秋天小学生作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的秋天小学生作文，希望能够帮助到大家。
秋天小学生作文1
时间匆匆流逝，转眼间暑假就过完了，热情的夏姑娘也正式退出了人间这个大舞台，轮到善良的秋姑娘出来表演了。人人都道秋姑娘温柔耐心，但我却看到了它阴晴不定的一面，那就是——忽高忽低的气温。
九月的一天早上，我准备起床上学了。刚离开温暖的床铺，我就打了一个喷嚏，因为好冷啊！我不得不穿上了一件外套去上学。不过在去学校的路上，我仍感到阵阵凉意穿过外套渗进我的身体，我忍不住打了一个冷颤。
谁知大课间做操的时候，太阳出来了，我感到有点热了，就将外套脱了。等中午放学的时候，我看着天上那明晃晃的太阳，汗珠直从额头往下淌，等我回到家的时候，里面的衣服都汗湿了，我只好开了一会儿电风扇，才感觉凉快了起来。
于是下午上学的时候，我不听妈妈的劝说，执意将早上穿的外套丢在了家中，穿着一件单衣去上学了。但万万没想到，下午的时候，温度又在慢慢降低了，不时有凉意传到我身上，我开始后悔将外套丢在了家中。等放学的时候，我刚出班级就吹来了一阵秋风，冻得我鸡皮疙瘩都起来了。这时，我忽然听到了有人喊我的名字，抬起头一看，原来是妈妈，只见她的手中拿着一件衣服，正在关切的看着我，估计她是怕我冷了，来给我送衣服了。
穿着温暖的外套，我回到了家中，以为秋姑娘的“恶作剧”到此结束。没想到晚上写作业的时候，温度再次降低了，就连手中的水笔都变的很冷。我拿作业本的时候，不小心碰到了水晶马，没想到它已经变得像冰块一样冷。
唉！秋天这气温忽高忽低，你说怎么可能不让我们这些学生生病呢！
秋天小学生作文2
在我们学校的西面，有一的美丽的小花园，我爱秋天的小花园。它永远是那样富有朝气，那样充满活力。但我最喜欢的，还是那秋天的小花园。
秋天到了，风清气爽，小花园里又开始热闹起来了。进了花园的小门，一排排整齐的冬青树在小路两旁挺立着，好像那勇敢的解放军战士在保卫着这美丽的小花园。这排小树的里面，是一片草坪，虽然已是中秋，但依然是一片碧绿，仍在茂盛的生长着，向人们展示它顽强的生命力。
最引人注目的要数早地上的石雕小动物了。瞧，这边的小猴子手里捧着一个大桃子，可能是刚从树上摘下来的，正大口大口的吃着呢！那边的一只大老虎张着大口，也许还没找到食物，正在四处寻找自己的美味哩！两只雪白的小羊羔也在向周围望去，仿佛是在观察周围的新环境；旁边的梅花鹿有点儿不大高兴，昂起头来展示自己美丽的身材；最里面躲着一只小老鼠，可能是刚偷了东西不敢出来了吧！有了这些小动物，小花园里又增添了不少生机与活力。
沿着小路往里走，是一个大蘑菇亭。那里也是同学们嬉戏的天地。下了课，大家就可以到蘑菇亭来玩了。
最后，小路就把大家带到了小花园的最里面。那里有几棵悬铃树，“小铃铛”在树上“叮叮当当”的响。一阵秋风吹过，一片片黄叶从树上飘落下来。菊花、月季花点缀了整个小花园，鸡冠花在草坪上伸长了“脖子”。每一朵花都有它的特点，那千姿百态、五彩缤纷的花朵，讲述着一个秋天的小花园。
啊!美丽的小花园,秋天的小花园。你给校园增添光彩,更为我们带来欢乐!
秋天小学生作文3
秋天到了，天更蓝了，空气更清新了。秋风姑娘不仅吹熟了丰收的果实、庄稼，而且让原本苍翠、油绿的树叶变得五彩缤纷。
秋风乍起，一些树叶纷纷扬扬的飘落下来。有的像美丽的蝴蝶在翩翩飞舞；有的像舞蹈演员在轻盈地旋转着；有的像降落伞一样飘飘悠悠。这些树叶落在地上，像给大地铺上了金毯，又像给大地穿上了金黄的毛衣，踩在上面软绵绵的，还不时发出“咯吱咯吱”的响声，它们落下来是为了让明年春天长出更美的嫩叶，真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”呀！
我正在海滨公园里观看这美丽的落叶，忽然，一片椭圆形的像小扇子一般的叶子落在我的身上，又滑到了地上，我转过身去，捡起这片叶子，细细地端详着，才发现这是一片榕树叶子，它长得很匀称，从叶柄分开的脉络，犹如黄河分了许多支流，再由支流分成许多小河。那金黄金黄的叶子，叶面上有一小块一小块的褐色斑点，真像一个金黄的盘子里镶着无数颗褐色的宝石。我又看了看大榕树，从远处看像一朵巨大的蘑菇，又像一把大伞，树根像几条大蟒蛇盘在一起，树干粗壮。树枝弯弯曲曲，像条条绳子伸展开来，树枝下的须根垂得很直，像老爷爷的胡子，还像女人的长发。叶子有些深绿色，有些浅绿色，有些微微发黄，可还顽强地挂在树枝上。
我接着向前走看到前方有一片绿云，我觉得奇怪，就跑了过去，跑到“绿云”下面，我才发现这是一棵皂荚树，皂荚树看上去柔美，又是绿色的，怪不得看上去像一片绿云呢，它的树干也很粗壮，样子不次于榕树，相比起来皂荚树更美，它的叶子跟含羞草差不多，小小的，由一根茎把十几片小叶子连起来，如果不知道的人还以为是含羞草呢……
我看得入了迷，正是这多姿多彩的树叶，装点着绚丽多彩的秋天。我爱秋天，更爱这装点秋天的树叶。
秋天小学生作文4
秋天是如此美丽，如此绚丽，如此多姿，我寻思：怎样才能把秋天永久珍藏起立呢？
我要把秋天珍藏在手机里。我慢慢走进田野，金灿灿的谷子，它们正向我招手呢；黄澄澄的玉米，仿佛无数颗金豆嵌在上面，闪闪发光；红通通的大桔子，宛如一盏盏红灯笼摇曳地挂在枝头，露出可爱的笑脸；成串的葡萄，一串串挂满枝头，晶莹剔透。犹如正在憋气的小姑娘，把自己的脸都憋紫了……我忍不住快速举起手机，把我所看到的美景都一一记录下来——多美的镜头啊！
我要把秋天珍藏在书页里。我轻轻地枫树林，火红火红的枫叶从树上飘落下来，像无数翩翩起舞的蝴蝶，晃得我眼花缭乱，地上铺满了红叶，仿佛披着一床火红火红的被子。我走进了密密麻麻的松树林，地上铺满了一层金黄的松针，柔软得像踩在海绵上，甭提有多舒服。我懒洋洋地躺在松毛上，静静地听着风吹过松林的声音，陶醉了一会儿，我爬起来再树林寻找多种树叶夹在书页里。眼望着穿过茂密树叶的点点天空，顿时感到无比惬意——多美的纪念啊！
我还要把秋天珍藏在记忆里。草有些泛黄，放眼望这田野，到处金灿灿的。瞧这处山坡上，松树、冬青树却绿意盎然，它们像穿了一身绿色的皮衣，在抵挡寒冷的侵袭。我躺在草地上，看着湛蓝的天空，天上飘着几朵白云，像一块巨大的蓝手巾上绣着白色的花朵，明亮清新。我深深地呼吸着新鲜空气，每个细胞里都填满了秋天的气息。我闭上眼睛，仔细回味，把这一大幅秋天的画铭刻在记忆里——多美的回忆啊！
美丽的秋天呀，我要把你的美永远珍藏起来！让它成为我脑海中最珍贵的永久画面。
秋天小学生作文5
金秋十月，菊花绽放，阳光明媚，万里无云，在这个美好的星期六中，学校组织了郊游，郊游的地方则是盛产水蜜桃的无锡。
经过了两个小时的长途跋涉，我们来到了美丽的大花园。一进门，美丽的花草树木便吸引了我，修剪整齐的树木，千姿百态，？色各异的花儿们竟相争艳，让人目不？接。
当我们进入动物园中的时候，更是眼花？乱。憨厚可掬的小熊猫，机灵的猴子，凶猛的老虎，狮子，各色各样的鸟儿们，都充份展示了动物们的精彩，瞧！大黑熊们正在玩滑轮呢！小金猴们也在玩滑轮！它们的动作多好玩啊！踉踉跄跄，似乎要摔下去了，转眼间却又站起来了，让人看得心惊肉跳，却又频频叫好。
看！在艳阳的照耀下，鸟儿们慵懒的躺在地上接受着阳光的洗礼，鸟儿们还不时的发出阵阵的愉快的嘶鸣与嬉戏声。远眺，鱼池里的金鱼们是多么的欢快啊，悠闲自得的在水中游动；长劲鹿们也闲适的躲在树荫底下吃着饲养员为它们精心准备的干草；驴子们则是一拥而挤的抢夺？为数不多的午餐，发出阵阵不甘的轰鸣与细细的咀嚼声……动物园内都是一派懒散的风格，舒适，贤雅，淡泊。
走出动物园，公园内的树荫下正在野餐的同学们，小路上散步或嬉戏的同学们，正在忙碌的商贩们；以及不变的，仍然如昔的植物们，都透露出那一股股的来自秋天特有的气息，令人痴迷其中，不舍它从指缝中慢慢溜走……是啊！秋天好，郊游更好，让我们充份的感受到了秋天特有的一切，让我们领略了大自然的纯态之美，在此我想说一句~
我爱郊游！
秋天小学生作文6
秋姑娘驾着金色的马车悄悄来到了，到处都有她的足迹。
秋姑娘来到果园里，果园里硕果累累，秋色迷人。看啊，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，红里带黄的柿子，水灵灵的葡萄，桔红色的石榴……最惹人喜爱的是圆圆的大苹果。它迎着太阳，脸晒的红红的，满枝满树都是，一个个苹果又大又圆，掩映在树丛中，像害羞的小姑娘……最引人注目的是梨，它上身小小的，下身大大的，真像一个个可爱的小葫芦，咬一口，酸酸甜甜的，吃了还想吃。最让人难以忘记的是柿子了。圆溜溜的柿子了像一盏盏灯笼挂在树上，好像人们过节似的，把我的脸也给映红了。
秋天的果园真让人流连往返。秋姑娘来到田野里，呈现出一派丰收的景像，金灿灿的稻子像铺了一层金子，像铺了一层黄色的地毯，更像仙女洒下的碎金。一阵风吹过，顿时，漾起了金色的浪花。走进一看，稻穗向我微笑，好像在唱丰收的歌“秋天天气凉爽了，农民伯伯快收割”，又像在对农民伯伯说：“您辛苦了。”高粱扬起了黑苹果红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱，成片的大豆挂满了豆荚，发出了哗啦啦的笑声。棉花遍地都是雪白雪白的，白得纯净，白得明洁，白得像下了一场鹅毛大雪。
农民伯伯忙碌着收割，脸上洋溢着丰收得喜悦。
秋姑娘来到花园里，花园里百花盛开、万紫千红，五彩斑斓得花园成了花的天堂，红的如火，白的似雪，黄的赛金……最引人注目的是菊花了。它们形态各异，有雏菊、波斯菊……有的已经开放，有的只开了一点，有的还只是花骨朵，似乎在睡觉，似乎在等待开放。最让人陶醉的是桂花了！到处都能闻到它的香味，一朵朵花儿像一个个小酒杯，有的像一个个镜子的盘子，金黄色的花瓣，在阳光照耀下，十分美丽。闻一闻，沁人心脾。最高雅的是葱兰了，金黄色的花蕊在乳白色的花瓣衬托下，娇美无比。
啊！秋天的花园真美啊！
秋天小学生作文7
夏姑娘悄悄走了，秋姑娘悄悄地来了，让我们来看这如诗，如画的秋天吧 。
果园里，果实累累。苹果红的小朋友笑脸。梨子黄澄澄的，像一个个黄黄的灯笼，又像一个个黄黄的小葫芦。橘子，柿子你挤我碰，争着让大家去尝一尝呢！葡萄在果子中颜色最多了，紫红的、雪白的、碧绿的、浅绿的……紫红的像宝石，雪白的像棉花，碧绿的像绿宝玉，浅绿的像河水般清。
公园里，黄黄的银杏叶像一把把小扇子，扇开了秋天的凉爽 。远远望去，在阳光下，银杏叶金灿灿的，黄的赛金。红红的枫叶 火红火红的，表示红红火火。远远望去，枫叶林像一团团火 焰在燃烧。枯树叶从树上纷纷落下，像一只只金黄色的美丽的蝴蝶。
田野像金色的海洋，风一吹，“金色的海洋”翻起了层层波浪。被阳光一照，“金色的海洋”变得比金子更灿烂了。
秋天真是美丽又丰收，我爱这如诗、如画的秋天。
秋天到了
细雨点点，微风习习，在雨中，在微风中，我们迎来了秋天的到来。
秋天来了，鸟儿飞南方，小动物们纷纷出来找吃的，秋雨把梧桐树哥的衣服染黄了，给秋天穿上了一身迷彩服。时间像光速，一转眼就到了秋天，马上就要进入寒冷的冬天了，马路上，冬青渐渐招架不住，美人蕉炫耀了一个夏天，也”累“了；校园里的梧桐树叶随风飘荡，只有菊花在傲然挺立着。 草坪上空飘着枯黄的树叶，仿佛是一对对枯叶蝶，原来是天空让落叶长了翅膀。
秋风染黄了所有的翠绿，淡黄、金黄、深黄镶嵌着红边儿，树叶不时一片一片轻轻地、悄悄地飘落，在空中打着旋，转，转，转，悠悠散散地洒落在河岸上，河面上，只有那红枫树不甘示弱，秋风越有劲，叶就越红，红得像一团火焰，像一片红霞。
秋天真的到来了，我爱这美丽而有趣的秋天！
秋天小学生作文8
秋天又来了, 又是绵绵细雨遮盖了整个天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然，我看见了那顶花雨伞，我又想起了那个发生在秋天的美丽故事‥‥‥那一天，雨来去无常，一会儿下倾盆大雨，一会儿又细雨绵绵。当我正要跨出幼儿园的大门时，雨又下了起来，我没办法，只好这样耐心地等待。一分钟、两分钟、三分钟‥‥‥
雨好像在跟我开玩笑似的下着。终于，我熬不住了，正要拿起书包“冲”时，她出现了，递给了我一把花雨伞。我抬头一看，是她，便对她说：“你把雨伞借给了我你怎么办？”“没事，我家离学校近。”她说着。当时，我也没多想就撑起伞回家了。第二天，我拿着那把花雨伞正要还给她时。她却不在。老师上课时对我们说：“有一个同学今天生病了，不能来学校，请住在洋沙山的同学把她的作业带去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，这个地方乘车要乘半个小时呀！再说她家又要走很远的路，不生病才怪呢！当时，我十分懊悔，因为当初如果我没拿她的伞，她就不会生病，不生病，她今天就可以开开心心地来学校。叹，这都是我的错，我真不该拿这顶伞呀！下午，她来到了班级，我马上拿起那顶花雨伞还给她，她拿着那顶花雨伞对我说：“怎么样，没淋湿吧？”我红着脸说：“没有，我对不起你。”“没事，不就是生了一场病嘛，何足挂齿呢？”说完，我们俩开心地笑了。
幼儿园结束了，大家快要分别了，在那一天我送给了她一个铅笔盒，她送给了我一把雨伞，那顶花雨伞，那顶架起我们之间友谊的花雨伞。我摸着那顶花雨伞，那个同学的音容笑貌又浮现在了我面前。啊，那顶令我喜爱的花雨伞，不知何时才能与你主人相间呢？
秋天小学生作文9
请带着一颗爱心走上街头，如果你无意间发现有一张废纸在地上，请你将它放到回收桶中；如果你发现有位老人，要经过红绿灯时，不要犹豫，请帮助老人吧！
今年秋天，我在放学的路上，正要过马路，发现在我的身边有一位老人，她身着朴素而不失华丽的衣服，看起来相当和蔼。她温柔地说：“小姑娘，你能帮帮 我吗，天凉了，拿的东西太多，走不动了。”我毫不犹豫的答应了她，我发现老奶奶拿的东西全是一些书，看来是刚从书店回来的吧。过马路后，我问：“奶奶，这 些课本，是买给您孙子的吗？”老奶奶笑眯眯地说：“是啊，我有好多孙子和孙女呢！”说罢，我们道了别，就各自往各自的方向走去。
这是我与那位老奶奶的第一次邂逅，从那之后，我非常希望能与那位老奶奶再次“邂逅”。
终于，梦想成真了。在一次去书店的时候，我又和那位老奶奶相遇了，这次我们说了很久，我这才知道其实是为大学教授，那些“孙子”和“孙女”就是她的学生。老奶奶教给了我很多我感兴趣的知识，我们互相留了电话。现在，老奶奶是我的一位良师，也是最好的益友！
爱，人人都有，你去帮助别人，每帮助一次就会有一份小爱诞生，日久天长，小爱会变成大爱。请大家把今年的秋天变成充满爱的“大爱之秋”吧！赠人玫 瑰，手留余香，今年秋天，是我印象中最美好的秋天！爱，有时会为你指明方向；爱，有时会是严冬中的一根火柴；爱，有时会是一朵洁白的荷花；爱，有时……爱 无处不在，只要你心中充满爱，世界将变得更美丽！
秋天小学生作文10
春天的老山，光秃秃的树叶上长出了嫩芽，万物充满生机；夏天的`老山，树木葱茏，走在林间的小路上很舒服；而秋天的老山，落叶铺满了林间的小路，走在上面“沙沙”做响，阵阵秋风吹过路人的脸颊，让他们感到十分凉爽。
我也来到了老山，去感受秋天的凉爽。才走几步，我就被眼前的景色愣住了：小路边的树落下的叶子像地毯一样把小路铺成了“金色的世界”。
继续往里走，你会发现那棵“手掌树”，上面的叶子已经泛黄，而“手掌心”中全是树叶。坐上去软绵绵地，双手抓着旁边的树干，像坐在家里的沙发上一样，舒服极了。还可以摆弄旁边的叶子，真不错，用这个做沙发一定很好。
再往里走一些，你会看到一个小池塘。一些树叶漂在水中，风往哪儿吹，它们就往哪儿行。看，一片树叶上有一只小飞虫，正在池塘上漂着。我看，它想成为一名航海家，或者想成为福格那样80天环游地球的人，总之，我来帮它完成它的心愿吧！想着，我就对那片树叶吹了一口气，望着那片树叶慢慢地飘向对崖，开心地笑了。
我正准备爬起来的时候，发现旁边有一株小菊花，也就10厘米左右吧，花也小得不得了。仔细看，它的花瓣细细长长的，一朵上面有几十个这样的花瓣。我站起来看着这株在秋风中跳舞的小菊花，不禁赞叹：菊花的生命力太顽强了，不愧是“我花开后百花杀”的菊花。想完，我赶快跟上父母的脚步，继续欣赏秋色。
朋友，有空来老山森林公园，那里的秋天真是美不胜收。如果秋天你没有来老山，那么你的“秋生活”就会变得很无聊，不是吗？
秋天小学生作文11
秋姑娘踏着轻盈的脚步来到我们的身边，天气渐渐变得凉爽。秋天不像夏天那样烈日炎炎的；也不像冬天那样寒风凛冽的。
秋天是一个丰收的季节，也是一个美丽的季节。我漫步在小路上，鲜有几片枯树叶落在地上，好像一只只伤感的蝴蝶。我蹲下捡起一片树叶，那枯黄的叶子上还微微透出些青色。心中不禁感叹：秋天的力量多伟大呀！即使树叶还有些眷恋，也要将秋的气息带来。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
在秋天，我最爱的便是枫叶。枫叶近看像猫爪，远看就像红色的火苗。如果秋天到处是枫叶飘落，落在地上，铺成一条条红地毯。我想，该有多么壮观。走到枫叶树下，好奇的摘下一片，仔细一瞧，这叶子是由七片小叶组成，每一片小叶边缘有许多锯齿样的毛刺，排列的如此整齐。淡淡的绒毛附在枫叶表面，摸上去很舒服呢。纵横交错的茎脉从主脉开始一直延伸到红梢，看上去恰如纵横交错的大道一般。想起当年杜牧夜泊枫桥，看着寒山美丽的秋景，即兴写下了那千古的佳句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
还记得小时候，附近公园里有两棵枫树，它们的树杈长得并不高，我们这一群小伙伴每每一到放假，就聚在一起，爬到那树枝上。把多余的枝叉折断，弄成光秃秃的树枝，坐着、躺着，现在想起来都觉得那时胆子好大，也不怕摔着。
到了丰收季节，农民伯伯就会来到田里收稻谷，一眼望去金灿灿的，那饱满的颗粒垂了下来，好像弯腰欢迎秋天的到来似得。石榴也笑歪了嘴，露出了红白相间的牙齿，好像一颗颗珍珠玛瑙似的。
空气中到处弥漫着秋天成熟的气息。
啊！美丽的秋天！
秋天小学生作文12
昨天，秋高气爽，秋风习习，我和老师、同学们一起去顿丘庄园采摘。在路上，我看到了金黄的玉米、雪白的棉花和绿油油的菜地。
一下车，我们就飞奔入园，庄园里果实累累，瓜果飘香，有冬枣、地瓜、萝卜、黄瓜、香菜、丝瓜等。我看见那一排排的枣树好像解放军叔叔一样整齐地站在那里，满树都是绿中泛红的冬枣。爸爸给我摘了一个，咬一口，啊，又脆又甜!然后我们又去刨地瓜，地瓜秧就像趴在地上的士兵一样匍匐在那里，地瓜茎就像长蛇一样缠绕在一起，只要轻轻掂起一根茎就会连着一大片，不过正好就可以找到大地瓜!我们用铲子先松土，再用力拽，地瓜就被拽出来了。我们刨出了很多地瓜，有大的、有小的，个个都不同。虽然我们的身上全是土，头上全是汗，但是感觉很有成就感!
刨完地瓜，叔叔们又开始挖坑烤地瓜，同学们有的赶紧找干树枝，有的帮忙点火、有的用铁锨挖坑，真热闹!一想到就要能吃到香喷喷的烤地瓜，我们的干劲更足了!之后我们去拔了萝卜，那萝卜叶很扎，有白萝卜、红萝卜、紫心萝卜；还去摘了黄瓜，那黄瓜有的上面大、下面小，有的还缩成一团，形状各不相同。后来我们几个男孩还把萝卜和黄瓜洗干净，拿给老师和爸爸妈妈们品尝，他们都说好吃极了!
中午我们吃完农家饭，就去一个有很多大土堆的地方玩“打僵尸”的游戏，然后手拉手围成一个大圆圈表演节目，我给大家唱了一首《隐形的翅膀》，其他人也表演了精彩的节目。最后我们集体照了相，恋恋不舍地离开了。
在金秋十月，能和老师、同学们一起去农家采摘，分享劳动的果实，我感觉特别快乐!
秋天小学生作文13
经过了冬的孕育，春的播种，夏的生长，终于迎来了秋的收获。
有人不禁会问：“秋在哪儿？”
秋在天空中，湛蓝的天上飘着朵朵白云，仿佛是蜷缩熟睡的小白羊，好可爱呀！再一看，又像是一块块很大的棉花糖，真令人垂涎欲滴！
天底下，是一望无际的稻田。金黄的稻谷笑弯了腰，微风吹拂，稻谷便随风摇摆，就像海上的浪花。农民们带着喜悦的笑容，一边说笑，一边割稻谷，一排排稻子整齐地倒下，停留在他们的身后，像是一串长长的音符。稻田旁边有一条清澈的小河，河水潺潺地流着，步伐欢快轻盈，水声还不时变换着调子。水里的小鱼小虾在追逐嬉戏，仿佛也在庆祝丰收的喜悦。
看，那边那么多人在做什么？噢，原来是果子成熟了，他们正忙着收获呢！一进果园，便有一股果香扑鼻而来，好诱人哟！瞧，那黄橙橙的大鸭梨挂在枝头，又红又圆的大石榴早已笑开了肚皮，露出了红宝石似的果实；大柿子也早已成熟，红彤彤的，比起香山红叶毫不逊色！他们挂在绿树丛中，像一个个小小的红灯笼，可爱极了。
远处的树林里，树叶们都换掉了往日的翠绿，有的变红了，有的变黄了，唯有那些松柏依旧青翠欲滴，准备迎接严冬的考验。
树林旁的菜园里，也已丰收在望。不信？瞧吧，那绿油油的韭菜，新鲜得叫人好想去摸一摸；又红又大的萝卜，似乎要呼吸一下新鲜空气，早已把头探了出来……不远处，是一片玉米地，那里的玉米早已笑容满面，露出了金黄的牙齿，叔叔阿姨们正忙着收玉米。只见他们一边掰玉米，一边说笑，唱歌，歌声是那么清脆动听。欢笑声，歌声，掰玉米发出的声，汇成了一道欢乐的交响曲！
秋天像一位仙女，她提着神奇的小花篮，把大地上的每一处都撒满丰收的种子。是她，把人们的生活变得更美；是她，把人们的笑染得更甜。
秋天小学生作文14
自然有四季之韵，春有春的盎然生机，朝气蓬勃，夏有夏的炫丽多彩，满目琳琅，冬有冬的厚重充足，晶莹剔透，而秋，有它的静美，它的萧瑟，有它的沉默。。。。。。
大自然在地球的自转之下不断更换着华丽多彩的时装，每当绕着“火球”翩跹走过四分之三时，大自然落叶纷飞，金光四溢，秋高气爽，是的，没错，秋迈着翩跹的步伐正赶过来。
行走在树林间交叉缠绕的小道上时，我闭上双眼，能够感觉到秋叶簌簌，飘然落入湖中晕开的涟漪，我仿佛在海洋的。深处沉淀了下来，闪烁着斑驳的光点。那就像人的一生，经过春日细微的呵护，夏日热烈的搏斗，就到了秋日在秋风萧瑟中静静滑落。人的一生呵！乍看似如此简单。
经过一场秋雨的洗礼，林间透着凉意，被氤氲的水汽弥漫着。一股自然之美油然而生。不加任何华丽繁琐的装潢，不加任何浓艳绚烂的装饰，淡雅，平凡，清新之感伴着婉转的鸟鸣在朝阳似火中晕开，散步在你看得见的任何地方。时间就像一把似有似无的似有似无的刻刀，将这一幕幕刻画，思绪将这珍贵的自然之美装裱珍藏在旅途的背包中。
我坐在林间的座椅上，可以感到湿润的小分子钻入我的皮肤，湿润着它。我呼吸着空气，那里有淡淡的泥土香，淡淡的草木香和落叶腐烂的气味，他们一同进入我的肺腑。我对着空气呢喃：秋呀，大自然的韵律，为何你生得如此温柔，为何你的舞蹈如此飘逸，为何你的脚步如此轻柔，为何如此令人着迷？
我踩在枯枝落叶之上，发出“咔咔”的声音，难道你们有什么未了的心事么，还不乐意安分下来？突然想起李清照的一首诗，她写道：薄衣初试，绿蚁新尝，渐一番风，一番雨，一番凉。在秋天寂静凄凉之中，她身着薄衣，体会着秋天的凉意，体会着命运给她留下的一片萧瑟，她美得如此自然，哀伤地如此自然，似水，似花，似静美的秋叶。
金色的阳光透过稀疏的秋叶投下斑驳的影，林荫见腐炫的。气息愈加浓厚，我抬起沾满泥土和枯叶的脚走了出去，留下一片寂静而美丽的秋。。。。。。
秋天小学生作文15
1. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
2. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
3. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
4. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
5. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
6. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
7. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
8. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
9. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
10. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
11. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
12. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
13. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
14. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
15. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
16. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
17. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
18. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
19. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
20. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
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