窗外小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的窗外小学作文，希望对大家有所帮助。
窗外小学作文1
雨后的清晨，一缕阳光照进了屋内，推开窗户，早已没有了冬日那刺骨的寒意，春风温柔的吹拂在脸上，微湿的空气里有股泥土的气息，混着青草味，还有格种花的清香。鸟儿也飞出了困了一冬的巢儿，飞向那新绿的枝头，叽叽啾啾的唱着歌。哦，春天来了，没有了冬日的寒冷，窗外的一切显得那么美好，处处充满了生机。
你看那屋前屋后的小草，早已偷偷地从泥土里钻出来，像婴儿似的，肥肥的、嫩嫩的、绿绿的，你可要小心你的步伐，不要去伤害它们。还有一些不知名的小花，星星点点的散落在那些嫩绿中，像一只只翩翩欲飞的蝴蝶，在春风里摇摆起舞。
看那小河也变得有了活力，几只鸭子在河里嬉戏追逐玩的正欢。河边的几棵垂柳，在春光下婀娜扭摆着一条条嫩黄的丝线，如同在轻弹一曲春天的旋律，让人看得心都醉了。
再看那公园小亭边，那一树树竞相开放的桃花、杏花、梨花，一簇簇红的像火;粉的似霞;白的如雪，如诗如画，让人的目光流连其中，久久不忍离开。
窗外的春天多美啊!这是一个美丽的季节;这是一个万物复苏、生命伊始的季节;也是我们收拾冬日的惰性、努力向上的季节。一年之计在于春，让我们珍惜眼前的每一刻、每一秒吧!请推开窗户，深呼吸一下，你会感受到春天的美好
窗外小学作文2
正当百无聊赖的我坐在窗前为学习苦恼时，无意的抬头让我发现了意外的美景。
远处，连绵的高山最是高冷。他们笼罩在又轻又柔的薄雾中，“犹抱琵琶半遮面”的群山好似一位位九天之外的仙女，让人觉得那么冷又那么远。山中古木参天，笔直地插入云中，颇有些齐天大圣的气势。打破沉静的是快活的鸟儿，他们有的停在树枝上张望，有的扑腾着翅膀为飞行作准备，有的在空中比翼而飞。无论哪一只都是活泼的小可爱。
再近些，就是一片片金色的稻田，风吹稻浪，稻海翻涌。
深吸一口气，我仿佛闻到了丰收的清甜。田埂上一个模糊的身影渐渐清晰，原来是勤劳的农民伯伯。洒水、翻地、锄草，仿佛有做不完的事，但他们脸上的笑容却从不曾落下。
窗台下是一棵绿意盎然的桂花树，深绿色的叶子挨挨挤挤、重重叠叠，仿佛要燃尽所有的生命力。一阵微风吹来，绿叶在风儿的指导下跳起舞来，你听，沙沙沙，树叶们不甘寂寞地配着乐。仔细找找，你会发现绿色中的点点嫩黄，一个个娇嫩的花骨朵儿害羞地藏着。厚积薄发为下一次一鸣惊人时刻准备着。
此时我心中的烦闷一扫而空。不禁感叹，这么美的窗外景色简直就是一幅动人的画！窗框便是它的画框，窗外的天地便是它的画布。我想每幅“窗外的画”都有它独特的美丽，等着我去发现，去欣赏！
窗外小学作文3
雨声淅淅沥沥拍打着大地，路上行人匆匆，不时溅起浪花朵朵，窗上的风铃叮叮作响。我不由得停下笔，向窗外看去。
灰蒙蒙的天，发出黯淡的光辉，光线斜射在茵草上，显出异样的生活。鱼儿钻出水面，张着嘴，观望着陆上的“海”。蝴蝶歇在院子里的篷下，轻轻扇动着那幽蓝的翅膀，仿佛在祈祷着，天空中能出现一缕阳光。风铃微微漫发出柔和的声响，就像是这万物的声音。
乱轰轰的脚步声扰乱了我的思绪，我开始回想起来，为何我抬头望向了窗外?
在繁杂的生活中，人们常常轻叹，总想将自己成为人类外的任何生物，以便得到心灵上的慰藉与快乐。他们可曾想过，只需放慢脚步，便可得到这份安逸。比如，回头看看窗外。
雨，更大了。屋檐上，院子里，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。空气中弥漫着一份压抑，雨中的景物也俱是一片迷雾，时隐时现，似有似无。阵风吹来，风铃晃动，雨中之景好像也在飘忽不定。
一丝阳光像一把利剑穿过了乌云，云朵渐渐消散，阳光照到雨滴，使雨滴更加纯洁。但雨并不示弱，又一大量的滴水在阳光下散发，那奔腾的气势，溅起的水花，如同万马齐放豪迈，没有一丁点的拖沓。窗外的雨水潜入屋内，我关上窗，看着这大自然的艺术。
不一会，窗外的雨欲渐欲小了，直至只剩下阳光。一切又变得清晰，万物仿佛有了新的模样，阳光妩媚。
窗外又一场雨落下，洗去闹市的尘埃，抚平心灵的噪音。
一只幽蓝的蝴蝶从我面前飞过，我回过头，写道……
窗外小学作文4
窗外，充满着活力，充满着生机，有美景，有欢乐……
这天，空气中隐隐约约弥漫着一丝甜味，我一下子神清气爽，鼻子、身心舒展了许多。我起身透着玻璃，用好奇的眼光向外望去！
原来，画糖人的师傅来到了咱们小区。呀！这可是快失传的手艺，真是难得一见，我睁大眼睛，想一睹为快！
只见，一块清洁过的大理石板上面有着锅、勺等工具，三个红色的大字“画糖人”映入眼帘，活泼机灵的小猴、展翅欲飞的老鹰、美丽动人的花蝴蝶……这些漂亮的糖画一幅幅呈现在我的眼前，也吸引了许多左邻右舍的小朋友，有的尝着“人间美食”，有的目不转睛地观察着师傅的一笔一画……
看，师傅又在“作画”了，他以勺为笔，以糖当墨，舀出一勺金黄色的糖浆，右手忽慢忽快，忽上忽下，时而太极般柔软，时而刚劲有力，在滴落的那一瞬间糖就凝固力。他仿佛掂量过，一勺糖下去，不多不少刚刚好，不一会儿，一只可爱的小兔子就新鲜出炉了。
不知是哪个淘气包，给师傅出了个难题，他居然让师傅画一条龙，难道是望子成龙吗？嘿嘿！我知道，龙对于画糖人师傅来说是个很大的挑战，而龙头又是一条龙的灵魂，只见师傅凝神静气，运腕走勺，龙头，龙角，然后又将糖浆熬得更细腻，不停用勺子搅拌。刹那间，线条竟变粗了，龙的身子一下子呈现出来了，片片龙鳞，两条胡须，长长的，细细的，最后轻轻一点，龙的眼睛成了“点睛之笔”。在行云流水的笔划中，忽上忽下的双手里，一条具有灵气的龙诞生啦！最后再用竹签往龙身上一摁，铲刀一铲，在阳光的照耀下，七彩祥云之间仿佛真的穿梭着一条龙，腾云驾雾感油然而生！
看着眼前的一切，我口水直流……窗外，凝神静气，运腕走勺的糖人师傅的身影深深吸引了我！
窗外小学作文5
我家窗外有一片银杏树，陪伴我度过了许多个春夏秋冬，每个季节都有专属于它的独特美。
春天，银杏树叶十分娇嫩。它没有娇艳的花朵，只有那小小的嫩嫩的树芽从枝头悄悄的冒出头来，胆怯中带着一丝俏皮。银杏树几乎是发芽最晚的，它不与姹紫嫣红的花朵争奇斗艳，用最朴素最平凡的方式来迎接春天。不到一个月的时间，绿叶就已长满枝头，郁郁葱葱。
夏天，雨后的银杏树最招人喜爱。它摇曳着无数把小小的绿扇子，风姿绰约。雨水的冲刷让每一片叶子都变得生机勃勃，光彩照人，像是镀上一层浓绿的光边。这时的银杏树没有了往日的矜持与羞涩，热情奔放地散发着夏天的气息。每当我看书、写作业感觉累时，就向窗外望去，望向那片银杏林，顿时感到神清气爽、精神焕发。
而我认为，最美的是深秋的银杏林。秋风吹过，所有的叶子仿佛一夜之间全变黄了，像是用颜料染色一般，黄得十分纯粹没有一丝杂质。窗外金黄一色，热烈一片，这满树的金黄却并不耀眼反而十分柔和，给人一种宁静的美。风儿吹过树枝随风摆动，翻起金色的浪花，树上不时飘落几片叶子，就像几只黄蝴蝶在翩翩起舞，直至降落，落在地面落在泥土里……
冬天，树叶渐渐落光。这时的银杏林却别有一番韵味，光秃秃的树干更显现出银杏树的刚劲挺拔。它顽强不屈地傲立于风雪中，令人顿生敬佩，给人一种神圣之感。
我爱银杏树，更爱我家窗外的那片银杏林。它虽没有牡丹那般艳丽，却不争不娇，不卑不亢。它陪我走过每一个春夏秋冬，伴我慢慢长大。
窗外小学作文6
不知从什么时候开始，我习惯了待在屋里。今天也不例外，我又一次懒洋洋地趴在窗前，欣赏窗外那美丽的景色。
窗外的花，窗外的草，窗外的树，每一个生命都显得如此的动人。眼巴巴地瞅着小伙伴们在窗外嬉戏打闹，我也好想加入其中。我曾将这个想法告诉父母，怎料却遭到拒绝。他们每次总是苦口婆心地说：“外面太危险，你可能会摔倒，也可能会被撞伤，还有可能一不小心掉进水坑里。窗外的世界不安全，不能到外面去，你老老实实地待在家里玩，就行了。”
听完这些唠叨，我的“心”更加烦躁。等父母离开家，叛逆期的我就会把花盆打碎在地，甚至扔到地上，在墙上用笔乱涂乱画，整个一“破坏大王”。家里一片狼藉，我以此方式发泄自己的不满。
爸爸妈妈回到家，看到这样的场景，默默地走回房间。当他们走出来时，爸爸认真地说：
“看来，把你关起来并非保护孩子的最佳方法，真该把你放出去闯一闯，或许对你能有所帮助。”
这以后，老爸老妈每天一有空，就会带我出去玩。我也渐渐开朗起来，恢复了00后该有的生机与活力。我发现窗外的世界，走进观察它，远比远远地欣赏，更有一番滋味。
我不再感到孤独，我会去观赏花朵的茎叶、娇嫩的花瓣，抬头仰望苍天大树。跟随者父母的步伐，我去到了很多地方，寻找到很多个不一样的自己。到公园里，跟小鸟说话；去花园里，跟蝴蝶跳舞；来池塘边，跟青蛙作伴。
狭小的小屋关不住我，我要自由，我要与窗外的世界融为一体。
窗外小学作文7
夜幕降临，街角的霓虹灯闪着绚丽的色彩，天边的月亮洒着如水般纯洁的光辉，只有星星，在夜空中默默无闻地散发着暗淡的光泽。
表哥结束了学生时代的长跑，顺利地通过了高考，便欢天喜地地带着姥姥，到淄博和以前的同学聚会。
天空被几朵乌云笼着，傍晚七点多钟窗外便已一片漆黑。我惬意地躺在沙发上看着电视，姥姥却显得有些坐立不安。要不要给你哥哥打个电话啊，天都黑了。她思虑良久，有些犹豫地说。哎吆，人家好不容易高考完，解放了，多让他玩会儿吧。我继续盯着电视满不在乎地回到。
六月的天，孩子的脸。不一会儿，外面就下起了淅淅沥沥的小雨。姥姥不安地看着窗外，自言自语道：下雨了，他又没拿伞，淋坏了怎么办呐。我无奈地安慰道：他都十九岁了，是个大人了，还能照顾不好自己，傻到被雨淋？
钟声响了十下，窗外的嘈杂声逐渐停止了，姥姥十分焦急地说：这么晚了还不回来，不会迷路了吧我撇了撇嘴，认为她的担心是多余的，便说：你先睡觉去吧。我怎么睡得着姥姥忧愁地说。
深夜，一阵开门声将我吵起，姥姥这才舒心一笑，进房睡觉。
也许这才是最真挚的爱吧，那么渺小，那么微不足道，又那么细腻。
人生就像夜空，如果缺少星星般的爱，就少了几分韵味。
窗外，星光正亮。
窗外小学作文8
窗外美丽极了。
春天，我朝窗外望一眼，我就能闻到诱人的草香，就能看见柳树姑娘甩着长长的头发，花儿又露出了笑脸。我看见有一个小姑娘从我窗外走过，她穿着美丽的花裙子，金黄金黄的头发披在肩上。小姑娘一会儿闻闻草香，一会儿又看看花朵的美貌，一会儿又揪揪柳树姑娘的长发。这时，有一个小伙子从小姑娘身边走过，他们手牵着手，快乐地走了，好像一对情侣。
夏天，我看见窗外长满了碧绿碧绿的小草，柳树姑娘的长发也有了装饰，花儿更鲜艳了。一只只可爱的小蝴蝶从我眼前飞过，它们的舞姿那么美，飞翔得那么优雅。这时我看见一个小男孩从蝴蝶群中走过，蝴蝶们围着他就像围着一位优雅的王子，小男孩穿着白T恤和橙色短裤，就这样带着蝴蝶群走了。
秋天，我看见窗外落了几片金黄金黄的落叶。芳草凄凄，百花凋零。在草地的边缘，竟然有一丛粉色的野菊花，在苍黄之中，显得非常的耀眼。那一瞬间，我惊诧不已，没想到秋天还有如此亮丽的景色。它们的生命力是多么顽强啊！
冬天，我看见窗外雪花飞舞，有几个孩子在窗外堆雪人，雪人的头小身子大，鼻子是胡萝卜，眼睛是黑豆，嘴巴是香蕉，它的身体上带着几枚纽扣，手是用扫帚做的。孩子们还想到了为它保暖呢！他们取下自己的围巾，围在了雪人的身上，拿小桶给雪人做帽子，还回家拿了一副大手套给雪人戴上。多么有爱心的一群孩子呀！
窗外的景色多美呀！以后，我也要给别人的窗外制造这么美的景色。
窗外小学作文9
窗户外面，大千世界，可以看见很多很多。心灵这扇窗户若是打开了，那何止是肉眼所见。俗话说：眼睛是心灵的窗户，但心灵的窗户看见的不仅是外表更是内在。
我的家里有一张小小的书桌，它是我做作业的地方。在桌子的前面有一扇窗户。这个窗户对我来说非常的神奇。遇到深奥的难题，百思不得其解的时候，我抬头看着窗外，透过玻璃看到春天窗外的大树发芽，看到一小片蓝天，有时候还能听到鸟叫，我就会才思涌流，快速答完题目。有时候做作业心情烦躁，只要我抬头看看窗外，感觉到明媚的阳光，我就会心情舒畅。有时候，做完作业，我会静静地看着窗外想像外面的神奇世界。我小桌子前的窗外，就是我心灵的乐园。
一个夏天暑假，烈日高照，爸爸带我去一个农村去看望一个读三年级的小妹妹。爸爸说，这个小妹妹的读书费用是他资助的，当时我的心情非常复杂，觉得爸爸很伟大。小妹妹的家很破旧，但她穿着很干净，笑容很灿烂。小妹妹说她读书成绩在班上排前三名，听后我有点惭愧，心里暗暗的佩服。那个小妹妹热情大方的带我在她家参观各个地方。其中最让我在意的是她也有个做作业的小桌子，只是相对我的桌子寒酸很多。那个小桌子前面也有一扇小小窗户，透过窗外，可以看到桃树，杏树，小鸟在树上活跃跳飞，一片生机盎然的景象。我很开心的与她分享我也有一个靠近窗户的小桌子。
回来后，每次坐在我的小桌子前时，看着窗外时，就会想起那个小妹妹。不知道她有没有坐在桌子前面想像我的样子。从此，我的窗外，多了一个可爱的、懂事而努力学习的'小妹妹。
窗外小学作文10
窗外下着蒙蒙细雨，我忍不住向窗外仰望。春雨如丝如缕随意飘洒。天空，垂下珠帘，地上，腾起了白烟。
春雨淅淅沥沥，声音轻细柔软如花开的声音，似小草长叶的声音，如春笋顶尖土的声音……
我绮靠在窗里赏雨。春雨是那么飘逸又潇洒。
不久，雨停了。雨后的空气很清新，我贪婪的呼吸着。当我站在窗里赞叹着雨后美丽的风景时，卧看见在小区的花园怎么有两个身影在蠕动的？我睁大眼睛仔细一看，原来是两个小男孩在玩水呢。
那个穿着红衣服的小男孩，大约孩六、七岁，在玩水呀。他小心翼翼地挽起裤脚，用鞋子溅起一朵朵水花，雨滴落在他那乌黑的头发上，可他没有察觉到。这时，另一个五、六岁的男孩，直向穿红衣服的男孩奔过来，刚刚奔到他跟前，就滑倒在地上。他马上爬起来，从裤兜里拿出一张纸，折成一只小纸船，时不时地用手划水，让动荡的水使小船前进。
此时，穿红衣服的男孩也从他的衣袋里拿出一把水枪，从地里的水注水，然后不断向小船洒水，赶着小船在风中水中前行。他俩有说有笑，脚不断躲地上的水，溅起水花，好像扬帆启航，前方就是理想的目标！他俩脸上挂满了天真而又幸福的笑容……
我在窗里随意翻看漫画偶尔看着两个小男孩玩水。不久，他们的母亲就来到他们身旁，并没有大声责骂，而是温柔地说：“孩子，时间不早了，回去换衣服，准备吃晚饭咯。”这时我感到窗外的风景是多么的温馨，不经意之间，已走进了我的心灵。我妈妈不也这样吗？当我受到委屈的时候，妈妈是我最后的港湾；当我受到迷惘的叹息，妈妈给予我不断的力量。当我受到获奖的时候，妈妈与我高兴地分享。
我终于明白窗外的风景这般美丽，因为身后有温馨的亲情。
窗外小学作文11
窗外的景，好美！好美……似乎解手可及，却又遥远的不可凝视。
我轻轻地走到窗前，望着窗外的景……
我很高兴，我书房的窗不是面对着数多的街道，那太喧闹。窗面对的是临平山，一排排的房屋，也挡不住她的身姿。山称不上壮丽，更谈不上雄伟，但却很秀美。她就落在那儿，悄悄的，不带一点儿声音。窗外很静，悠悠的云朵安祥地待在那里，任我遥望。天与山连接的线条并不清晰，吻合的却十分自然，那样纯朴，似乎并不相依，却又密不可分，带着一种视觉的美感。
我略感恍惚……
望着窗外，一股奇特的感觉涌上我心头，是喜悦，还是平静，是欢快和惊喜，还是宁静与安然？其实我心里明白，这是一种清静的感觉。
有人说，走到外面的世界，才能看到真正的美景。可我并不那么认为，其实你望望窗外，也会发现许多风景，可能并不宏伟、壮美，但也值得观赏。你有曾尝试过坐在窗边，泡上一杯茶，静望窗外吗？那种感觉，并非用简单的文字就能描述出来的。
窗外和远方，似乎也有一些联系吧？诗和远方，是一种追求美好生活的方式。我爱诗，也向往着远方。有时，我也会想看看山那边的景，那是什么呢？我思索着……我把它唤作远方，哦！远方。那一刻，我仿佛看到了通往前方的大门，正向我闪烁着耀眼的光。我坚信，执着，就是打开这扇门的金钥匙。
坐在窗边，望着窗外的风景，好美！好美……
窗外小学作文12
在我的书房里，有一扇小窗，窗外不是车水马龙的道路，不是滚滚向东流的江河，而是一个充满了所有感情的世界。
这天，书房里实然响起了一声大喊。“我不要再去补习班了!”“为什么，那些补习班可都是你自己选择的啊。学习一定要坚持，不然，哪来的成果?”“够了，妈妈，我知道您这样是希望我的学习能更尽一步。可是，我累了，没有充分的时间休息!”后来，里面又传来“啪”的一声，书房的门被我关上了，我把自己反锁在屋里，偷偷地抹眼泪。
泪水顺着脸颊流下了，我站起身，走到窗边，静静地端详着窗外。
上午那洁白的云朵和晴朗的天，这时都不见了踪影。天阴沉沉的，乌云密布，雨一下子瓢泼似的砸了下来，激打着我的窗。在朦胧中，我模糊地看到了一个顶着大雨在道路上的清洁工。
这位清洁工在雨中傲然挺立，没有丝毫畏惧。她并不打算找地方避雨，坚持着继续在风雨中工作。时间一分一秒地流逝，清洁工早已浑身湿透了，她摸摸自己满是水的头发，望着天空，望着雨落，她更加坚定，在风雨中屹立不倒。
终于，天放晴了，阳光又再次洒向美好的人间，那位清洁工一直坚持着。我这才醒悟，为什么她能始终坚持而我不能呢?不行，我一定也可以的，我肯定可以坚持学习下去，加油!
窗外小学作文13
窗外有一棵巨大的榕树。据说已经活了上百年了，是一颗真正的百年老树！
这颗百年的榕树有着粗壮的树根，茂盛的树叶和向外伸展的枝干，仿佛遮天蔽日。
冬天，世界一片白色，大地银装素裹，仿佛穿上了一件银白色的大皮袄。榕树仅剩的几片树叶被冷冽的寒风拍打着，最终仿佛不堪重负般落了下来，光秃秃的枝干在银装素裹的大地上显得分外萧条，好不凄惨。
春天阵阵春雨带来盎然生机，使冬天光秃秃的树枝又重新长出星星点点的新叶子。颜色嫩绿，形态小巧，好不精致。它们随着春风微微晃动，似调皮的小孩，又似娇憨的少女。
春天过去了，榕树终于在炙热的阳光下展现出它的盎然生机。苍绿色的叶子在金色阳光的照耀下油油发亮。茂盛的树叶遮天蔽日般挡在上空，为我们带来一片凉爽的荫蔽。好似一位高大的父亲张开他结实的双臂，为他臂下的孩子遮风挡雨，保驾护航。
秋天，榕树仿佛慢慢失去在夏天所拥有的生机。干燥，凉爽的秋风仿佛带有只对植物起作用的慢性毒药，吹得树叶一片片发黄、枯萎，最终慢慢的飘落在地上腐烂，成为树木的养料。回报榕树对他们的养育之恩。只留下一点点零星的树叶，还坚强地挂在树枝上，分外萧瑟。
那棵见证了我半个童年的榕树，你还好吗？
窗外小学作文14
我有一本好看的书，介绍了世界各地风景，还配有精彩的照片呢！睡前，总要翻一翻它，我看见书上的一张照片，那里有一间小木屋，透过窗户，窗外是无边无际的沙漠。那窗户似乎在动，格吱格吱地对我说话：小朋友，跟你说吧，以前从这里看出去可不是这样的……
那时，这里是一片郁郁葱葱的森林，森林里住着好几户人家。阳光明媚，人们在林中小路上散步，空气中弥漫小草的清香，他们听小鸟歌唱，孩子们在森林里捉迷藏……下雨的时候，那怕是下暴雨，这里也从不积水，雨水滋养着树儿、草儿，它们才长得这么绿油油的，非常好看。
不知什么时候，迁居来这里的人多了起来。他们兴高采烈地说：“这地方真好，我们砍树盖房子吧！”森林里响起大树轰然倒地的巨响，这里很快盖了许多小木屋。消息很快传开去，到这里来的人越来越多，被砍伐的树也越来越多。砍下的树不光用来盖房，甚至把它们运到其它地方，为居民们带来巨大财富。从此，森林变得光秃秃的，也听不到小鸟歌唱。下雨以后，雨水很快地流走，这里再也留不住它。
这里的人们开始打井，从很深的地底下打水上来。但是井里的水越来越少，风不知从哪里刮来好多沙子，也常常钻到井里。慢慢地，屋子的四周已堆着沙子，进出都很困难，土地再也长不出小树、小草，人们只好离开这地方。
这里只留下一棵树，不过早已枯死了，最后一口井，也快被沙子淹没了。我从窗户里向外张望，看见枯树边上的那口井，好像它在述说着什么。我的双腿沉重，还是忍不住向它走去……
窗外小学作文15
窗外不是“大漠孤烟直”，却刚好民房的烟囱轻烟袅袅，于是让学生扭头观察：田间，民居，烟囱，房顶，烟浓烟淡，水墨乡间。很直接的，学生知道了烟的样子，随时也抓住了“孤烟直"与"轻烟飘”的区别，沸腾一片，诗外得景，景浓于诗。
我问：“你们生活在这么美的画中，你们发现了吗？”有的学生很茫然。也许太了然。
另一面的窗外，远处薄雾下淡淡青山，山脚下一排朦胧的树缭绕着轻纱，整齐的一片田地绿延展到校外的马路边，翻过校园带花的铁栅栏，一团又一簇的冬青、松柏，星星点点，童话般安然，空中的鸟掠过时的清脆声让窗外的画活了!
这时候，调皮的风娃娃来了，它推开门，扑面而来，抓了抓有的人的头发，摸了摸同学们的脸，吹着哨子看了看桌上的书，扭头就往外走。
窗外，风娃娃到处撒欢，它把树摇得东倒西歪，把行人的头发高高扬起；撒一抔尘土，
它想沙场点兵；塑料袋也被掀上了天，东一个绿的，西一个红的，有的还挂在了树梢鼓着腮
帮子。
窗外的画，文字中有，油彩画上有，但生活在乡间的孩子却只是画中之景，他们的心
里应该有更清丽的画面，因为他们有得天独厚的机缘，我愿与孩子们心灵相与，人在画中，
画在心底。
窗外的画，在孩子们如花的季节，美丽绽放。
卿头中心校杜家营小学赵亚娟
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