牛小学作文

（精华）牛小学作文15篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的牛小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

牛小学作文1

　　随着天气的逐步变寒，“嘻哈国”一年一度的冰雕大赛即将拉开帷幕。望着宣传单上五花八门的丰厚奖品，阿成心动了：这么好的机会，我可不能让它溜了！可一听说参加冰雕大赛需要五十八元报名费，阿成犹豫了。你也许会问：“不就五十八元吗，有什么了不起的，付了不就行了吗？”可囊中羞涩的他怎么有钱付得起呢？就算砸锅卖铁勉强报了名，又哪来的钱去购买雕冰的器具呢？况且家里还有一头和他形影不离的`老黄牛啊！阿成沉默了。

　　阿成闷闷不乐地回到家，望着破旧的房屋，叹了口气，自言自语到：“要是我有钱的话。”这一切，都被老黄牛看在眼里。老黄牛自幼生活在阿成家里，对阿成的心思入木三分。知道了阿成的苦闷后，老黄牛也低下头，嚼着干草思考起来。终于，它想出了一个主意，一个唯一的主意――它打算吃一生的最后一顿饭。老黄牛流下了眼泪。

　　晚上，阿成把刚割来的青草扔进牛圈，老黄牛大口大口地嚼着，一会就吃光了。阿成嘀咕着：“这是怎么了，好像几天没吃饭似的。”说完，进屋睡觉去了。趁阿成进屋之时，老黄牛钻出圈门。

　　第二天，当阿成起床时，突然发现老黄牛失踪了！莫非昨晚来了盗贼？阿成急忙四处寻找。当他赶到院子时，愣住了：那是怎样一个情景啊！老黄牛躺在地上，身体已经冻成了冰。尽管如此，它还是双蹄高高扬起，露出无所畏惧的样子。阿成明白了：老黄牛以自己的身体给阿成完成了一件最美的冰雕。阿成扑到老黄牛身上痛哭起来，那晶莹的牛身在太阳下闪闪发光。

　　最终，阿成以《沉默的力量》――这用老黄牛生命换来的冰雕在大赛上一举夺魁，成为“嘻哈国”最著名的冰雕大师。

　　多年以后，阿成翻出老黄牛的遗像，默默地凝视，深深地思考。忽然，他明白了什么，带着大赛的奖金向福利院走去。

牛小学作文2

　　夏季又到了，火红的太阳炙烤着金黄的大地，一窝窝的蚊子在房间里耐烦地萦绕着。我打开窗户，朝无边无际的田地里望去，一头头老牛在辛勤地耕着地。

　　金黄的阳光洗濯着老牛的躯体，亮眼望去，棕色的皮肤在阳光下闪闪发亮。一条细长的尾巴在身后呼呼地转动着，驱赶着那群不耐烦的蚊子，两只眼睛无神地望向前方，身上只背有一个沉重的大耕车，然而，大耕车也不耐烦似的把老牛拉住，从身体里挤出一颗颗硕大的汗珠，停下来后，自己也可享受一丝清凉的微风，它似乎并不想持之以恒地干下去，只是想要在如此炎热的夏天得到充足的舒适。老牛也停了下来，抬头仰望着火红的太阳，拼命地将头上的汗珠甩去。

　　过了一会儿，老牛便又在这烈日炎炎的夏季下挪动着身子，再一次开始了无私的干活。老牛的眼睛无时无刻地盯着地面，这是一种多么一丝不苟、认真细心的表情，似乎把全身心的力气都投入到耕地中去。并且，它是无私的工作着，在炎热的夏季干活它毫无怨言；即使被人类辱骂它们也依然毫无怨言！我仿佛看见了，一颗颗珍珠般的汗珠滴落而下，一只只蚊子在它身上无情地吮吸着血，但它依旧一丝不苟，毫无怨言。

　　我在窗内看着它们，看着它们在炽热的大地上认真细心地干好每一件事，并且主人已经得到了充足的舒适，老牛也没有为此而抛下怨言。我想：是它们不会说话，表达不出怨言吗？然而不是的，它们可真的算得上无私奉献，它们只为把辛苦留给自己，把美好带给他人！

　　站在窗内的我早已羞愧的.红了脸，仔细回想过去的自己，挖掘内心的最深处，才明白自己离老牛这种一丝不苟，认真仔细，心无杂念，无私奉献等精神相差了很远！

　　以前，我做作业总是不认真，心里也存在着很多的杂念，最后得到的效率也非常低，成绩也得不到提高。有时候，一点点小便宜自己也喜欢占有，导致了自己又增加了一颗心——私心，使别人对我的印象又多了两个字——自私。

　　我想：假如，我只要在态度上做到认真、仔细、一丝不苟，在考试中认真审题，心无杂念，我的成绩可以飞快的提升；再假如，自己再少那么一点私心，更大方，更宽容地对待大家，会不会使别人的印象好转一些呢？

　　回过神来，看着窗外的老牛，情不自禁地低下了头，涨红了脸，叹了气，引发了无数感慨！

牛小学作文3

　　我很喜欢这个小故事，大大的牛、小小的鹅，牛体型庞大而又憨厚，鹅行动笨拙却又不可一世。这使我不由自主的想到了《书声琅琅》中的一篇诗歌——《骆驼和马》，同样有趣。

　　导入时，我直接板书课题，提问，牛和鹅在你心中是怎样一个形象。二者置于你面前，你怕什么？进而引出也引入了本文的第一段， “我”怕什么？为什么害怕？这样过渡到课文内容，算是比较自然。其实，在这里，应该普及一下牛看人比自己不知要高大多少倍的原因，还可以以讲一讲一个关于牛和鹅眼睛的故事。但是，我不敢明确地告诉孩子们牛眼里那个放大镜似的东西是什么。

　　教学时，学生通读课文，自由朗读，读着读着笑出了声音，为何而乐，有说小作者被鹅追、咬时吓得要命，特别生动有趣。有说金奎叔赶鹅那一段很解恨，写得很详细。置身于文本中，这也算是情感的渗透吧，也是一种交流。

　　这篇文章重点于是在体会之前我的表现与鹅的表现；后面金奎叔的表现与鹅的'表现。我总认为这些是有比较的，正是这种比较使我们认识到“我们不能因为别人对我们的态度而决定我们对待别人的态度”，或者进一步认识到“我们对待别人的态度决定着别人对待我们的态度”。于是，我在黑板上画了一个表格，让学生们自读课文找出我对牛和鹅前后变化的句子，并说出原因。穿插鹅对我的态度及对金奎叔的态度，理会怕与不怕的区别与结果。

　　朗读时我特别注意引导孩子对比着来读，读出“我”的害怕，体会“我”害怕狼狈不堪的动作、心理；读出鹅的神气，体会这一连串的动词、拟声词；读出金奎叔的不怕，三下两下掐住鹅的脖子把它扔向远处；读出鹅的害怕，虽然仍是“吭吭”地叫唤和扇扇翅膀跳进水里。在对比中，学生能悟到很多，关于角度。

　　读第12自然段，再结合前面的总总变化，如“我”的变化以及鹅的变化，看看又有什么收获？此时，学生可以发现“别人对我们的态度，往往是由我们的态度决定的”了。最后再回顾金奎叔，便更能深入理解课文主旨了。

牛小学作文4

　　看到这个题目，你一定疑惑不解吧？别着急，听我慢慢给你讲！

　　“牛吃人”是我的同学，和他的姓名“刘志诚”谐音。他是我的好友，对手，死党……他是一个男孩儿，不高不矮，不胖不瘦。椭圆的脸上什么都大大的`，大眼睛里透出纯真而深邃的光芒，一张大嘴里有着三寸不烂之舌，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，很有一副学者风范。

　　他是一个十足的“书虫”。有一次，我到他家玩儿。他妈妈叫他去烧开水，他把水一架上灶就一个人钻进书房开始咬文嚼字，把我扔在一边。他两眼直直的盯着书，看他那入迷样，真是恨不得钻进书里。真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。一晃两个小时过去了。他“嚼”完了那本书。他刚把书合上，突然一拍脑袋：“呀!我还在烧水呢！”他马上跑进厨房，一看壶，大事不好。水早已无影无踪，壶把上的塑料化了，锅烧得滚烫，锅底已经红了，还裂开了一条大口子。她妈妈回来后，把他狠狠地训了一顿，可叫他去烧水，他却“死性不改”，水一上灶，又去“啃”书了。

　　他是我们班学习最好的，每次考试成绩都是第一。他不像其他男孩儿一样大大咧咧，做什么事情都仔仔细细，在他的卷子上从来都找不到因为粗心造成的错误。

　　他口齿伶俐。和他争论问题，纵然你有千万条理由，他也能靠着三寸不烂之舌，把你说得哑口无言。

　　他坚守原则，是一个不折不扣的正人君子。他从不与班上的坏风气同流合污，还努力制止。

　　他乐于助人，是我们班的军师。同学们有什么问题问他，他一定会热心帮助。班上有什么活动，只要由他来策划，绝对的优秀。

　　怎么样？我们班上的“牛吃人”牛不？——绝对“牛”！

牛小学作文5

　　从前，一个猎人捕捉到一头小猪和一头小牛，觉得它们很可爱，便把它们收养起来。可是小牛个子大，吃得又多猎人就让它到田里干活。渐渐地，小牛个子越来越大，活也干得越来越好了，猎人慢慢喜欢小牛了。可是小猪个子比较小，天天吃了睡睡了吃，小猪也慢慢越来越壮了。猎人让猪去干活，小猪还没开始干活就累得睡着了，猎人很生气，便把小猪杀了吃肉，后来牛总是养来干活的，猪是养来吃肉的。

牛小学作文6

　　碧蓝澄澈的天空下，有一只牛正欢快地拍打着尾巴，吃着肥嫩的小草，哞哞的叫声让鸟儿也欢快了起来。在牛的背上，有一个七八岁的小孩，喊着甜甜的草根，洋溢着欢快的微笑。小孩的妈妈站在牛的旁边，佝偻着身子采下五颜六色的鲜花，刺花扎破了她的手，但他望了望儿子，有望了望牛，愉悦的笑了。

　　这只牛是孩子的妈妈小时候在山林中找到的，它与她刚碰见时便息息相通，于是它便成为了她小时的的玩伴，一晃几十年过去了，她也有了自己的孩子。

　　这只牛的寿命的确很长，她丈夫说这种牛是世界上寿命最长的牛，叫@@牛，寿命大多超过50岁，且医用价值极高，活着便可以买百八十万，即便是死了，也可以买到十万元钱……她实在是听不下去了，鄙夷的看了他一眼，便牵着牛去吃草了

　　他即便生活十分贫苦，也终究没有卖掉那头牛

　　一晃两年过去了，他的儿子也到了上中学的年龄，本就入不敷出的家庭又多了一份支出。她的丈夫终于说道：“卖了牛吧”

　　她望了望窗外：无尽的黑暗笼罩着大地，人们都已关灯就寝，在这无月的`天空中却有一颗星星在空中闪烁着，使黑暗的大地有了一丝光明。

　　她终于开口道：“留住牛住。”

　　她的丈夫也无话可说，只好无奈的点了点头

　　早晨，这只牛正静静地吃着草，但他的眼旁分明挂着泪珠啊，对呀，牛怎么会哭呢？

　　但当牛哭尽时，却显得异常坚决，目光炯炯地望向远方那片高大的树木，俨然形成了一片森林，在这片森林中，当然有着无数活跃的动物，那些树，最矮的也必然冲破云霄。

　　他们终究没将那只牛卖出，不仅仅因为她总说留住牛住。

　　几年后，儿子终于长大成人，至于他的父母如何让他读完学，他自己也不知道。

　　时光飞逝，她的丈夫终于去世了随即她也去了天堂，听说是和那只牛一同去的。

　　儿子突然想起了那只牛的哭以及哭后的坚定，似乎明白了什么。

　　那只牛还仅仅是牛吗？不！他还是家的支柱，家的灵魂！他也是母亲的心灵，控制着整个家的思想啊！

　　留住牛住，其实也是留住心住。

牛小学作文7

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是一只小小牛。“啥？没听说过牛写作文，那就参观一下牛的一家吧！

　　一号倔牛家庭职业：爸爸。

　　我的爸爸是一头大倔牛，只要他认定的事，就是宇宙之王也板不过来，上次他说要带我去吃牛当劳，却在那时新推出了一款什么奶牛电脑，他一时来了兴趣，非要去买，我又哭又闹，“我要吃”“我不要什么奶牛电脑”我的.牛当劳，肯德牛眼看就要嘻哩哗啦去见德国刽子牛了。我只好去联合东吴的孙权——妈妈一起去讨伐董卓。这一下更激怒了老爸的暴躁三寸不烂之舌，“吃什么吃，我看你闲得很，再不滚蛋我给你一顿稀奶棍子！”我和孙权见势不妙，便夹着尾巴走了。看，这就是我的倔牛老爸。

　　二号唠叨牛家庭职业：妈妈

　　我的妈妈有一个特异功能，能在一分钟内说千千万万句话。有一次，我和妈妈在奶牛市场散步，突然碰到一个强盗，我说了一声：“启动！”妈妈就施展出唠叨功。“有工作证吗？没有工作证，你不能当强盗窃，你接受过训练吗？“

牛小学作文8

　　天高云淡，芳草悠悠。随着夏日的清风，大家迈着轻快的步伐，来到了荷花池旁边。我们又看见一位老农民牵着一头水牛来到了这里。“我知道了，一定是要骑这头水牛。”我一个人在一旁自言自语道。

　　终于，老师吹哨了，大家排成了一条长队，我一看吓了一大跳：“这队伍也太长了吧，就好像一条巨龙。”大家一个接着一个地上了牛背。“太好了，终于轮到我了！”我又一次地欢呼起来，我走到河边的石板凳上，先抚摸了一下这头水牛，然后就骑了上去。我刚骑上牛的背上，就被牛背上的一块骨头顶了下来。我差点被吓得灵魂出窍，心里一直忐忑不安，脸色都被吓白了。我刚想退缩，结果老师突然走了过来，又把我吓得半死。老师对我说：“不用怕，坚强一点，可别让女生给笑话了，再说你可是一个男子汉，怎么能因为这种事情而退缩了呢？”我一听，立马爬上而来牛背，虽然这一次我上去了，但还是用了九牛二虎之力。骑上了牛背，老师又给了我一个竹笛和一个斗笠。我拿着竹笛，戴着斗笠，真的成了一个牧童，这时我又想到了一首诗：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”此时此刻，我仿佛进入了美丽的诗中。突然，一道闪光从我的眼前一闪而过，再一看，原来是老师在给我们拍纪念照。我赶紧把姿势变得更美更好，可是好景不长，因为后面还有人要坐，所以我只好下来了。终于，大家都坐完了。

　　老师又高兴地说了句话：“下面我们骑着牛走一圈，但人数有限，只有五个人能骑。”我一听，高兴极了，立马跑到老师那里去报名。可是那里的太多了，我用尽了吃奶的力气，才挤了进去。“太棒了，我终于报上名了。”我是第一个骑的，告诉你们骑在牛背上的'感觉可舒服了，周围的人都羡慕不已，哨声再一次响起了，我们和老黄牛挥手告别。

　　这次的骑牛可是真好玩，不仅让我们学会了骑牛，还让我有了勇气，我对这次的骑牛恋恋不舍，我相信只要有勇气，什么事都能做成。

牛小学作文9

　　我爱家乡的牛姆林，因为它是一片美丽的原始森林。她一年到头都有迷人的风景。当你踏入牛姆林，它仿佛在大自然的摇篮里，进入了一个神奇的世界。

　　春天，牛姆林开着各种各样的花，花香四溢，像“春姑娘”在牛姆林身上喷香水，又像“雨滴姐姐”在春天来临之前给牛姆林来个‘香水浴’……整个牛姆林都弥漫着花香，真的是醉人啊！

　　夏天的早晨，雾气从山谷中升起，整个牛姆林都沉浸在乳白色的雾气中。太阳出来的时候，几千缕阳光，像一把剑，穿过树梢，照在草地上的雨露上，雨露反射出五彩的光，很美！走过森林，透过树冠的晨光，让人心旷神怡，清新的空气，无尽的芳菲，让人流连忘返…

　　秋天，金色的树叶在森林里飞舞，牛姆林变成了金色的海洋。微风吹过，牛姆林翻起金色的`波浪，发出沙沙的声音，仿佛在为这个金色的季节鼓掌！

　　冬天，树枝上有许多种冰花，形状各异，像艺术家雕刻的艺术品。只要树枝微微一动，一些冰花就像雪一样落下来，打在青石板上，发出清脆的声音，像钢琴家演奏的美妙音乐。一些冰花在天空中翩翩起舞，缓缓飘落。有的冰花像爬山虎一样贴在树枝上不动……多有趣的冰花啊！

　　牛姆林是回归自然的天堂。我爱家乡的牛姆林！

牛小学作文10

　　一年之计在于春。不觉间，春天悄悄地来到了我们的身边。和煦的春风吹呀吹，吹醒了大地，吹绿小草，吹红桃花，吹化河中坚冰，让那春水潺潺流淌。

　　在这美丽的季节到来的时候，我和爸爸妈妈来到了位于南京市南郊风景区江宁区境内牛首山森林公园。这一座闻名遐迩、历史悠久的名山，逶迤于长江和外秦淮河之间的丘陵地带。，北连翠屏山，南接祖堂山，山势均力敌奇特，状如牛头双犄，故名牛首山。牛首山天工造化，自然景色极佳。阳春三月，茂林修竹，桃花争艳；黄昏时分，暮色苍茫，云蒸霞蔚，“牛首烟岗”，令人沉醉。与栖霞山齐名，素有“春牛首，秋栖霞”之说，古风依然。

　　我走进大自然，倾听春一脚步，感受春的气息，欣赏春的舞蹈！踏上软绵绵的小草，微风吹拂，小草们纷纷摇动身子，争先恐后地睁大好奇的眼睛欣赏这神奇而美妙的世界。我不由俯身爱怜地抚摸着小草，它们的颜色是如此的青翠欲滴，这新鲜的嫩绿准是春——这个多彩的调色盘中最美丽的色彩！一进入牛首山，随着阵阵峰鸣，首先映入眼帘的是满山的桃树。毛茸茸的.嫩芽儿，伴着一朵朵明艳的笑脸，真叫人喜欢。看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修长细柔，有的遒劲茁壮。看那桃花，有粉红的，有玫瑰红的，也有殷红的。桃花的香味各不相同。或浓或淡，淡的使人心旷神怡，浓的沁人心脾。桃花的开头各异，有的要花骨朵儿，红中透白，好似一只小铃铛，又仿佛一张羞涩的脸。有的正迎风开放，透出一股昂扬之气，别有“傲霜挺立，迎风怒放”的味道。那一簇簇桃花开满枝头，可谓争奇斗艳，不时还有洁白的绣球花点缀其间，散发着淡淡的清香；近处还有或粗如碗口，或细如笔杆的竹林，真是美不胜收。

　　春天来了，春天是如此美丽！多么想拔几棵小草，摘几朵桃花，把它们珍藏，留住春天。可是，我不能，也不忍去破坏这幅美丽的画卷，真正爱春的人，应当百般爱护这大好的春色，明天的春光才会更美好！

牛小学作文11

　　大家都应该知道，植物是所有生命的起源，也是所有神生命的延续，它注定着生命的生死，也是与自然沟通的唯一途径。

　　现在，温室效应的出现，也已经证明环境污染的严重性。而如今，科学家却指明牛放屁污染环境。事实得出，牛在放屁，打嗝时，会放出甲烷，此外，牛的排泄物也能产生出100多种污染气体。甚至超过了汽车，飞机所排出的二氧化碳总量。当我看到了这则报道，我不禁，想问：牛放屁也有错啊？

　　饲养业是人类最为悠久，这种工业不仅体现了古代人类文明的智慧，又能证明人类发展的路程。人是食物链中，最大的食物需求者，种植业，训牧业，都是人类现在的食物来源。欧洲人，每年都要吃掉上亿头的牛，而如此大的肉类供应怎能让人类放弃牛类饲养？现在竟然说牛是导致气候变暖的罪魁祸首，牛们怎么会低头认输呢？现在科技的发达，不管天上飞的，地下跑得，海里游的，都成为了可能。飞机，汽车，轮船，它们的内在能源，竟都是石油，而石油更是温室气体来源的主要物质。再加上人类对木制品的需要，如：筷子，地板，纸巾等。在经济诱惑面前，人类乱砍乱伐，导致土地沙漠化，更厉害的是使二氧化碳逐渐增加，更加快速的促使全球变暖。

　　错，并不在于牛，牛放屁天经地义，只是有的人并没有了解到温室效应的可怕。牛肉可以吃，牛皮可以穿，到现在牛尿，牛粪也能被利用。现在一些农村家庭，收集牛粪晒干变为种植农产品的化肥。牛尿中的.甲烷，被利用开发成了沼气。

　　古代的牛群也没有受到什么约束，也并未使其全球变热，所以人类也有自己的过错

　　现在，新西兰已经颁布了牛放屁的税收，以致做到抑制牛放屁。英国科学家也已为牛设计出环保餐单，以减少牛群打嗝放屁时排放的甲烷含量；美国加州官员也宣布，为了减少空气污染，政府将制定法规，要求养牛业者引进新技术保证牛打嗝和放屁不污染环境；而新西兰则决定向农民征收牛的“放屁税”，以控制对大气的污染。

　　牛也许也有错，但如果人类在此之前有更多的环保意识，也不会变成现在这样。

牛小学作文12

　　今天下午，全家去牛首山玩，牛首山位于江宁区，它为什么叫牛首山呢？因为它长得很像一个牛头，所以叫牛首山。

　　到了牛首山，我就发现，这里简直像个世外桃源，风景优美，山清水秀。虽然今天骄阳似火，快把我“烤糊”了，但是，这美丽的景色把我吸引住了，我依然爬到了山顶。在爬山的`路上，路边的杜鹃花被太阳晒得耷拉下了脑袋……到了山顶，我看到了弘觉寺塔屹立在山上，它是唐代宗李豫造的，经过这么多年的风风雨雨，它仍然像一颗青松一样坚韧不拔。

　　今天下午，我感到了大自然的魅力，清新。

牛小学作文13

　　我有一个牛爸爸，是因为他属牛吗？不，那是因为他的头顶上长着两个“漩涡”，奶奶说，爸爸是牛投胎的。哈哈，我也觉得奶奶说得对，因为爸爸还有着名副其实的牛脾气。

　　爸爸总是对我发牛脾气。有一次，写字班的老师布置了一份非常难的写字作业。两行写下来，我的手都酸了。刚休息了一会儿，爸爸就瞪大牛眼睛厉声喝道：“才写了两行字，就偷懒，快写!”我愤愤地写起字来，铅笔好像有几十斤重，好不容易把两行字写完，爸爸一看到歪歪扭扭的走字，用他的“牛蹄子”狠狠地打了我一下，我疼得眼泪鼻涕直流。妈妈闻声赶来，问爸爸:“孩子今天午睡了吗？”“没睡!”“你不知道孩子一直爱睡午觉吗？亏你还是爸爸，这点都不知道。”只有在妈妈面前，爸爸的.牛脾气才会收敛收敛。爸爸最后只能无奈地发布牛命令：“现在休息，吃好晚饭再写！”

　　唉，这就是我的牛爸爸。可惜，我不是红孩儿，要不然我真想用三昧真火，让他也知道我的厉害！马上就要狗年了，愿新的一年，我的牛爸爸成为慈爱的狗爸爸。

牛小学作文14

　　“牛”是我的外号，作为现在的小学生，又一个外号已不是稀奇事了。就有同学不知有意还是无意叫了我一声“牛”之后，这便成了我在同学心目中的形象，我与牛因此结下了不解之缘。

　　一开始，我对这个外号没有好感，只是十分地伤心、生气。牛嘛，又倔又犟，还长了一对奇丑无比的角。每当同学们见到我，微笑着叫我一声“小牛”时，我都感到十分委屈，像受到羞辱一样。起初，我我忍之又忍。后来，我再也忍不住了，抑制不住自己心情的我，发起了牛脾气，朝同学大吼大骂，甚至流下了那不争气的眼泪。从此以后，同学不再对我微笑，而是恶狠狠的叫我一声“死牛”。回家以后，我哭着投进妈妈的怀抱；早上一觉醒来后，枕巾上满是我伤心的眼泪。我才发现，被同学排斥是那么痛苦；我才清醒，原来同学叫我“牛”是对我亲切。回忆从前他们对我那一张张笑脸，对比现在他们对我的凶狠，我后悔极了。我想，我要改变自己，重新面对我的外号，不，是重新面对同学们对我亲切的称呼。

　　又是一个阳光明媚的'早晨，又是全新的一天。我迈着轻快的脚步走进校园，走入教室。迎面走来的同学板着脸，没好气地叫了一声“牛”，本以为我会大骂的同学看到我对他的微笑着问好。大吃一惊的他顿时手忙脚乱，连忙冲我一笑。那天，我过得十分愉快，同学们对我亲切的话语，像阵阵春风吹进我的心窝。我终于看到了他们从前的那一面，爽朗的笑容，亲切的一声“牛”。这一次，我终于享受了一次，终于开心了一次，终于快乐了一次。我发现，我在同学们心目中的真正地位，我的外号――“牛”的真正含义，原来是同学们觉得我可爱，尤其是那红扑扑、软软滑滑的脸蛋，才起了这个外号“牛”，亲切的称呼。

　　六年级快结束了，毕业已经不远了。不久后，同学们将要各奔东西了。我十分珍惜这份友谊，十分怀念我的外号――“牛”。我想对同学们说一声：“请你们记住我，记住这个可爱的‘牛’，记住我们之间这份珍贵的友情。”

牛小学作文15

　　 杨仪说她是牛人，真是一点也不假。她有牛那固执、倔强的脾气；有牛那勤勤恳恳、忠于职守的性子。所以，班上的人都不叫她的名字，只叫她“小牛”。下面就让我来介绍介绍发生在牛人身上的`事吧！一次老师讲课的时候，牛人没有认真听讲。课后老师找牛人谈话：“你上课为什么不听啊？都会啦？”牛人没讲话。“下午第三节课，你给全班做个口头检查！”牛人这才慢腾腾地说：“不行。”“为什么？”老师一脸严肃，让人看了都害怕。“没……没面子。”牛人吞吞吐吐地说。老师好像生气了，对牛人说：“你这么要面子，为什么上课的时候不认真听。不行，下午第三节课口头检查。”牛人不吱声，老师回办公室了。见此情景，牛人赶紧跑过去，对老师说：“老师，我错了，能不能不做检查啊？”“叮――”上课铃响了。老师有点不耐烦了：“你怎么这么固执啊！上课了，你回教室吧！”“老师，我不做检查行不行啊？”牛人几乎是乞求老师了。老师真的生气了：“你怎么搞的，把你爸爸的手机号码给我。”牛人立即说：“我做检查。”……..

　　最后，牛人不仅向全班做了口头检查，还写了书面检查，牛人真是后悔极了，不停说：“我要是不那么犟就好了！”这是发生在牛人身上具有代表性的一件事，说完了这件事，我再说一件。有一次，我班的一个大胖子男同学欺负牛人后面的一位女同学，还不是一般地欺负，先是推推搡搡的，后来就对她动手了。那个女同学是牛人最好的朋友，可谓亲密无间。牛人实在看不下去了，也不管自己能不能斗得过他，冲上去，大声制止胖子：“你干什么，都是一个班的同学，有必要这样吗？”“关你什么事，我又没打你！”“当然关我的事，因为我是班集体的一分子！在这个大家庭里，我们应该团结友爱、互相帮助，你不但不这么做，还以大欺小、以强欺弱！你这是一个正人君子的行为吗？”“你…….你……”胖子的手停在半空中，最后软软地垂下，狠狠地瞪了牛人一眼。一场矛盾就这样化解了。想知道这里的牛人是谁吗？哈哈，这个牛人就是本小姐――杨仪。

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