我的小学生活作文15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我的小学生活作文，希望能够帮助到大家。
我的小学生活作文1
前两天我带着儿子和女伴的孩子去游泳池了，是想让两个小孩开心点，而且是两个小孩缠着要我去的。到了那里，果然是车辆挺多的，我的摩托只能放到最门口了。买好了月票和押金后，就进去了。两个小孩一见到池里的热闹场面，很是欢天喜地，三步并作两步，没看到他们入水池，就已经看到他们两个兴奋地在水里嬉闹了。真是夏天的好去处啊。如果少了这份乐趣，还真不知该如何去除夏天带来的燥热与烦闷呢！
我是前年暑假快完了的才学了点憋脚的蛙泳动作，说来我可能是胆小吧。单是练漂浮在水面这个动作，我花了起码不下几十天的黄昏时光哦。后来不知怎的会了，就学在水里比划手脚，刚开始，还真的难啊每次都手脚配合的不好，总是不能像别人那样自在的游着。后来不知懂了点门路了，就在水里憋着游了四、五米远就没办法了，哈哈。再后来注意别人是如何用双手划心型，再如何把双脚收拢再用力的蹬出去。终于功夫不负有心人，哈哈，终于会手脚并用啦。
如果不是去年发生一个意外的话，我可能蛙泳的技术肯定会突飞猛进的。因为去年的某一天，好像也是阳光灿烂，水波荡漾，很好的天气。记得我刚吃力的游到深水区时，（只有50米）我儿子调皮的把我肩膀按了一下，完了，我一连喝了几口水，突然就沉了，也由于心里慌张吧，我试了几下，想挣扎着浮出水面，都没办法，我连连喝水，眼看就要发生危险，这时说得迟那时快，一个和我差不多的男子，可能是吧，我害怕得都没有思考了，当时也没看清楚他，只知道他一手托着我的手臂，一手划开水向池壁游去，说了句，以后要小心点，就游开了。我只是说都是我儿子调皮害的。也忘了说声谢谢了，还是来不及说他就游走了。我真的很谢他哦，不是他，我可能真的是魂断水池了。再次祝福好心人一生平安！！！
后来多少胆怯了，只能在浅水区游来游去了。今年看来我还想去游的，不然，怕忘了辛苦自学来的蛙泳，也怕在家很无聊，再怕身体会发胖，这可是我最担心，为了这三个理由，我肯定会再去水池的，呵呵，不能因为一次失败，就不敢勇往直前了，只是要量力而行了，真要把功夫练到家了，再自由发挥吧，只因为天高任鸟飞，水阔凭人游了，哈哈……
我的小学生活作文2
在我的童年生活中，充盈着许许多多有趣的事，但就在我童年时代即将结束的时候，经历了让我毕生难忘的一刻。
那天晚上，我和我们班的同学一起在楼下玩，有同学提议要玩水枪战。我们大家都双手赞同，男生们各个耀武扬威，女生们也不甘示弱，现在的女生果然个个都是汉子啊！
比赛刚一开始了，我和B、L同学就以迅雷不及掩耳之势后撤躲避，生怕被喷到后背，我们的策略还是有效的，我们男生队的W同学一上来就被OUT了，而我们却“幸免遇难”。其他几个同学见我们躲开，就一齐冲了过来，把我们3个团团围住，在几声水枪响之后，大家都已不见踪影。最终，在一番苦战下，S同学终于被我们“杀”了。可是事情并没有那么简单，女生火力全开，奋起直追，我们又重新陷入了“恶战”之中……
水枪之战最终以我方取胜而告终，我开心的坐在花坛旁边的台子上，仰望着夜空，不禁感慨：童年生活真好呀！真希望永远在童年。我发誓要好好珍惜这几天，要和同学们和睦相处，让大家在分离的时刻感到快乐。突然，此时一颗流星划过，我的心里也不由得涌出一丝感伤，就要毕业了，就要和无忧无虑的童年生活说再见了。我和T同学说：“兄弟，这些时光就要走了，我永远不会忘记这件刺激的事。”此时我的身上正不停的往下流水，已经分不出汗水还是来自水枪之战的自来水，小风一吹还有一阵凉飕飕的感觉，但我的心里还是暖乎乎的。这时，不知是谁喊了一句“奔跑吧，兄弟，我们不管在什么地方，都会永远记住对方的名字。”这声音如同震天一般道出了大家的心声，我们忘记了疲劳，高兴地跳了起来。
晚上回家，我躺在床上久久不能入睡，这份朋友之间的友谊与关怀永远记载我心。不管前方的路有多长，多远，我们都要好好珍惜这些难忘的童年时光，童年生活和童年快乐。
我的小学生活作文3
今天下午，我们结束拍照，也预示着我们告别小学生活啦。时间咋过得这么快呢？
六年的小学生活转瞬即逝，转眼间，我们就要毕业了,但我永远也忘不了和我朝夕相处的、和蔼可亲的，还有美丽的。
再见了，我的同学。还记得我们是怎样认识的吗？那天，班主任刘老师叫我们跟周围的同学相互认识，互相了解。我朝周围看了看，看见周围的同学都在相互交流着，只有你-----坐在我右侧后面座位上，孤零零的坐着，一双小眼睛向周围看着，两只小手不时地相互搓着。正当我犹豫着该不该走过去的时候，我和刘老师的目光碰在了一起，她用鼓励的眼神示意我走过去跟她交流，于是，我鼓起勇气走过去问你：“我叫赵晓君，我们能做好吗？”生怕你会拒绝我，没想到你居然拉起我的手，对我莞尔一笑说：“好啊好啊！”。从此，我们手拉手做游戏，共同分享好东西，相互帮助，共同进步……成了一对真正形影不离，朝夕相处的好。
再见了，我的老师。你们就像一个个辛勤的园丁，为了培育我们这些“祖国的花朵”，不知费了多少心血。是你们让我们从无知变得懂事、从胆小变得勇敢、从对学习一窍不通到懂得学。从ABC到一个个英文单词，从儿歌到文言文，从123到解方程。是你们把我们从一个个懵懵懂懂的小朋友教导成一个儒雅少年。是您-------我和蔼可亲的老师们！
再见了，我的母校。这个培育我成长的地方，现在更加美丽，石板上铺了一层绿草皮，游戏场地变成了篮球场地，体育训练馆变成了五层综合楼……
六年的小学生活即将结束，我们也即将进入不同的中学，但我永远都会记得和我朝夕相处的同学、可爱可亲的老师，还有生活六年的美丽校园。因为我知道小学生活在我的生命中是一个起点，我会从这个起点开始努力拼搏，驶向理想的彼岸。
我的小学生活作文4
我的书桌上有一张照片，照片上那个小女孩坐在皮艇上正哈哈大笑着。每当看到这张照片时，我就会想起那次与水的“亲密接触”，会回想起快乐的童年记忆，再一次欣慰的笑了……
那是暑假的一天，我和妈妈来到尧山漂流。一到目的地，我就被那美丽的景色给迷住了，看着这么美丽的景色后，我更加迫不及待地穿上救生衣，带上头盔，拿起小盆，踏上橡皮艇，期待着与大自然的“搏斗”。刚开始的河段水面很平静，我和妈妈划着橡皮艇，在青山绿水，蓝天白云的环绕下悠哉乐哉。突然眼前出现一个8米长的陡坡，尖叫声还未出口，橡皮艇已经落了下来，激起的巨大水花把我浇成了落汤鸡！一下子把夏日的酷暑全部浇灭了，爽极了！又一个急流过来了，橡皮艇在湍急的水流中左右摇摆，水花撞击着头盔，耳边是水的轰鸣。我紧紧地抓着橡皮艇两边的拉环，全身戒备，生怕一不小心翻船掉了下去，那可糗大了！
经过一次次惊心动魄的冲击，我们最后到达了深潭崖根，那里险滩急流，水的落差很大，我紧闭双眼，只听“嗖”的一声，巨浪一下把橡皮船高高抛起，感觉橡皮船从山上冲到山下，疯狂地把我们甩到水中。
真是“屋漏偏逢连阴雨”，我们在高空中遭到突然袭击。我心想：你们也太坏了，让你们也尝尝我的厉害。于是我“哗”的一声朝敌人泼去。敌人也不甘示弱，他们也在猛烈地进攻。我们打的不可开交，周围的人们也纷纷参战，大家互相打着，乐着，也分不清是敌是友了。只见水花纷飞，眼前是一片模糊，一个水的世界。“哈哈哈”一阵阵欢声回荡在溪水间……
“咔嚓”一声，妈妈用相机拍下了这美好的一瞬间。
“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”没错！看着老照片，回忆着童年往事，确实很快乐。想到这儿，欣慰的笑容再一次浮现在脸上。
我的小学生活作文5
六年的小学时光，匆匆而过，就像云烟一样早已烟消云散。六年的时光是短暂的，却是那么的美好，令人难忘。短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳，脱掉了童年的稚气外衣，穿上了自信的外套。
再见了，亲爱的母亲。回望这六年，是您把我从一个稚气的孩子变成了一个自信的男孩子；是您让我从一个开始牙牙学语的孩童，到如今变成了一个出口成章的帅气男孩。还记得那天初入校园，那条伴随我走过六年的小路，还是那么熟悉，还记得那年与我并肩高的小树，已经长成参天大树，绿荫如盖。一切都从陌生变得熟悉，从新奇变得平常，从兴奋变得留恋。
再见了，敬爱的老师。一个多么神圣而又亲切的称呼。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。每当我读到这句诗时，我就会记起那些曾经鼓励我、帮助我的老师。是老师教会了我认识第一个汉字，是老师教会了我算第一道题，是老师教会了我一条条科学定律……记得我三年级时，我是一个不爱说话数学成绩又比较差的孩子，是我三年级的数学老师常常鼓励我，上课总是叫我回答问题，使我渐渐喜欢上了数学。分别已经两年多了，可是我还是忘不了她的如春风般暖暖的笑容。
再见了，亲爱的同学。忘不了我在学校里遇到困难时，你们那一双双热情的手；忘不了在炎热的夏天，我们挥汗如雨地在操场上奔跑追逐的身影；忘不了同学们那独具特色的字迹，显示着不同的性格。忘不了那一次在课上没有记完作业，我心急如焚，下课同学们都不约而同纷纷把作业借给我的感人场景。忘不了在那次考试失利后，同学们如家人般鼓励我，帮助我……一切，我将铭记于心。
母校，你像温暖的摇篮，我在您的怀抱中茁壮成长；老师，您的爱关心像阳光一般沐浴在我的身边，陪我战胜一个又一个学习上的困难。同学，你们像家人一样关心我，温暖我，我不愿意离开你们，我不会忘记你们！
我的小学生活作文6
小学生活是幼稚的，小学生活是有趣的，小学生活是刻苦铭心的。
回想往事，小学生活是充满无限想象的，是值得我们细细怀想的。
如今的我是一名中学生，因为一场考试，我们告别了美丽的母校，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始了新的初中学习生活。
六年的小学生活，我是如何度过的？如何一步步成长的？
刚进入一年级时，我懵懵懂懂地来到学校读书。面对一个新的环境，一副副陌生的面孔，我满怀期待与好奇。渐渐的，我结交了两三个朋友，学习了不少知识，那时，我渐渐明确了学习的目的，端正了学习态度，读懂了习惯成就未来。
上四年级时，我懂得事理，学会与人打交道，有了竞争意识，从那时起，我感受到了学习带给我的压力与困难。面对这些扑面而来的困难，我总是会不断地给自己鼓励，微信面对。心里暗暗想着：“加油，你一定能行！你不会比别人差！”这些看似不起眼的鼓励，却是我不断前进的动力与勇气。它们仿佛是黑暗里的的一盏明灯；仿佛是暴风雨后的一道彩虹；仿佛是跌倒时的一双援手。经过无数次努力，我不断地前进和进步，离目标越来越近。
一眨眼，我们即将小学毕业。每个人都带着自信的光芒，去追逐那看似遥不可及的梦想。那段时光使我难忘。每一天都是充实的，不一样的。我使出全身心的力量去拼搏、去奋斗。
走进考场的那一刻，我就想：要考出不负众望的成绩，尽自己最大的努力，做最后的挣扎。
“我可以，我能行”。脑海里不停想起老师的教导，父母的唠叨，朋友的祝福。顿时，世界仿佛安静了，考试开始。
过了几个星期后，成绩出来了。盯着一个个醒目的分数，心里有无限的激动，快乐和自豪。那时我就想：果然，成功不会辜负每一个努力的人，我获得了“免费就读陆丰市玉燕中学”的录取通知书。
小学生活令我难忘、令我怀想、令我不舍。
我的小学生活，一去不复返啊！
我的小学生活作文7
我的暑假生活多姿多采，心灵成长营不仅改变了我的生活方式，也为我的暑假生活拉开了序幕，更让我感受到暑假生活的美。
以前暑假，我常常过着“睡到自然醒”的生活。但是，到了这里为期七天的夏令营，使我彻底改变。刚到的第一天晚上，九点半我们就要上床睡觉，只见别人睡得香甜，而我却左翻右转，侧夜未眠；到了第二天早上，当老师叫我起床时，我便揉着熊猫眼、打着哈欠，趁老师不注意又倒头就睡，直到老师的河东狮吼声再度把我从床上惊醒。唉！原来一放假，人的惰性可以把我之前养成的习惯抛得无影无踪。经过这几天早起，让我发现原来暑假一样可以把好的作息落实在日用平常、习以为常、日久天长，让暑期生活过得那么充实、有意义。
同样这次暑期心灵成长营让我感到刻骨铭心的课程便是：说话的艺术。千万不要小看“说话”这门学问，说得好可以有福德，也会处处使人受益；若说得不好就会有祸患，甚至会遭来杀身之祸。所谓：“白圭之玷，尚可磨也；斯言之玷，不可为也。”就告诉了我们说话的重要。故我们说话一定要小心，不该说得就要用“创口贴”贴住嘴巴。从现在起我讲每句话前都要慎选，做到“三思而后说”让整个暑假生活都能从享受说好话的乐趣开始，学习成长。
期间我们还研习了“孔颜之乐”、欣赏影片“孔子传”、爱护地球资源等课程。其中“孔颜之乐”的“乐”在于修己安人、离苦得乐之乐。而他们都为了转变社会风气，净化人心，使自己达到圣人的境界。心灵成长营让我重新认识了孔子和颜回，也让我立定目标，以后要时时以他们做为人生的标竿，精进自己。
我原本以为暑假就可以放松自己，不必在乎好习惯的养成，来了暑假心灵成长营，让我有新的认知。原来暑假生活是给心灵调和的避风港；暑假生活是给身体充电的加油站；暑假生活是给自己反省改过的净化场。我的暑假生活将就此沉浸在孔子与颜回的精神骨髓中，用心灵种下每一颗仁心的种子，并期待能开花、结果，将古人精随的果实印烙在每个人心中，使每天、每周、每月、每年都将它实践于每个地方。我的暑假生活——真美！
我的小学生活作文8
我的课余生活是打乒乓球、下棋、游泳和踢足球，我一个一个的来跟大家说说我的.课余生活。
我打乒乓球打的水平不错，我跟我乒乓球兴趣班得同学对打，抛球，发出去了，人家接球，我一扣球，他没有接到球，我也没有扣球没有扣到乒乓球台上，yes，得分咯，得分咯。下一球，还是我发，我低抛，发，接球，我也接，我们两个开始退台来打了，我正手过去，他反手弄回来，我反手回去，我们都反手，好了，我打到他右边，他站在左边，我就这样左右打球，好好玩哦。好，他发了，我们就这样有趣的打着，10：10，双方有一个人要到12才能赢了，是我发球，我打了一个快球，他没接到，下一个球，我发到很右边，有大到很左边，他接不到啦，好了，我赢啦。
我下棋是很厉害的，我下围棋，我现在已经是1级了，我跟围棋班上的朱亮宇下棋，下一个高中国流、挂角、打入、我经常在对方的地盘里活棋，要活活一大块棋、活完了，要是我先手，我就围中间，我围着围着，很大了，防御得不错、他进来，完了，他活不了啦，我在点三三，活一个角，还有一次，吃掉了他中间几十个子，他吃我几个字，他认输了。
我游泳也还行，我会蛙泳。仰泳和自由泳，我不会蝶泳，蝶泳我模仿着，可还是不对，我自由泳的速度不是特别的快，我还有几个朋友，经常玩耍猴、抓人，耍猴就是几个人围成一个形状，那一个球，扔给一个人，还要有一个抢球得人，假如有个人发，那人没接到，是发的人抓，就这样玩，抓人是在游泳池里抓人，派一个人抓，抓另外的人，一开始就几个人玩，后来，人很多了，我们玩的越来越开心了。
有时候上体育的时候，老师让我们踢足球，我们有两个球门，两个是沙池，就当做球门，有两个队，我们是右边沙池那里的门，开始，都没有进，我们队犯规，罚球，他们是孙笠晨点，结果，踢歪了，我们队的球员哈哈大笑，又来踢，我们队又犯规，他们队的黄崇山点球，点进了，唉，没办法，接着踢，踢着踢着，我们后面也没有踢进一个球，要排队回家了，我们队输了。
我特别喜欢这些课余生活，这些课余生活给我了很多的乐趣。
我的小学生活作文9
我有一本旷世巨作“博彧风云”，里面详细记录了我所有的第一次，像是第一张奖状﹑第一篇作文﹑第一次参加电台专访。，这些让我回味无穷的第一次，几乎是我努力的泉源。第一次被欺负﹑第一次写悔过书﹑第一次被罚，这些是我谨记在心且不再犯的疏失。因为这些“第一次”让我的小学生活多采多姿！我一页页的翻，脑袋里也出现一幕幕的温馨画面。
当我背起书包兴奋莫名的准备上小学，我和妈妈小手牵大手的晃呀晃的走到搭乘交通车的地方，一个不留心被绊了一下！还好有双大手适时的拣起了我，原来是和蔼可亲的校长！年幼的我以为他叫“校长”，所以喊他校长叔叔；没想到他不以为意，还交代我千万不可喊他校长伯伯，免得把他喊老了！
怵目惊心的剪报“校园大欺小。”，是我小学生活最难忘怀的片段！多亏了校长﹑老师们的关怀与呵护，还有一路陪我走过的妈妈，让我体会到“爱”可以治疗好所有的阴影！因为学习失去，所以我得到的更多！
能够加入棒球队，对我而言也是一件不得了的事！因为我没啥运动细胞，光是接球就让我练的一个头两个大。为期不短的训练下来，儘管最后我没有成为棒球队员，但是我的体能变好了﹑反应变佳了，不也值得称许吗？因为我也打过棒球！
学校举办的活动总是令人期待！不管是运动会﹑园游会，还是才艺表演﹑直笛比赛，那种凝聚班上同学向心力的过程，让我们感到快乐！身为学生的我，校园彷彿是我另一个家，伴着我度过无忧无虑的童年！同学们在教室的吵闹声、嬉戏声，课堂上老师轻松诙谐的上课态度。每天就像是块磁铁般，不断的吸引着我到学校去，我每天都很开心。
我就像棵小树苗，六年来的小学生活，让我成长茁壮！感谢授业解惑的老师们！“世有伯乐，然后有千里马”是您让我出类拔萃﹑自信满满。感谢友爱互助的同学们！因为有了你们，回忆成了绚烂多彩的画布。随着凤凰花开﹑骊歌初唱，我将迈向崭新的旅程。感谢有你“高明小学”，让我满载而归。
我的小学生活作文10
六年级上期那次的教师节，副班长发来一张截图，我沉默了。
“同学们好!我姓漆，你们可以叫我漆老师，以后就是我来教大家美术!”那年夏天她身着连衣裙，飘逸的长发轻盈美丽。在她的鼓励下，漆老师将我推进了美术小组的大门。
“今天做钢丝画，”漆老师拿着几个木槌、强力胶、钳子还有一些钢丝放在桌上，“你们在黑色卡纸上创作，黑白对比，更显眼一些。”漆老师剪了一大段钢丝，紧挨着黑卡纸上用铅笔画的圆，尽量围成了一个圈。围成后，多出了一截，漆老师将其剪掉，然后用强力胶在钢丝下涂了一圈，再用工具将它抹均匀。接着，看着铅笔轮廓，一点一点摁下去，粘牢固。这样，一个边框粘好了。漆老师把这幅作为参考，放在中间，自己站在我们身后，时不时握住我的手，教我用钳子，如何掰弯铁丝，以及如何粘胶水才能粘得牢固，往往是在我粗俗做了一下后，她常常用木槌轻轻敲一敲铁丝，让其更牢固。
边框围好了，接下来就是内部的花纹了。漆老师只说了一个字，“估”，估长度，目测一下大概需要多少厘米的铁丝。“假设我要开始围这只熊猫的眼珠子，你不用真的去估曲线长度，你就假设它是一个矩形，总之围好后，浪费的量也不多。”漆老师边用手在纸上比划，边语重心长地说着。又是一个漫长的时段，直到用这种方法将大体细节处理完毕。
这幅画的小细节无法用铁丝，漆老师便要求用白色高光笔勾勒，在一笔一画勾勒的痕迹中，漆老师总是用温和的眼神看着这一过程。成品完工，虽有许多瑕疵，像强力胶没涂均匀，像多余铁丝太硬无法剪掉，像一开始粘错后重新粘留下的痕迹，但这些依旧抹不去漆老师的喜悦。"可以了，辛苦了辛苦了，选一个奖品吧，超轻粘土还是彩绘蛋?"我选了一个，边走边欣赏着奖品。转头，漆老师依旧目送着我们离开教室。
上了六年级，没有看见过漆老师了，知道那一个教师节，副班长发来的截图，看见她说她去一年级教学了。顿时，瞬间领悟了一些道理，虽沉默了，但祝福着。
从最简单的线条到特色画，我们收获了知识，老师们收获了情感，但终究会离开。这就是小学，一个让你幸福快乐却又惋惜的地方。
我的小学生活作文11
进入中学了，我看到的是一幅欣欣向荣的景象。可不自然的我却想起了我那美好而难忘的小学生活。
小学生活中充满了欢乐，充满了希望。
记得那是一个寒冷的冬天，又是一场大雪。一向慈爱的老师看到我们一个个可怜的样子，决定放我们到教室外面，上一堂室外课。一出教室，同学们就一阵欢呼。我也迫不及待，一鼓劲地冲出教室。我们仔细观看着这白雪纷飞的景象，无不令人陶醉其中。山白了。树白了，草白了，屋顶也白了。简直就是一个白的世界，在这个白的世界里没有一点尘渣。我用手捧起一把雪，就好像捧着一颗纯洁的心。大家知道：白色代表纯洁。我希望大家都有一颗纯洁的心。
这时欢笑声传入我耳中，我抬头张望，一幅热闹的场面映入我眼帘：瞧！那边有人在堆雪人。过去瞅瞅。哇！好漂亮啊！不过，好像缺了点什么，我想到了，我赶紧脱下帽儿和围巾给雪人戴上。这下子，不就更加漂亮了吗？再看，那边有人打雪仗。我也过去凑凑热闹吧。“哎呀！谁打我？”身上早被一球雪击中了。我四下张望，寻找“肇事者”。只见李萍躲在张颖后面窃笑。哦！原来是李萍呀，见此情形，我也抓起一团雪向她扔去，我们互不相让，最后，李萍只好举手投降。接着，我来到了校门口：“哇，太美了！”这景象决不在仙境之下。我又邀了几个小朋友出来玩，玩的可开心了。
下课了，同学们纷纷跑回教室，老师在下课之前，给了我们一个家庭作业，就是把这节课上所获得的快乐与感受写下来。我们愉快的答应了。等我们又走出教室时，眼前又换了一幅景象-----校园里生机勃勃，充满了笑声，展现的是校园里一幅和谐的景象。
这节课，有声有色；这节课，自由自在；这节课，使我感受到了冬天的美；这节课，是我在小学生活中最好、最棒的一节课。
快乐的画面，远不止这些。它们使我度过了一个难忘的小学生活。它们在我成长的道路上添上了一道最美最亮的彩虹！
我的小学生活作文12
阳光暖暖，散在我的身上，在地上勾勒出另一个我。身后锈迹斑斑的扶梯，神奇般的笼罩着一层光辉，一切充满了和谐。我沉醉其中，蓝天、白云与阳光三者融为一体，在我面前徐徐展开。我不禁由衷感叹‘多美的一幅画啊/猫咪，你说是吧。’‘喵’你说是吧‘喵’你伸了个懒腰，舒适的倚在我脚边，享受着阳光的沐浴。我的嘴角微微向上翘，轻柔的抚摸着它的毛。‘哎，你可真会享受啊。’猫咪是我家的新成员，是一只流浪的小猫。天公做美，它在我们家住下了，于是我们很欢迎这位新成员，便留下了它。
开始，我并不在意它的存在就如地上多了一个纸团，却不去理会。
初三紧张的学习氛围早已把我团团包围，眼里只有学习、竞争，习惯了以默然的态度面对生活。似乎每天过同样的生活、干同样的事情。上课两眼盯着黑板生怕漏了一个地方，导致比别人慢半拍。下课争分夺秒的做练习，自认为可以走在别人前面。起的比鸡早睡的比猫晚的学习，才能证明老班说的‘初三阶段比的不是智力而是耐力。’终于，我倒下了，眼皮一会睁一会闭，学会打架了。所以我这个吝啬的老板不情愿的给自己放假了。
一次午休，我抛下书本，走出门口望着耸立在我家对面的高楼，挡住了我的阳光。有些失望是垂下头。猫咪忽然从我身后窜出来，拉着我的裤脚似乎要引我去别处。我有些生气的在后面跟着，掩盖不住对猫咪的方感。它终于停了下来，我走上去打算训它一顿。忽然一米阳光从狭隘的隔间中射过了，准确的击中我射中我的心房，顿时心情大好。正打算向猫咪投上感激的一瞥，没想到这个家伙早已靠在我的脚边呼呼大睡。我爱惜的把它抱在怀中，坐在扶梯上。‘喵’猫咪得意的叫了声，然后继续晒太阳了。
晴朗的蓝天下，空寂的阳台上，只传来阵阵呼噜呼噜声，太阳看着我猫咪笑了，而我看着怀中的小猫笑了。
我的小学生活作文13
又是一个秋天，曾经的朋友，你还好吗？愿这份友谊长存！
题记
我坐在教室的窗边，看着窗外那淡淡发黄的银杏叶，也许再过几天它们就要变成金色了吧！我自言自语道，这时我看见一丝风儿穿过银杏林，我闭上眼，风里带来一丝凉感，记得在几年前，也是这股风，不过那时的风吹得热烈而欢喜，而如今却少了这份快乐，反而多了一丝悲凉。我想知道曾经的同学怎么样了，在哪所初中，还记得我吗？可我不能也无法知晓，于是我沉入了回忆中，希望这份回忆能带来曾经的美好。
记得那是在一个冬天，虽然教室外十分寒冷，但我们个个额头上都冒着豆大的汗珠，因为那天是我们语文老师的生日呀！虽然这是周六，但我们都知道，老师要在周六时加班，也许是有什么事。我们忙着布置教室，另外几个人负责把风，教室门外一个，楼道一个，校门口一个。
等一切都布置好后，楼道里传来了急促的脚步声，一听便知道是老师来了，我们赶忙躲了起来等待着老师的到来，不一会儿，老师来了，老师开门的一瞬间，我们齐声说：祝老师生日快乐，可老师却显得不是很惊喜，因为他告诉我们其实她一开始就发现了我们。我们拿上了生日蛋糕当然是用我们自己的零花钱买的。切蛋糕了，可到了最后，老师只拿到了很少的一部分，其余的都被我们瓜分了，每个人拿着一大盘蛋糕，心满意足地吃着，可总有那么几个人，喜欢去抢别人的蛋糕吃，我也被抢了，看了盘中只剩下的奶油，我呆了几秒，几秒后我也反应了过来，心中产生了一个念头，我被抢了，就在有这个反应的一瞬间，我想都没想，猛地把剩下的奶油扔在了那位同学的脸上。于是，全班在我的带动下，纷纷把蛋糕扔向了那些同学，结果好好的吃变成了扔，这下可好，教室却被弄得一团糟
又一阵凉风吹来，我被打回了现实，被风送来的还有一片银杏叶，记得曾经我们学校前也有一棵棵银杏树，每当开学时，它们总化为金色的地毯欢迎我们的到来
回忆时一个十分美好的东西，现实中失去的你能在回忆中找回。现实中过去的你能在回忆中细细品味；好好珍惜这份回忆吧！它代表着你童年最美好的时光。（完）
我的小学生活作文14
怎能忘记勤勤恳恳的老师们，是您们带我们走进知识的海洋。高老师，您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇；张老师，您讲的课，是那样丰富多彩，上课时，您治学严谨，下课后，您是那么平易近人；米老师，您用温暖的笑容，用慈母般的耐心包容着我们这些刚刚踏入校门的孩子们；还有音乐宋老师，不忘您美妙的歌声；体育卢老师、冯老师，每次上课都能感受到您的幽默风趣，逗得大家开心一笑；科学唐老师，还记得您带我们做有趣的实验，让我们了解了科学世界的奥秘；信息周老师、杜老师，“电脑专家”每次都会带给我们新鲜事物……
还有我的同学们，是你们带给了我欢乐、鼓励。同桌王佳慧，水汪汪的大眼睛仿佛天边的星星一眨一眨，你那活泼、快乐的笑声总能让大家和你一起笑；步雨桐，我们学校的大队长，山东少儿电视台的小记者让我们感到骄傲；王晋，你总是叫我“考神”，是因为我的考试成绩好吗？我相信，总有一天我们会共同进步；路梓逸，大家都亲切的叫你“仔仔”，你是我们班里的漫画达人，你笔下的人物是那么栩栩如生；刘开、张嘉炜、刘星熠，你们都是班里的运动健将，为班级赢得荣誉，我们因你而自豪!
母校，是您哺育了祖国的花朵，
是您，让我走进知识的海洋，
是您，让我尝到了学习的乐趣，
是您，架起了同学之间的友谊。
我们像刚刚盛开的小花，
是您，给了我土壤，
是您，给了我清水，
我们在您的怀抱里逐渐长大，
我们在您的怀抱里学习知识，
啊，母校!再次谢谢您，
是您让我知道了学习的重要，
是您给我提供了学习的环境，
我的母校，我即将离去，
但您，永远埋藏在我心灵的深处！
别了，老师！不忘您六年的谆谆教诲。
我的小学生活作文15
我是一个总组长，小组生活既快乐又生气。快乐在于他们积极发言，乐于展示，听从我的安排。生气在于他们上课一而再再而三的说话，我忙得很的时候他们不帮忙却还在那玩耍，今天就说说我的生气吧！
今天老师给我们组布置了任务“奖与罚”拿到写东西的纸后我便让他们想一想该怎么写，谁知，他们不是在说话就是在玩，杨鑫茹和邵雨梦玩的可开心了，连我说话也没有听到，我对面的男生们更是胆大，一会说话，一会又发出一些稀奇古怪的声音。
扰的别人都不能虚假的“思考”了，我以为我是任务没有分配到人，他们都不知道要干什么，所以在玩，于是我给他们意一一分配了任务，不想思考地读课文，刚开始还蛮安静的，坚持不到一分钟又开始了，人家邵雨梦还在玩她的链子，那三个男生更是无法无天了，一直说话声音又大，哪位黄先生还说“我们在思考，讨论，懂不懂？”“我去，你们那叫思考，我还没见过有人思考会发出白痴般的笑声，难道你们在思考笑的最傻？，你们这叫什么？叫成群结队的玩”“你才是”“5分”“凭什么”“10分”“20分”“40分”“行，你狠”
“80分”
“我告诉你们，谁在说话，扣分翻倍”但这依然没用，他们始终如一的“思考”“讨论”。
可以这么说整张纸都是我写的，虽然他们也说过，但都说“罚100元”“跑100圈操场”，想也不用想不可能，到了展示时一个个都像吃了黄连一样死活不上，还有人说“我上次上了”那我每天都展示，你怎么说？平时那股说话劲哪去了？被关键时刻吃了！最后还是吴湘云和代奕飞主动站了起来，老师提出意见让我们修改时，我让童易泽在黑板上改一下，可他却说“不，不，凭什么”“就凭你是学习组长”不过，这句话我还是咽下去了。
当时，我在想，如果一个组长要留两个组员的话，我一定留吴湘云和代奕飞，哪个组长会要这种平时惹麻烦，关键时刻翻脸不认人的“好”组员呢？
说实话，我为这个组付出了太多，我不求回报，只求你们能在一定时候帮到我，即使不是每次……
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