雨小学作文15篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的雨小学作文，欢迎大家分享。
雨小学作文1
自然界中，雨是一抹奇幻又美丽的色彩。有倾盆而下的大雨，又令人惊恐的雷阵雨，还有淅淅沥沥的小雨。在这其中，我更喜欢小雨。
假如我能变成一场蒙蒙小雨，我会先来到农民伯伯金黄金黄的麦地里，在麦苗快速成长的季节里，我会无私地用自己的雨露滋润农民伯伯的庄稼，帮助勤劳的农民们获得好收成。
然后，我又悄悄地来到熙熙攘攘的都市中。我会把雨丝变得像针尖一样细，像绸缎一样轻，像丝线一般长。在摩天大楼的上空，我看到人们各式各样的雨伞像鲜艳的花朵一样，一朵接一朵地绽放开来。伴着微风，这一簇簇花朵在轻轻摇曳，真是一幅美丽的景色。
我玩得还不够尽兴，便到树林中转转。我刚刚飘到那里，小树们就开始贪婪第吸吮着我送给他们的见面礼。大树则颇有风度地让我先冲刷自己那沾满尘土的树叶，之后才不慌不忙地喝起了水。树林由于接待了我这位贵客，把原来土黄色的外衣换成了现在这翠绿色的新衣服。
天空被我洗刷得一尘不染，在茫茫的绿地之中，在磅礴的沙漠里，在寂静的山村里，在滚滚的河流里，都有我的身影。
我给人们带来的是快乐，是清新的空气，是丰收的喜悦，所以我相信雨天一定是人们最喜爱的天气，我是在农民伯伯的口中，在干旱地区，永远是最被人们喜爱的。
雨小学作文2
雨停了，但天仍然阴着，我太想出去了，跟好友写完了作业就拽着她去外面转转。其实，我是想去看看钥匙扣，因为现在那个已经“负伤”了一个多星期了。
现在的我好像比原来更喜欢出门了，或者说更爱“跑”了。我让好友骑着车，我自己跑着。天很凉快，风很大，顺风跑的感觉太好了，似乎不用使劲儿就会被风向前推动着，无比轻盈。路上还有水坑，我就每跑几步就跳过一个水坑，一路上跑跑跳跳的，很快就跑到了目的地。
我在店里转了一圈，才发现我早就看中的那个钥匙扣太大了，校服口袋里根本装不下，实在可惜。这时好友却提起了精神，这次轮到她拉着我了。但是我带的钱太有限了，喜买不了，可以买的，又不喜欢，不过兜兜转转还是有所收获。
当我们走出商场的时候，天放晴了，很蓝。风没有停，吹着天空中的白云。云被风吹着飞快的跑，一朵一朵的隐藏在了高楼后面，然后又钻出来，被风吹到了更远的地方，一直被风吹到了视野之外。最后，变成很小的一团，消失了。
回到家，一条又一条复刻的消息，打破了安静。在家休息了两天，真的好期待明天上足球课。但是其他辅导班嘛，我是真心不想写作业……上节课的作业还没写完呢，这又得补了。
雨停了，天晴了，“烟花”也离开了，生活要回到一天两三节课的样子了。
雨小学作文3
天空像打翻了的墨水瓶，渲染开千丝万缕的蓝黑色。乌云一点一点地向下压，快要接触到树顶时，零零碎碎的雨水落下来，洗涤着整个世界。
淅淅沥沥的小雨悠悠地敲打着玻璃窗，像一位钢琴师挥洒自如地弹奏着悠扬动人的曲子，没有歌词却依然拨动着我的心弦。雨水顺着玻璃缓缓地流淌下来，像小舟从溪水上划过，留下一道道水纹。
“滴答滴答”，那是雨水在击打着瓦片，如同一位芭蕾舞者在练习。旋转，跳跃，脚尖轻轻触摸地面，高雅的舞步美得无可挑剔。雨水亲吻着瓦片，顺着瓦道滑下去，就像是小孩子在玩滑滑梯。
雨水散落在树苗上，散落在稚嫩的花朵上，激起了一阵阵的欢声笑语。小孩子围聚在街道上，脱下鞋，把裤子卷过脚踝，然后奔跑着“踩水”。水花四溅，笑声满天飞，你把水花溅到我的身上，我又把水花溅到你的身上。田野里，披着春雨的农民伯伯在忙碌着，有的还放开了嘹亮的歌喉。“春雨贵如油”，农作物个个张开了嘴，吸收着春雨的精华。
墨蓝的天被雨水洗涤过后，变成了纯纯的深蓝了。“滴答滴答”的声音依旧充实着这个世界。
雨小学作文4
很小的时候，我就对鱼有一种忘乎所以的.感觉，我爱雨，爱看雨，更爱听雨。雨对我这样一个女孩来说，是美好的。它，使空气得到清新，使树木蓬勃生机。瞧，外面的雨飘起来了。点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。天湿地潮，眼帘里全是一朵朵斑斓的小花，在涔涔的雨季中穿行。
雨，该是春的使者。漫天的淋淋漓漓，似乎没有一点重量。微风拂过，便斜斜地轻扬，给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨里带来些空净清新的气息，有些像薄荷的清香，浓郁时，竟发出泥土的香气，毕竟是春天啊。雨在人家的伞上，草木的绿叶上，花瓣上，跳起轻盈的舞蹈，重复轻水的柔情。
现在，我长大了，也不知是什么原因，我爱上了听雨，只要不是狂风暴雨。雨声在听觉上是一种美感。疏雨滴荔枝也好，骤雨打小草也罢，韵律都清脆可听。尤其是敲在屋瓦上的古老音乐，柔和而又铿锵，辽远而又逼近。叮叮咚咚，好像无数珍珠落在玉盘上。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，叩过千片瓦万片瓦，即兴演奏单调里的神韵。
在绵绵的雨夜里听鱼。雨滴在窗玻璃上，点点滴滴。迎着窗前的灯光，折射出湿湿的流光。在氤氲的雨气和迷离的雨意之后，一点点黄晕的光泛滥开去，融化成模糊而柔和的光团，满世界轻盈的雨声，仿佛儿时妈妈催化如梦的童谣，好似绿树红花见燕子的呢喃。窗下偶尔的车轮辗过我飘忽的思绪，将它抛给祥和的雨夜。
又是雨季，窗外飘洒着细雨。点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。
雨小学作文5
我喜欢独自一个人在夜里倾听细雨的声音，雨是自然的精灵，我想。打开台灯，黄色的灯光洒上一片温暖，泡上一杯茶，细细的品，静静地听然光是隔着一层玻璃一堵墙的聆听总是不够亲近的，索性打开窗户，清新的空气夹着一丝细雨飘然而入，啊，只可意会不可言传，说不出的惬意。春雨细小使人温馨，她清新而不妩媚，纤小而不失豪劲，她总是细细地诉说，诉说春的幽远和煦。我欲借三分易安的婉约，三分苏轼的豪放，三分耆卿的淡泊，一段纳兰的心绪，凑成十分来享受大自然的礼物。
倾听着春天的雨声不觉感慨镜花水月，沧海桑田，它将全部的情感用声音向人间传递着。雨是有灵性的，她好像顺乎人意般“随风潜入夜，润物细无声”的悄无声息；雨亦是温柔的，她也会有“沾衣欲温杏花雨，吹面不寒杨柳风”时的低喃诉说；雨偶尔也是潇洒的，时而会有如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”的畅所欲言。每当寒暑易节，总感叹世事短如春梦，人情薄似秋云，红尘滚滚。于是便向往那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的淡泊。
风属烈性，雨为知性。风如艺术，雨似哲学。喜欢一个人在夜里倾听雨的声音，自然的旋律。“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”它使我思绪不断，这思绪同雨声一起落下又升腾而起，使之变得宁静而高远。我想让自己高雅一点，醉心于自然而又美好的高雅。
回过神来，窗外雨声依旧，我又沉浸其中。
雨小学作文6
下雨，轻轻拍打着世界。
“轰隆”的小雨和小溪冲刷着大地上的灰尘，使大地焕然一新。“沙沙”，小雨点和草地在耳语。小雨在和小花捉迷藏。
我来到田野小雨欢快地发出“沙沙”的声音，就像跳水运动员一样。小鸟笑得很开心，从这棵树上飞到那棵树上。美丽的蜻蜓在和稻草人耳语。小雨调皮地在上面叫了起来。他们吓了一跳，小雨在天空中“哗啦啦”地开怀大笑。
当我到达街上时，人们拿着五颜六色的雨伞，小雨迅速地用雨伞飞走了。哇，你看，小雨在雨伞上翩翩起舞，街道突然像雨伞的海洋。
我来到小溪边听小雨，用溪水弹奏乐曲。花在溪边翩翩起舞，鱼在水面上游动，小雨耳语，垂柳伸手迎接小雨。最后，小雨落到土里，大树对他说。“泥土的味道是大自然中最香的。”自然的聚会真让人难忘！
“沙——”“哇——”我喜欢下雨四季的雨都那么美：春雨，滋润着大地。带来了夏雨，凉爽。秋雨结出了果实。冬雨带来了美丽的景色。
看！小雨又在笑，小雨躲在小雨中。我在细雨中张开双手，感受到它给我带来的凉爽。
雨小学作文7
我穿着睡衣跑到阳台上，只见天阴沉沉的，像一位老人在天地之间撒了一块超级大黑布。风刮得我家广玉兰树叶直往下掉，紧接着大豆般大的雨点，盖满了前面菊芳姐姐家的屋顶，雨越下越大，越下越密。大雨滴刚落到瓦片上，就反弹起来，真像我们小朋友在“淘气堡”里玩欢乐蹦蹦跳。大雨滴打在不锈钢栏杆上，发出叮当叮当的“音乐”声。我觉得大雨真有趣，可是我身上冷极了，立刻进屋穿衣服。呀，快七点了，我急忙背起书包，催爸爸快点陪我去太仓少年宫，参加作文兴趣小组。
平时，小区里人来人往，可今天怎么这么冷冷清清，只有我们父女俩，噢，可能是雨天的缘故吧。爸爸对我说：“走在路的中间点，别走到人家屋檐下。”这时，我觉得手里的伞重了许多，往上一看，雨水从屋檐上冲下来，像黄果树瀑布，只是没那么壮观。爸爸说：“快点，不然会赶不上公共汽车的。”我加快脚步，忽然，一阵狂风袭来，把我的伞给掀翻了，没想到我踩在水坑里，我被淋成个“落汤鸡”。
爸爸心疼地说：“我来抱你吧。”我美滋滋地投进爸爸的怀抱，这时，我好像听见一个小雨滴在羡慕地说：“你好幸福哦！”还没等我回答，一群雨滴异口同声地告诉它：“我们也很幸福呀！”说完，就一齐扑进大地妈妈的怀抱里。
雨小学作文8
夏天来了，小动物们都跑出来感受夏天了。小鸟在绿叶间欢快地唱歌，小兔子也到草坪上散步，就连慢慢吞吞的小乌龟也爬到池边来凑热闹来了。
可是，夏天的雨一来，就又发生了变化。蝉的鸣叫声没了，小鸟的欢唱没了，飘来飘去的云也不见了。青蛙躲水里去了，森林里的小动物爬到自己的洞里去了，小狗小猫也在主人家里嚎叫着。
电视里挂起红色暴雨信号，闪电也挂黄色预警信号。开着车的人回不了家了。医院里已经有一米高的水了。就在人们惊惶失措的时候，水位高达两米，已经破了历史记录了。这么厉害的雨水已经害死七个人了。医院里的人抢救不了，所有的工作只能暂停。水库也在泄洪。
爸爸刚从机场回来，路上爸爸发现他前面有辆公共汽车，刚想将车往前开，仔细一看，公共汽车的轮胎都看不见了，被水淹了。只好掉头换个方向行驶。宝安区那边，水都到了一个大人的脖子那里了。许多人被围困在高楼大厦里，等待救援。
夏天的雨是最大的，电闪雷鸣的，一不小心，雨就下的非常大。这就是夏天那恐怖的雨。
雨小学作文9
终于到遥远的山村了，我们喝了几杯茶，休息了一会，就开始去路边的橄榄树下，准备采摘橄榄了。
我原来以为橄榄树是和龙眼树一样，树大枝多。摘橄榄是要爬到橄榄树上一个个地摘果子的。到了树下才发现，这是不可能实现的。于是在旁边观望。橄榄树长得很高而且笔直的，只有少部分的分枝。最顶端最细的部分，才长了茂盛的橄榄叶和又大又黄的橄榄，不时吹来几阵风摇摇摆摆，像是在叫我们千万不要上去呢。而树的周围又长了很多又高又大的竹子。面对这种情况，我愣住了，以为得空手而归了。这时，有好几个人拿来了好大一块的彩条布，滩在了凹凸不平的地面上，四个角由四个人拉着，而另一个人像猴子似的，很快爬到了树的中间，脚一踢，橄榄啪嗒啪嗒地掉下来，好多呀，哇，下橄榄雨啦！又好像是从天而降的冰雹落下来了。突然，一个橄榄掉在头上，“咚”的一声，手马上捂着，好疼哦。但很快就被这黄黄的果子冲淡了，忘记了疼痛。忍不住尝了一个，有点甜甜的，又有点甘甘的，很是止渴。好过隐啊，很快就一袋装满了。我们高兴地往回走。
这看起来很简单，但是没有几个人的合作，没有力气大的人，估计我们也会一无所获的。学校：大埔小学
雨小学作文10
六月的天，小孩子的脸。这句话一点都没说错，昨日，太阳还高挂在天空上，而今天，却大雨倾盆，把我老早的从甜蜜的梦乡里拉了出来。
我穿好衣服，站在窗前向远眺望：
雨美丽极了！瞧! 那雨好像断了线的项链，砸在地上；好像天空哭泣的眼泪，滴在地上；又好像雨神的音乐会，彻响大地······雨打在路旁的花儿上，花儿禁不住雨的“拷打”，受不了，便谢了；雨打在房屋上，看来想和房屋来一场PK；雨打在田野里，滋润万物，农民伯伯都向它致谢；雨打在汽车上，给汽车洗了个澡，汽车们向它致谢······
不光六月的天像小孩的脸，其实雨也蛮像的。有时雨是倾斜的，有时是直的，还有的是超大版倾斜的。好玩的就属超大版倾斜的：它像一把斧头一样横劈过来，在屋檐下看让人“毛骨悚然”，不由得起一身鸡皮疙瘩。有时雨很大，有时雨很小。现在如果很大，雨就会以迅雷不及掩耳之势，马上变得很小。
这就是雨，一个美丽、小孩脾气、热心、顽皮的雨!
雨小学作文11
天阴沉沉的压了下来，空气非常干燥，连知了也不叫了。燕子急促的低飞着，仿佛在寻找着什么。池塘里的水被太阳晒的一干二净，青蛙也没心情欢叫了。
“轰隆隆”，雷声大作，乌云翻滚，太阳象被黑纱罩住，世界变的漆黑一片。一阵凉风袭来，豆子一般大的雨点，象一个个勇敢的小娃娃，从高空跳进地球母亲的怀抱。一下子，雨就像断了线的珠子，一个劲儿的往下掉。雨点掉在河塘里，泛起了无数涟漪，就好象金鱼头上的花朵；雨点掉在田野里，庄稼们张开了一张张大嘴，尽情地喝着那甜甜的雨水。霎时，那些庄稼好象已经长大了许多一样；雨点掉在那些娇滴滴的花姑娘身上，她们顿时都垂下了小脑袋，看上去十分害羞。突然，一道闪电划破了乌黑的天空。大雨倾盆而至，发出“哗啦哗啦”的声音，犹如豆子打在锡纸上。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃上抽。天空一片漆黑，大雨疯狂地与风战斗。真是一场及时雨呀！田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里，流进人们的心窝里。过了一会儿，这场倾盆大雨渐渐地停了，雨后的天空出现了七彩的虹，犹如花束编织的环带。
风停了，雨住了，空气清新了，天空变蓝了，庄稼有了生机，树木漏出了笑脸。知了欢快地叫着，青蛙开心地笑着……这场大雨带来了多少好处啊！
雨小学作文12
但在灼人的天气中，也总有滴滴雨露令人欣喜。瞧！不知何时飘来了一团乌云，天空中飘起了雨滴。
这雨下的不大，也不急……
我独在漫步在雨中，心情显得格外舒畅。我任由雨滴洒落在身上，风儿吹乱发丝，头脑在慢慢清醒。雨中的世界是美丽的，虚幻的。远处落下了成片的雾，使景物有些朦胧，若隐若现，使人痴迷，沉醉。
雨下的大了……
此时一段激昂夏雨协奏曲，悠然而起。听！雷、电同时奏起高亢的音乐。看！风、雨迎着节拍舞蹈。望！远处的江河为之咆哮，山峦为之动荡。
此时雨中的人们更是形态各异！
人们花花绿绿的伞构成了一道多彩绚丽的风景线。许多人在雨中奔跑，雨水溅满了鞋子，而却惊呼，他们闯过了雨地。我在雨中漫步，淋湿了衣服，浸湿了裤绾，清醒了脑袋，明白了自己。
一切，莫要看的太重，不要沉浸在自己的世界里，否则整个人也就变成了躯壳，毫无意义……
在雨中，我反复问自己：“你有梦想吗？你有梦想吗？你有梦想吗……”
我渐渐的平静……
享雨，听见自己。抛弃回忆，把快乐留给自己。
雨小学作文13
雨雨，滋润着大地；雨，浇灌着小苗；雨，给大地带来了一丝凉意。
然而，今天的雨代表着秋天的来到。这个星期，何时没雨？雨下个不停，妈妈忙着给我织毛衣，雨，你给我们家带来了一丝安宁。我往窗外望去，雨，你有时越下越大，有时却越下越小，大时，代表着快要停下，小时，代表着马上会停，可停了之后呢？你依然是从小到大、从大到小的下，雨，你何时能够停下，而且是长久的不下，你能做到吗？
雨，我知道，你给远处的房子穿上了新衣，那衣裳像纱布，带着一丝暖意，你不想让房子们得“病”，所以给它们穿上新衣，啊！我喜爱的雨，虽然你让我们不能出去玩，可是，你让我们感到清凉；雨啊雨，你真是大地母亲的好帮手。我，往院子里望去，看到小鸟在雨中飞来飞去，一会儿躲到这棵树上，一会儿躲到那棵树下，有时还躲到屋檐下高兴地唱起了歌。没想到动物也这么喜欢雨啊！我们再把思想转到池塘里去，想一想，那里的场景是什么样的呢？哦，我知道了，那里的“雨伞”是莲叶，鱼儿、青蛙正在莲叶下躲雨呢！那……森林里呢？全部动物都回家了吗？别着急，森林里枝繁叶茂，动物们应该不会有事的。
看，蝴蝶和蜻蜓还在花瓣下躲雨呢！哈哈！雨天凉爽！简评：动静结合，人景相融，勾勒了一幅美丽的雨中即景图。
雨小学作文14
“淅淅沥沥”这是第几个雨季，第几个雨天了。
春天如期而至，万物在那一滴滴小雨珠的滋润下复苏。从古至今的诗人都在赞颂春的伟大无私，让小花小草有了复苏的机会。可是我这儿，却有一片土地，干涸不久就被滋润，刚滋润完又干涸。
你是什么时候开始在我这儿埋下种子的呢，是那年春吧。从一颗小小的种子，到一颗深扎入这片土的参天大树。当那颗种子几次发芽却因为没有营养快死掉时，是你滋润了它。可你却好像有个爱抓弄它的坏人，又或是你忘了有它，亦或是你并不在乎它。你总给它绝望，在它快死掉时又给它丰富的营养，让它原本完整无缺的心，变得支离破碎。
可是它却该感谢你，是你给它生的活力。但你却又几次差点将它扼杀。还记得吗，或许是你那次真的把它遗忘了，它也没有了希望，在它奄奄一息，准备离开你的时候，又是你把它拉了回来。
这样的折磨，真的有意思吗。在它全心全意对你的时候，你却总要忽略它，在它要离开之际你却舍不得它，有意思吗。它也会累，当你将它带回你的身边，也曾经尽心尽力对它好，可你终究是装不下去了吧。还是你装累了呢。
它真的过的好累，你的忽冷忽热，忽远忽近，让它变的脆弱，敏感，甚至对你充满怀疑，接近崩溃，可是它有什么办法呢。它对你的依赖那么深，对你的爱那么深，它也不知道会这样。
你累了，你不想面对了。你累了，你不想在装了。它的感觉不会错的。
你知道这是哪吗，这是我的心。
雨小学作文15
在我的印象里，我们家里妈妈最不喜欢下雨，而我和我的老爸好像故意和老妈作对似的，尤其是我，特别喜欢下雨，尤其是秋天绵绵不断、来了就想走的秋雨。
我喜欢秋天的雨，因为秋天的小雨滴是世界上最棒的乐手。秋天，一颗颗小雨滴零零星星落到宽大的树叶上，迈开了悠闲的滑步，眨着亮晶晶的小眼睛，奏起沙沙的乐曲；落到卷曲的菊花瓣上，跳起优美的芭蕾，奏响了欢快的舞曲。听，这乐声多么美妙！
小雨滴千变万化本领大，它们落到坑洼不平的土地上汇聚成一汪汪小小的水池；落到打开的玻璃窗上慢慢地滑下来，联成一串串晶莹透亮的小项链；落到我张开的手心上，像一颗颗小珍珠闪闪发亮；落到我的脸上，呵，凉爽极了！
秋天的雨，淅淅沥沥的，密如牛毛，绵绵的、柔柔的，连续几天的秋雨，连空气就变得雾蒙蒙的，仿若进入仙境一般。相比较夏天总是像瀑布突然从天而降、来也匆匆去也匆匆的雨，我还是最喜欢秋天的雨，因为秋天的雨最温柔、最有耐心，轻轻柔柔下个不停。它净化了空气，洗净了大地。尤其是连续几天的秋雨过后，天高云淡、秋风送爽，走到郊外、走进乡野、走进山村，你会更加惊叹秋雨的神奇和魔力！
我喜欢秋天的雨！
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