小学的作文600字

小学的作文600字4篇[荐]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学的作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。

小学的作文600字 篇1

　　四年前，我荣幸地成为了堇山小学的第一批学生。堇山小学很美，堇秀图书苑是个知识的海洋，和雅厅美如其名，乒乓室整齐划一……。堇山小学美，堇山的老师更美！

　　学校成立之初，老师们放弃了整个暑假投入到筹备工作中，冒着酷暑调试设备，布置校园，让我们一开学就能在舒适的氛围中安心投入学习。每天老师比我们早到校，开始一天的教学工作；中午常常照顾我们吃完饭才匆匆解决自己的就餐；下午老师要改很多作业，有时下班了还要开会，回到家已经暮色降临。老师的工作很辛苦。

　　曾记得我们的班主任黄老师用嘶哑的声音给我们讲课，为了讲得声情并茂，我感觉她的每一个发音都那么艰难，而偏偏还有几个顽皮的同学不遵守课堂纪律。因为常年用嗓过度，声带小结成了老师们的职业病，哪个老师的声音嘶哑了，我们就知道她（他）又劳累了。

　　曾记得我们的数学刘老师发着烧给我们上课，课后同学们一个个挤上去问：“老师，您生病了为什么不请假休息？”，刘老师虚弱地笑笑说：“我请假了，你们就会落下课的，所以老师要带病坚持呀！”

　　曾记得班里有同学生病了，老师象妈妈一样照顾她；有同学犯了错，老师循循善诱，看似严厉实则用心良苦。老师就象茂盛的`叶子，呵护着我们这些花骨朵们。

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；我感恩老师，您让我们从天真的孩子变成了朝气蓬勃的小学生。老师的职业很平凡，但是很高尚，她是人类的灵魂工程师。老师的工作很辛苦，但是很有成就感，三尺讲台教书育人，换来的是桃李满天下。也许岁月像一条溪流，会冲淡我的记忆，但是我不会忘记我心中最美的人——老师！

小学的作文600字 篇2

　　我们中间的每一个人，都想得到那份荣誉。

　　学期开始了，我们就需履行诺言了。既然答应了，那就做出名堂来。只几天剧本就派发下来。其中，我担任旁白，即使我需要讲如此多的词，但也不需上台表演。

　　起初的几天里，我们按着场景的顺序轮流排练。我在场的几天中，只得在几分钟？冉？几段文字迅速印到脑海中，其他人也都是如此，只是还有更难掌握的表演。

　　大约两个星期后，所有人都要到场，从头开始，我们有过失败，只是孰能无过？午间的阳光刺眼但又温暖，我们仍是一遍又一遍的熟悉着，无数个中午掠过，见证我们努力和成长的不止这一间教室，还有自己。

　　初赛到来的那天，我们早早集合，前往目的地。天阴沉着，透过狭小的窗望去也只有疾驰的车辆与醒目的防护栏。车中的我们紧张的对着词。害怕有一点失误，辜负了我们这段时间的付出努力。

　　换好服装，带好道具，整顿好一切。我们进入了演播厅。候演室里，十颗焦急的心，紧张地等待着。我们要表演时，我竟忘记音乐，唯一的一个道具也被忘记了。即使如此，我们也平静的卖力表演着。也许我太过于紧张，将我们表演的细节忘记了，但我仍记得得奖时的喜悦。就在那个小小的演播厅里，我们收获了属于我们的那份温暖。

　　稍有不足的，就是复赛近在迟尺，只休息了两个星期左右，便又开始排练 ，只是这次在意的.更多的便是细节的刻画。

　　复赛的场地更豪华，对手也更强，心情自然不同于上次。上台时，我在一旁讲着，紧张的回想着每一个细节，怕有一点差错。我想，我们都是如此。当我们最后一个词语吐出，当最后一个问题答完，我们才觉得释然了。我们坐在观众席上，焦急地等待着结果，但意外的是我们却是止步如此。

　　归途中，虽然大家也轻松着，但，我想每个人都有沮丧吧？

　　我又想到了那些中午，那个演播厅，为我们藏了一份温暖，而我们，已经得到了，就在我们之间。

　　我们不曾得到那份更高的荣誉，却得到了更可贵的温暖。

小学的作文600字 篇3

敬爱的王老师：

　　你好!你离开我们已经有好几个月了，现在过得好吗？还记得我们这些 “淘气包”吗？我们都非常想念你。这次趁着写作文的机会，我敞开心扉向你说说我的心里话。

　　那是三年级下学期的事了。中午，检查纪律的同学刚走，教室里就炸开了锅。同学们你一言我一语说得起劲，不料被你的“火眼金睛”发现了。你严厉地说：“看看你们刚才乱的样子，都快把教室震塌了。罚你们每人写一篇300字的`说明书。婷婷，你就不用写了，坐在讲台上维持纪律。”说完你就离开了。你让我们写说明书我们并不怪你，为什么婷婷就那么特殊呢？因为同学们都知道婷婷是你的侄女。

　　还有一次，我们班举行了“数学智力比赛”。你把我们分成了几个小组，还说哪个小组回答的问题最多，哪个小组就是冠军，同学们高兴得跳跃起来。

　　上课铃一响，我们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。你开始提问题了：“请问8乘以9等于多少？”同学们差不多全举起了小手，你看了看同学们，说：“婷婷回答。”第二个……一堂课十来个问题，差不多一半都是婷婷回答的。同学们刚才的高兴劲早就抛到了九霄云外，一个个耷拉着脑袋，像霜打了的茄子。老师，难道你就一点儿也没有觉察得到吗？我们那一组一分没得，我伤心地哭了。下课后，我的好朋友凯利问你：“老师，魏晶一直举手，你为什么没叫她？”你却说：“她坐得太靠边了，我根本就看不见。”你知道吗，当我听到这句话时，我的心像无数根针扎一样难受。老师，你怎么能这样说呢？

　　老师，你教的不只是婷婷一个人，而是33个学生呀！希望你不要太偏心了，只有公平地对待每一个学生，才会得到同学们的爱戴。但愿你能……

　　好了，由于时间关系，就此搁笔！

小学的作文600字 篇4

　　这是一个快乐的下午！

　　我们家的大塘进行加深、加固工程。他们首先是挖渠道放水，然后从塘里拉了很多鱼，就回了家。大塘里只有三台挖掘机在忙碌，李东辉和我还在观看。

　　有一个人路过，说：“你们看，大塘中间有很多鱼，不如把它摸回家。”我和李东辉毫不犹豫就跑去捉鱼了。我们一看，哇！这么多的鱼，摸回家，吃不完晒成鱼干吃也好。

　　我们先从下游摸。第一次就逮住了一条大鱼，但有几条大鱼却跑了，尽管我们紧追不舍，但还是没抓住。我一气之下把水渠给堵了，在封住的缺口处扎了几个洞让水流走，还可以让鱼跑不了，真是一举两得。工作进行得异常顺利，我太聪明了！

　　我们越摸越多，塑料袋子都不够装了，就在旁边挖了一个浅浅的'小池，把鱼放在水池里。我们发现塘中间的鱼最多，还有很多小黑鱼。溅起的泥浆弄得满脸都是，但是我们毫不在乎，继续摸鱼。我看见不远处一个东西在扑腾，定睛一看，是一条大黑鱼。我立马使尽浑身解数将它擒住，走向小池。“你看，我摸了一条黑鱼！”李东辉闻讯赶来问：“在哪摸的？走，看看有没有了。”我们跑到那个地方，只发现了一条鲫鱼。我迫不及待弯腰抓了起来，结果让它给跑了。几分钟后，我发现了那条鲫鱼的踪迹。“这次不能再让它给跑了！”可是我摔了一跤，变成了一个小泥猴，再一次让鱼给跑了……

　　我爬起来说：“我就不信邪！我一定要抓住它！”这一跤没有白摔，皇天不负有心人，我终于抓住了它。

　　这时，我远远听到妈妈喊我回家，我就大喊妈妈拿来竹篮装鱼。我们满载而归了。

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