我的烦恼六年级作文

时间:2021-08-17 23:17:57 小学作文 我要投稿

我的烦恼六年级作文

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的我的烦恼六年级作文,希望能够帮助到大家。

我的烦恼六年级作文1

  “我的题目是《考试你慢慢来》。”

  “我的题目是《遇到你,三生不幸》。”

  “我的题目是……”

  听到大家争先恐后的发言,我眼前顿觉一片黑暗,无数棒槌向我砸来。我的烦恼……我的烦恼就是没有烦恼,没有烦恼则无法完成今天的任务呀!

  说来话长,这次习作的话题是“我的烦恼”。平时的我一说到写作,便信心满满,素材多到眼花缭乱。而这次我却江郎才尽,我甚至怀疑灵感已经趁主人不注意,从我的脑海中飞走了。

  我只好思来想去,寻找这藏的万分严实的灵感的苗头,苦苦想了半天还是没有找到什么烦恼。仔细想来,平时我通常都十分轻松快乐,既没有考试成绩的困扰,也没有家长无时无刻的唠叨,更没有因为太多调皮而带来的老师的批评,似乎小组成员不守纪律带来的组长烦恼也没有吧?

  我的烦恼呢,你跑哪去了?就在这突然的一瞬间,我灵光乍现。我的烦恼,不就是没有烦恼吗?这不正是我苦苦寻找又寻找未果的烦恼吗?我瞬间如醍醐灌顶,豁然开朗。真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。”

  于是我拿起笔杆趁着这一丝灵感的出现,飞快地写了起来。“成功,一定要成功!”的声音装满了我的脑海。为了这次将要成功的习作,我用出了洪荒之力。心里默默念叨着“让烦恼来的更猛烈些吧!”终于笔杆落下,习作完成。

  我长吁一口气,重新回到无烦无恼的幸福时光!

我的烦恼六年级作文2

  每一个人都会有他自己的烦恼,我也不例外,我的烦恼就是成绩不稳定,一时高一时低,拿英语来说简单的时候就挺高分,难的时候就很差,就是因为我的基础不够好,才会成绩不稳定,也经常被妈妈批评,这一个问题也成了我的一个大烦恼,一直都解决不到。 记得在六年级的一次英语单元测试,这一次单元测试有两份卷一份是比较简单的,一份是很难的。第一次考是比较简单的,我很轻松的做完了这份卷,最后也取得了不错的成绩:98分,回到了家我告诉了妈妈,妈妈对我说:“虽然这次考得好,但也不要骄傲,要好好复习迎接那很难的测试。”我听了妈妈的话后,就认认真真的复了习,迎接明天的测试。第二天,测试,我的脑袋一片空白,记忆都不见了,我有很多题都不会,不过我还是认真细心地完成了试卷。考试后,我一直寝不安席,不敢去想自己的分数。发卷了,只有76分。我想今晚又要多做练习了。回到了家,我把分数告诉了妈妈,妈妈火冒三丈对我说:“看看你自己的分数,你读什么书呀,还说考二中和三中有可能吗?你自己想一想你有没有认真地去听课和复习。”说完,她进去房间拿了几张黄冈的练习卷给我做。我只好乖乖地做了。 英语的成绩不稳定就是我最最最大的烦恼啊!我希望你快快从我的烦恼中消失!

我的烦恼六年级作文3

  人的一生,有太多的烦恼了,而我的烦恼却远远不止这些其中有一件事最让我刚到烦恼至极!

  是啊!现在最让我头疼的还是——被别人叫成胖丫头。每次一听到别人叫我这个名字,我心中就不由得升起一团气愤的火焰,恨不得,立马把那个叫我绰号的臭小子,提起来暴打一顿。但我却没有这样做,因为我知道——忍字头上一把刀。

  记得上个星期,我和妈妈去商店买衣服。我在那儿,左挑挑,右捡捡。这时一位年轻漂亮的售货员阿姨向我走了过来,对我说:“小妹妹,你好!你是不是走错地方了,你如果想买衣服,阿姨带你去那边看看,阿姨保证哪儿的衣服适合你穿。”我好奇地问:“阿姨,为什么这的衣服我不可以穿呢?我觉得这别的衣服更好看一些。”阿姨却说:“那儿的衣服更适合你一些,而且你穿上也好看一些。”阿姨一再劝阻,而我却固执的说:”阿姨,你就让我试一试嘛。“阿姨无奈的说:“那好吧!”我兴奋的拿着衣服进了试衣间,可在试裤子的时候,却卡在了大腿上,我只好把裤子提了出来。

  这时妈妈走了过来,我立马跑过去,扑在了妈妈的怀里。对她倾诉着:“妈妈,我是不是胖的像只大熊猫呀!“妈妈抚摸着我的头说:”怎么会呢,在妈妈心里,你一点也不胖。“

  虽然,妈妈这么说,但我现在最大的烦恼还是这个。我真的好想知道,什么时候我才可以彻彻底底的摆脱这个烦恼。哎!哎!哎!

我的烦恼六年级作文4

  No1.超级得罪人

  当班干部的没有不得罪人的,就拿那次说吧,我的两个好朋友,以种种原因吵起来,她们找我评理,你说假如我说她对吧,那的好朋友就要和我断绝关系,假如我说另一个对吧,那个有不高兴,真让我夹在中间好为难啊!

  No2.常常遭到“报复号”炮弹的袭击

  我们班常常有一个被我得罪的人,对我的辫子“情有独钟”(幸亏我的辫子短)总是喜欢抓我的辫子,这不,我正和同学们一起讨论问题,正当我们同论的水深火热的时候,“哎呦”又是他,我起身就追,可是我再追,也怕她躲起来呀! 没办法,只能提高警惕心吧!

  不过当“领导”也有当“领导”的乐趣。

  No3.取得成功

  每当我和同学们共同努力赢得了全年级的纪律流动红旗时,那是我和同学们最高兴的时刻,因为我们一星期的努力没有白费,通过这样的活动使我们更加团结一心了。

  No4.共同努力

  每当开办会的时候是同学们最高兴的时候,在这里同学们可以没有往日的拘束,尽情地谈论着对班里的每一件事的看法,同学们你一言我一语地谈论着,把金点子一一列举出来,通过这样的活动使我们的心时时牵挂着这个“大家庭”。也使我们这个班常常获得许多老师的好评。

  “领导”就是常常为同学们服务的人,就应该为班里时时着想,祝愿我们班更上一层楼,取得好成绩。

我的烦恼六年级作文5

  成长的岁月如流水一般,匆匆而来,匆匆而去。而在这流水般的岁月中,又会有许多烦恼伴随我们左右。

  而我的烦恼就是长不高个子,总被人误以为是三四年级的小孩子,其实我已经是毕业班的学生了!

  伴随着这个烦恼,我也闹出了不少笑话,正如那一次,我和爸爸去下馆子,遇到了一位爸爸认识的老奶奶,老奶奶笑眯眯地跟我们打招呼,与爸爸说了几句客套话之后,又开始说起我来,只听那位老奶奶问:“这是你家孩子吧,长得真漂亮,多大了?”爸爸只是笑而不语。于是老奶奶又猜测起来:“应该上三年级了吧?”话音刚落,我的脸就红了,火辣辣的,爸爸也摇了摇头,老奶奶见我们这样子,便又问:“该不会上四年级了吧?”语气中还带有许些惊奇。顿时,我羞得无的自容,恨不得找个地缝钻进去。心里还愤愤的想着:我堂堂六年级的学生,竟被人说成是三四年级的小妹妹!

  还有一次,我和妈妈去逛街,又碰到一位远方亲戚,她说:“哟,你家孩子都长这么高了!”她说这句话时,我心中还一阵惊喜,心想:终于有人说我高了!可是她随即又说了句足以让我崩溃的话:“三年级就长这么高了,真了不起!”

  唉,眼看我就要毕业了,可还是一个小不点,看上去像三四年级的小学生,真希望能赶快长高啊!

我的烦恼六年级作文6

  数学,对于我来说,完全就像学天书一样那么难懂,要想学好这门课,简直就比唐僧到西天取经还要难上千万倍啊!

  小的时候,因为只知道疯玩,却忘了学习,基础根本就没有打好,所以现在才无比后悔。可惜,无论我怎么长吁短叹,荏苒的时光都不能倒转了。

  如今,已经读六年级的我,只要一听到“数学”二字不仅头就大,而且特别想睡觉。但是,一向要求严厉的老师是肯定不让在课堂上睡觉的。这样,在许多男生吵哄哄的时候,我也偶尔加入到让老师十分头疼的“两耳不闻读书事,一心吵闹过今朝”的行列。

  每当看到吴老师拿着数学测试卷走进教室的时候,我紧张的心跳声就自然而然地更加剧烈起来。有时候,明明先前还是听得似乎懂一些的,但没过多久就照样如坠五里雾之中了。

  说实话,我并不想长大,也总是埋怨发明数学的那个人。可是,只要是在校读书的人,这一生有谁又能够躲得了学数学的无穷无尽的烦恼呢?万万没想到,大人们都纷纷说,如果我们不学好数学就赚不了钱,因此必须学好这门功课。

  要知道,自己数学成绩差,仅仅怪父母不管好自己是没用的。

  就因为数学这科,妈妈每次都对我唠唠叨叨的,恨死了。其实,我哪里又不想努力呀?既然是读书人,谁又不渴望自己也遇到“金榜题名时”那种最灿烂的笑容?

  唉!这样烦恼不休的日子,究竟什么时候才算走到尽头?

我的烦恼六年级作文7

  大人们总说:“小孩子是最无忧无虑的。”大人们都不知道,我们也有许多成长的烦恼,光是我,就有三个大烦恼。

  烦恼一:身高

  “我一米五五了!耶!”我挥舞着双手眉开眼笑地说。可是一去上学,我便成了巨人国里的小孩儿。有一次,我去踢球,敌方个个牛高马大,唯独我像小矮人一样,身高方面完全没有优势,那靠技术吧!好不容易带球突破单刀时,敌队守门员居然比门还高,足足把门挡了大半部分,我就只能眼睁睁地看着球被挡了出来。我失去了进攻的机会,紧接着就是被敌队“碾压”。当然,最后的结果也是毋庸置疑的,这场比赛我们输了。哎,我什么时候才能摆脱“身高”的烦恼呢?

  烦恼二:成绩

  班上同学都说:“考试是准备死亡,考场是地狱,试卷是遗书。”这可不假,在学校,你得接受来自老师的“奖赏”,轻则老师焦虑的一个神情,深深地一声叹息,重则对你视而不见,失望透顶。除此之外,每当“遗书”被家长看见,你的耳朵便会被没完没了的思想教育灌冲,你的屁股一定会被无情地“竹笋炒肉”。俗话说:“功夫不负有心人。”可是!我真的努力了!可是就是成绩差,难道成绩就那么重要吗?

  烦恼三:家务

  “好妈妈!求你给我做件家务吧!这是家作!”我苦苦哀求道。“没做,老师会骂我的!”“你去把你三张试卷做完,你要是这次再没考好,有你好看的!老师那边我会帮你解释!”好吧,我终于写完了试卷,准备看电视噜!这时,妈妈又大喝一声:“你过来,把地扫了!”我不禁瞪大眼睛,满脸不开心地说:“what?您不是说帮我解释吗?”“你现在不是有空吗?快去做!”我只好怀着满肚子气扫地去了。家务啊!家务啊!连你都要剥夺我玩耍的时间呀?

  我才13岁,怎么烦恼就这么多啊?

我的烦恼六年级作文8

  每个人都有属于自己的烦恼,烦恼有很多,例如:有些人为了爱情而烦恼,有些人是为了网络的游戏烦恼……我,当然也有烦,但是很多人却笑我,杞人忧天,庸人自扰。因为我常常担心何时会被处罚?会不会被幽灵抓去痛扁?

  记得,会有这想法的源头是在小学五年级时产生的。为什么呢?因为当时在五年级要升六年级的那些日子,怕生上六年级成绩会一落千丈,怕老师会觉得我不用功,想去玩耍,怕被人说闲话。。。。没有为什么,就因为一个字----怕。

  那时,我应该要说:任何东西都好可怕!我觉得,烦恼就好像一只会吃人的野兽,当它找到你时,总觉得自己像身陷在沼泽里,动弹不得。就跟杏林子的身体一样,被囚禁了!

  不过后来,我试着抛下烦恼,到外面去闯一闯。果真,烦恼挥着手,像我告别。就像杏林子说的:“心是一切的主宰。”没错,烦恼是一个心理上的压力,很多人常常会被压到喘不过气,有时觉得胸口闷闷的,有时觉得好像被囚禁在囹圄里,要出来也出不来。它需要什么解开呢?它需要一把钥匙,一把无形的钥匙。无形的钥匙从哪里得到呢?当然是快乐,快乐可以将无形的钥匙找出来,释放被囚禁的你。所以我一直相信着,心灵能够散播快乐,与人分享也是快乐,只要能突破心理的障碍,人生一定也会丰富多彩。

我的烦恼六年级作文9

  从前从前在一个村里,有一个有很多烦恼的人,他常常在想我的烦恼,到底是哪个,有一天,他终于知道他最大的烦恼是“考试”,每到一个段落,学校就要考试,他常常再想每次考试都无法考一百分,尤其是数学考试,看起来彷彿很简单,很容易懂,事实上是难上加难,就好比一只兔子要救同伴脱困很难,一转眼,时间就要过去了,眼看同伴就要死了。每一次的功课都很顺利,可是到了考试,就不会写了,考试就是我的烦恼。

  那个有很多烦恼的人, 就是我。尤其我升上六年级,有很多事要做,例如:打报告,而且我只要一紧张就会忘记,可是我的记忆力虽然能很快背完书,可是马上就会忘,如果给我一分钟的时间,只能背五句成语,可是过一分钟就会马上忘,而且只要紧张手就会冒汗,无法停下来,这时候的我就无法专心写,目前还找不到方法医治,可是月考就不会,所以我在月考时,才会比较正常,也不容易紧张,所以考出来的分数会比平常来的高。

  我的解决方法是让自己的心安定下来,可以怎么做呢?可以用很多方法,例如:先让自己看一本书,测验自己的耐心有多大,知道自己耐心有多大后,就可以进行下一件事,如果没达到自己所要求的最高的境界,就一直练,练到自己满意为止,只要过了这一关,就能挑战下一关,下一关的目的,是要测验自己的心有多乱,心在最乱的时候,是否能马上静下来,一开始,先从二十分钟开始练,在原地打坐不说话、不乱动,过了,就可以一直大坐久一点,如果会累先休息一下,不要让身体 的压力太大,这样就无法一直练下去,如果没过,可要一直待在原地喔!另外一个,就是上课前,应该先预习,课后复习,上课中也要认真听,这样才有效、才会进步,这就是我烦恼的解决方法。

我的烦恼六年级作文10

  在我五年级的时候,我们家迎来了一个新生命,他就是我的弟弟。

  弟弟刚出生那会儿,我还在校学习。放学后,我一听到这消息就立马跑去看他。去到医院,妈妈正虚弱地坐在床上,她的一旁睡着刚出生不久的弟弟。那时的他,又小又瘦,身上的一层保护膜还没褪掉。我就这样看着他,他还没我的手臂长呢!一看就让人有种想保护他的感觉,于是我决心做个好姐姐。

  过来几个月,弟弟的身体终于壮了一些了。不过这时的他却非常麻烦。每天放学回家,我做的第一件事不是写作业,而是照顾弟弟。最麻烦的是让他喝奶粉。他不喜欢喝奶粉,可又不得不从中获取营养。好不容易哄好他了,刚把晾好的奶粉放他嘴里,他又拼命用舌头抵着奶嘴,不肯吸它。弄得我每次都得一只手抱着他,一只手拿勺子喂他。

  就这样过来一段时间,弟弟可以翻身了。可他晚上睡觉从不老实,总是踢被子,弄得半夜着凉,第二天早上发烧。小孩子往往不喜欢喝苦药,一喝就吐,偏偏还吐得干干净净,胃里一点东西都不剩。却又泪眼汪汪地望着你,让人可怜他。

  现在,弟弟快两岁了,可还是不让人省心,反而比小的时候更麻烦。不仅到处乱跑,乱吃东西,还乱撕书。但是每当我写作业的时候,他便偷偷挤到我旁边,叫我“姐姐”,我心里美滋滋的。

  看来,我永远都丢不下我的“烦恼”了!

我的烦恼六年级作文11

  我很普通,和大多数同学一样,也有着自己的烦恼。

  周六早上,我起了床,静静地坐在沙发上,看着作文报。看了一会儿,老妈也起床了,看见我马上说:“一日之计在于晨,早上时间这么好,你还不快去背《论语》”。我只好乖乖地背起了《论语》。约莫背了三四十分钟,老妈就来检查我背诵的情况。

  检查完后《论语》的背诵,妈妈又对我说:“半部论语治天下,如今要中西结合,今天不用上补习班,再背会儿英语单词吧!听写合格就能吃早餐了”。我二话不说马上走进书房,拿起英语课本,边读边用手在桌上画着写着。过了一会儿,我心想:老妈,您千万别在这个时候出现,我还没记熟呢。可老天爷好像非要和我作对一样,老妈偏偏在这时喊我吃饭。还说:“都读熟记会了没?我要来听写了”。我的嘴不知怎么失控了,明明想说还没有记熟,结果却说“好了”。听到我说已经“OK”了,老妈马上走进房来,拿起英语书,准备报第三单元的单词。我也只好认命地拿出听写本。听写开始了,我时不时的望着天花板。听写结束,我十个单词错了五个。错的单词不是少了这个字母,就是多了那一个字母,还有的就是将字母的顺序给写颠倒了。

  没法,只好接受每个单词写一面的“惩罚”。拿过本子,奋笔疾书。等到所有的'作业都写完了,我的大脑一片空白,系统已经超载过热了。心想:这会儿应该可以好好的歇歇,放松放松了吧?谁料,妈妈却说:“休息一下后再把题卡少做一点”。

  少做又能少到哪里去呀?这真是该死的双休日啊,这真是太令我烦恼了!

我的烦恼六年级作文12

  有一首歌里唱“小小少年,很少烦恼……”可我总觉得十分委屈。你们总是说我们小孩子无忧无虑,可谁又能懂得我们小孩子的烦恼呢?

  我是一名优等生,老师与父母都对我抱存极高的希望,希望我取得好成绩。在五年级的时候,语文还算可以,数学也还凑合,英语却令我脑袋发涨。父母为了让我补缺并保持优异成绩,便给我报了英语和书法班。

  从此之后,我那本来就匮乏的周末时间,便变得更加拥挤了。星期六下午,我本来有玩耍的时间,可上了“英语补习班”之后,便一点儿时间也没有了。在补习班一坐便是两三个小时,当“解放”时,人都已经无精打采,像被霜打了的茄子——蔫了。可第二天早晨还要去“书法班”,这令我十分难受。而剩下那点可怜的时间,就都去完成老师布置的可怕的作业了。若是稍微不好好完成,便会受到老师的责问:“李懿澔,你是一个好学生,真么能这样不认真完成作业?你好歹也是一个班干部,就不能起点带头作用,给别人树立一个好榜样吗?”我是真的怕老师用“优等生”、“班干部”之类的话来跟我谈话,听了这些话,我就像被戴了金箍,不能做一个悠闲的自己。

  爸爸妈妈还有老师,请你们不要再让我做那一成不变的书呆子了,我不是机器人,我想睡懒觉,更想痛痛快快的玩。我知道我要努力学习,要有上进心,要做一个优秀的人。但是我也需要一些属于我自己的空间与时间,我觉得你们不应该让我成为一个没有自由的鸟,一个“书呆子鸟”,要知道21世纪需要的是实践与经验!

  我不想再做一个书呆子式的"好学生"!

我的烦恼六年级作文13

  画家的烦恼是怕画不好画;歌唱家的烦恼的是担心唱不好歌;商人的烦恼是怕赚不到钱;农民伯伯的烦恼是担心庄稼不能获得丰收……满身稚气的我同样也有烦恼——整天害怕离开这所画一般美的学校,和我一起生活了六年的同学,还有那可敬可爱的老师。

  阳光普照大地时我烦恼,星光轻吻万物时我同样烦恼。可谁能帮我消除烦恼呢?爸爸不能,妈妈不能,老师也不能。“我该怎样摆脱烦恼的困扰?”每天我不知问过自己多少遍。是应该面对现实,还是逃避呢?不,我不愿也不敢面对现实!逃避?可谁又能告诉我怎么个逃法?为此,我不知问过多少次老师,也不知有过多少次以泪洗面。我实在太爱这所学校了,实在太爱与我昔日相处的同学了,实在太爱我的老师了!因为是你给我带来了快乐,因为是你教给了我知识,因为是你教会了我做人。

  每当一想到要离开我的学校、我的同学、我的老师,我的心就快要碎了。也许老师说得对:天下没有不散的宴席!老天爷,你为什么这么无情无义,这么爱捉弄人,让我们欢喜地相聚,又让我们悲痛地分开。也许,我无法与命运抵抗,也没有人能帮我消除这个烦恼。还有几天,就要离开这个让我万分不想离开的地方。但离开终究要离开,于是我重新跑到昔日游戏的地方——操场,我在跑道上一边漫步,一边回味着以前的生活;我还跑到教学楼前沿着楼梯拾级而上,来到往日与伙伴一起学习,一起讨论的教室;走到电脑房旁,不禁回想起以前坐在电脑前玩游戏时那惊险、刺激的镜头;……

  晚上,熄灯休息时,我反复地想为什么会有这样的烦恼,也许是我太爱这所学校,太爱我的老师,太爱我的同学了吧!

我的烦恼六年级作文14

  花儿虽然美好,也有凋零的时候;零食虽然好吃,也有过期的时候;童年虽然快乐,也有结束之时。我们的烦恼似乎无处不在。而我的烦恼,也一直不肯离开我。

  最近我就因为零花钱少的事正烦恼着。

  事情是这样的:那天烈日当空,一回家跨进我家租的平房里,就像进到了一个大烤炉。爸妈都是来常州打工的,家里也没安装空调。这炎热的天气顿时让我心烦意乱。终于,我忍受不住炎热的折磨,决定问老妈要钱买冰激凌。没想到,我刚一开口她就斩钉截铁地回绝了:“热的话去阳台吹风去,少跟我提钱!”我原本烦躁的心情又升了一级,用着埋怨的口气说:“别的小孩要多少给多少,就我家,一分都不给!”最终,妈妈禁不住我的软磨硬泡,同意了给我买棒冰。只见她熟练地将手伸进那又大又深的口袋,一直掏。终于,她掏出了一元钱。我刚想伸手去拿,她说:“别急啊!”我一听这话,心里乐开了花:难道她想给我2元?或者更多??啊!太爱老妈啦!!没想到,老妈面无表情地丢出一枚金光闪闪的硬币----5角,我顿时心灰意冷,心情从烦躁转为愤怒,冲老妈吼道:“妈!你这也太小气了吧!5角能买什么啊?!”老妈对我这样说话的语气无动于衷,竟依然保持面无表情,真是“耐力可嘉”啊!她见我不满意,便想把5角拿走:“爱要不要。”我见状,心想:这5角也是钱啊!我立马抢过那5角,念念有词地走出了屋子。

  唉,小孩子没零花钱买冰激凌也烦啊!同时,我好盼望自己快些长大,好用自己聪明的头脑和勤劳的双手去挣钱啊!等我挣了钱,大热天一定要每天吃两个冰激凌!

我的烦恼六年级作文15

  大人们总是说:“小孩子是最无忧无虑的”。殊不知我们也有许多成长的烦恼。它们有的来自学习的压力,有的来自家庭的困扰,有的来自与同学交往的困惑……下面我来说说我的烦恼。

  记不清这个烦恼跟了我几年,是从什么时候开始的了,只知道我一直都没有摆脱过它,这使我倍感着急。这不,它又来了:

  这次数学考试,考完以后我自信满满的,以为肯定能得100分,因为试卷简单,我每道题都会做。结果呢?85分。怎么会这样?我简直不敢相信自己的眼睛。我仔细检查错题,发现一道应用题我居然把数字3写成数字5,唉!好惨!怎么犯这么低级的错误?我又不是不会做?千辛万苦地列式计算,思路都对,解题步骤都会,可是有什么用?这题是小数点丢了,这题单位名称丢了……。为什么早没发现呢?这儿错一点、那儿错一点,15分没了——唉!都是粗心惹得祸!

  我一直认为,语文比数学要安全得多的。没想到,粗心竟也尾随而来。错别字就不说了,单说写作文:明明草稿纸上写得好好的,可抄上作文本时,却这儿丢一句、那儿丢一句,甚至有过一次,明明做了标记,后来却忘了涂改,就这么交了上去——唉!都是粗心拖了我的后腿!

  粗心总是如影随形,有我在的地方总能看到它。写英语时,我总是会忘了单数、复数,有时单词中字母还会漏写……

  随着时光的流逝,我惊恐地发现:这个烦恼竟然越来越猖狂,时不时地偷袭我一下。粗心啊粗心!我求求你,你就饶了我吧!我都快被你害死了。

  人常说:“烦恼都是自己找的。”粗心这个跟屁虫,总爱跟着我,应该是我自作自受吧!我一定要痛定思痛、下定决心,消除“粗心”这个烦恼,只有这样,“细心”才会来和我做朋友。

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