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小学一年级水平较差的作文评语
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的小学一年级水平较差的作文评语,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1、思路(不太)清晰,标点使用(不够)正确,结构(不够)完整,用词(不够)准确。
2、全文没有优美词句,好似一个人光头,没长一根头发
3、习作中的错别字,一卡车都装不下,简直吓死人。
4、人物说话没有表情,好像一直板着脸和人家对话。
5、本文标题一般,犹如一张干燥的宣纸,缺少滋润的感觉。
6、全文语句流利通畅,恰如一条丝巾,摸起来十分光滑。
7、作文废话不少,仿佛胖子身上的脂肪一大堆。
8、标题具有吸引力,像一块磁铁,吸引了读者的目光评
9、文中错别字很多,像癞蛤蟆身上的斑点,令人恶心人物对话时脸部表情没有描写,难道他们是用橡皮泥捏出来的吗习作中丢的字加起来,能垒成一座高山,以后细心点好吗许多词语用得不太合适,就像一个人的手长到了脖子上一样,让人看了不舒服。
10、句子读起来非常流畅自然,仿佛炎热的夏天,喝了一瓶冰凉的冰镇汽水,痛快极了。
11、内容干干的一层皮,剥了皮,里面没有血没有肉,别人看了怎会不难受?
12、以时间为序,条理清晰地介绍永丰春节的习俗
13、能通过具体的事例体现春节热闹的场面。
14、详略得当,写出了春节喜庆的气氛
15、用词准确,描写生动,反映出传统春节的热闹与人们
16、表达了作者的无限快乐
17、字写得很挤,你不怕把它们热出毛病来?
18、丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?
19、内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
20、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了,怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?
21、本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。
22、动作写得很少,像秋天的枝头,一片叶子也没有。
23、你的句子是缸里的死金鱼,一点也不鲜活。
24、标点打得规规矩矩,如光滑的地板砖一样。
25、在叙述传统习俗的同时,能写出自己独特的感受。
26、详略不当,面面俱到,记流水账,没有侧重点
27、有一些习俗没有介绍具体。
28、没有写出自己独特的感受
29、语言平淡,不够生动。
30、思维混乱,没有条理。
31、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。
32、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。
33、详略安排不当,主次不够分明。
34、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。
35、与时代气息不符,内容过于陈旧老化。
36、重点突出,中心明确,立意鲜明。
37、观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。
38、主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。
39、主题严肃,思想高尚,进取心较强。
40、中心不够明确,立意不够清晰。
41、主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。
42、虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。
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