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描写植物的作文三年级
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的描写植物的作文三年级，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写植物的作文三年级 篇1
今天，我家又来了一盆植物成员，名叫长寿花，它可是大家家的长寿女孩。
长寿花，别名寿星花，假川连，珈蓝菜属植物。它生产于马达加斯加岛。它长着椭圆带波浪碧绿的叶子、粗壮的根茎，直挺挺的，然而，在这部分叶子里，却夹着那小巧玲珑的花苞，白里透黄，黄里透红，仿佛一个个花仙子，犹如迷你冰淇淋，仿佛一个个小灯笼，甚是讨人喜欢。
几星期后，它们的小灯笼变大了，有些含苞待放，有些直接开出像矿泉水瓶盖般大小的`红花。红的耀眼，红的透明，它们不像玫瑰那样艳丽，也不像荷花那样优雅，它只不过默默的散发出清香，被人心情愉悦。
这棵长寿花上长满了大小不一的花苞，每一朵都表现源于己不一样的美，它的花期非常长，花蕊像带贝壳的珍珠，婷婷玉立，它们在太阳下享受了4个多月，终于合上了它们的衣服，睡着了。
我爱长寿花，更爱这植物王国！
描写植物的作文三年级 篇2
我特别喜欢一种植物，你们想了解吗？猜猜谜：“金黄色，圆圆的脸颊，朝哪个方向太阳，能结出瓜子。”你猜到了吗？没错，它就是向日葵。
它的茎有些又粗又长，有些又细又短。长得好似一个高耸入云的巨人；短的宛如一个侏儒。
它的叶子又细又长，像一个铁扇公主的芭蕉扇。
它的花又宽又短，仿佛一把小蒲扇，很多“小蒲扇”挤在一块，就成了一朵完整又漂亮的'花。
它不只非常漂亮，而且还有非常大有哪些用途。它能结出果实，它的果实就是瓜子，可是上等的营养品呦！
它的根就像一位长生不老的仙人，可以不断成长，而这就是它传播种子的方法呦！
它的颜色是灿烂的金黄色。在风雨中，它能跟着风随意摇摆；在阳光下，它静静地站在那儿；在微风中，它轻轻摆动着轻柔的身子。
我特别喜欢向日葵，它不只漂亮有用途，而且生命力强，能长生不老。你们喜欢吗？假如喜欢的话，就来告诉我呦！
描写植物的作文三年级 篇3
阳光明媚的星期天，我和母亲决定去月季公园踏青去。
到了公园里面，哇！一片片粉、绿、白相间的花色直刺入大家的眼帘，各色花争相开放，各显富贵而娇媚的.姿态，真的是花的海洋，花的世界。
然而最吸引我眼球的当属“西府海棠花”了。听母亲讲，海棠花是国内的传统名花之一。花姿潇洒，花开似锦，自古以来是雅俗共赏的名花，素有花中神仙、花贵妃之誉。而且西府海棠既香且艳，是海第2页共5页
棠中的上品。我快点迫不及待地跑上前去，哇！一股淡淡的清香，蕊丝一竖列一竖列地有序排列，上面还镶嵌着淡黄色“小豆”，花蕾红艳，似胭脂点点，花瓣粉白相间，叶子嫩绿讨人喜欢，挂满了整个树，漂亮极了。就连辛勤的小蜜蜂也在花丛中欢快地飞舞！
这就是香艳、富贵、漂亮、花姿潇洒的西府海棠花！
描写植物的作文三年级 篇4
我的植物朋友是荷花，我为什么喜欢它呢？因为它“出淤泥而不染”。
荷花的花瓣是椭圆形的，而且它有一股淡淡的清香，颜色有白的，有粉的，还有红色。荷花的中间是绿色的莲蓬，等到花瓣凋谢了，莲蓬也就长大了，里面的莲子还可以吃呢！荷花的根就是我最爱的莲菜了，别看它浑身淤泥脏兮兮的，一洗就变成一个个白白的胖娃娃了。
有一次，我和同学在荷花池边欣赏美丽的荷花，它们就像一个个穿着粉色裙子的少女。风一吹，它就在风中翩翩起舞，特别迷人！突然，天空中下起了大雨，我们不知道在哪里躲雨。这时，我灵机一动，说：“不如我们摘一个荷叶顶在头上，这样雨点就淋不到我们了！”绿色的`荷叶被我们顶在头上，像一把把大伞，保护着我们。
这就是我的植物朋友——荷花。小朋友，你的植物朋友是谁？快告诉我吧！
描写植物的作文三年级 篇5
我家的阳台上有不少花。有吊兰、绿萝、含羞草……其中，我最喜欢仙人掌。由于你只须长出一颗仙人掌，过了几个月，它立刻长出不少不少的仙人掌。
这盆仙人掌是我6岁的`时候母亲买的，目前已经有5年啦！
从远处看，仿佛一个军人正在战场上。走近看，就是一个威风凛凛的大巨人。
我看见仙人掌的根，紧紧抓在泥土里，仿佛有不少营养吸收不完呢！记得以前，我摸仙人掌的刺的时候很软。可我这几天摸了仙人掌的刺非常硬。害得我被仙人掌的刺戳了一下。我再也不敢摸它了。
又过了几个月，我发现仙人掌日渐地开出了花骨朵儿。伴随时间变长，仙人掌非常快就长出了它的花儿。它的花是嫩黄色的，下面还带一点红色。听爷爷说，它还能敷在大家受伤的地方。如此会非常快就好了。
我喜欢仙人掌，我要继续把它养好。
描写植物的作文三年级 篇6
有人喜欢粉红的桃花，有人喜欢火红的玫瑰，还有人喜欢雪白的`水仙花，可我最喜欢绿色的仙人掌。
有一次，父母买回来一颗圆圆的仙人掌，它全身都是绿色的，像穿了一件绿色的盔甲，上面长满了刺，像一个小刺猬。哪个敢摸呀，只有我敢摸，我真调皮，疼死我了，而且还流了一点血，不过没关系，摘下一小瓣，就可以止血了。
仙人掌还会开花呢！有红的、黄的，还有很多花瓣，非常不错看，但过两三天就凋谢了。
仙人掌还会结出果子来，果实像葡萄一样大，颜色绿里透着点红色，还可以吃呢！酸酸甜甜的。
我喜欢我的仙人掌。
描写植物的作文三年级 篇7
我喜欢水仙的典雅，荷花的纯洁，牡丹的高贵，梅花的耐寒，但我更喜欢不起眼的孔雀兰。
它的茎非常奇特，是紫红色的，上面还长着一些毛茸茸的小金毛。茎的里面是空的，像是喝酸奶的'吸管。
孔雀兰的叶子像一只只手掌。远看，像一只只孔雀的羽毛，近看，层层叠叠，像浪花，摸上去毛绒绒的，像摸绒布一样。
孔雀兰下面有一朵不起眼的小花，它是淡黄色的，闻起来有淡淡的清香。它虽然引人注意，但是它还是默默地为人们散发着清香。
孔雀兰的生命力很强，你把它的一个小枝叉砍下来，在放在另一个花盆里，它还能生长。孔雀蓝还知道白天和黑夜，晚上，它的枝叶就聚拢在一起，把身子挺得笔直。白天，它像刚睡醒的小宝宝一样，伸了一个舒服的懒腰，舒展开那狭长的叶子。
我非常喜欢孔雀兰！
描写植物的作文三年级 篇8
我有一个植物朋友，它的学名叫“风信子”。我叫它“会开花的洋葱”，因为它的茎看起来像一个紫色的洋葱。我的植物朋友风信子在还没有长出叶子的时候，它的茎呈球形，球形的茎下长出了一大把长长的、白白的根，像一把白色的大刷子。
过了一段时间，风信子长出了碧绿碧绿的.叶子，它的叶子呈长条形，就像大蒜苗一样。叶子的顶端尖尖的，像我们的小手指尖。叶子的肉厚厚的，用手摸上去很厚实。叶脉呈深绿色，上面的许多竖条纹。叶柄为浅绿色，稍微带了一点儿黄色。
我的风信子开的是紫色的花，绿叶的中央冒出一根粗粗的柱子，一朵朵紫色的花把柱子的顶端团团围住。这些花像一个个紫色的小喇叭，一到早晨，就朝着四面八方叫着：“起床啦！起床啦！我的小主人，起床啦！太阳晒* 股啦！“我睁开矇眬的睡眼，闻到一股浓浓的花香味，原来是我风信子正在用香味催我起床呢！
我的植物朋友就是这么奇妙，你喜欢吗？
描写植物的作文三年级 篇9
向日葵，虽然没菊花的优雅，也没水仙的仪态万方，即便如此，我还是十分喜欢向日葵。
向日葵一般可达1——3.5米，可达9米，它的花瓣大多数都是黄色。向日葵还没完全成熟的时候，花蕊都是棕色中间带有一点浅绿的，而完全成熟向日葵的则花蕊全是棕色。
向日葵有哪些用途是减少脂肪。向日葵完全成熟后花蕊会结出一种果实，名叫“葵花籽”，它在日常十分容易见到，它可以用来吃，也可以用来榨油，大家平时炒菜用的油就是用它榨的。
向日葵有一种别的植物没的习惯，它们的头跟着太阳转，从东边转到西边，但只有未成熟未长大的向日葵才会跟着太阳转，为何是正面跟着太阳转呢？由于向日葵茎部有一种向日葵自有些成长素，那种成长素十分惧怕太阳，而长大后的向日葵茎部的.成长素会愈加少，所以就不需要天天跟着太阳转了，不跟着太阳转的向日葵固定东南方向。
向日葵和别的植物真是独树一帜，我喜欢它！
描写植物的作文三年级 篇10
“小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。”同学们你们猜猜这是什么花？哈哈，答对了这就是——牵牛花，我家就有盆牵牛花，走，去看看吧！
牵牛花又细又长，青绿色的非常美，叶子绿草如茵，郁郁葱葱，有些像一把为蝴蝶做的.小伞，有些像一只为蚂蚁做的小舟，真是美极了！
牵牛花开放了，每一朵都有大人拳头一样大小，仿佛吹着小喇叭欢迎着春季的到来。牵牛花的颜色有不少白色，红色，蓝色，紫色，那花儿有些盛开着。牵牛花发出一阵阵清香，让人心旷神怡。我使劲第4页共5页
用鼻子闻了闻，感觉舒服极了。
我喜欢牵牛花，由于它漂亮，气味清香，我如何能不喜欢它呢？
描写植物的作文三年级 篇11
“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”这个诗句写的是什么植物呢？答案是松树。
它的茎在土地里，春季，叶子会在每一根枝条上长大；夏季，叶子有了一个生机勃勃的身体，树上枝繁叶茂，根深叶茂。真是秀丽壮观；秋季的时候，叶子金黄，有些掉下来给大树施肥，到冬季保暖，有些还在树上；冬季，所有些叶子掉了下来，仿佛说：“谢谢你给我身体，冬季非常冷，大家助你保暖。”它不结果实，但它的形状像一支铅笔笔直笔直的。颜色是棕色的，姿态像站岗的士兵。
有不少喜欢赞美松树的`诗，还要向人家学习松树的精神，用途可以制造氧气，并被人家学习精神。
松树，如此的精神如何能不学习呢？
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