【实用】快乐的小学作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的快乐的小学作文3篇，欢迎大家分享。
快乐的小学作文 篇1
在一个明媚的天气里，我和我的爸爸、妈妈、还有我的伙伴一起来到了我的老家。
我们来到了我老家后，看到老家这么美丽，开心极了。我带着小伙伴参观了我家的乡村后，又带他们参观了我二奶家。一个小伙伴对我说；我们去抓鱼吧。我点点头，对他说；我给我爸爸说一声。然后，一眨眼的功夫我将跑回来给他们报喜，我们高兴极了。
我带上我爸爸和妈妈好不好？我说，他们一起点头。我叫上爸爸妈妈后，拉起小伙伴的手边说边笑的走着。
嗡嗡嗡、嗡嗡。我是一只小蜜蜂。为了增加一点儿乐趣，我对小伙伴们说：我们一起唱首歌好不好啊？好啊、好啊、我的小伙伴一起欢呼起来。啦啦啦啦。
我们走了很长的时间，终于到了小溪边。
鱼我的小伙伴大喊一声，爸爸我们一起去抓鱼吧！好。
溪水深几厘米，清晰可见水中那一条条的鱼，水是从水库里面流出来的，鱼也是。
我们开始抓鱼了，把裤子向上挽，一下水，就看到了一条小鱼，哈哈我抓着了，只不过我成了一个小落汤鸡。
我的同伴下来后，一个个也不甘落后，争先恐后的来抓。
我给你们烤鱼吧！爸爸说。我们高兴的'点点头。爸爸宰了鱼，洗洗后就烤了起来。我的伙伴都把鱼宰好了，学着爸爸的样子烤了起来。
鱼好了，爸爸说，我们一听赶快跑过去，真香，我吃一口说。我和小伙伴都笑了。
快乐的小学作文 篇2
课间10分钟虽然短暂，但是我们也能玩得尽情、玩得愉快。
就拿踢键子来说吧。
每节下课，我会和好朋友一起比赛踢毽子，看谁一次踢得最多，谁就是获胜者。毽子在我们脚上轻快地上下飞舞着，犹如一个个彩色的.小精灵。而男生就站在旁边，目不转睛地看着毽子上下飞舞。
“1个、2个……6个。哈哈，我第一！”我满脸笑容地欢呼着。玩得不亦乐乎时，可能是因为我刚刚那股高兴劲儿还没过去，用力太猛，把毽子踢到一个男生脚边。他迅速捡起来，试着踢了几个。我正要去拿，这个男生手脚麻利地把毽子传给了离他最近的一个男生，而那个男生又扔给了另一个男生……毽子不停地被他们扔来扔去，我的目光也随着毽子一会儿左、一会儿右，被他们弄得团团转。看来，我这一课间别想玩了。男生们见我没有再去抢，便不再传来传去，开始有模有样地踢了起来。
“丁零——”上课铃声响起，一个男生满脸坏笑地把毽子扔给我，溜进教室，毽子终于回到了我的身边。
课间10分钟虽然短暂，但是我们都很快乐！
快乐的小学作文 篇3
今天是我放假以来过得最快乐的一天，也体会到了这一次钓鱼成功后的喜悦。
上午我回到了老家，吃完午饭后，我告诉妈妈我想钓鱼，于是，妈妈向隔壁家借了一个钓鱼竿，爸爸拿了个锄头，在我家附近的土里挖蚯蚓，挖了三四条蚯蚓后，我就和爸爸妈妈一起去我家的鱼塘钓鱼。
我拿着钓鱼竿左晃右晃，手又酸又痛，爸爸严肃地说：“你手别不停地动，鱼会吓跑的。”我顿时恍然大悟，笑了一笑，似乎明白了什么，突然鱼漂动了一下，爸爸在一
旁数着：1、2、3,就连忙把我手里的钓鱼竿拿了起来，爸爸钓了一条大鱼，我心里可不服气，心想自己也要钓一条鱼，我把钓鱼钩向水里甩去，我目不转睛地望着鱼漂，时间慢慢的.过去，鱼还没有上钩，就在我要放弃的时候，鱼漂动了一动，我拿好鱼竿，学着爸爸的样子数着：1、2、3,便用力把鱼钩甩了上来。哇！我钓了一条鱼了。我把鱼从鱼钩上取下来，那鱼左晃右摆，不听命令，胆小的我有些害怕，就急忙把鱼放进了水桶里，然后就和爸爸妈妈一起回家了。
那晚我很开心，吃着自己的鱼，有一种说不出的甜蜜，浓浓的糊在心头。同时让我明白了一个道理：做什么事都要有耐心，要先苦在甜。
啊！这是我最快乐的一天。
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