快乐的小学作文锦集【10篇】
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的快乐的小学作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的小学作文 篇1
20xx年3月18日的星期四，大家都盼望着这一天。这一天，我们班上的人都要去广州长隆欢乐世界春游。
在前一天，我已经早早地都收拾好背包。盼望的那一天终于到了，我兴高采烈地来到了学校，心“扑通”“扑通”地跳着。吃过早餐，听完了校长的讲话后，我们就上车。在车子上一边玩一边乐感觉一下子就到了。
到了广州的长隆欢乐世界，我们集好队，就可以进入里面了。
一进里面，就是白虎大街了，白虎大街里有十五只大雕像的白虎，多雄伟呀！哪里还有一个真人，他一动不动，还拿着一个和他全身一样颜色的吉他。
经过了白虎大街，导游姐姐就带我们去玩梦幻转马。坐梦幻转马的时候，我坐在转马上，一边听着迷人动听的音乐，一边发出各种各样、五彩斑斓的泡泡，就像在童话世界一样，多浪漫，多兴奋啊！
坐完了梦幻转马，就到“快乐干线”像是一个轮子，不过，它又好象是一部自行车，在上面踩呀，踩呀，很累很累，但是，我觉得十分好玩。
玩完了这两个游戏后，我们就要一起去吃饭，虽然，饭盒里的饭菜不好吃，但是，我非常高兴。饭后，我们学生就会和教师一起集合。
我们女生就是和我们的班主任——卢老师一组，卢老师先是带我们去看，亚洲最大的.4D的四维电影——恐龙总动员。“恐龙总动员”是讲一只庞大的火龙和其他恐龙如何打败外星人，重现光明的。我坐在座位上，好像真的进入了那一个世界一样，一会儿，一条铁蛇在你的大腿上悄悄地爬过；一会儿，许许多多的小怪物在你的脚下捉你的脚；一会儿，“碰到了陨石”椅子不停的摇晃着；一会儿，有外星人在你的后面袭击，突然间，打你一拳……
精彩的四维电影——恐龙总动员看完了，我们就去玩“急流勇激”感受一下穿空越雨。玩的时候，先是缓缓地向上走，我根本不可以摆正，快到下行的时候，我的心不知不觉地“跳”出来了，下行完毕后，就有一些“雨”从天而降。搞到我的鞋子都湿了。噢！实在是太过瘾了！
之后，我们又去看了一场电影，名字叫“惊爆危机”，是真人演出的，演得可真了。真是太好看了；我们又去玩了“飞椅”和“飞船”来，这两个游戏可好玩了！
快乐的时光，总是飞快的，我们又车子上，睡了一会儿觉，又回到了学校。
快乐的小学作文 篇2
当新课程理念向我们走来的时候，传统的课堂教学模式已不复存在。新课程倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手，教师应转变观念，把学习的主动权教给学生，注重提高课堂效率。
信息技术课程是一门新课程，它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。相对于过去教师以教授法为主的教学方法而言，现在要正确地发挥其点拨的作用，在课堂上结合多种教学方法，这样才能有效地激发学生学习的主动性。
首先我重视学生的年龄特征和其发展阶段的特点，根据其年龄特点和知识水平 ,采用讲练结合、课堂师生“反串”等方式 , 让学生自己动眼、动手、动口 , 使他们在轻松、快乐、愉悦的气氛中掌握知识。例如三年级学生还不能熟练操作计算机，我就设计小组合作的形式开展课堂教学，让有一定基础的同学带动其他同学；五年级学生已经掌握了很多的技能，所以我在课堂上让他们自己看书自学，然后来练习；六年级学生的'学习能力很好，所以让他们来当课堂上的小老师，为同学们讲授演示操作。
其次，我认可兴趣是入门的老师，学生有了学习兴趣才会主动地学习。学习总是与一定的情境相联系的，尤其注重发挥学科特点，以网络技术优势通过形、光、声、色等效果，调动学生多种感官，从而使学生对学习产生强烈的欲望
快乐的小学作文 篇3
旅行是感受世界的方法，是帮你解除压力的方式。不一定要一直待在家里，你可以踏出家门，用心去发现世界的美好，整理你烦杂的思绪。这次我到了有水都之称的——威尼斯。
期待的心从烦杂的城市到了威尼斯，我们搭着轻快的小船，经过了一座又一座充满历史味道的桥，映入眼帘的是像马路般的河流，大大小小的河流就像街和巷般两旁盖了许多房子，之后我们威尼斯共和国的大门，两旁如书如画般雄伟的金狮耸立在柱子上，旁边的教堂也不遑多让，壮丽的圆顶有如鬼斧神工般雕刻，让小小的威尼斯变成举世无双的水都。
其实，在这像梦境般的水都有着你我都不知道的秘密──它已经快消失了！每年只要海水一直升高，昔日的水都将变成泡影。在威尼斯下方还有一座城市，那是以前的威尼斯，它因为无情的海水而被淹没，所以如果你还想体验美丽的水都威尼斯，赶快背起你的背包！否则将会后悔一辈子。
古人曾说：“读万卷书，不如行万里路。”旅行是课堂外的老师，如果以后不用去学校，我们一样可以用我们的脚去踏过所有的土地，用手去感觉这世界千奇百怪的事情，用心去聆听这世界的`美好与风光。
在这次的旅行我看见威尼斯人不害怕海水努力生活的样子，听见威尼斯还想继续活下去的声音，他们让我学习到了要爱护地球，减少二氧化碳的排放，不让海平面再上升，否则以后的人将看不见这充满惊奇美妙的世界。
一段丰富的旅游，可以抒解压力；一段好的旅游，可以让你增广见闻、开阔心胸，让你一辈子忘不了。
快乐的小学作文 篇4
今天，是十月一日国庆节，是新中国成立60周年纪念日，我早早的就起了床，和爸爸去买了一面五星红旗，我和爸爸兴高采烈的回来把红旗插到阳台上，插完旗后就去跑步了。我和爸爸一边跑步一边观察，我看到人家也在插红旗，我还看了各单位屋顶上红旗飘飘，有红的、绿的、蓝的五颜六色
中午，我的'大伯、哥哥、姐姐一大家亲人都到我家吃饭，哥哥早早来到我家，我的哥哥一来我就叫他和我去外面玩，我们走啊走啊就来到超市，看到超市门口挂着红红的大灯笼，门口还贴着迎接国庆的大对联，屋顶上的国旗高高飘扬，走进超市，里面人来人往，水泄不通。买东西的人可真多呀！他们都在精心挑选着自己满意的商品。超市里摆满了琳琅满目的商品，看得我眼花缭乱。有圆圆的月饼，有勺子形的沙拉蔬菜，有各种各样的酒，有雪白的豆奶，有漂亮的衣裙吃的、穿的、用的，真是应有尽有。今天，大人脸上都喜气洋洋的样子，小朋友的脸乐开了花。逛了一会我挤出了人流。
回到家不久，妈妈喊吃饭了，我和哥哥冲进餐厅就吃菜，大人喝红酒我们小孩喝果集汁，全家人都高高兴兴地吃着团圆饭，喜庆我们国家60周年生日。
快乐的小学作文 篇5
这是一个温馨和睦的五口之家：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有我。
妈妈时常出差，爸爸经常加班，爷爷、奶奶是照顾我时间最长的人。
我的记忆中，印象最深的是爸妈都在家的时候。那天，经过长时间讨论，我们决定利用双休去襄阳公园玩儿。头天晚上我兴奋得睡不着，盼着明天快快到来。说实话，公园我去过好多次，可与爸妈同去，却从来没有过。
挤上公汽，襄阳公园很快就到了。对于晕车的我来说，坐汽车就是遭罪。不过，我还是压抑不住心中的兴奋，到处张望。走近公园，大门两侧各蹲着一只石狮，好像威风凛凛的将军看守着大门。门楣上有“襄阳公园”四个大字，两旁镌刻着对联：八百亩城池知是何年图画，数千年古墙尽归此处楼台。
走进去，迎面是一座大花坛，“襄阳好风日”五个大红字好像在欢迎我们的到来。花坛里盛开着五颜六色的'花，红的似火，粉的似霞，白的胜雪，黄的赛金，美丽极了。花香引来了许多蜜蜂，还有一只只小黄蝶在花丛中飞舞，像金黄色的落叶。
沿着小路，我们来到护城河边，各式各样的小船在河面游荡，有鸭子形的、龙形的，还有亭子形的。有的人在船上欣赏着美丽如画的风景，有的儿童在船上尽兴地吃着零食，还有老爷爷在船上悠闲地钓着鱼……
快乐的时光总是过得飞快，转眼间就要回家了，我是那么依依不舍，因为这是第一次也是唯一一次，爸爸、妈妈一起带我玩儿。
快乐的小学作文 篇6
叮铃铃叮铃铃……是什么东西在叫呢？原来，是卧室里的闹钟响了！
我赶紧从被窝里钻出为，因为我们要到“柑桔观光园”秋游。
我吃完饭来到学校，等公共汽车。公共汽车开来了，我们乘着公共汽车去了“柑桔观光园”。一路上我们唱啊跳啊个个心里都特别高兴。
我们到了“观光园”。我们走进一看，巷劲有力的书法字映入我们眼前。这些书法字给柑桔增添了不少诗情画意。我们再去了前面的一座大桥，大桥的下面是一条小河，河水“哗啦啦”流淌着，好像在欢迎我们的到来呢！旁边是桔树，一棵棵桔树像站岗的士兵守卫着柑桔园。然后我们去了“柑桔博物馆”，里面有很多很多用桔子做的.图像。老师带我们参观了桔神像。听老师说这是中国最早种桔树的人。我不禁感叹到：“我们的祖先真伟大！”
最后我们依依不舍在离开了柑桔园。
快乐的小学作文 篇7
寒假里的一天，妈妈带我、妹妹、还有五（7）班的一位同学和他的小狗——贝贝一起去体育生态园玩。
刚进入体育生态园，就能看到各种各样的植物。蜡梅花在寒风中绽放，芬芳扑鼻，为寒冷的冬日增添了一点生机；高大挺拔的`松树如同一名名坚强的战士，永不屈服于寒风。
我们一路跑到了沙滩排球场。这里的沙子金黄金黄的，远远望去，如同撒了一地黄金。我们立刻兴奋了起来，急忙跑去堆沙城堡、挖沙坑。小狗贝贝则更加兴奋，它在沙滩上来回地跑来跑去，还蹦蹦跳跳的，结果溅了满嘴沙子。我们看了，笑的前仰后合。
再往前走，我们看见了一些石头梅花桩，便跃跃欲试，想上去走一走。可没想到，我们都轻而易举地走过去了，回头一看，贝贝却还留在原地，就是不敢往前走，有人硬拉它往前，它竟然吓得发抖起来，毛都竖起来了。我们把肚子都笑疼了。我心想：贝贝真是胆小如鼠呀！终于，它勇敢地走上了第一个梅花桩，却又不敢走第二个，它委屈地叫了起来。我们看着它这副可怜相，只好把它抱走了。接着，我们又看到一个滑梯，这次，我们把贝 贝推下了滑梯，没想到它一点儿都不害怕，还喜欢上了这个游戏，玩得可开心了呢！
这一天过得可真快乐呀！
快乐的小学作文 篇8
金秋时节，秋高气爽，瓜果飘香，是丰收的季节；遍地桂花香，是个秋游的好日子。今天，阳光明媚，我的心情跟着阳光一样灿烂，因为今天是我们期盼已久的秋游日呢！
我们的目的地是白沙大桥。我怀着无比激动的心情，背着沉甸甸的一大书包零食，排着浩浩荡荡的队伍，在一阵阵桂花香中，向白沙大桥出发了。我们沿着江边大道，阳光照在水面，我看到了江面上银光闪闪的`美丽极了。不远处挖机在挖泥沙，挖机大大的手臂，像巨人的手臂。
一会儿，我们终于来到了白沙大桥上。映入眼帘的是：两只大石狮子，它们就像两位大将军在保护白沙大桥。我们踏上桥面看到小狮子排在两边像士兵一样。我们开始数石狮子，从头到尾一共有260只石狮子，这些狮子有的躺着，有的翘着屁股，还有的抚摸着小宝宝，有趣极了。
走到白沙大桥的尽头，我们筋疲力尽，肚子饿的咕咕叫。我们来到白沙公司的草地上，进行零食大餐，组长先把垫子铺好，组员们把吃的拿出来，我们尽情的吃零食。一会儿，老师布置画白沙大桥，我们都把白沙大桥画的惟妙惟肖。今天真是有趣的一天，不仅玩得开心，还进行了游戏，还了解了白沙大桥，收获真不小啊！
快乐的小学作文 篇9
我是谁？我就是蘑菇凌！哎哎，别想歪了啊！我，姓凌名靖怡，字……不说！蘑菇凌是某男生用来称呼我的，可是，我真正的外号是——凌凌！哈哈，外号也有烦恼和快乐哦！具体请看下面！
我在班上，跟女生是好朋友，和男生也混得不错。第一个给我取外号的是夏慧英，她和我是“黏”在一起的朋友，是我在学校的第二个朋友。那次，她顺口叫我凌凌，叫呀叫，一见我就叫“凌凌”，要么就叫“阿凌”。等我们俩认识了梁晓彤后，夏慧英又给她取名“梁彤”，梁彤又叫慧英“夏夏”，我们仨就以外号称呼对方。一开始，就只有她们两个叫我的外号，叫久了，班上的女生逐渐知道了这个外号，对我的称呼也改了口，原因是，这个外号好叫又顺口。这还不错，可当男生也叫的时候就怪怪的，有些“调皮鬼”对我“外号伤人”，见我就叫几声“零鸡蛋”、“零分”……哼！我考试才不考零分呢！
这个外号一直叫，叫到了现在，四年级的班主任也为了顺口，叫我“凌凌”。哎呀，不是吧，连老师也叫我外号。到了五年级，换了一个班主任，我还以为不会再叫我外号了。谁知，在一天的英语课上，罗老师叫我们回答问题时点了我的名字，你猜叫我什么？“凌凌！”唉，这下好了，老师把我的`外号当着全班的面说出来，我这个外号又“火”了。有时，同学“关”不住嘴巴，叫我扫地叫外号，叫我找老师叫外号叫我……
凌凌呀凌凌，你这个外号给我带来了好多好多的快乐！！
快乐的小学作文 篇10
上课铃声一响，老师就走进教室，放下手中的东西，在黑板上画了一个人头。
我们异口同声的问道：“老师，今天玩什么？”老师回答说：“今天，我们玩画鼻子的游戏，规则是：先用袋子套住头，然后……”
游戏开始了，老师拿出六张纸条抽签。结果我抽到了标有序号“2”的纸条。我的心里顿时紧张起来，好像有只兔子在心里跳似的。“一号”结束了游戏，就轮到了我。
我慢慢的.从座位上起来，摘下眼镜走向老师。老师帮我套上了袋子，我眼前顿时一片漆黑。我用手摸索着向前走，终于来到了后面。我把右手搭到左肩上，左转了三圈，右转了三圈，就迷迷糊糊的向前走。突然，我撞到了一个东西，“哎哟！疼死我了！”我拿起袋子一看，原来我撞到的是墙呀！同学们顿时哄堂大笑。我心想：有什么可笑的！我弄好袋子，向黑板走去。到了黑板前面，我拿起老师手中的粉笔，开始画了起来。“这边？不对。这边？不对。算了，就画这儿吧！”我自己小声嘀咕着。我画完一看，我竟画了个“青春痘”。
第二轮开始了。我鼓起勇气，放下眼睛，走向老师。老师帮我套上袋子后我大步走向后面，同样是转了六圈，不过这次我没撞墙。我用手摸索着走向老师，来到黑板前。我这儿摸摸，那儿摸摸，终于，我确定了一个地方，在那里画了个圆圈。我画完之后一看，哇！我画进去了！我心里比吃了蜜还甜。
这次游戏我非常开心，因为我把鼻子画对了位置。真希望下一次活动课快点来临。
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