教授推荐信

时间:2024-07-02 14:45:28 推荐信 我要投稿

教授推荐信

  在现实生活中,用到推荐信的地方越来越多,我们在写推荐信的时候需要使用一些基本的标准。怎么写推荐信才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的教授推荐信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教授推荐信

教授推荐信1

尊敬的领导:

  您好!我是xx大学化学生物学专业的应届博士毕业生,即将在明年获得博士学位。本人从本科就是学习该专业一直到现在有8年时间,期间还自学药学并参加国家执业药师考试。自信对化学,生物和医药领域有一定的了解。希望能找到相关领域的工作。

  作为博士生,我有较强的科研能力,能追踪学术前沿,设计课题和实验方案,,具备合成有机化合物和检测其生物学活性的实验技能,同时还在运用新型生物传感器检测环境污染及疾病的领域有较丰富的研究经验。博士期间已发表第一作者论文2篇,另有4篇合作完成的论文,正在申请1项有关生物传感器方面的专利。

  我也有较强的英语和计算机能力。英语:cet—6,熟练查阅英文文献并写作英文论文。用英文做学术报告xxx导师要求实验室组会上用英文进行学术文献报告。至今我已做过30次以上的报告,报告ppt都保存着xxx;计算机:熟悉chemdraw化学分子式绘制、primer引物设计、origin制图、graphpad数据图表统计处理等专业软件及word、 ppt、excel、foxpro数据库等办公软件xxx在处理实验数据时运用了多种不同的专业的数据处理和绘图软件xxx。

  在校期间,我不断通过各种途径提升自己的综合素质。担任过xx大学化学院研究生会秘书长;xx大学化学院研究生党支部宣传委员xxx参加组织了学院党支部举行的罗田贫困山区支教帮扶活动xxx;湖北大学化学生物学基地班班长xxx做班长期间正逢非典疫情,与全班同学共同努力克服困难,后获得了湖北省优秀班集体荣誉称号,全校共2个名额。由于工作得到了大家的'认可,被学院推选为校级优秀学生干部xxx

  自信谦虚,保持自信的热情和谦虚的心态,秉承终身学习的理念;科学人文、培养科学的逻辑和研究方法,加深历史认知和人文情怀;脚踏实地,相信只有将理想的种子扎根于实际工作中,才能盛开出美丽的花朵。希望能够得到各位同仁志士的亲睐并提供合适的机会,我将以我的责任心和事业心保证,不会辜负您的慧眼和家人的期望。

此致

敬礼!

XXX

  XXXX年XX月XX日

教授推荐信2

尊敬的先生/小姐:

  我非常荣幸地向xx学生发出这封正式的推荐信。我是xx交通大学土木建筑学院的副教授,毕业于上海同济大学,获得博士学位,现在在xx交通大学土木建筑学院教授道路工程课程。x学了我教的道路工程专业快两年了,所以我对这个学生还是比较了解的。最近得知x要出国深造,希望能给他写封推荐信。我很开心,也很欣慰。作为我最好的学生之一,x应该接受更好的教育,更专业的指导。所以,很荣幸向贵校推荐这位同学。

  x是我校土木建筑学院20xx级道路工程专业的学生。他大三以后,我一直在教x道路工程的'专业知识。在我教授专业知识的过程中,他用自己的努力和强烈的求知欲给我留下了深刻的印象。每次去上课,他都会问很多问题,直到所有的疑惑都解决了,他才会放弃。他勤于预习和复习,对于一些比较难的知识点,总是认真做笔记,和我讨论。在学习后期的课程设计中,他总是反思自己的设计方案,积极向我征求意见,然后回去做调整,然后反思。总之,x在设计的时候,每一个细节都追求完美。在我看来,他是一个很有上进心的同学。所以,我很希望x能继续深造,能得到学业成绩更高的老师的指导。

  作为x的同学,我和我的同事都对x评价很高,真心推荐他到你们学校,希望他能入选你们的学习计划。如果你有任何关于x本人和这封推荐信的翻译,请根据下面提供的联系方式联系我。谢谢

此致

敬礼!

教授推荐信3

尊敬的领导:

  您好!

  我是XXXXXX机械工程与自动化学院博导XXXXXX,现有我院级机械工程专业本科XXXXXX同学准备攻读贵校的研究生,特向您推荐!

  我是其《机械设计》课程老师,在课程学习中,他以优异的成绩完成了这门课程的学习,给我留下了较为深刻的印象。

  XXXXXX同学学习认真,成绩优异,该生最大的优点就是扎实、肯钻研,思维活跃。大学期间,机械原理的基本理论掌握牢固,表现出较强的科研素质与潜力。在学习中善于发现问题和解决问题,具有较强的独立学习能力,对问题有钻研精神,能够灵活运用所学知识解决问题,参与研究了多项课题,并得到了较高的'评价。值得一提的是,该生作为第二作者研究撰写的论文被EI收录。期间表现出了该生较好的科研素质与论文撰写能力。

  大学期间,他积极参与创新创业活动,积极参与各类创新比赛,并取得骄人的成绩。曾代表学校参加国家级创新性竞赛3项;省级创新性竞赛2项;国家级创新训练计划课题结题良好。一项项的成绩见证者他的成长,从一个懵懂的学生成长为一名具有较高专业素养的学生。大三期间,他跟随学校老师进行基于轮椅的多功能双臂机械手臂项目的研究、移动型升降装卸装置平台、基于气动的升降装置等多项课题的研究,并申请发明专利和实用新型专利共6项。我相信他会在机械专业这条道路上越走越顺。

  综上所述,该生出色的整体素质、严谨的治学态度、良好的人际关系以及优秀的科研潜质,符合贵校的选拔条件,在此我推荐XXXXXX同学参加贵校夏令营,望贵校给予批准!

  推荐者:

推荐人:XXX

  XX月XX日

教授推荐信4

尊敬的领导:

  您好!

  非常感谢您百忙之中抽出宝贵时间阅读我的推荐材料!很高兴能以这样的方式向你们推荐我校优秀的学生XX。

  XX同学是XX大学计算机专业的应届毕业生。在这大学四年里,他认真学习专业知识理论,阅读了大量计算机书籍。精通Visual Basic、SQL Server、ASP。熟练使用Linux、Windows 9x/Me/NT/20xx/XP等操作系统。熟练使用Office、WPS办公自动化软件。自学HTML 、FrontPage 、Dreamweaver 、Fireworks 、Flash等网页制作相关软件。对于常用软件都能熟练使用。不仅如此他也对非专业的知识有浓厚的兴趣,曾经在校级辩论赛中利用他渊博的知识获得一等奖。在校期间,在专业考试中屡次获得单科第一。获得院二等奖学金一次,院三等奖学金五次。获第三届大学生科学技术创作竞赛一等奖。获学院优秀毕业设计。

  该生还曾担任院学生会成员、副班长等职,现任计算机系团总支组织部部长。多次组织系部、班级联欢会、春游等活动,组织能力强,为人具有亲和力,受到老师、同学们的一致好评。

  XX同学品质优秀,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间,光荣加入中国共产党。四年的大学生活,对自己严格要求,注重能力的培养,尤其是实践动手能力更是他的'强项。在校期间多次深入企业实习,进一步增强了社会实践能力。这些经验为他走入社会,参与商业经营运作奠定了良好的基础,而且从中学到了如何与人为善、袒露真诚。

  在生活中他勤奋踏实、诚实守信,人际关系较好;性格上他温和开朗、稳重宽厚,适应能力较强。在班上得到老师和同学的信任,对工作认真负责,对自己严格要求,不浮夸,不炫耀,踏实稳重的做好每一件事。

  也许该生没有丰富的工作经验,但他有他的年轻和热忱,自信而不狂妄。他愿凭他的年轻与热忱,以他最真挚的心接受您的挑战。深信在今后的锻炼中,积极、乐观、务实的他会很快地容纳于这个大集体中! 感谢您在百忙之中读完这封推荐信,诚祝事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

教授推荐信5

  尊敬的大学领导:

  你们好!

  很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生――XX。作为一名看着XX一步步成长的高中老师,我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的职责。期望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解XX,一方面帮你们招进一名优秀的大学生,也能够使XX进入她梦寐以求的大学殿堂。

  认识XX,是在XX年的夏天,当时她刚刚考入高中,踌躇满志,意气风发。而如今,已是才女初长成,隐隐有大家气象,实在是令人欣慰。回想这三年的经历,岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活,有爱心、同情心、上进心,具备优秀的思维品格、超强的学习潜力,独具魅力的领导才能,完善的个性特点,较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

  她才华横溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上,深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒,也描绘校园生活的酸甜苦辣;她弹得一手好琴,优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月,打动过多少年轻的灵魂;她朗诵、辩论、演出,学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华也许天赋,但更因为她热爱读书,读文学、读历史、读哲学,李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰,因为博览,所以全面,因为厚积,所以有发。很多时候,我们不愿意承认自我的教育是应试教育,但我不得不说,她是我学生中的异类,是应试教育的奇迹。在领导潜力组织潜力方面她是同龄人中的翘楚,同时,她还具有较强的团队意识。她长期担任班长和学生会的职务,组织了小到班级的班会、家长会,大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。XX年10月,疯狂英语创始人李阳先生来我校,应对全校师生,李静和李阳用英语侃侃而谈,李静之才华,之从容可见一斑。

  其实,在她身上,最打动人的不是傲视群芳的才情,不是优秀的成绩,甚至不是出色的领导潜力,而是爱心,是对生活,未来,世界,他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的这天,她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。

  她热爱生活,对生活充满了完美的想象,充满信心、期望和勇气。在她的眼中,世界是美丽的,生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的激情,冬雪的坚韧。她感受快乐,也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心,让身边的人像自我一样对生活充满信心。她不断伸出双手给不幸者带来期望,她把自我对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪,为强者欢呼,她与人为善,相信送人玫瑰手有余香,她以饱满的激情感染着每一个人,她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。

  我们认识很久了,她一向都是一个很谦和的人。她的优秀,她出众的才能,她的光环,她优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的女孩,她仍然习惯淡淡的微笑,习惯在最适宜的时候拿出最优秀的自我在生活中自在的'行走。偶尔我们会一齐看夕阳,看花开花落。在她身上,我看到了一个优秀生命个体的成长,看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩,她像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出,那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是明白,作为她的老师,我是幸福的,幸运的。三年教书生涯,她成了我身边最美的风景。

  她的志向是。许多年前,我也以前对那所大学充满了向往,韶华不再,想起但是唏嘘。而此刻,因为有她,那熄灭的火重新燃起,我期望她帮我完成在未了的心愿。更多的是,以她这样的资质,不上,岂不可惜。大学,大师之谓也。但大学,同样需要有优秀的学生加入,才能长期发展,可持续发展。所以,李静不读,似乎也是的损失。

  写着这封信,伤感是有的,因为我明白几个月后,XX将离开。但我更明白,以XX的潜力,继续留在高中,是对她的伤害。三个年头,近千个日子里,作为老师的我,不正是一向执着的等待她展翅高飞,寻找更适合她的未来?她需要更广阔的天空,更开放的学习氛围,更多优秀老师的指导。而贵校,无疑是她最好的选取。

  在那里,我只能以自我的人格担保,我向贵校推荐的是一名优秀的学生,一个杰出的人才,她不会让贵校失望。我衷心的祝愿她能够透过贵校的选拔,也期望贵校能给她一次机会。我相信,她会给贵校更多惊喜。

  (推荐人姓名、盖章)

  (推荐日期)

教授推荐信6

尊敬的领导:

  您好!

  我是机械工程与自动化学院博导,现有我院20xx级机械工程专业本科同学准备攻读贵校的研究生,特向您推荐!

  我是其《机械设计》课程老师,在课程学习中,他以优异的成绩完成了这门课程的学习,给我留下了较为深刻的印象。

  同学学习认真,成绩优异,该生的优点就是扎实、肯钻研,思维活泼。大学期间,机械原理的根本理论掌握牢固,表现出较强的科研素质与潜力。在学习中善于发现问题和解决问题,具有较强的独立学习能力,对问题有钻研精神,能够灵活运用所学知识解决问题,参与研究了多项课题,并得到了较高的评价。值得一提的是,该生作为第二作者研究撰写的论文被EI收录。期间表现出了该生较好的科研素质与论文撰写能力。

  大学期间,他积极参与创新创业活动,积极参与各类创新比赛,并取得骄人的成绩。曾代表学校参加创新性竞赛3项;省级创新性竞赛2项;创新训练方案课题结题良好。一项项的成绩见证者他的成长,从一个懵懂的学生成长为一名具有较高专业素养的学生。大三期间,他跟随学校老师进行基于轮椅的多功能双臂机械手臂工程的.研究、移动型升降装卸装置平台、基于气动的升降装置等多项课题的研究,并申请创造专利和实用新型专利共6项。我相信他会在机械专业这条道路上越走越顺。

  综上所述,该生出色的整体素质、严谨的治学态度、良好的人际关系以及优秀的科研潜质,符合贵校的选拔条件,在此我推荐xxx同学参加贵校夏令营,望贵校给予批准!

此致

敬礼!

  推荐人:

  20xx年xx月xx日

教授推荐信7

尊敬的领导:

  您好!

  作为XX大学XX学院一名教授,本人很高兴推荐XXX同学参加贵所的`学术夏令营及之后的推免生复试。

  本人在教授课程及指导该生实验的过程中,发现该生有扎实的专业知识,并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强,反应敏捷,善于接受新鲜事物,动手能力、实验技能强。

  可以看出,该生综合表现突出,对科研有浓厚兴趣,并逐渐获得了科研的素质与能力,有相当好的科研潜质,在今后的科研活动中定能大有造诣。望贵所能批准她参加此次学术夏令营,让她能够充分展示自己,各方面得到更大提升。故推荐到贵所,望审核通过。

此致

敬礼!

xxx

  20xx年xx月xx日

教授推荐信8

  大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之一。推荐信要客观、公正,切忌流于形式,内容空洞,要与申请人的其它材料 如成绩单等相符。推荐信也应注意格式、文法等。推荐信的格式与一般书信基 本相同。有信头、发信日期、收信人姓名、称呼、正文、信尾谦称、签名、推荐 人姓名、职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面:

  1.为了便于校方查阅,必须提到被推荐者的全名。推荐者的身份不重要,当 然你要是请院士来写也不错,但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了 解被推荐人的。

  2.必须交待与被推荐者的认识期间何时开始认识或认识多久,认识程 度偶尔见面或密切接触及关系师生关系,上下级关系,同事等。

  3.对被推荐者的优点介绍及评价,这是推荐信的核心。主要包括被推荐者 的天赋,学习成绩,研究能力,工作经验,学习精神,组织能力,品行及个性方 面。注意说辞应与其他申请材料如成绩单、获奖证书等相呼应,不要出现矛盾而 使人误会。人无完人,所以同时也应提及其缺点,以做到公正客观。最好通过实 例说明。教授们要的.不是完人,而只是学生,一个普通但足够优秀的学生。

  4.必须表明推荐人的态度,是极力推荐还是有保留地推荐。

  5.最好要求推荐人在信封封口处签名,以确保其真实性。最好在“是否保 留日后审阅推荐信的权利”一栏填“no”。

  6.最后别图省事,除非对方明文要求与申请一起寄。否则推荐信应分开寄出。

  一些学校出于各种原因,设计了推荐表格,由推荐人填写,但其主要内容也和推 荐信涉及的相同。

教授推荐信9

尊敬的领导:

  本人是XXX同学硕士学位论文的指导教师,并在其攻读硕士学位的阶段里担任其国际贸易学授课教师。

  XXX同学在其攻读硕士学位的两年中给人留下了深刻的印象:他学习特别努力,能吃苦耐寂寞,研究方向明确,能积极主动地向人请教。一分耕耘一分收获,该生在两年间以全年级总成绩第XX和在核心刊物上发表XX篇学术论文的.的优异答卷获得了XX奖学金,这些成绩充分说明该生具有扎实的专业基础知识和突出的科研能力。

  XXX同学个性内敛,做事沉稳,具有科学研究工作所需的坚忍不拔的可贵品质。该生还具有较强的分析与解决问题的能力和独立思考的能力,对科研工作有浓厚的兴趣。在攻读硕士学位期间,这些品质帮助他出色的完成了课题任务。

  XXX同学自学能力强,人品诚实稳重,学习态度严谨,工作认真勤奋,并具有强烈的求知欲和上进心。本人相信若该生能获得名师指点,取得进一步深造与研究的机会,其潜力必能得到相当程度的激发,做出不负期望的成绩。在此,本人愿毫无保留推荐吴海江同学进入贵校攻读博士学位。

  此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

教授推荐信10

  本人应xx同学请求,推荐该生到xx学校进行研究生阶段的学习。

  本人是该生在xx学校本科生阶段的系主任,曾指导该生参加第十届“挑战杯”学校生课外学术科技作品竞赛。在指导该生创作作品的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责任心;思维活跃,能运用现有知识,并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强,工作能力十分出色。

  在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

  经过近一年的'了解,可以看出,该生对科研有一定兴趣,并逐渐获得了科研的素质与能力,故推荐到贵校,望审核通过。

教授推荐信11

  被推荐人: **

  出生年月:**年**月**日

  国籍:中华人民共和国

  出生地:中国**省**市

  毕业学校:**大学

  专业:** *学学士

  本人作为**的学士论文的指导教师,在其大学在学期间,指导其完成大学学业及学士毕业论文。

  **同学性格温和开朗,善于与人沟通,做事彻底,认真严谨,有很强的责任感,对这种专心之至的精神值得高度评价。

  **同学在学期间学习自觉认真、刻苦努力,有较强的钻研精神,具备一定的发现问题、分析问题和独立解决问题的能力。在学习过程中,他对应用**及**领域产生了浓厚的兴趣,表现出强烈的求知欲望。

  **的毕业论文的研究方向主要是“**”中的“**”。在本人的指导下,通过独立查阅相关文献、分析相关案例,克服了种种困难,最终独立完成了该课题的研究。整个实验过程中,**同学的动手能力和灵活运用专业基础知识分析问题的能力给我印象深刻。另外值得一提的是,今年五一节长假期间,他仍独自一人留在实验室中作实验。最终,凭借其取得的'研究成果,和一直以来的科学严谨的精神与态度,**同学获得毕业论文审查组老师的一致好评,并因此获得**大学授予的**学学士学位。

  鉴于以上,本人决定将**推荐给贵实验室,在贵校大学院良好的学术环境和研究氛围中,继续学习深造,能力得以发挥加强,最终成为对社会、对学术有贡献的人。

  望准许该生入学为盼。

教授推荐信12

尊敬的领导:

  您好!

  我是***机械工程与自动化学院博导***,现有我院20xx级机械工程专业本科***同学准备攻读贵校的研究生,特向您推荐!

  我是其《机械设计》课程老师,在课程学习中,他以优异的成绩完成了这门课程的学习,给我留下了较为深刻的印象。

  ***同学学习认真,成绩优异,该生最大的优点就是扎实、肯钻研,思维活跃。大学期间,机械原理的基本理论掌握牢固,表现出较强的科研素质与潜力。在学习中善于发现问题和解决问题,具有较强的独立学习能力,对问题有钻研精神,能够灵活运用所学知识解决问题,参与研究了多项课题,并得到了较高的评价。值得一提的是,该生作为第二作者研究撰写的论文被EI收录。期间表现出了该生较好的科研素质与论文撰写能力。

  大学期间,他积极参与创新创业活动,积极参与各类创新比赛,并取得骄人的成绩。曾代表学校参加国家级创新性竞赛3项;省级创新性竞赛2项;国家级创新训练计划课题结题良好。一项项的成绩见证者他的`成长,从一个懵懂的学生成长为一名具有较高专业素养的学生。大三期间,他跟随学校老师进行基于轮椅的多功能双臂机械手臂项目的研究、移动型升降装卸装置平台、基于气动的升降装置等多项课题的研究,并申请发明专利和实用新型专利共6项。我相信他会在机械专业这条道路上越走越顺。

  综上所述,该生出色的整体素质、严谨的治学态度、良好的人际关系以及优秀的科研潜质,符合贵校的选拔条件,在此我推荐***同学参加贵校夏令营,望贵校给予批准!

  推荐者:

  所属:*****

  日期:

教授推荐信13

尊敬的xx大学领导:

  你们好!

  很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生——xx同学。作为一名看着xx同学一步步成长的高中老师,我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解xx同学,一方面帮你们招进一名优秀的大学生,也能够使xx同学进入她梦寐以求的大学殿堂。

  认识xx同学,是在20xx年的夏天,当时她刚刚考入高中,踌躇满志,意气风发。而如今,已是才(子)女初长成,隐隐有大家气象,实在是令人欣慰。回想这三年的经历,岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活,有爱心、同情心、上进心,具备优秀的思维品格、超强的学习能力,独具魅力的领导才能,完善的个性特点,较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

  他(她)才华横溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上,深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才子(女)。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒,也描绘校园生活的酸甜苦辣;他(她)弹得一手好琴,优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月,打动过多少年轻的灵魂;他(她)朗诵、辩论、演出,学校的舞台始终活跃着他(她)靓丽的身影。他(她)的才华也许天赋,但更因为他(她)热爱读书,读文学、读历史、读哲学,李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰,因为博览,所以全面,因为厚积,所以有发。

  很多时候,我们不愿意承认自己的教育是应试教育,但我不得不说,他(她)是我学生中的异类,是应试教育的奇迹。在领导能力组织能力方面他(她)是同龄人中的翘楚,同时,他(她)还具有较强的团队意识。他(她)长期担任班长和学生会的职务,组织了小到班级的班会、家长会,大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。

  其实,在他(她)身上,最打动人的不是傲视群芳的才情,不是优秀的成绩,甚至不是出色的领导能力,而是爱心,是对生活,未来,世界,他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天,他(她)坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。

  他(她)热爱生活,对生活充满了美好的想象,充满信心、希望和勇气。在他(她)的眼中,世界是美丽的,生活在这个世界上是幸福的.。他(她)享受春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的激情,冬雪的坚韧。他(她)感受快乐,也传达快乐。他(她)用一颗敏感、细腻而多情的心,让身边的人像自己一样对生活充满信心。他(她)不断伸出双手给不幸者带来希望,他(她)把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。他(她)为弱者流泪,为强者欢呼,他(她)与人为善,相信送人玫瑰手有余香,他(她)以饱满的激情感染着每一个人,他(她)的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。

  我们认识很久了,他(她)一直都是一个很谦和的人。他(她)的优秀,他(她)出众的才能,他(她)的光环,他(她)优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的男(女)孩,他(她)仍然习惯淡淡的微笑,习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自在的行走。偶尔我们会一起看夕阳,看花开花落。在他(她)身上,我看到了一个优秀生命个体的成长,看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩,他(她)像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出,那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是知道,作为他(她)的老师,我是幸福的,幸运的。三年教书生涯,他(她)成了我身边最美的风景。自主招生教师推荐信范文

  他(她)的志向是xx大学。许多年前,我也曾经对那所大学充满了向往,韶华不再,想起不过唏嘘。而现在,因为有他(她),那熄灭的火重新燃起,我希望他(她)帮我完成在未了的心愿。更多的是,以他(她)这样的资质,不上xx大学,岂不可惜。大学,大师之谓也。但大学,同样需要有优秀的学生加入,才能长期发展,可持续发展。所以,不读xx大学,似乎也是xx大学的损失。

  写着这封信,伤感是有的,因为我知道几个月后,xx同学将离开。但我更知道,以xx同学的能力,继续留在高中,是对他(她)的伤害。三个年头,近千个日子里,作为老师的我,不正是一直执著的等待他(她)展翅高飞,寻找更适合他(她)的未来?他(她)需要更广阔的天空,更开放的学习氛围,更多优秀老师的指导。而贵校,无疑是他(她)最好的选择。

  在这里,我只能以自己的人格担保,我向贵校推荐的是一名优秀的学生,一个杰出的人才,他(她)不会让贵校失望。我衷心的祝愿他(她)能够通过贵校的选拔,也希望贵校能给他(她)一次机会。我相信,他(她)会用自己的实力给贵校更多惊喜。

此致

敬礼!

推荐人:xxx

  20xx年11月29日

教授推荐信14

尊敬的领导:

  四川大学经济学院财政专业06级本科生**是本人《**》课班上的学生。该生在学习该课程的过程中积极主动,认真踏实,并在本课程取得了良好成绩,在专业名列前茅。 在教授该课程时,我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。该生在学习期间表现比较突出,不仅上课认真听讲,能提出很有独创性的问题,而且对我提出的.案例分析题,勇于上台发言,能清楚地阐述自己的观点。思维活跃,思考问题全面客观,很能深入到问题的本质,具有较强的分析问题的能力;专业基础扎实,能灵活运用所学的基本理论和基础知识。 该生综合表现突出,予以推荐,希望审核通过。

  推荐人:xxx

  日期:xxxx

教授推荐信15

  我与河南许昌高中学生卢虹宁交往有一年多的时间。20xx年我在南京大学在职攻读中国近现代史博士学位,研究方向是民国军事史,导师张宪文教授叫我回答卢虹宁提出的一些问题,回复他图文并茂、质疑中学历史教科书的信件,因此结识了这个奇特的中学生。我们曾通过多次电话和信件,20xx年暑假卢虹宁来南京查资料,住在南京大学。白天我们都在中国第二历史档案馆查档案,晚上常促膝谈心,成为忘年交的朋友。我对卢虹宁的印象和评价,最突出的有几点:

  一、他对历史学科的热爱,达到痴迷的程度,当今十分罕见。如今的青少年,受高考的压力,几乎成了机械人,无所谓爱好和专长;许多人到了高考填志愿时,尚拿不准自己到底喜欢什么专业、适合什么专业;而卢虹宁早就方向明确,兴趣稳定,克服一切困难,沿着自己选择的路坚定地走下去,十分难得。而且,在当今史学清贫造成史学危机的情况下,他选择这个很难产生经济效益的专业,说明他确实是出于对历史科学的热爱,而不带任何功利心,这更为可贵。

  二、卢虹宁勤于思考,勇于质疑,敢于挑战,具有敏锐眼光和创新意识,是个可造就之材。如他在给我的信和面谈时讲自己对忠义救国军的评价和认识,有几次变化和反复,给我留下了深刻的印象。这个问题是我博士论文的研究范围,因此我看过一些档案和相关材料,有自己的看法。卢虹宁虽然搜集了不少资料,但毕竟极少看到原始材料,接触的范围和眼界有限,可他的基本观点我却完全赞成。反映出他具有分析问题的能力和良好素质,即便是硕士生、博士生,也不一定具备这种素质和能力,他应是一个值得培养的好苗子。

  三、卢虹宁搜集资料,阅读消化资料,撰写科研论文等方面的能力,已达到大学高年级学生水平。他在许昌一隅之地,广交全国长辈和朋友,搜集到许多研究资料,其搜集资料的`能力高于一般的大学生。他已经发表了一些文章,这也强过很多一二年级的大学生。说明卢虹宁具备从事历史学习和研究的基本能力。如他能进入大学历史系继续学习,开阔眼界,接受严格系统的学术训练,提高理论水平,在读期间可望成为能为校争光的出色大学生。

  四、卢虹宁热爱学习,勤奋钻研,不怕困难,吃苦耐劳的精神十分突出。20xx年暑假,他冒酷暑从相对凉爽的许昌,只身来到火炉城南京搜集资料。因不适应炎热的天气,居住条件又差,长了一身痱子。他毫不在意,依旧每天早出晚归,四处奔波,搜集资料,求教求学。在经济条件不宽裕的情况下,他省吃俭用,购买了一批图书资料,又舍不得花钱邮寄回去。离开南京时,年少身单的他,提着几个塞满了书籍的沉重箱包,三步一歇地走上火车。其吃苦耐劳的精神远超过一般的同龄人。

  五、卢虹宁乐于助人,不保守,重承诺,守信用,显示出良好的职业道德。来南京前后,他对我托办的事,件件落实,迅速利索,办事效率很高。他与我之间交流资料,毫不保守。他热心助人,诚实守信的为人处世态度令人称道,是个能与人合作、具有团队意识的人。

  六、卢虹宁也有弱点。例如,他自己承认有点偏科,数学和英语成绩不太理想。但人无完人,他既然在历史研究方面作出了远远超过一般中学生的成绩,在时间、精力、兴趣等各方面当然要付出一定代价,对他恐不应求全要求。他还年轻,若能进入大学深造,以他的勤奋精神、坚强毅力和学习能力,学完规定的各门课程,修满学分,顺利毕业,当无困难。还可以填空补缺,完善知识结构,成为全面发展、更加优秀的人才。

  总而言之,卢虹宁同学爱好和钻研历史,在中学生中十分难得。我们国家非常需要这种具有献身精神的年轻人,应当爱护、保护和帮助他们。他如能进入大学历史系深造,将来有可能成为历史学的出色人才。如果高考落榜丧失了正规学习历史的机会,对他个人和我们历史学界,都是一件十分可惜的事情。我衷心希望河南大学能够破格录取他,特此慎重推荐。

  上海师范大学法政学院教授、武汉理工大学文法学院教授:xxx

20xx.11.24

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