[优选]快乐的小学作文9篇
在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的快乐的小学作文9篇,希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文 篇1
今天,老师课前布置了一条思考题—— 一个底面半径为 10cm 的圆柱形容器中装有水,将一个底面半径为 9cm 的铁质圆锥体浸没在水里,水面上升了 5.4cm ,圆锥体铁块的高是多少?
同学们你看看我,我看看你,都被它给难住了,个个都在抓耳挠腮,冥思苦想,我的同桌翁伟嘟囔着:“我的脑细胞怎么这么少?根本就不够用······”哎,我也是百思不得其解。
大家开始讨论,我见势拍了拍前面时明宇同学的肩膀,刚准备问他怎么解,一看见他那一筹莫展的样子,我打消了这个念头,也许他的情况比我更糟糕呢!这时,他把目光投向了我,使我一时不知所措:“你别看我呀!我,我也没想出来呢!”说着,我把目光转向了我们班的数学课代表祁家伟,平时,不管什么难题,都是他首先克服。今天也不例外,他那张笑脸写满了自信。“祁家伟,怎么解啊?”我小声问道。祁家伟叽叽喳喳向我讲了一大堆,我只听懂了最后一句:“这道题可以利用圆锥的体积等于水柱上升的体积作为等量关系式列方程求解。”
“那多麻烦啊!”翁伟说道。“那我们就再想一种更简单的方法吧!”我和翁伟、时明宇的头埋在一起,你一句,我一句地讨论起来,俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”经过了一番探讨,终于,功夫不负有心人。 “哦,我想出来了!圆锥的体积等于同它等底等高圆锥体积的1/3,要求圆锥的高根据等底、等高的'圆柱、圆锥的关系,可以把求圆锥的高转化成求与它等底等高的圆柱的高。圆锥的体积扩大3倍,就转化成等底等高的圆柱体的体积,求出这个圆柱体的高也就得到了要求的圆锥的高,所以圆锥的高为:(3.14×102×5.4×3)÷(3.14×92)= 20cm 。”我自豪地说道。
周老师上课了,我大胆地发表了自己的见解,老师表扬了我,我心里美滋滋的,那个得意劲就别提了!
生活中也是这样,遇到难题只要学会与别人合作,就能取得成功。
快乐的小学作文 篇2
感觉最令人快乐的事情也就是赚钱了,现在真的就是超级想要赚钱,所以也会想要去了解一些赚钱的途径,当然自己觉得还是要比较踏实一点,却安安稳稳的写自己的稿子吧,确实自己在杂志搞这一方面也是应该重新去拾起来了,就已经很久没有碰键盘,没有碰电脑了是吧?
虽然说自己还是想要去了解更快的征求方式,毕竟写稿这一行真的有太多的不确定性,当然不也是因为有不确定性才更具有可能性吗,可是呢,自己还是会觉得自己相对来说比较喜欢那种来钱比较快的吧,而且能够给自己保证的有确定性的,就像自己做完,然后就真的可以给自己一定的回报的那一种,虽然说写稿子也并不是说并没有任何的.回报,疾病那篇稿子没有通过,但是自己还是有在敲击键盘的这个过程中去进步,是不是而且也有含杂质的编辑,搞熟悉关系的不也是会更容易过稿吗?其实也是有在为后面的过稿做铺垫吧,可是自己还是想要更快一点来钱。
可能也跟自己缺钱有关系吧,毕竟最清楚的就是资金特别紧张,不知不觉也欠下了很多的钱,所以就觉得很想要快点有钱,而且自己也并不那么想要去消费了,虽然说也很想要出门,可是出门并不代表着想要去消费,毕竟现在自己这方面的东西也是真的,没有任何的食欲,包括在家里其实一直都是肚子很饱的状态,所以就觉得没有必要去消费其他外面的东西了,虽然说和朋友见面的时候还是会去消费,虽然说有的时候肚子饿了,还是会想要在外面吃一点好吃的,但是呢,又好像那些东西都没有什么诱惑性,所以也借此机会可以省一省钱吧。
快乐的小学作文 篇3
“坚持就是胜利。”在一次骑自行车的过程中,我明白了这句话的含义。
那是在我小学二年级时候,爸爸给我买了一辆自行车。自行车可漂亮了!粉色的彩带拴在光滑的.车把上,车把前面有一个大大的车筐,乌黑乌黑的轮子,支撑着整个粉红色的车子,使人一见就生爱慕之心。我迫不及待地想骑上去试试。于是,爷爷带我去楼下小公园骑自行车。
到了小公园,我一跨,骑上了车。一开始我总是左晃右晃,根本骑不稳。结果,我才骑了几十米就重重地摔了下来,腿都磕破了皮。爷爷连忙跑过来,说道:“没事吧?别练了”。这时,让他意想不到的事情发生了。我重新站起来,对爷爷说:“不!我能坚持!”说完,我又重新骑上自行车。随着一次又一次的跌倒,我的腿上也一次又一次地出现了青一块紫一块的伤痕。爷爷实在忍不住了,上前阻止我,说:“别练了,你身上青一块、紫一块的,我看着都心疼。”我笑着说:“只要坚持,就能成功,我相信我一定能成功的!”说完,我再次骑上了自行车。渐渐地,我骑车的技术也越来越好,竟然真会骑了。这时候已是傍晚,爷爷可开心了!
此后,“坚持就是胜利。”这句格言成了我的座右铭。它让我明白了,只要我们不懈努力,就一定能取得成功!
快乐的小学作文 篇4
一年一度的书市终于盼到了,这一天,操场上人山人海,每个摊子前都摩肩接踵。这里,好似一个菜市场,一样拥有讨价还价声,一样拥有吆喝声,一样拥有“书菜”(蔬菜)。那面前琳琅满目的书好像在说:“买我吧!我很好看的!快点买我吧!我很便宜!”我真有点不知所措,这本书很不错,这本也不错,这本也不错,我的头顶冒出了3个大大的问号。到底买哪本好呢?我看了一下,终于看到了一本《魔法小仙子之星星总动员》这本书我早就想买了!便拿着这本书看了半天,那位卖书的'大哥哥等得耐烦了开口说道:“你到底买不买啊!不买就走吧!”我这才回过神来准备把这本书买下来,可一看,好贵啊!只能讨价还价了;“这本书,10元卖给我好不好?”那位哥哥见了连忙点头答应:“好10元,卖给你吧!”我拿出钱给了他一张10元,便拿着我的“猎物”蹦蹦跳跳的走了,我又去了许多书摊,摊前的黑板上明明写着“跳楼大减价”“亏本价”“大甩卖”“你买得开心,我卖得心痛”可一本书就要20元,我一眼没看就走了“什么破书一要就要20元,真是黑店!”好不容易又看中一本书,正准备开口,就有人说:“这本书,我要了!”我只好气冲冲的走了,到了我们班摊子上卖书去了!
“走过路过!不要错过!喂,这位同学,这本书超好看的,要不要?”那小朋友翻了一翻说:“不要!”,“我们可以便宜的,3元吧!”我问,那小朋友想了想:“好!我买了!”,“秦帼芊,这本书编号20xx,3元,卖出去了!“这一边接过他的钱一边说,秦帼芊便在约上打了一个勾
这次书市,我满载而归,不但买到了书,而且成功卖出了书,真棒!
快乐的小学作文 篇5
时光像潺潺流淌的小溪,两年,我们又重回起点,去寻找那份名为“初衷”的东西。那里,载着梦想;那些事,充满欢笑;那痛与快乐并着汗水一起流淌于时光的小溪。
清晨,坐上大巴车,便是敲开了“生态园之行”的大门。一路上,独特的风景酝酿的刚刚好:一眼无尽的金黄铺满了整个大地,就宛如一件金灿烂的外套为夏之色增添了一抹匀亮的色彩,农民伯伯们洋溢着微笑,坐在阳光下,好是宝贝似的翻拨着麦子,呵,这颗颗饱满的麦子,不正是他们额头上豆粒般大的汗珠么?也许这就叫作“一份耕耘,一份收获”吧!
“到了,到了!”看到同学迫不及待地从座位上窜起来,我心底那渴望青春活力的欲望重新被点燃,激情澎湃!一迈进食堂大门,浓烈的集体归宿感更是充满全身。是啊,谁不渴望这种团队生活?“站-坐-站”一系列训练唤醒了我尘封已久的记忆,军人的气概又一次在我的身躯上萌发,那种“硬骨傲苍穹,笑傲风霜雪”的精神一次又一次地在脑海里回荡!
午睡后的.我们似乎已融入了军队生活,不在像平时那样惺忪,反而是更像青春的少男少女,生机勃勃,当我们跨着大步走向风雨操场,那上扬的雨棚似乎在笑着:“年轻人,接受风雨挑战吧!”实践活动可没有想象的那么简单!“能量传递”便是我印象比较深刻的游戏。铁板、乒乓球、塑料小桶,看似近在咫尺的距离、简单的工具,到了最后却只剩下同学们的声声叹息:“只差一点点!”确是,有时候,“一点点”便是追求完美的绊脚石,更是我们从优秀走向卓越必须跨越的距离,虽小及大!
当那火红的焰火照亮了操场,那是夜悄悄地来了。当那优美的歌声响起,当我们都沉醉于这良辰美景,一切都是那么美好。我,便开始伴着歌声,回忆过去,踩着时光的碎片去追寻过去的人、事、物。忽忆起儿时的伙伴,鼻头却恁地酸了,一首柔美的乐曲像是把钥匙打开了我的泪腺。低头,泪流;抬头,又思未来。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。听歌曲,明古意。
时光悄然流逝着,在安静的夜里,心也变得平静,我会将那里埋在光阴的小溪里,让那些痛与快乐伴着未来的自己;回想着那里,那些事,那些痛与快乐,正在内心最深处构画着人生的蓝图!
快乐的小学作文 篇6
家是关爱,家是栖地,家是宽容,家是每个人心中的七彩阳光,所以家是快乐的。我家是民主的,是豁达的,但更重要的是,我的家是快乐的。当你手里拿着一张只有六十七分的`试卷,走进你家时,脸上是什么表情,不可能是笑口常开,而满脸的丧气与一肚子的悔恨。我正是这种心情。
“呀”,一阵开门声,家里响起的锅碗交响乐顿时进入我的神经,妈妈正在厨房里兴致高昂的指挥着,而爸爸,此时也应该把炒好的小菜搬上桌了。我失去了往日的开心,淡淡地说了一句:“我回来了!”“唉,今天怎么了?往日满屋都会回荡的声音怎么变成蚊子叫了。”爸爸风趣地插上一句。要是往日,我的笑声早就已响起来了,但是今天,我却长叹一声:“别提了”。“怎么啦?”妈妈闻声赶过来,望着父母的那两双关切的眼睛,我苦笑了一下,把手里地试卷慢慢地递了上去。此时,我已做好充分地准备来迎接一场“暴风雨”。
可是奇怪的是,爸爸妈妈并没有说什么,而是依然用平和语调对我说:“去吃饭吧。今天我可是炒了一桌好菜。”饭菜很好,我却嚼如蜡味。吃了几口,我放下碗筷:“我吃饱了。”“怎么,今天怎么吃这么少?”爸爸问。“没胃口。”“是为了考试的事吧?”“嗯。”爸妈对视了一眼,放下饭碗。妈妈对我说:“这次你成绩是不理想。”“不,是十分不理想。”我闷闷地插上一句。妈妈顿了一下,接着说:“但是,你能感到后悔和伤心,这是好的。试卷我看了,是有点偏难,但是你的阅读理解是很好的,作文也没扣多少,而基础却一个错连一个错”。爸爸又说:“你看,你难题都会,基础只要加把油便上得去的。好了,快吃饭,要知道,人是铁饭是钢,一顿不吃饿得荒”。
听了父母的话,我顿时也放宽心了,于是笑声又回荡在家中……“临行密密缝,意恐迟迟归”。家是思念和温馨。“柴门闻犬吠,风雪夜归人”。家是温情和着落。家,我的快乐!
快乐的小学作文 篇7
今天我真快乐
今天天气可真好,蓝蓝的天上飘着朵朵白云,今天我真快乐。吃过午饭,趁着这天高云淡的好天气,妈妈带我去白市驿花卉园参观,我真高兴!
一下车,我便惊呆了,这里真是花的海洋,各种各样的花儿竞相开放,玫瑰.美人蕉.君子兰……有的繁花似锦,有的含苞欲放。红的像火,粉的像霞,白的像雪……看得我眼花缭乱。花香阵阵,香气宜人。那一刻,我真的被陶醉了!
荷塘边上,荷叶像碧绿的大圆盘,挨挨挤挤的。荷塘边上的柳树发出茂密的枝叶,柳枝低垂,随风摆动,就像一位位美丽的`仙女。
在花卉园门口,许多老婆婆穿着漂亮的衣裳,敲起锣,打起鼓,喜气洋洋的欢度国庆节。
今天,我真快乐呀!
快乐的小学作文 篇8
星期四,我们五年级的所有师生一起去春游,路上,大巴车里面,断断续续的传来一阵哈哈大笑的声音,原来是一些男生说这是youdao儿童的车,结果引的全车人都笑起来。
到了青少年活动中心,几位陌生的老师已经在门口等我了,带领我们的是一位女老师,一进门,我们看到了一群小朋友拉着老师的手在走路,我们又一阵哈哈大笑。啦、啦、啦,我们一边唱歌,一边蹦蹦跳跳的来到一上午,我们要一直待的`地方。老师先让我们把书包放到墙边,然后每排四人依次按队伍顺序坐,接着老师给我们讲了一些要求。不大一会儿,一位高大、挺秀的身影闪现在我们面前,他就是要带我们去玩第一个游戏的老师,我们跟着老师,来到有四座桥的地方,看到老师在开锁,一些男生高兴的喊起来,我们女生却胆怯的不知如何是好,到了里面,这位老师也讲了一些要求,并把我们分成四组,每一组完一座桥,我玩的是“梅花桩”,因为那座桥上,人踩的地方很像梅花,我走前半截的时候还好,但后半截的时候就不是很顺利了。最会我还是硬着头皮混过去了。接着我们又玩了“生死挑战”、消防演练、能工巧匠。
快乐的小学作文 篇9
今天是个特殊的日子,因为我们要跳大绳比赛。
下午两节课后,我们出去练习,我感觉校园内弥漫着紧张的气氛。随着“砰”的一声枪响,比赛开始了,只见马老师和崔天宇麻利地摇起绳来。班里同学围成一个半圆形,我听到了绳子打地的声音,这时我的注意力全都集中在了那一根绳上。啊!马上要轮到我跳了,我的心一下子提到了嗓子眼里。但是我轮流跳了好几次后,显得轻松多了。比赛是限时十分钟的,这时过了大概五分钟左右,有一个同学跳坏了,耽误了一点时间,我还看见队伍有些松散了,我伸了一下手势,告诉他们要跟上队伍。马老师夸了我,我心里美滋滋的`。
又随着“砰”的一声枪响,比赛结束了。我班一共跳了六百五十六下,荣获了四年级第三名的好成绩,打破了我班有史以来的记录。同学们告诉马老师,之前是多么多么的紧张,问他自己
跳得好不好,我觉得马老师更紧张。
这次跳绳比赛真是太有趣了,让我明白了集体的力量是最强大的。还让我明白了“有志者,事竟成”。我希望学校还要搞一些类似这样的活动。
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