教我小学作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的教我小学作文，希望对大家有所帮助。
教我小学作文1
暑假里，我看到邻居家的大姐姐在炒菜，非常羡慕，于是，我叫妈妈教我炒一道菜。
妈妈说：“我们先从最简单的开始吧！先学西红柿炒鸡蛋！”首先，妈妈让我准备好食材，两个鸡蛋、两个西红柿。先把西红柿洗干净，再把西红柿切开。我拿起刀，刷、刷、刷切了起来，一开始，我切得不好，妈妈告诉我，切片要薄一点，我试了一次，切得太薄了，手指差点就切到了。看来，切菜也不容易呀！
然后，妈妈让我先把油放下锅，等油烧热了，妈妈叫我把鸡蛋打下去，我拿着鸡蛋轻轻地在桌子上打了一下，再把鸡蛋放下去，以为也不过如此，谁知油突然就溅到了我的手上，哎呀，好烫！我一慌张，不小心把蛋壳也扔到锅里了。妈妈一脸无语的样子，我冲她吐了吐舌头。我决定再试一次，这次妈妈叫我戴上洗碗的手套，这一次果然成功了。可我一兴奋，忘了锅里的鸡蛋，等我匆忙翻过来一看，鸡蛋一整面都焦了！经过两次的炒蛋尝试，第三次我终于成功了。炒蛋原来还真不容易呀！
炒好了鸡蛋，现在应该放西红柿下去炒了，我想炒西红柿应该很简单吧。于是，我得意地说：“妈妈，炒西红柿就不用教了，我会了！”然后，我把西红柿放下去，我不知道西红柿要一起炒，就一块一块地炒，结果先放下去的都焦了，后面的还没熟。唉，真是一得意就犯糊涂啊！妈妈一看哭笑不得，又教了我，我终于学会了。
经过几次的失败，我终于会炒一道菜了。那一次，让我知道：不管什么事，成功的背后都可能有失败。
教我小学作文2
昨天可是个大喜日子，是爷爷的八十岁大寿。虽然我已经学会做很多事情，如同天上的繁星。比如：学会玩computer game、下中国象棋、洗碗等等。
我的奶奶在厨房里做菜，只听见声音噼里啪啦的响，我觉得好玩，便跟我的奶奶说：“你教我做菜好吗？”我的奶奶说：“要学做菜是件好事，但要下苦工，不能半途而费。”
今天，我的奶奶便教我怎么烧菜。只听她说：“今天先学最简单的一道菜——烧活蛋。”
每个同学一听烧活蛋肯定认为是件很简单的事。只要在锅里放满水，把活蛋放进水中煮就可以了。其实不是，那里面还大有讲究呢？
虽然我还没成为专家，但经过我的奶奶的指导，我也可以成为一名小专家了。那就让我来给你们讲讲烧活蛋的讲究吧。
在烧活蛋之前，一定要把活蛋上的泥土洗干净，不然的话既会把锅弄脏，又使活蛋不宜煮熟。而洗好之后，又要看看有没有洗破，假如有洗破的就要拿出，不要把它也放在一起煮，以免使另外的活蛋变味。经过这样两道的重重难关，才能把活蛋放入水中煮，而水也要适量，不能太多也不能太少。火力也不能太猛，太猛也会把蛋煮破哦。
今天虽然学会了煮活蛋，但后面的天数还有重重难关等着我去闯呢。
教我小学作文3
从小就喜欢吃老朋友面。我喜欢酸、辣、辣的味道
每次中午放学回家都是自己做饭，但是做饭的味道比外面差，有时候还想吐，唉！有时候反复想，什么食材没放？
星期天早上，我妈从市场上买了一袋酸竹笋，一袋面条和一些豆豉。
母亲和蔼地说：“齐家，我能教你怎么煮老朋友的面条吗？"
“真的吗？我不信我妈做的老朋友面会比我好吃！”我半信半疑地问妈妈。
“当然！我要你尝尝正宗的老朋友面！”妈妈容光焕发，胸有成竹。
过了一会儿，我看到妈妈刷锅，放在电磁炉上。然后，大蒜去皮，豆豉洗净，瘦肉和西红柿切碎，加入盐、生粉、生姜、油、鸡精等配料。
然后，我妈让我自己把油倒进火锅里。过了一会儿，锅里冒出一股烟。在妈妈的指导下，我把各种食材倒入锅中，快速翻炒。突然，整个厨房都散发着辛辣的味道，让人食欲大增。
“来吧！加一碗水！”妈妈突然哭了出来。
我拿了一碗水放在锅里。
"加入米醋，加入少许盐和酱油."母亲是下一任总司令。
我心想：加米醋？为什么？我莫名其妙地问：“妈妈，为什么要放呢？”我摸了摸头，然后问：“米醋呢？”我妈很淡定的说：“就是因为米醋的味道才好吃。不放，就不好吃。”“哦，就是这样！怪不得我自己做的！”
然后，我妈让我补充…
大概过了15分钟，当我把老朋友的面条放在桌子上的时候，我尝了尝，真的很好吃。不得不承认，我妈的厨艺比我的还要好！
教我小学作文4
爸爸妈妈工作非常努力。忙碌了一天后，有时他们不在家。周末，我一个人在家，就让妈妈教我怎么炒荷包蛋。
一开始我妈拒绝了，说你一个小学生煎鸡蛋不安全。在我的软磨和爸爸的煽风点火下，妈妈终于答应了。
看到妈妈点头，我迫不及待的来到厨房，小心翼翼的从冰箱里拿出三个鸡蛋，把锅放在煤气灶上，点上煤气，往锅里倒了点油。不一会儿，我看到锅里的油热了，就往里面放了点盐。然后和我妈一样，把鸡蛋一个个打碎，放进锅里。随着“滋滋”的一声，我看到鸡蛋在锅里煎着。我只想用铲子把鸡蛋包起来。这时候妈妈叫我不要着急，叫我等身边的蛋白炒熟凝固了再包鸡蛋。然后，他教我怎么包鸡蛋，最后让我往锅里加点料酒和酱油。就这样，在妈妈的帮助下，一盘美味的荷包蛋出来了。
吃饭的时候，父亲听我有条不紊的煎鸡蛋的过程。我边吃边笑着对妈妈说：“没想到早上还能炒荷包蛋，真的长大了。”听了父亲的夸奖，我很开心，心想：以后不但要好好学习，还要学会做家务，培养自己的独立能力。
教我小学作文5
古人云：“人生之初，性本善……”人类的本质是一样的，但要真正学会做人，需要有人做你的引路人。有成千上万的人和事教会我做人，但我最信任和依赖的是书。
书籍是人类进步的阶梯，知识的海洋，智慧的结晶。培根曾说：“读史使人明智，读诗使人灵动，数学使人精细，博物使人深邃，伦理使人庄重，逻辑修辞使人易于分辨。”的确，我也有同感。
有一次，我看到这样一篇文章—— 《好孩子》，里面列宁写了一封信，在他小时候打碎花瓶后，向他的姑姑道歉。由此，我意识到列宁是一个诚实的孩子，觉得我们应该诚实勇敢地承认错误。
又一次学了一篇文言文《两小儿辨日》。文章用两个孩子的一个问题难倒了孔子，说明学习是无止境的，即使有学问的人也不会懂什么。让我体会到了“学海无涯”的真谛，教我学是不满足的。
还有一次，我在看课文的时候，看到了这样一篇《难忘的一课》，作者亲眼目睹了一班台湾省同胞学习汉语，展示他们的爱国思想，让我明白了，要做一个爱国的人，要学好祖国的语言，要热爱祖国的文化，要在未来建设一个更美好的祖国。
……
书让我明白，教我做人。它教会我做一个像鲁迅一样珍惜时间的人；它教会我像《她是我的朋友》里的小男孩一样乐于助人；它教会我像蜜蜂一样勤劳；它教会了我像《滴水穿石》里的小水滴一样执着和执着；它教会了我……书是我亲密的朋友，也是我的导师，它们让我懂得在生活中分辨是非。
书教会我如何做人。
教我小学作文6
记得那是我七八岁的时候，我还不会骑自行车，只是常常眼睁睁的看着别人骑自行车。后来，妈妈把我教会了。
那天妈妈帮我把小自行车搬到楼下，然后，跟我说骑车的要领：“骑车时，手要握紧车把，身子要做端正，不要乱动，眼睛平视前方，如果不行了就立刻把脚踩在地面上，停下来。”听完妈妈的话，我便上路了，我的心里十分紧张，手不停的在发抖，妈妈怕我摔跤，在后面扶着我，我鼓足了勇气，起了起来，突然我手晃了一下，脚步不稳，一下子摔倒在地上，妈妈赶忙把我扶了起来，给我加油打气：“来，继续，千万别灰心，骑车子摔跤很正常，失败乃成功之母嘛！”我站了起来，心里有说不出的委屈，鼻子酸酸的。不过，听了妈妈的话，心里好受多了。
开始，自行车来是不听使唤，东撞西撞的。接着就这样，我一遍又一遍的练习，一次，两次，三次......很快，我找到了窍门，也熟练了许多。
练习了一个中午，我已经浑身是汗了，但是妈妈可以渐渐松手了，不再跟着后面跑了，我能自由自在的骑自行车了，经过不断的努力，我骑车也比较稳了。
这件事情，让我明白了一个道理，功夫不负有心人，只要你努力了，你一定会成功的！
教我小学作文7
下周，我们全校将举行庆祝六一的活动。我们班的节目之一是合唱《让我们荡起双桨》。今天下午的第三节课是活动课。音乐老师黄老师带领我们在我们学校的视听室学习唱这首歌。
首先，黄老师简单的给我们讲了这首歌的背景。这是一首优秀的儿歌。伴随着几代人的成长。然后，黄老师按下了录音机的播放键。我们完整地听了两遍。然后，老师教我们唱这首歌。当老师唱歌时，让我们跟着唱。黄老师教得很认真，我们也是。当我们唱“凉风从海上吹来”这句话时，我们总是唱得跑调。但是黄老师从来不打扰。过了一会儿，她额头上滴下细细的汗珠。我们终于把歌词搞对了。黄小姐脸上露出了笑容。唱了十遍左右，黄老师弹电子琴。她想陪我们，我们一起唱。黄老师也时不时的腾出手来给我们做手势。渐渐地，我们的.歌声变得越来越响亮，越来越动听。甚至连外面的鸟都被吸引了，围着我们的窗户飞，我们唱得更起劲了。
经过黄老师和全班同学的努力，我们班的合唱节目在六一节目比赛中获得了二等奖。
教我小学作文8
早上，邵老师从柜子里神秘地拿出了一个又大大圆的大橘子。是玩橘子吗？不是。是吃橘子吗？也不是。邵老师是让我们写有趣的游戏，这个游戏叫“顶橘子游戏”。
游戏的规则是：把橘子放在小朋友圆溜溜的额头上，不能耍赖——把橘子放在眼眶上。从门边走到讲台边就算赢了，橘子如果中途掉了就输了。
邵老师点到了胖乎乎的小芝，小芝兴奋地跑了上去。她扎一个“马步”，仰着头，紧张得嘴巴也张得大大的，好像要把橘子吃掉一样，然后邵老师把橘子小心地放在小芝的额头上。
她起步走了，一开始，她像一只小鸭子似的，还挺着胖胖的小肚子，非常吃力，大家都为她加油喝彩，后来她在大家的鼓励下越走越顺利。但当她离讲台还有一步的时候，只听见一片“哎呀”的叫声。原来橘子从她额头上滚了下来，还好小芝敏捷，迅速地接住了橘子，否则橘子掉到地上就会被摔烂。同学们从惊险中回过味来，快乐地拍起了小手。
小芝虽然输了，可是从她的脸上可以看到很开心，她可能在想：我这次虽然输了，但我给大家带来了欢笑。
通过表演，既让我们笑了一场，又让作文写得更具体、生动。这真是一次有趣又有意义的游戏呀！?
教我小学作文9
今天早上一起床，爸爸就开心地对我说：“孩子，你英语课完了，我给你买辆自行车！”听完我惊呆了：哇，是我爸失眠了？我问了快半年的自行车，最后答应给我买！
整个早上，我的心像蜂蜜一样甜，美丽的自行车总是在我脑海中盘旋。一下课，我就冲出教室跑回家。爸爸不愧是男人，说话算数。当我走进购物中心时，我被五颜六色的自行车弄得眼花缭乱。混乱。但是我最喜欢的自行车是蓝色和黑色的。适中的款式正好适合我的身高。看起来很美很精致，就像是为我量身定做的一样。在我父亲付钱之前，我把自行车推到路上，迫不及待地想骑上它。没等我走几步，它就把我摔倒了。父亲在后面笑，“我想在学会走路之前跑一跑。”脸一红，赶紧从地上爬了起来。还好我看了看四周，没人看到我摔跤。爸爸说别着急，沉住气，一切按部就班，脚踏实地。我用力点头，心想：爸爸，别担心，我一定要学会骑自行车。我又骑上去，可惜摔倒了。我不知道翻了多少跟头，但我没有灰心。我一直在勇敢的练习，每一次努力都有回报。我终于坚定地骑上了它。看着我汗流浃背浑身是泥，父亲开心地笑了。我给它起了个可爱的名字“蓝豹”。它有一个蓝色的身体，跑得像猎豹一样快。多好听的名字！
我和爸爸唱歌，骑着我的蓝豹去了春天。多幸福啊！
教我小学作文10
徐爷爷是达达的爷爷，七十多岁了，身体还硬朗。我妈跟我说徐爷爷以前是我妈的语文老师，教作文有办法！他经常在报纸上发表文章，能写的比作家还多。我妈想让我每周六去徐爷爷家，和达达爷爷一起学写字。
三年级的一个周六，妈妈第一次带我去徐爷爷家的时候，我看到了徐爷爷。我向徐爷爷鞠了一躬，说：“爷爷好！”徐爷爷高兴的说了声“好”，抚摸着我的头不停的夸我：“这孩子真懂事，比达达好多了。”徐爷爷心地善良，让我觉得可亲可敬。
这时，达达跑过来对徐爷爷说：“爷爷，我先带上楼。”达达把我拖上楼，悄悄告诉我：“你妈来我家我可以玩一会儿。”
我来到了达达的作业室。哇，这么多书！书架上的书比我的人高。有一大排写书，有《日记起步》，《看图说话作文》，《三年级作文》，《金苹果作文大全》等等。桌子上有成堆的报纸。达达说：“每天做作业的时候，我爷爷都看书或者看报。等我写完作业，爷爷会教我写作文或者让我做奥运会。”“难怪你学习这么好。原来是你爷爷教你的。”我对达达说。突然很羡慕达达有这样的爷爷。
“达达，程潇，下来！”爷爷打电话给我们。
……
教我小学作文11
书籍是人类进步的阶梯，知识的海洋，智慧的结晶。培根曾说：“读史使人明智，读诗使人灵动，数学使人精细，博物使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人易于分辨。”的确，我也有同感。
有一次，我看到这样一篇文章—— 《好孩子》，里面列宁写了一封信，在他小时候打碎花瓶后，向他的姑姑道歉。由此，我意识到列宁是一个诚实的孩子，觉得我们应该诚实勇敢地承认错误。
又一次学了一篇文言文《两小儿辨日》。文章用两个孩子的一个问题难倒了孔子，说明学习是无止境的，即使有学问的人也不会懂什么。让我体会到了“学海无涯”的真谛，教我学是不满足的。
还有一次，我在看课文的时候，看到这样一篇文章《难忘的一课》，作者亲眼目睹了一班台湾省同胞学习汉语，展示他们的爱国思想，让我明白了，要做一个爱国的人，要学好祖国的语言，要热爱祖国的文化，要在未来建设一个更美好的祖国。
……
书让我明白，教我做人。它教会我做一个像鲁迅一样珍惜时间的人；它教会我像《她是我的朋友》里的小男孩一样乐于助人；它教会我像蜜蜂一样勤劳；它教会了我像《滴水穿石》里的小水滴一样执着和执着；它教会了我……书是我亲密的朋友，也是我的导师，它们让我懂得在生活中分辨是非。
书教会我如何做人。
教我小学作文12
书，是人类进步的阶梯，是知识的海洋，是智慧的结晶。培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辨。”确实，我也有同感。
一次，我读了这样一篇文章――《好孩子》，文中写了列宁小时候打碎花瓶后主动写信向姑妈认错，从中，我体会到列宁是个诚实的孩子，感受到我们做人要做个诚实、勇于承认错误的人。
又一次，我学习了一篇文言文《两小儿辨日》，文章通过两个小孩向孔子提出一个问题把孔子难倒说明学习是无止境的，再博学的人也会有所不知，让我体会到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真正含义，教我学习是不能满足的。
还有一次，我在阅读课文时看到了这样一篇文章《难忘的一课》，文中通过作者亲眼目睹台湾同胞学汉语的一堂课，表现了他们的爱国思想，从而让我明白：做人要做一个爱国之人，要学好祖国语言，热爱祖国的文化，将来把自己的祖国建设得更加美好。
书使我明理，教我做人。它教我要做个像鲁迅一样珍惜时间的人；它教我要像《她是我的朋友》里的小男孩那样，乐于助人；它教我要像蜜蜂那样勤劳；它教我要像《滴水穿石》里的小水滴那样持之以恒，坚持不懈；它教我……书是我的密友，是我做人的导师，它让我懂得明辨生活中的是非曲折。
书教我学做人。
教我小学作文13
我坐在电脑前，手里拿着一摞素描纸和一支铅笔，画着一个动画角色。越画越急。一个动作不对。我把它揉成一团，扔进了房间。
妈妈蹑手蹑脚的走到我面前，按住我的肩膀问：“儿子，我画不好吗？”我咬着嘴唇点点头。“那就休息吧！”妈妈轻声说，我静静地躺在床上。
母亲没有离开，而是蹲下身子，轻轻翻过“垃圾”(我画画时扔的纸)，捡起来，然后慢慢铺好纸团。妈妈把废纸一张张叠好，“嘎吱嘎吱”妈妈从抽屉里拿出订书机，把废纸做成笔记本。“孩子，你看，虽然一边是你画的卡通人物，另一边也可以用来画画！拖动、绘图和做手工.如果大家都这样，那大树倒了，森林毁了，山秃了。怎样才能继续更好的生活？”我妈一边说，一边在纸上画画，给我折了个纸鹤。
我妈还在百度上给我看了一个节约用纸的视频：每一棵大树的命运都堪忧。看完之后，感觉头上挨了一击。我们的生活环境在变化，资源稀缺。难道不是因为浪费现象太严重吗？
这时，我妈和蔼地对我说：“你把两边用完的废纸拿到废品回收站，就能拿到零花钱，还能省纸。垃圾回收站将对废纸、瓶子和纸板进行“大改造”，使它们变成有价值的东西。岂不更好？”
这时候我只觉得窗外的树更茂盛更直，纸更白，天空好蓝好蓝.
教我小学作文14
这个暑假，我开始学骑自行车，苦乐参半。不容易啊！
周一晚上，爸爸对我说：“你十岁了就不能骑自行车了。现在你和我下楼去学骑马。”我高兴地欢呼起来，然后一阵风似地跑下楼去。爸爸把自行车从车库里推出来(这车是妈妈买的奖品)对我说：“坐在座位板上就好，然后用脚慢慢划，学会划水再告诉我。”听了父亲的话，我有点不高兴，说：“为什么要挠地？”爸爸解释说：“这是我小时候学的。”学骑自行车，你得先学会划地，我一懂就学。
我坐在座位板上，但在我开始划船之前，我摔倒了。爸爸赶紧扶我起来，拍了拍我肩膀上的灰尘，关切地问：“疼吗？”我摇摇头。爸爸接着说：“慢慢来，不要太用力，慢慢划，可以划得很远。”我点点头，就轻轻跺了跺脚，真的好远。
我一直在划船，而且越来越好。爸爸叫我蹬车，学骑车。我害怕摔跤，摇头说：“不敢。”爸爸说：“别怕！你非常擅长划水。划水的时候把脚放在踏板上就可以踩了。”我还是摇头。爸爸跑过来拍拍我的肩膀说：“我就在你旁边，别怕。”我点点头。所以划水的时候，我先把左脚放在踏板上，然后右脚向后一蹬，马上就踩了左脚，但是车没有掉下来。然后我踩了一下左右脚轮。爸爸笑着大声说：“好，你学会了！那就踩吧。”我继续开心地走着，很晚才回家。
学骑自行车不容易。全靠爸爸的鼓励才能学会。我想对他说：“爸爸，谢谢你！”
教我小学作文15
做人是我们从小都要学的东西。小时候听爷爷给我讲过一个故事，至今还深深的印在脑海里。
这个故事的大致内容是：从前，有一头驴。他觉得自己很聪明，所以想做点什么让大家欣赏他的聪明。一天，驴来到一个猎人的家门口，看见了一张狮子皮。他以为是狮子，就跑了。但是跑了几米就觉得不对劲了，就回去看看。啊，这是狮子皮。驴心不禁一动。就不能用这狮子皮做点惊天动地的事吗？驴把狮子的皮披在身上，羊和牛走了，羊和牛吓得跑了。驴高兴地说：“呵呵，看看你，以后还敢看不起我！”后来，驴子披着狮子皮来到了山里。过了一会儿，一只老虎走了过来，老虎表现出极大的傲慢。驴子看见了，不禁害怕起来。转念一想，我有了狮子皮还怕谁？过了一会儿，老虎看到狮子，也抬腿就跑。当一只狐狸听说附近有一头狮子时，他环顾四周。狐狸边跑边喊：“狮子王，狮子王，小的要来陪你了！”驴知道狐狸是狡猾的东西；为了把他吓跑，驴子站起来时发出了声音。我吓坏了，狐狸连忙叫了声：“你知道，要不是听到你的叫声，我早就怕你了。现在不行。”
这个故事告诉我们，做人不能学这头驴，所以要坚强，做力所能及的事情。以后要少做，诚实守信。
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