瞌睡了，绿灯闪了起来，我还再睡，警察叔叔见我在那打瞌睡，便问我：“小妹妹，醒醒，”我被那声音吵醒了，“你是不是要过马路啊，快转红灯了”。呆呆的我马上过马路。在马路上走了一半，我的书包可能放得书太多，“蹦”一声，掉到地上，就在这时，我又着急，又慌张，立刻捡起书，警察叔叔见我这样也来帮忙，其他的叔叔阿姨也来帮忙，此时此刻，我觉得非常得温暖，心里真的很谢谢他们。
地上的书捡起来了，叔叔阿姨都走了，警察叔叔对我说：“以后小心点，还有，你的书包都成这样了，就别用了，叫你父母买个给你吧”。听到这里，我真的好想哭，但我强忍，对警察叔叔说了声“知道了，谢谢“就往学校那边走。我一边走一边自言自语：真的很谢谢你们……
听到这，你会不会觉得很感动呢，我觉得世界应该有关爱，关心。无论发生什么，大家都会勇敢面对，互相帮助。
感动小学作文2
有名言曰：“高尚的爱好，可以造就天堂。庸俗的爱好，只能造就坟墓。”这是何等警策而又催人奋进的教诲啊
纵观古今，文人墨客写下了多少名诗佳句，它们深深的感动着每一个时代，爱学习的人。赋予人们的是无限的智慧与启迪。
苏轼——《江城子》
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。”
苏轼的江城子相比大家都已经耳熟能详。无论什麽人读它，都能引起心灵极大的震动！
单据这首词所表达的情感来看，我们便可以知道她之所以能够成为千古绝唱的原因。“十年”，这是一个不短的日子，生死相隔，阴阳两界，给予苏轼的不是忘却，而是“自难忘”。可见，对方一定是苏轼心里十分重要的人。不然怎麽会是他如此念念不忘，“无处话凄凉呢”？这种情感无论是朋友之间还是夫妻之间都是不可多得的。特别是对当今世界那些处于虚伪的感情生活中的人们，那更是一种不可小觑的心灵震动！
黄巢——《不第后赋菊》
“待到秋来九月八，我花开尽百花杀。”大将军黄巢一生创作的诗句中，赞美菊花的有上百句，句句都大气磅礴，荡气回肠。让我对菊花的喜爱与日俱增。同时，又一句“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”充分体现了诗人远大的报负，而且体现了菊花不幕名利优雅的体态。菊花的意志品质，让我从中悟到了许多人生的哲理。在我的心灵深处留下了永恒的印记。
心灵的感动总在特定的情况下产生，它是一种动力，也是一种力量！
感动小学作文3
父母的恩情如山长，似水深，默默无语，却总在我的身边相依相守，温暖着我的心田。
四年前的那个春天，我不经意的一跤，摔得右臂臂弯处火辣辣的疼。尽管我咬牙忍住，可还是汗如雨下，阵阵心颤。见到爸爸妈妈，我的眼泪像断了线的珍珠般滚落下来。
爸爸立刻抱起我赶往医院，妈妈跟在后面一路小跑，一直安慰着我。到了医院，挂号、拍片、正骨、打石膏，看着他们忙碌的身影，满脸汗水的脸颊，我竟安然的睡着了。
月上中天，睁开惺忪的睡眼，爸爸妈妈正一边一个趴在我脚下的病床一角休息。月光洒在他们的身上，我的心中却翻卷着一股暖流。在医院养伤期间，他们轮流来照顾我，为我擦脸、梳头，陪我散步、吃饭、聊天。
妈妈特地买了好多的鲜牛奶和奶酪棒带过来：“你的右臂骨折了，要想恢复得快些，就要多补充钙质，这样才有助于骨骼的恢复！”听了妈，我使劲地点了点头。
这次右臂骨折，让我吃了不少苦头，爸爸妈妈关心、忙碌的身影也深深地烙进了我的脑海。每每回忆起这些饱含“爱”的瞬间，总有一阵暖流在我的心头激荡。
感动小学作文4
以前，妈妈为我洗过无数次脚，但我从来没想过为妈妈洗脚。今天，我终于为妈妈洗了一次脚。
晚上，我鼓起勇气走到妈妈跟前，说：“妈妈，我有件事想对你说。”“什么事呀？”妈妈正在叠衣服。“我想帮你洗脚。”我怯生生地说。“真的吗？”妈妈放下手中的活。“真的。”我我点点头，然后飞快地跑向厨房，拿出事先准备好的脚盆，先往里倒了些热水，又放了些冷水，紧接着把手伸进水里。“呀！”水烫得我大叫起来。“不行，这样会烫伤妈妈的。”我又加了些冷水。试了试，这下水温正好，我放心了。我把脚盆端到沙发前，让妈妈坐在沙发上。妈妈把两只脚伸进水里，我用潮了水的脚布在妈妈脚上擦了又擦，前前后后、上上下下，不多一会儿，妈妈原本冷冰冰的脚变得热乎乎了，妈妈的脸上荡漾者惬意的神情。最后，我擦干了妈妈的脚，并将妈妈的双脚紧紧地放进我的怀里，我低下头，突然发现妈妈的脚十分的粗糙，有的地方甚至还长了水泡。我不由地有些心疼，仰起头，对妈妈说：“妈，以后我天天给你洗脚，好吗？”妈妈笑了，但我看见妈妈的眼里藏着有几滴亮晶晶的'东西。
是啊！我已经长大了，该为妈妈做些什么了。
感动小学作文5
生活中充满了爱，每一件平常的事都有时能让人感动，我在电视上看到一个故事时，被里面体现出的品质给深深感动了。
故事是这样的，有一个10岁的男孩，邻居家的小妹妹染上了重病，需要输血。10岁的男孩答应了输血。
男孩血输完之后问：＂医生，我还能活多少年？＂医生愣住了：男孩还以为输血会失去生命，而在那一瞬间，男孩还是决定付出自己的生命，来挽救小妹妹。医生缓过神来说：＂你能活到一百岁，你很健康！＂男孩子非常高兴，挽起袖子，对医生说：＂那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们一人各活五十年！＂
我看完这篇文章后，我深受感动，令我感动的不是一个孩子傻傻的诺言，而是这孩子的品质。我不知道让我感动的这是一种怎样的品质，这到底是一种怎样的爱，我一直在思考。当我再次阅读这篇文章时，我隐隐约约的感受到了这就是一种人间最宝贵、最善良的--对他人的关爱，关怀。
这种对他人的关爱现在在社会上越来越少，特别是在这样一个经济社会，社会也变的几乎少了许多的人情味，人与人之间变得越来越陌生，越来越生疏，但我觉得只要我们新一代一起努力，就一定能唤醒社会各界的关爱热潮！
感动小学作文6
感谢爱，曾经从多少人嘴里说出，但是什么是爱呢？为什么要感谢爱呢？
有了爱，我们的世界才更精彩，有了爱，我们才能我们才能更健康的成长，肯定有人会这样说，是啊，的确如此，但是能有几个人能真正理解这两句话，能真正发自肺腑的感谢爱呢？
一次上学，妈妈连着几天都恰巧上晚班，连着几天都看不见我这个早出晚归的大忙人，好不容易到了星期6，总算有机会看看妈妈了。一下班，妈妈直奔我的房间，看见正在学习的我，不忍打扰，悄悄端了一杯牛奶，站在了我的背后，就这么默默地看着我跳动的笔尖……我终于写完了作业，如释重负的伸了一个懒腰，妈妈立刻端上了牛奶。我一看，是妈妈，惊喜地问：“妈，什么时候回来的。”妈妈说：“才回来。”妈妈略带微黄的脸上布满了褶皱。几天彻夜未眠，妈妈，您累了吧。可您却还站在我的身后，默默地关爱着我。这不是爱吗？我知道您累了，想睡，但是您觉得我不您自己更重要，这就是爱啊——母爱——一种平凡而伟大的的爱在不经意间流露。爱就像一个精灵，悄悄地来了，也悄悄地去。
这就是爱。可以说所有发自肺腑的爱都是不求回报的。或许你愿意去回报，或许你正尝试去回报。但是无论如何，爱是还不了的，它会永远在你心中，在你的心里，开花，结果。所以，我们只能怀着一种卑谦的态度，以另一种方式，默默地为它歌唱——感谢。
感谢爱，不一定要从物质上，形式上，也可以从精神上去感谢。或者，只是默默地保留心中的那一份感动。
感动小学作文7
令我感动的一件事心中，装有一本记事本，不管它是开心、感动、生气、哭泣，我都会把事情记在心中的记事本里，这天，我“翻开”那已经泛黄了的“记事本”，聚精会神地看着第一页记下的事情，开始沉思。
记得那是一个夏季，那天下午下着大雨，我放学后，站在楼下四处张望，忽然想起父亲已经出差，而母亲今天要6点才下班，完了，这下全完了，如何解决？我有没带雨伞，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，同桌“冤家”走了过来，真是冤家路窄，只见他满脸笑容地说：“如何？没带伞吧，是否你的家长不来接你了？”我没好气的说：“就不来接，我想，要你管？”他说：“没事的，我带伞了，咱两个一块回家吧！”什么？我没听错吧！他居然说出了这句话，想到这里，我的脑海里浮现出大家两个时不时打架的情景，想想真是不应该。
“快走吧！要不就变成‘落汤鸡’啦！”他的一句话打断了我。走在湿淋淋的路上，“哗哗”这有步伐的交响曲好像在为大家重新打造了新的友谊而欢呼。在路上，我突然感觉头上的伞仿佛朝我移了移，看到同桌的左肩膀已经被淋湿了大半，我又把伞向他那儿移了移，他又向我这儿移了移，他先把我送到家，到家后，他连一杯热水都没来得及喝，说了声：“走啦，明天见，拜拜！”这个时候一种说不出的感动涌上我的心头。
“合上”心中的笔记本，又开始沉思······
感动小学作文8
书城里挺温馨的。有的小孩坐在地板上看书，有的两三个围在一起小声讨论着，也有妈妈在轻声读着故事，而三四岁大的孩子则趴在妈妈的膝盖上，津津有味地听着……
我在这种让人陶醉的氛围中走到儿童文学书柜前，寻找昨天看了一半的《中外重大发明》，咦？昨天好好放在这儿的，今天怎么没了？会不会卖完，昨天可只剩两本了。我又在附近几个书柜找，还是一无所获。
正巧，营业员阿姨过来了，我多想问问她，但以往的经验告诉我：像我这样的小孩子找大人帮忙，大人常常应付一下就完事了。但我太想找到那本书了，于是就急切地询问：“阿姨，《中外重大发明》这本书卖完了吗？”阿姨想了想后，告诉我：“对不起，我也记不清了，但是我可以帮你查找一下。”她说完便急匆匆地向电脑走去。我等了一会儿，没瞧见阿姨走过来，心想：营业员阿姨这么忙，哪会帮我忙呀，肯定也是应付我一下。想着便去找其他书看了。
正捧着书看得起劲，耳边突然响起了甜美的声音：“小朋友，找你好一会儿了，怎么跑到这个角落看书了，你要的书我已查找过，已经卖完了，真对不起！不过，明天这本新书就到了，你明天再来看吧。”“谢谢阿姨。”我很感动，原本没指望阿姨能帮上忙，没想到这位阿姨却如此认真，对待孩子就像对待大人一样诚恳。
妈妈常说，现代社会人与人之间缺少交流与沟通，关系越来越冷漠，我却不认同，今天这事，不就是最好的证明吗？
感动小学作文9
就这样好不好，有什么梦我们一起闯荡--题记
我们还很纯真，我们什么都还不懂，我们还很脆弱，我们还不懂得什么叫成长，可我们知道我们所肩负的，我们知道未来不是梦，我们知道没有付出哪来的成功。
开始的开始
命运之轮兜兜转转，把我们紧密联系。
我们相遇相识相知，我们从最初的陌生人，变成了无话不谈的的熟悉彼此的密友……
相知后的我们很多青春该有的和不该有的事，我们会在闹市里穿梭而过，打打闹闹，嘻嘻笑笑……于是青春就这么流淌着，流淌着……于是我常常想，十年之后的你们会在哪里，十年之后的你们会变成什么样，十年之后的你们再次走过这条条熟悉的街会是什么样的心情，你们还会不会记得，曾经的那个我们，快乐又纯真……亦或说，十年之后的我们会不会像现在一样，幸福和快乐……无论如何，总是期待……因为有你们。
最后的最后
也许你会很难想象，前一刻还在闹市穿梭的我们，下一秒乖乖坐在书桌前认真学习……然而，这就是事实……再疯再狂永远都忘不了自己肩负着的所有，或者是说，再快乐再幸福永远不会忘记那些不争的事实和心酸痛苦的曾经……
青春，我们是善变的。也许前一秒还笑的合不拢嘴，下一秒就会哭的不能自已，这就印证了那句话--能笑到快要断气的人，自然也可以哭的无声无息……但是却永远不放弃，因为要自我主宰，因为自己的信仰，所以有一种坚强，叫做自我欣赏……
因为有你们，我很感动！
感动小学作文10
那天，是我的生日。早晨，妈妈一如既往地送我到学校，妈妈每天忙得很，弯腰嘱咐了我几句，就消失在街上的人群之中。 晚上放学，我自己回的家。妈妈还没回来，我一边写作业，一边孤单地等着爸妈回家做饭。 这时，爸爸和妈妈拎着几个大包进了屋，直接拐进了厨房。我看见他们手中没拎蛋糕，心里不免有些失落的想：“他们整天早出晚归的，可能把我的生日一定早都忘了吧？”一会儿，妈妈喊我去厨房吃饭。啊！令我喜出望外的是，饭桌上不但摆满了丰富的饭菜，竟然还有一个插满红色蜡烛的大蛋糕。爸爸递过来一只我最喜欢的熊猫玩具，笑着说：“送你礼物，祝你生日快乐！”妈妈拿给我一个漂亮的文具盒也说：“宝贝，生日快乐！”幸福一下来了这么多，让我激动不已，一下跳起来跑过去，搂着妈妈和爸爸的脖子使劲地亲了几口，嘴里不住地说：“谢谢爸妈！谢谢爸妈！” 爸爸用打灰机点燃了蜡烛，随手关了灯，蜡烛的灯光照亮了洋溢着幸福的笑脸，我们拍着手唱完生日歌。我心里默默地许下心愿：“愿爸爸、妈妈每天都开心快乐！”我看着燃烧的蜡烛，心里想“爸妈心里是很爱我的！” 如今，生日歌还时常在我的耳边想起，每当想起依然感动不已！
感动小学作文11
今天是一个普通的日子，但是对于我们四年级同学来说却有着非同寻常的意义，因为我们要在西湖时代广场为灾区同学举办“六一”义卖活动。我抱着精心准备的十张国画兴致勃勃地来到义卖现场。
一到现场，我们就迫不及待地分小组开始义卖了。我急于卖出我的作品，于是便东奔西跑地找起顾客来。每见到一个路人，我就冲上去：“叔叔、阿姨，您好！我是天长小学的学生。请伸出您的双手，献出您的爱心，买我的画，帮助四川受灾的学生吧！”但我得到的回答却是：“对不起！我有急事要赶路”，要不就是：“对不起，我已经买过了”。我一连问了十位路人，满头是汗，但还是没有一位路人光顾我的画。我非常失望，闷闷不乐地在路边蹲了下来。就在这时，耳边传来一个熟悉的声音：“你的画很漂亮，我要买”。抬头一看，原来是我们班的倪弈涵，我真得是喜出望外，高兴得跳了起来，感激地说“谢谢你！”于是我把他喜欢的一幅《虾趣》以三十元的价格卖给了他。陆续又有陈诺、郑浩然、王佳琪、朱凯恋等同学围上来买我的画，他们给的价格都远高于我的预期，我感动得连话都说不出来了。同学们买我的画不仅是支持我，更表达了他们对灾区同学的关爱之心。
当我捧着募得的七百三十元钱上交老师时，我觉得我捧着的已不再是钱了，是一份沉甸甸的爱心。我发自内心地自言自语：“我们班的同学真好，他们拥有一颗金子般的心！”
感动小学作文12
人生的路十分艰辛，但会让你发现一些感动的事，还有一些助你一臂之力的人，在校园中也是如此在问我们班有这样一位同学，他幽默，但他学习时很认真，不马虎，他就是我们的数学课代表，同时也是我们的班长高培培，他乐于助人，每当哪位同学有困难，他总是第一个站出来。
他经常戴着一个红色的帽子，与他聊天时，他总是笑呵呵的，他也没多大脾气，在下课时，同班的一些同学追逐打闹的，玩飞机的，没几个人安静的，突然听见高培培的三声吼，吵闹虽有所控制，但不过三秒又开始了，只见高培培三步就从教室后冲到了教室前，在讲台上拿起粉笔，在黑板上写吵闹人的名单，三秒之间，教室一下子安静了，静的连针掉在地上也能听见。
他乐于助人，体现在一件小事中。今天，我起的有点迟，到了6：20我才起来起来，起来后我连忙穿上衣服，到了洗手间，我用手在脸上来了个极速洗，洗的我脸好像扭曲了，我都没擦就去收拾书包，弄好后就冲出家门。来到学校后，我才放心，老师来了，让我们先背课文，一会儿再听写词语，我本没有在意，因为我会写，背课文后听写词语，可我怎么也没找到铅笔盒，突然，我想起我的闭合在妹妹桌上，我一下子紧张起来，向人借时都说了同一句话“我只有一支笔。”向高培培借时他把一支笔给了我，我拿上转身就开始写，写后给了他。过了一会儿，妈妈给我送来了。
在生活中这样的小事有如繁星般多，只要你具有一个善于发现的眼睛。
感动小学作文13
5·12大地震的第二天，救援人员在蓥华镇中学的废墟下发现了一个女孩。她被埋在废墟下，竟然打着手电筒在读书！
“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠读书缓解心中的害怕。”事后，当有人问她怎么会被埋在废墟下还在读书时，她是这样回答的。
她叫邓清清，是蓥华镇中学的一名初一学生。地震发生时，邓清清所在教学楼整体垮塌，邓清清和同学、老师一起被埋进了废墟。待惊恐的心情稍微平静后，她开始在四周摸索，幸运的是她摸到了一个手电筒和几页书。于是，借着手电筒的微光，在废墟下，邓清清一遍一遍地读那几页书。
邓清清在废墟下读书的举动，感动了多少人，又让多少人感到汗颜啊。我也很惭愧。当她在废墟下读书时，我却在宽敞明亮的教室里，躲避着老师讲课的目光，偷偷地在课桌下翻一本小说，或百无聊赖地玩着再熟悉不过的文具消磨时间。和邓清清比起来，我多么的自愧不如。
那个废墟下读书的身影，是2008年我最难忘的感动，她将永远留在我的记忆中。在我对学习产生厌倦情绪的时候，在我遇到困难想放弃的时候，她都将鞭策我、激励我。
感动小学作文14
在这个阳光明媚，春风送暖的日子里，我们迎来了春季田径运动会。在蔚蓝的天空下，看台上的同学们热烈的身影。在热闹的赛场上，有同学们矫健的步伐，望着赛场上的拼搏者，他们的身影给我留下了深刻的印象。
我感动，从他们含税石头的衣服上，我读出了付出；在赛场上，那一个个矫健的身影，那一个个飞快的步伐，那一张张不服输的脸颊，我读到了一份耕耘，一分收获。
我感动，从干净的看台，我读懂了勤劳，同学们冒着刺眼的阳光，自发地把垃圾扔进了垃圾桶，再看这整洁的看台，我看着那一个个自觉的背影，赶到我们再不是低年级的小朋友，我们长大了。
我感动，赛场上的毅力和勇气，当我看到1500米的运动员走上跑道的那一刻，我感到了一份挑战自我的勇气，看着他们一圈圈用飞快的步伐艰难的奔跑，看着最后一名运动员冲向终点，我深深被他么的毅力和勇气所折服。
通过这次比赛，我明白了人生就是赛场，我们都是运动员，只有不断付出，不懈努力和勤奋，还有面对失败的勇气，锲而不舍的毅力，我们才会真正到达成功的终点。我想，这就是运动带给我们的启示。
感动小学作文15
今天，我们学完了《长江之歌》这一课，上完后，老师说：“明天请六（3）班的一位同学来唱《长江之歌》，大家欢不欢迎？”
“欢迎！热烈欢迎！”
“但是大家要注意一点，这位同学是残疾人，请大家不要笑话他，会伤他的自尊心。”我想他肯定是个男生，因为唱这首《长江之歌》必须要用男高音。
老师又说：“原来他家人不同意他上学，原因是他手一直在抖，笔拿不起来，光听，也不能写，只记一些知识，但不能完全记到头脑里，可在他的强烈要求下，还是给他上了学。”
第二天，他来了，一进门，果真是个男孩，我们拼命的鼓掌，毕竟人家是残疾人。老师让他坐下后，他满怀深情地唱了：“你从雪山走来，春潮是你的丰采。你从……”他唱的歌声清脆、响亮、婉转、动听，我们都陶醉在他的歌声中，听他唱完后，全班响起了雷鸣般的掌声。
他说：“要不要再唱一遍？”有些同学说：“再唱一遍。”有些同学又默默无声，不知道在想什么，可能在想他的歌唱的太动听了，可能在同情他，可能在想……
他接着唱了第二遍，唱完后，全班又是一片掌声。然后，老师又派两个同学把他扶回教室。
他走了之后，老师问我们，他唱的歌好不好听，我们异口同声的说，好听。是的，他唱的是好，但最让我们感动的是他那自强不息，积极向上的精神。
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