当前位置：库文网>作文大全>小学作文>小学的作文

小学的作文

时间：2024-11-12 17:02:47 小学作文我要投稿

小学的作文（优选）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学的作文6篇，希望对大家有所帮助。

小学的作文（优选）

小学的作文篇1

　　从小以来，都是爸妈为我做事，我却从没帮他们做过事，有一天，我下定决心，为他们做一件事，帮他们测一次腰臀围。

　　晚上，我准备给爸妈侧腰臀围，可是他们却不想测，为什么呢?因为怕测出来的数字太惊人了。可是我就是要给他们测，经过我一停不停的劝说，他们没办法只好奉陪了，我帮他们测了一下，妈妈的腰围25，臀围39，爸爸的腰围30，臀围41，妈妈和爸爸看了之后，都惊呆了。“我怎么这么胖，以后还怎么去见人呀。”妈妈说道。我看了他们的数字之后，也吓了一大跳，准备设计一个运动锻炼表，让妈妈和爸爸每天都身体棒棒的。妈妈的锻炼表示这样的：早上跳绳200个，晚上仰卧起坐50个，呼啦圈200个。爸爸的锻炼表：早上呼啦圈100个，晚上绕体育馆跑10圈，回来之后，再做仰卧起坐50个。

　　妈妈尤其是跳绳，跳了没几个，就上气不接下气地喊：“累死了，累死了，不来了！”爸爸转呼啦圈怎么转也转不好，就气得火冒三丈：“谁来帮我转呀！”我看了他们的运动，对他们说：“你们平时经常说我要坚持锻炼，才有健康的身体，可是你们呢？”爸妈听了我的话，只好锻炼了。没过几个星期，爸妈开始偷懒了，我说：“你们的腰臀围刚刚瘦下去，这一偷懒又反弹了，那以前的练习不就都白费了，难道你们想成为大胖子吗？”爸妈为了自己的健康又坚持锻炼。过了几个星期，我再次去给他们侧腰臀围。发现妈妈的腰围是22，臀围是36，爸爸的`腰围是27，臀围是38。爸妈听了之后，都自己动手量了一下，不敢相信这是真的，“哇”居然瘦了那么多，脸上露出成功的喜悦，而且精神也好多了，都对我说：“太谢谢宝贝的计划了！”我说：“不用谢，这是我应该的，只要你们好好锻炼，有健康的身体，我就放心啦！”

　　现在上班的时候，妈妈都不会觉得困了，连领导也表扬她工作做得好。爸爸每天上班都精神饱饱的，工作也顺利多了，老板给他的工资都加高了。我的美丽计划终于成功了。

　　只要肯努力，什么事情都做得到，成功离我们不远啦！

小学的作文篇2

　　一个星期六的早上，我拿着最喜欢的故事书去外婆家。

　　车来了，我好不容易抢了一个位子，就舒舒服服的坐下来翻着故事书。车开了，不一会儿，车又停了下来，一个比我大一点儿的哥哥挤了上来了。他的`腿有点不方便，走路一拐一拐的，他用忧郁的眼光扫了车厢一遍，可已经没有位子了。车一会儿开，一会儿停，这位大哥哥给上下车的人挤得歪来斜去的，都站不稳。一位白发苍苍的老奶奶用祥和的眼光注视着大哥哥，想起来让坐，大哥哥看透了老奶奶的心思，连忙说：“老奶奶谢谢你！我不用坐了，还是您自己坐吧！”

　　不一会儿，车又停了下来。大哥哥挪到了我这儿。我连忙装着聚精会神地看书。这时，坐在我身后比我小的一个女孩，涮的一声站了起来，眼睛睁得大大的说：“大哥哥，请您坐我这吧！”大哥答应了。这个小女孩本来很小，手又太短，抓不住扶手，所以小女孩站不住，倒在我身旁。当我的眼光看到她时，我不由自已地站起来说：“还是坐我的吧！”当时，车上所有乘客的目光，都盯着我……

　　我到了外婆家，把这件事告诉给外婆听，外婆听了直夸我是好孩子，可我心里多了一份异样的感觉。

小学的作文篇3

　　当你漫步在蔚然成荫的楼宇前，当你陶醉在百花齐放的公园，当你忙碌在紧张的学习中。也许你看不到，更想不到，在这社会前进的车轮中，却伴着一个残破不堪的世界——日益污浊和慢慢被灰色掩盖的视野，这就是养育我们的大自然。

　　我们生活在惟一的地球上。大地赐予我们生命，青山、绿水养育我们成长。它是我们赖依生存的完美环境。谁也不能否认，我们的生存离不开绿色。

　　可是，黑色的魔鬼正在吞噬着蓝天、大地、山川、河流，我们赖依生存的完美环境正在面临着劫难。这是为什么呢？是为了个人的私利，是为了无休止的欲望。

　　人们有没有想过，如果我们失去了青山、绿水，我们将怎样生存呢？如果我们再把大自然破坏下去，那最后吞噬的`又是谁呢？

　　为了我们所拥有的青山、绿水，为了我们的未来，为了我们的子孙后代，别再让自私的奢侈欲望充斥头脑了，还大自然一个公道吧！

　　用你的爱心去抚平大自然的创伤吧！用你的良心去扞卫大自然的尊严吧！用你的行动去保护大自然的美丽吧！因为青山永存、绿水常在，我们的生存才有希望。

小学的作文篇4

　　夜，被轻缓的虫鸣烘托的格外静谧；月，在薄薄的云雾中显得尤为明亮。晶莹的月亮就像是夜空的瞳仁般，纯洁剔透地闪着光，好奇地望着她不曾接触过的这个世界。

　　草丛中的虫儿乐队一如既往地奏乐歌颂咏叹着月的.魅力。蝙蝠也是乘着月色，灵巧自如地捕猎着，欢快地鸣唱着。扒在窗台上的我默默不语地感受着这深夜的美妙景象没有白日里阳光的曝晒和纷纷扰扰，一切似乎都是那么的完美。

　　真希望有朝一日可以化为宇宙中的一捧尘埃，这样，便可以终日地徘徊在月亮周遭吧那个冰凉又清净的世界。滴答的钟声将我无情地拉回到了现实，打开灯瞅了一眼表已是凌晨一点；又仰望了一下月依旧是那么令人向往。

　　薄雾中的月似乎也是困倦了，渐渐地黯淡了下来，又听不见了蝙蝠的尖叫，虫儿的演奏会也慢慢地步入终场。

　　猛地一阵睡意袭来，忍不住地想倒头便睡，就在意识模糊之前，我恍惚地看见，月温柔地将光辉洒在我身上，对我微微一笑，然后便隐匿在了一片夜色之中。

小学的作文篇5

　　小学叙事作文指导

　　1.叙事作文指导之中心要明确

　　我们都知道，一篇好的叙事文，必定有一个明确的中心，也可以说是文章的立意，小学叙事作文指导。立意，就是在下笔之前先明确写作意图，确定主题。从我们平时的经验来看，文章质量的高低、价值的大孝作用的强弱，衡量的关键，主要看中心是否明确。因此，确定文章的中心，是叙事的根本。

　　文章的中心如此重要，那我们怎样才能做到叙事有中心呢?首先，我们要明确，一篇文章思想要健康正确，主题要明确集中，立意要深刻、鲜明、新颖。在叙事时，我们要善于从事件的表面揭示其蕴含的科学性、哲理性或事件的社会意义。小中见大，平中见奇，从平凡、不显眼的事件中揭示其不寻常的思想意义。其次，我们还要明确，我们所写的记叙作文不是为记而记，而是有感而发，有悟所写。所感所悟就是叙事的中心，写作时要注意把它贯穿于全文之中。最后，在阐明我们的观点时不要生搬硬套、削足适履，而应自然而然、水到渠成。一般来说，点明中心在文章的结尾较多，因为这样从记叙事情到引出意义，比较自然，有时会起到画龙点睛的作用;有时，中心在文章开头，也就是在记事之前先点明意义，让读者有一个心理准备。两种方式各有所长，但不管怎样，点明中心都要自然和谐，不能为套中心而强发议论，大呼口号。文章的中心就像人的灵魂，在叙事时，一定要有明确的中心，要以中心意义为线索贯穿全文，作文指导《小学叙事作文指导》。

　　2.叙事作文指导之表达自己的真情实感

　　我国大教育家叶圣陶先生说：“作文要说真话，说实在话，说自己的话……”强调的就是作文要讲究“真实”。

　　因此学生如果写自己有感受的事，就容易写得生动、活泼、具体;如果写自己不熟悉的事，即使费了9牛2虎之力，也写不好。这是什么道理呢?文章是人们表情达意的工具，文章的材料必须来源于人们的生活，没有人们的工作、学习以及丰富多彩的生活，就没有文章。我们写作文就是要把自己周围的事，周围的人，通过具体、生动、形象的语言写下来。写作文不是做算术，有了一道题，运用几个公式套一套，就可以做出来。写作文必须要具备材料，写自己感受深的事，就能“表”我们自己的“情”，“达”我们自己的“意”。

　　可是，有些同学往往不理解这一点，许多有感受的事放着不写，偏偏去写道听途说的，自己没有经历过的事。这样写成的作文，还有什么真情实感可言呢?由于写的是缺乏感受的事，因而语言也是一副“大人腔”，缺少我们自己应该有的童趣。

　　那么怎样才能做到这一点呢?学生进行以真实生活为题材、以生活的`需要为目的的写作练习，写自己感兴趣的事，说自己想说的话。如写写日记、周记、随记、书信、读书笔记等，自己选题，自由发挥，放手写作，畅所欲言。练笔先从自己写起，从自己身边的人和事写起。这种大量的持续的作文自主练笔，既记载了真实生活，又有助于学生良好写作习惯的养成。

　　小学写事作文指导

　　写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的记叙文六要素。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，经过部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，经过部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。

　　（一）怎样写事

　　一是把经过部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个后来怎样，文章就具体了。

　　二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。

　　三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是怎么说的、怎么做的，又是怎么想的，一定要写具体。

　　（二）怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为什么搞活动？则眼搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚六要素，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。

　　写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写参观活动，就要用观一处，感一处的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。