小学的作文5篇(精选)
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
记得刚要去美国的时候，外婆再三提醒我：“美国不吃饭，他们餐餐都是汉堡包和土豆条！”于是，我就做好了天天吃汉堡的心理准备。
可是来到美国之后，我发现美国的食物并没有像外婆说的那样。
第一要令我大跌眼镜的食物就是汉堡。你印象中的汉堡，是不是肯德基或麦当劳里那种，堆的像小山似的，水果蔬菜都不落，里面夹的.鸡肉上还 涂满辣酱，不得不买一大杯可乐缓冲的那种呢？美国的汉堡，却简单极了，不，“寒酸”极了。要知道，最简单的那种汉堡，就是两块硬一邦一邦的面包，夹上一块鸡肉就搞定了；还 有一种汉堡，面包硬得跟饼干一样，里面夹的不是鸡肉和牛肉，而是鸡蛋饼。
美国人吃鸡肉，从不喜欢带着骨头吃。他们的鸡肉买来，就是一粒粒的，又老又硬，远不及自己家里煲的鸡汤里的鸡肉。
那里偶尔也吃米饭。他们的米粒似乎和中国的不一样，细长条的。美国人从来不做汤，吃饭的时候一杯饮料就好了。
我实在受不了美国的热狗。最大的那种，跟我的一条胳膊还 长，还 粗。真怀疑他们是怎么吃掉的。中式餐厅倒是也有，不过我觉得还 是国内的好吃。
难道美国就没一样好吃的东西了？
不，美国的薯条的确非常好吃，又粗又长。而且美国土豆的品种，似乎与生俱来就是做薯条的。薯条也算快餐店里的一道美味了吧。以及美国早点中的一种食物，两块软饼干，中间夹草莓酱，味道就很好；还 有蜂蜜饼，也很好吃；还 有一种冰淇淋蛋糕，上面是冰淇淋，下面是巧克力蛋糕，冷热结合，非常好吃……
美国的西瓜更有趣。光是半个，就在冰箱里塞都塞不下了。而且都是无籽西瓜，也很甜，我很喜欢。
美国的食物，虽然并非样样都好吃，但从食物上可以看出美国的特色。何不去尝试一下呢？
小学的作文 篇2
从九岁起，我就与毛笔书法交上了朋友。现在我写的毛笔字人人称赞，这与我刻苦练习是分不开的。
记得有一次我去上毛笔书法课，这次是写一句古诗：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。鲍老师叫我每个字都练八遍。但我在写的时候手腕颤颤抖抖，笔画一会儿太粗，一会儿太细，字的结构也摆得不够大气，总之写出来的字都不尽人意。我越写越气，感觉今天我的亲密伙伴——毛笔和墨汁都在跟我作对似的`。
鲍老师看着我的字摇摇头，我心里很难过，一颗心拔凉拔凉的，整个人就像放了气的皮球——瘪了下去。鲍老师见此，就给我认真分析了每个字的笔画、间架结构，指出我不妥的地方，然后又握着我的手，手把手地把每个字书写了一遍。在写的过程中，我用心感受着老师在我手上的用力，眼睛看着笔端，分析着力量、运笔与笔画的关系，再默默地记在心里。老师教完了所有的字，我呢，全身也充满了能量，也充满了对老师的感激。
在接下去的时间里，我心无旁骛地练习着，沉浸在了这片墨香里，房间里只听见笔尖擦过宣纸的轻微的“唰唰”声。所有的字都练习完后，我看看写得还可以，于是重新拿出一张新的宣纸摊开，给笔蘸好墨，提笔在宣纸上飞舞起来。毛笔一会儿快一会儿慢，一会儿轻一会儿重，最后，我按下笔尖，再一提，写完了这副作品。
不知何时鲍老师站在一旁看我写字，看了我的这张作品，拍拍我的肩膀说：“写得不错，进步很大，这份作业可以得99分加五角星。”我兴奋不已，这是我练习书法以来最高的一个作业分。我暗暗对自己说：“写毛笔字一点都不难，只要静下心来老老实实地练习，我一定能把字写好的。加油！”
因为我写的毛笔字端正、有气势，所以在二年级时获得了年级段一等奖，并代表学校参加区级比赛时，获得了二等奖的好成绩。这对我来说是莫大的鼓励，更加坚定了我学习毛笔的信心。我知道，在学习毛笔书法的路上必将还会遇到许多坎坷，但我不会胆小退缩，只会披荆斩棘，更上一层楼。
小学的作文 篇3
她，是一只飞蛾。
因为找不到光明，所以她渴望、梦想得到光明。
一个沉寂的夜晚，她迷失方向茫然飞行。突然狂风大作，树叶飞舞，她逆着风艰难的“行走”着，风中夹杂的几片枯叶向她袭来，不偏不倚地打在她弱小的身躯上。迷迷糊糊中，她感到又一阵狂风席卷而来，被裹挟着不知道飘零到什么地方。
当她醒来时，发现自己在一个院坝外的梧桐树上，头和翅膀被撞伤了，想飞也飞不起来了，只能躺在树上。这时，门吱的一声响开了，顺着声音的方向她看到了一点微弱的烛光。她终于发现了它——光明。
或许太激动，她一不小心从树上掉落在院坝外的地上。她紧紧盯住烛光的方向，非常痛苦地爬向大门。一阵风吹来，她两腿一软被吹出去好远。她忍着伤痛，又一次艰难地走向光明。就这样屡败屡战，她没有丝毫退缩。
她冷极了，翅膀不停地颤抖，但她还是咬牙挺着，经过一次又一次的'努力，利用狂风暂停的间隙，她终于来到了大门前，把头低下一点让身体贴近地面，小心翼翼地钻了进去。
坚持与执着的她得到了光明，完成了梦想！此刻的烛光如此灿烂夺目，她感觉受到了前所未有的温暖，她无比兴奋，甚至激动地掉下眼泪。
她深深地吸了一口气，闭上眼睛，向烛光扑去……
小学的作文 篇4
人与动物之间是有感情的，我与妹妹家的狗——“毛毛”关系就很好，虽然它并不是我养的。
“毛毛”是一只极其可爱的狗狗，浑身雪白的毛没有一丝瑕疵，洁白如玉；一双琥珀色的眼睛像是戴了彩色隐形眼镜；一个倒三角的黑鼻子，还有一个小嘴巴。一对耳朵总是警惕地竖着，哪怕是一丁点声音它也能捕捉到。一个小尾巴总是拖在后面，可爱极了！
我和“毛毛”之间发生的那件事，让我至今难以忘怀。
那是一个假期，妹妹带着毛毛到我家来玩，毛毛一看见我就扑到我的怀里，蹭我的胳膊，舔我的.脸，我想它一定是想讨好我，让我像往常一样给它多弄点好吃的。
吃完饭，爸爸去上班了，妈妈临时有点事也出去了，我们三个觉得很无聊，于是，我决定带妹妹和毛毛去小广场玩。
毛毛熟门熟路，在前面带头，我和妹妹在后面跟着。该过马路了，毛毛先冲了过去，妹妹不放心，跟了上去，并轻轻地抚摸它。这是，意想不到的事情发生了——一辆黑色轿车开了过来，它不断地鸣喇叭，可妹妹就是没听见。眼看就要撞上了，我脑袋里顿时一片空白，身体下意识地朝妹妹和毛毛扑过去。庆幸的是我们仨都没被撞着。但是，我右腿的膝盖磕破了，所以我休养了好几天。
在我修养的第二天，妹妹带毛毛来看我了。毛毛用舌头舔我的伤口，它的舌头热乎乎的，添在伤口上很痒，但是很舒服。
妹妹要走了，但毛毛却赖在我家不走，妹妹没办法，只好让毛毛住在我家。
在我伤好以前，毛毛一刻也没有离开我，饭也吃不好，觉也睡不好。直到我伤好以后，它才好好吃饭，好好睡觉，又像以前那么活蹦乱跳了。
从那以后，我和毛毛的感情更深了，我知道了，人与动物之间是有感情的，所以，我们要与动物和谐相处。
小学的作文 篇5
你还在为写写景作文而不知如何下笔嘛?小学生写景作文为您整理一篇了滴滴答答的天籁之音的文章，只要您好好阅读参考，一定可以写出一篇优秀的小学写景作文。具体内容如下：
天阴沉沉的，天上的乌云你挤我，我挤你的，整个天空都装不下。电母一闪，雷公一敲，整个表演的片头已经开始了。
燕子往低处飞走了，蚂蚁早已搬新家了，鸭子欢叫后回家了，动物们准备好了，正等待着精彩的表演。主角来了，“滴，滴答，滴滴答答……”。精彩的部分要到了，雨欢快地下着，下在许多“乐器”上，发出了普通乐器都弹奏不出的音乐。“啪嗒”，是谁?又是谁在插播音乐?红的，黑的，绿的，紫的……五彩缤纷的，如同一朵朵鲜花，使整个“舞台”变得色彩斑斓。“花儿”在雨中漂来漂去，发出“嗒嗒嗒”的声音，似乎在诉说这些天发生的事。雨不停地下着，风也报名参加了此次表演。风轻快地吹着，虽然它没有春风一样的.温暖，但它比寒风更加温和。雨打在窗户上，雨点儿从上往下滑，形成了一幅幅美丽的水帘画。从天落下的雨最终投入大地母亲的怀抱，消失了……
夜晚，人们伴着“催眠曲”入睡，只有雨还在哗哗地下着。第二天的新生活又开始了……以上就是小编为大家提供的滴滴答答的天籁之音一览，希望你能喜欢。还有更多精彩的内容发布在这里，请大家继续关注查小学写景作文栏目。
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