保护青蛙四年级作文七篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的保护青蛙四年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
保护青蛙四年级作文 篇1
我看到许多人捉青蛙，使许多青蛙死于非命，我感到特别痛心。
青蛙不但长相活泼可爱，还是“捕虫能手”呢，它可以把人们最讨厌的苍蝇，蚊子和水里的孑孓，还有田地里的害虫吃掉，因此，使农民伯伯获得了大丰收。可是，人们明明知道青蛙是人类的好朋友，却经常捕杀青蛙，有些人甚至还把青蛙剪去头，撕去皮、剖开肚，拿到市场上去卖，真残忍呀！
我想不通，为什么要捕杀青蛙，它有那么大的功劳，值得我们去捕杀它，可有些人，却因为可以赚点钱，因为它美味，而把一个活生生的生命给捕杀了，多么凄惨呀！
我一定要奉劝人们，千万不要捕杀青蛙，它不只是一个生命，更是有很大的功劳在身。
在此，我要大声疾呼，请保护我们的“捕虫能手”——青蛙吧！保护青蛙，就是保护生态平衡，就是保护我们人类自己。
保护青蛙四年级作文 篇2
星期六，阳光明媚，空气清新，小刚拿着渔网和灌满水的袋子兴高采烈地到池塘边去捉青蛙和蝌蚪。
不一会儿，小刚就捉到了许多小蝌蚪和青蛙，他眉开眼笑，兴奋不已，高兴地一蹦三尺高。小刚把蝌蚪和青蛙放进灌满水的袋子里，拎着袋子，迈着轻松的步伐，一步并作两步，向家里走去。
到了家里，小刚把袋子放在沙发旁边的桌子上。自己端坐在沙发上，把广播按到了公益广告，小刚认真倾听着，公益广告在呼吁人们：保护青蛙，人人有责！小刚感到很疑惑，他想：为什么要保护青蛙呢？
他连忙跑到书房里，找到《百科全书》，认真地查阅起来。啊！一语惊醒梦中人。原来青蛙是益虫，是保护农作物的高手呀！它们一年能吃1000万只害虫呢！小刚猛然想起：“小蝌蚪长大以后不就是青蛙吗？我怎么能伤害益虫——青蛙呢？“
小刚连忙拿起放着小蝌蚪和青蛙的袋子，来到池塘边，把它们给放生了。顿时，小蝌蚪像刚出生的小鸟一样活泼地游开了。
保护青蛙四年级作文 篇3
在炎热的夏天，我见到很多小朋友因为觉得青蛙很好玩，就把它们抓去，最后青蛙就被玩死了，然后那些小朋友扫兴地走开了。我感觉青蛙很可怜，而那些小朋友的家长难道就没有告诉他们，“万物都是有生命的，都是有爸爸、妈妈的吗？”
青蛙可是“除害专家”呢，它们以昆虫为食，如：苍蝇、蚊子、蝗虫以及地里的害虫，所以它也是农民们的“好帮手”。它全身是绿色的，但也有花色的，而花色的一般有毒。身长12厘米至18厘米，最独特的是它的舌头，上面分遍着非常多的吸盘，
一但有害虫从身边经过，它就可以在0.01秒的时间伸出舌头，精准的粘住虫子，让虫子没有逃跑的机会，然后快速收回舌头。别看它的个头小，本领可大着呢！它一天能吃1500只害虫。 让我们保护我们的“好帮手”，让我们保护我们的“害虫专家”吧！
保护青蛙四年级作文 篇4
星期天，我和妈妈去菜场买菜。远远地就听见“卖青蛙喽”“卖青蛙喽”的叫卖声，我赶紧拉着妈妈向叫卖声走去。只见一位头发花白的老爷爷正在卖青蛙，在他右脚边的那个编织袋里装着好多青蛙，青蛙正奋力地往外挤，袋子被挤塌了下来，但它们却没能出来。
可怜的青蛙两眼望着我们“呱呱”地叫，仿佛在说：“救救我吧！快救救我吧！”我看了心里很难过，可是那些叔叔、阿姨、奶奶们却在争先恐后地购买。我大声地说：“青蛙是益虫，我们不能吃它们，赶快放了它们吧！”任凭我大声地叫喊，周围却没一个人搭理我，好像我不存在似的。妈妈见这招不行，赶快把我拉了出来，我很不情愿，妈妈说：“我们管不了他们，但是我们可以请菜场的管理员来管。”我一听立即加快步伐和妈妈一起去找管理员。
在管理员的干预下，老爷爷的青蛙被没收了，管理员叔叔说他一定会把青蛙放掉的，还夸我做了件好事。
听了这话，我心里乐滋滋的。回家的路上，妈妈指着路边的一家餐馆告诉我那些可怜的青蛙被人类做成了“馋嘴蛙”、“地锅蛙”等，由于味道鲜美，就有人专门到农田里去捕捉青蛙来卖，听后我感到非常痛心。
您知道青蛙对我们人类的作用有多大吗？青蛙一般生活在稻田、池塘、水沟或草丛中，它是一个捕虫能手，主要吃蛾蚊，蝇、稻飞虱等害虫，一只青蛙在一天之内可以吃掉30——60只稻田害虫，按照这个数推算，一个月、二个月、三个月……青蛙一生要吃掉多少害虫呢？青蛙称得上是真正的庄稼卫士！没有它们，我们的农民伯伯每年将会损失惨重。青蛙，是农民伯伯的好帮手，庄稼的保护神。
让我们一起来保护青蛙吧！简评：我相信当更多的人有这样的环保意识时，这个社会将更加文明。
保护青蛙四年级作文 篇5
星期天，我去菜市场买菜。只见菜市场里有西葫芦、白菜、葱头……这些菜品琳琅满目，令我眼花缭乱、目不暇接，突然听到了“买青蛙喽！买青蛙喽！……”几声苍老的叫卖声，把我吸引了过去。一看，那里已经围了许多人了，我好不容易才挤进去，哦！原来是一位光头的老爷爷在卖青蛙呢，在他的左侧放着一柄锋利的鱼叉，手里提着几只青蛙的后退，青蛙正在那里拼命的挣扎着，在右边放着一个鱼篓，里面传来了“呱呱呱、呱呱呱”的惨叫声，仿佛在说：“快救救我！快救救我！”看到这样的情景，我的心中不免有一些悲伤，一些怜悯，青蛙在田间地头帮助我们除害虫、抓蚊子，而我们却要这样对待“恩人”，甚至还要把它当做餐桌上的美味，于心何忍？
这时，一位文质彬彬的青年人走了过去，大声问道：“这青蛙肉挺肥的，咋卖啊？”“不多不少，三十块，全是野生的，营养价值高，向您这样的，兴许还能补一补大脑，让您更聪明！”老爷爷使尽了阿谀奉承之高招，在一旁满脸堆笑的招呼着客人。那位年轻叔叔听到这些赞美，脸上笑成了一朵花，二话不说，从钱包了爽快的`拿出了三十元人民币，拎起三只青蛙，扬长而去。
我从青蛙的眼神中，看到了绝望，看到了悲哀，沉痛地想到：“青蛙是庄稼的保护神，是害虫们的天敌，是我们人类的朋友，它在捕食蚊子虱子等害虫时，长长的舌头一伸，就捕到了。
这时，我想起了”小青蛙，小青蛙，你是我们的好朋友，为我们捕害虫，我们感谢你，我们不伤害你……“这首儿歌。
”保护我们的青蛙吧！"
“让青蛙在我们身边快乐的成长吧！毕竟，青蛙为我们捕食害虫，我们一定不能伤害它！”
保护青蛙四年级作文 篇6
下课铃响了，丁丁整理好了书包回家去。走着走着，他在菜市场里发现一位叔叔在卖青蛙——那位叔叔戴着一顶帽子，笑容满面地在打开网箩，他心想：今天真是碰上好运气，捉了那么多青蛙，一定能卖个好价钱。
于是，他就大声吆喝：“卖青蛙喽，卖青蛙喽，这青蛙肉很香。吃了一口，保证你回味无穷。”
网箩里的青蛙在里面活蹦乱跳，好像在求卖青蛙的人放了它，又好像在怪自己的命苦。
丁丁想：“我以前读过一本书要我们保护青蛙，而且青蛙一天能吃好多害虫。我应该去阻止他卖青蛙。”
丁丁就走过去对叔叔说：“你卖青蛙是不对的。”叔叔听到不耐烦了，说：“走，走，走，大人的事小孩子管不着。”丁丁又说：“叔叔，放了青蛙吧！说真的如果你不保护青蛙的话，最后死亡的是我们人类。”叔叔听了感到非常生气，说：“你快点走，不走的话我要揍你了。”
丁丁实在没有办法了，他又想了想，想出了一个办法。他三步并成两步跑回家。到了家，他拿出储蓄罐，把里面的钱全部倒出来飞快地跑回去，说：“叔叔，我全部买下这青蛙。”叔叔被他的话吓呆了。
于是，叔叔把全部的青蛙卖给了他，顿时非常高兴。只见丁丁带着这些青蛙来到田野里，一只只放回属于它们的世界。青蛙们一只只蹦回到了田野，叫声更欢了，好像在感谢小男孩，也为自己又回到了田野而高兴。
偷偷跟来的叔叔此时看到这种情景，他想：我一个大人还不如一个小孩呢。他红着脸，硬把钱塞还给了丁丁。
保护青蛙四年级作文 篇7
天气渐渐热了，青蛙也渐渐少了，有些人会问为什么？因为小贩又开始大算卖青蛙的计划了，有一次，小贩就被我逮到了。
一天，我和妈妈到菜市场买菜，看见一个人在哪买青蛙，我就跑到他面前，说：“请你把青蛙放了！”“哈，小朋友，有钱就买，没钱就滚。”我一听，心想：居然你不听，我只有用“非法”的手段，“叔叔，据说，一只青蛙一天能吃五六十只，甚至上百只害虫，就意味着我们吃一只青蛙，这个世界就多出了上百只害虫了，”我一看，小贩被我说的哑口无言，来看热闹的人也越来越多了，我就说：“快把青蛙放了！”小贩看着我用斩钉截铁的口气又看看围在一群的人，害怕起来了他用不服气的口气说：“你给我等着！”说着，就把青蛙放在地上，一溜烟跑了。
这一次，“口战”胜利。
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