小学二年级想象作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的小学二年级想象作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学二年级想象作文1
一个夜深人静的晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,我望着天上闪闪发光的星星,心想:“明天就要科学测试了,可我还有很多知识不懂,这可怎么办呢?” 突然,叮铃铃,电话铃响了。都这么晚了,这是谁打的电话呢?我接起电话,问道:“你是谁啊?”对方说:“你好,我是天上的星星。我看你转来转去睡不着,有什么心事啊?”我说:“哎,星星啊,明天我就要科学测试了,可我知道的科学知识还很少。星星,你能回答我几个问题吗?”星星笑着说:“当然可以了,请问吧!”我接着说:“月亮上的风暴洋有多少平方千米呢?” “约有500多万平方千米,相当于中国面积的一半。” “月亮绕着地球转一圈是多少天呀?” “是一个月。” “太阳表面的温度是多少呀?” “6000摄氏度。” “火星上有生命吗?” “嗯……这还是个未解之谜。” “……”
我和星星聊了半个多小时,我的知识越来越丰富了。我挂了电话,闭上眼睛,心里想:明天的科学测试,我一定能考得很好。我好得意啊,谢谢你,小星星!
小学二年级想象作文2
以前,都是铅笔一人,住在漂亮的文具盒里。每天陪着主人,上学,放学,写作业。可是,主人读二年级了,钢笔也住了进来。
开始写钢笔了,主人很兴奋,一天到晚都和钢笔在一起。铅笔很伤心。有时,主人用钢笔写错字了,宁用贴纸,也不使用铅笔。钢笔看见铅笔无精打采的样子,不解的问:"铅笔弟弟,你怎么了。"铅笔生气的说:"都怪你,你一来,主人就不在理我了。"钢笔说:"不是这样的,不信你在等等吧!
很快,单元测试开始了。小主人拿起铅笔,开始认真的答题。铅笔兴奋极了,涮涮涮的随着主人的思路,写的又快又好。铅笔这下高兴了,心里美滋滋的。铅笔心想:"主人还是爱我的,最重要的时侯,还是带上了我。"铅笔又像从前一样开心了。
铅笔主动找钢笔,对钢笔说:"谢谢你!钢笔哥哥,在我最伤心的时候,是你帮助了我,让我找回了自信。"钢笔客气的说:"不用谢!"从此以后它俩成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里。互敬互爱。
小学二年级想象作文3
“光阴似箭,日月如梭。”一转眼就到了20xx年了,我们正在发明一种能用太阳能和像飞机一样飞起来的汽车。
下面请让我来为你介绍一下这种车吧!当你要去很远的地方时,可能没有油了或刚好堵车的时候,你只要打开车顶的太阳能板,就能吸收太阳的热能转化成电,这样就再也不怕没有油了。
现在人们上班的时候,要是遇上高峰期,就会堵在路上,有时还会迟到。现在堵车的时候,你只要按一下飞行模式就可以起飞了,如果你不会开飞机,就点一下地图,它就可以带你去到你想要去的地方。
现在的汽车防盗功能差,很容易让小偷偷走。未来的汽车可不一样,只要手指纹不一样,车就会自动报警,还会自动捉小偷呢。在不同的阳光的照射下,颜色也不一样。
怎么样,我发明的多功能汽车神奇吧!但罗马不是一天建成的,我们要努力学习,掌握更多的知识,才能将梦想成为现实。
小学二年级想象作文4
如果上课可以变的很好玩又有趣的话,那该有多好啊!例如:我可以改变上课的内容、我可以选择上课的方式、也可以选择上课的时间,甚至自己安排上课的'课表。哇!这真是太开心了!
如果我可以改变上课的内容,我希望可以增加艺术课,因为我觉得这项课程,可以让我们的作品保留。如果我可以选择上课的方式,我想在户外以运动的方式边学边运动;不仅可以学到丰富的知识,也可以达到健身的效果,这真是一举两得的好方法!
如果我可以选择上课的时间,我希望可以上午8点上课,下午五点下课。因为我觉得睡晚一点再来上学,会比较有精神和体力。上课时不会精神不济、心不在焉,也许回答老师的问题时,还可以举一反三呢!
如果我可以自己设计一张课表,我会设计一个星期有3堂语文课、4堂数学课、4堂社会课、2堂自然课、4堂美术课、3堂英语课、3堂音乐课、4堂电脑课及2堂弹性课,再加上一个月一次的户外教学。这就是我梦想中的课表。
虽然课程内容、上课方式、上课时间以及课表的安排,都是我天马行空想出来的,但是如果有一天真的实现了我的梦想,那就真的太不可思议了。
小学二年级想象作文5
从前,在一个茂密的森林里,住着许多小动物,它们快乐地生活在一起:唱歌、跳舞、捉迷藏……甭提多高兴啦!
可自从那个老虎大王来了以后呀,这森林里的小动物们就没有一天好日子过,那老虎天天抓小动物吃,森林里血流成河。于是,大家就聚在一起,商量如何对付它。
首先,大象达达说:“我们只能智取,不能硬拼。可如何对付它,还得想个计策。”兔子灵灵说:“听说老虎有件宝贝,叫龙耳瓶。如能把它偷来,那大事就好办了。”狐狸精精说:“对,对!让猴子聪聪把瓶子偷走,引老虎出来,让河马皮皮在河边接应,皮皮再把老虎引到河里,淹死它!”大象觉得这个办法好,于是准备第二天实施计划。
第二天聪聪偷偷溜进老虎家,见龙耳瓶放在床下,就把它拿了出来,然后把椅子推倒,惊醒了正在午睡的老虎。老虎起来一看,见聪聪正拿着龙耳瓶往外跑,立刻追了上去。聪聪一口气跑到河边,把瓶子交给了正在等候的皮皮,皮皮在河边做怪样,引老虎过来。老虎怒发冲冠,向皮皮猛地冲去,皮皮一闪,老虎冲入了河中。这时,大家从周围跑出来,又蹦又跳:“老虎淹死啰!老虎淹死啰!”
小学二年级想象作文6
我想发明未来的汽车。
未来的汽车是很神奇,里面有7个按钮,分别是:红、黄、蓝、绿、白、黑、粉七种颜色。
当你想飞上空中看景色多漂亮时,只要按一下红色按钮,就可以像飞机一样飞在空中。当你想到海底下面时,只要按一下黄色按钮,就可以在海底下面看到成群结队的小鱼在欢迎你们。当你累了不想开汽车,只要按一下蓝色按钮,就可以启动无人驾驶系统,这样你就可以舒服地睡着到目的地。当你觉得汽车里空气不好的话,只要按一下绿色按钮,就可以自动过滤出新鲜的空气。只要按一下白色的按钮,就可以在车上闻到一阵阵淡淡的清香,也可以在车窗上看到百花齐放的景物。黑色的按钮是最特别,在你脑海中想到什么,汽车就能变出什么。粉色的按钮是可以启动车里的机器人为你服务的,比如你想喝水的话,汽车里的机器人就会倒给你。
虽然现在还没有这种多功能的汽车出现,但我们平时只要多动一下脑子,就一定可以发明特别,有意思的东西。
小学二年级想象作文7
我设计了一种神奇的多功能房子。
这种房子它能大能小,门外的走廊上有个按钮,只要你一出门,走过走廊,踩上那个按钮,房子就变成一个跟墨水瓶大小一样的盒子,你把它装进口袋里,可以防盗。当你要进屋时,按一下盒子上面的红色按钮,它就会变成一个能住人的大房子。
它不仅可以变大变小,还能便成车,船,飞机,潜水艇!如果你一家人去旅行,可以把房子变成车或者飞机;如果是在上海,还可以把它变成船和潜水艇,去欣赏海里的风光。
这个房子的内部也很神奇,当你放学的时候,走进这个房子的大门,这个大门猜透了你的心思。如果你又累又热又渴,当你坐在沙发上的时候,大门便向沙发输送了信息,沙发就会从背后伸出两只机器手,一只手帮你扇风,一只手帮你送水。当你很冷的时候,猜透你心思的大门早已向暖气输入了信息,暖气会自动调到你舒适的温度。
这个房子的墙壁既能吸收二氧化碳,又能放出氧气,使房子里的空气跟大自然的空气一样清新。房子里的灯都是自动关闭的。当天黑时,房子里的灯就会自动打开,方便多了。
我设计的房子,如果全世界都能用到,那该多好啊!
小学二年级想象作文8
今天,我乘坐“时光快车”来到了二零九三年,看到了未来的学校。
一进学校大门,就看见以前看门的爷爷,已经不在了,替代看门爷爷的是“看门机器人”。“看门机器人有许多特点:可以保护学校师生的安全,如果有人冒充家长来接学生,必须亮出学校发给家长的“护送证”,如果没有“护送证”坏人就别想进入学校……学生要想进入学校,就必须亮出学生证,可是,我没有学生证,只好说出自己的身份,看门机器人的眼睛一闪一闪的,好想在确认我的身份,害怕我说的是假的。更让我意想不到的是看门机器人居然会说:“贵客,贵客,快请进!”于是,我进入了校园。
只见矮矮的教学楼变成了一个巨大的半圆体,里面大的根本看不见边缘,一个年级只有一个班,一个班只要一个“机器人老师”就够了。这位机器人老师上知天文,下知地理,无事不晓,无所不能。
我突然回过身来,这里怎么静悄悄的,没有了以往的读书声,我从窗户往里一看,哇!同学们一个人一台笔记本电脑根本不需要书本,站在讲台上的机器人老师正在绘声绘色地讲着《妈妈的账单》。在机器人的肚子上有一个像电视一样的屏幕,上面显现着彼得把那六十芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。
怎么样,未来的学校高级吧!
小学二年级想象作文9
今天放学后,我早早的写完作业,穿上睡衣,就上床睡觉了,我很快进入了梦乡,在梦里,我梦见了动物精灵,然后,动物精灵带我走到一望无际的大森林里,在森林里,他用魔法棒把森林里的动物变得像人一样站起来行走,有头上有“王”字的小老虎、有胖乎乎的小熊猫、有机灵活泼的猴子、有白嫩嫩可爱的长耳朵的兔子、有爱唱歌的小鸟、有浑身是针的小刺猬、有一双乌黑亮丽大眼睛的青蛙、有钻地洞的小鼹鼠、有爱吃奶酪的小老鼠、有走起路来慢吞吞的蜗牛、还有一只土黄色的鸡妈妈带着三只金黄色的小鸡;动物精灵又变出来了我的好朋友小明,动物们看见动物精灵来了,开心的蹦蹦跳跳,我们又找来一些木材生火,火苗一高一低,像个顽皮的小孩子,把森林里照的明亮暖和起来,我和小明、动物们手拉着手围着火唱歌、跳舞,这就是我们的森林聚会。
在我们玩的最开心的时候,突然黑漆漆一片,原来到了早晨了,要去上学了!
小学二年级想象作文10
在五十年后我会制造出一种用高科技原纳米材料做成的衣服,它集多功能于一身使用非常的方便。
这种衣服避水性很强,你把它放进污水池里过几分钟把它拿出来,它依然与以前一样不脏也不湿。这种材料也非常坚固,用金刚钻也钻不破,反而金刚钻被磨平了,如果衣服被刮破了这件衣服也会自动修复。这种衣服也可以承受住五万度的高温和零下五万度的低温。
这种衣服不仅很坚固,还可以承受住超低温和超低温。这件衣服上有一个按钮,你只要往左转衣服就会马上变得很柔软,往右转就会变得很坚硬连子弹都伤不了它。再往右看还有两个按钮,第一个是设定温度的,如果很冷就可以把按钮扭到27度的地方使身子变暖;如果很热就可以把按钮扭到17度的地方使身子变冷。第二个是减少地球引力的按钮,如果离迟到还有1分钟,你就可以把引力减小,使人飞起来,过几秒就可以到学校了。
在右手的腕口那边还有一个小型微电脑,这个电脑的系统是连接到衣服上的,如果你感觉衣服上的花纹不好看,你可以画也可以选择。这个微电脑可以当做gps卫星导航仪还可以当做电视影院等等。
这就是我制造的未来的衣服。
小学二年级想象作文11
我是一只强而有力的蚊子国王,而且我只要一声令下,所有的子民都会乖乖的替我做事。我平常会训练我的强大军队,如:白线斑蚊、埃及斑蚊、三斑家蚊等,我会教它们怎么在晚上时,吸人类的血,好让我们大饱口福。
我 和我的子民最喜欢住在骯脏的房间,好让我们吸到人类的血,我们最喜欢白嫩的肌肤。我们住在那里,必须要到夜晚才出来活动,到了早上时,我会叫我的子民出去查看点名,如果没回来,可能就……死啦!
有一个晚上,我想要攻击人类,我子弟兵都全副武装的出动,大家志气昂扬的飞出去。刚开始时是没事,后来死了一只,大家害怕立刻退后,这时灯亮了,我立刻 下令准备备战。首先白线斑先应战,因为数量太多了,人类没办法全部都打死,最后一波的攻击是埃及斑蚊,就这此时,人类拿出电蚊拍,啪!啪!啪!“啊!”全 军覆没了,我最好先走为妙。
这次,我的大军输了,下次,操演好了,一定可能“大快朵颐一翻!”
小学二年级想象作文12
在一个广阔的森林,孔雀对动物们说:“你们要参加评选森林之最的比赛,好吗?”动物们说:“好。”熊猫是第一个出场,说:“我们是中国最珍贵的国宝,因为我们熊猫在全世界数量很少,所以我们熊猫就很珍贵。”
蛇是第二个出场,说:“我们是世界上最毒的动物,因为我的牙齿咬是要了别人一口,那个人就会毒死的,所以我就是毒类动物。”
小白兔是第三个出场的,说:“我是世界上最可爱的小动物,因为别人看到我吃萝卜的时候两个小牙齿露出来,所以我很可爱。”
狮子是第四个出场的,说:“我是世界上最凶猛的动物,因为我要是吼一下,所有的动物都会吓得逃走了,所以我是最凶猛的动物。”
孔雀是第五个出场,说:“我是世界上最漂亮的动物,因为我开屏的样子很漂亮,所以我很漂亮。”
经过了动物们的投票,它们都当选了森林之最。
小学二年级想象作文13
我喜欢住在老师的卷发里,
住在那里欢乐无穷。
每天我都喜欢在她的卷发里滑滑梯,
因为我要把她的卷发滑成直直的!
知道我最怕什么吗?
就怕老师去理发把头发剪短,
那我还怎么滑?
我喜欢每天都吃松枝三明治等食物,
和美味的想想牌饮料,
所以老师的头发里就有了松树枝和香香的味道。
别人问我为什么每天都拽头发?
我说我不能光着身子,
我要用老师头发做一条波浪裙子,
这样我就变成了美丽的公主。
我喜欢给老师的头发染色,
前天是红色的,
大前天是紫色的,
大大前天是绿色的,
大大大前天是蓝色的,
当昨天还是黄色的,
今天可能就变成了彩色的!
老师很喜欢,
这里非常好玩,
和我一起玩吧!
小学二年级想象作文14
我问婆婆:“什么声音最动听?”婆婆说:“革命歌曲的声音最动听,因为它让我想起年轻时那段美好的时光。”
我问爷爷:“什么声音最动听?”爷爷书:“毛笔写字的声音最好听,因为它能传递中华文化。”
我问妈妈:“什么声音最动听?”妈妈说:“读英语的声音最动听,因为它能促进国际交流。”
我问爸爸:“什么声音最动听?”爸爸说:“汽笛声最动听,因为我喜欢研究各种各样的汽车。”
我问老师:“什么声音最动听?”老师说:“学生朗朗的读书声最动听,因为我相信:少年强,则中国强。”
我问好朋友余泽西:“什么声音最动听?”他说:“跆拳道课上的呐喊声最动听,因为那样很男子汉.”
而我最喜欢钢琴的声音,因为它让我有进入仙境的感觉。
世界上还有许许多多其他动听的声音:健儿夺得冠军国歌升起的声音,泉水叮咚的声音,溪流哗哗的声音……
只要你心中有爱,用心去感受,世界到处都是动听的声音,你也一定会找到你认为最动听的声音!
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