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铅笔说明文

时间：2022-12-08 18:39:19 说明文我要投稿

铅笔说明文

　　大家都经常看到作文的身影吧，尤其是在作文中占有重要地位的说明文，说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编为大家收集的铅笔说明文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

铅笔说明文

铅笔说明文 1

　　我有一个漂亮亮的文具盒。那是我期中考试，考得好姐姐买来送给我的。

　　我的文具盒是塑料制成的，淡紫色的，长十七厘米，宽六厘米，高三厘米，是个长方体。

　　首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案，图案上面有我最喜欢的亚梦和四个守护甜心。打开盒盖，便可看见文具盒布置得简洁而实用：首先映入眼帘的是我5天的功课表和我两支自动铅笔姐妹，你看她们正躺在那里做着美好的梦。下面就是我的红水笔小姐和蓝水笔先生，你知道吗他们可是一对好搭档。哦!别忘了我最喜欢的动漫尺子。

　　我的铅笔盒里面还藏着许多的“娃娃”呢!按一下其中一颗按钮，这个门开了，原来是胖娃娃——橡皮，按另一个按钮，插满瘦娃娃——铅笔的孔就翘起来了，就像在发射的子弹，好像一个火箭炮。再按一下这个小按钮，打开旁边另一扇门，原来还有一个小小的橘黄色的卷笔刀，它可比普通的卷笔刀小很多了，有了它，就不用天天带着重重的大卷笔刀了，它当然就是小娃娃了……它们都有各自的用处，铅笔来写字，但字写错了，我找橡皮娃娃来帮忙。卷笔刀的用处可大了，你别看它小，它可以帮你把粗粗的铅笔卷得细细的，你看它像不像一个小小的理发师呢?

　　别看我的文具盒平时静静的，可到了关键时刻，它还挺热心的。我把文具盒一打开，蓝先生马上出来，帮我把作业写得工工整整;当我阅读课文需要尺子时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长;写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误……

　　文具盒也是我的好伙伴。每当我考试考的好，它仿佛在说：“不要骄傲。”每当我考试没考好，它又好像说：“小主人，不要灰心，不要气馁，下次努力哦!”

　　我的文具盒总是默默无闻地为我奉献。

铅笔说明文 2

　　我是主人的妈妈送给小主人的一支自动铅笔，小主人很喜欢我。

　　我穿著一件紫色的衣服，这颜色让人感觉特别神秘；头上戴了一顶白色的小帽子，搭配紫色的衣服，特别帅气。穿著一条淡黄色的裤子，裤子下麵还有一条尖尖的小腿。这条小腿可有用了，能画出很多漂亮的图案！我的大帽子下麵还有一个白白的小头——橡皮擦。主人要是写错了字，我就可以施展法术，让主人拥有重新再写的机会。

　　每天我的小主人都会拿著我写字，每当我有点累了，小主人就会把我放下，让我好好休息一下。

　　可是小主人也有不小心的时候。有一次，主人把我放有桌子边上，然后不小心碰了我一下，就把我推到地上了。小主人看到我摔到了地上，非常的紧张，赶紧把我捡起来，好好检查，看我有没有被摔坏。虽然我有点痛，但是看到主人这麽关心我。我心裡还是很高兴的。

　　这就是我——一隻自动铅笔。主人很爱我，我也很爱她，我愿意一直为她服务。

铅笔说明文 3

　　今年暑假，我买了一个文具盒，颜色是粉红色的，非常漂亮。

　　文具盒的形状是一个长方形的车子，长大约有20厘米，宽约8厘米，高有3厘米的样子。文具盒外面看分上下两层，下层主要是红红的，还配有四个黑黑的轮胎；上层是五彩缤纷的，写着一些英文字母，还画着米奇和米妮坐在车子里，看它们高兴的样子，大概是要去旅行吧。打开文具盒，里面世上中下三层，上层可以放铅笔，中层可以放尺子和橡皮，下层再放些其他的学习用品。

　　文具盒除了可以放学习用品，还可以放另外的一些东西，比如说剪刀。有一次，我在学校里上手工课，要带剪刀，我吃饭时，就放在文具盒里，这样既安全又方便。

　　我真是太喜欢这个文具盒了，它给我带来了许多快乐。

铅笔说明文 4

　　“别再削我了，我快受不了了！”铅笔很不高兴的说着。，

　　一只铅笔和刀吵了起来，铅笔说：“哼，我的作用可比你大的多要不我，主人能在卷子上写字吗？所以说我的作用最大。”刀也不相让，说：“你个铅笔用到头以后，你还有什么用啊？我若不削你，你根本就是个垃圾一个，我的作用应该比你大。”铅笔接着又说：“你本来就是削我的，你要不削我，你还能削什么啊？你又有什么用啊？我看，你更是垃圾！我的作用永远比你大。”刀又说：“我要不削你，你就是个木块，你才是垃圾。”“你是垃圾！”“你是垃圾！”“你是垃圾！”……他们争个不停。铅笔说：我们这样吵个没完没了也不是个办法，不如我们去找成绩的公平评价吧。”“好啊，这是个好主意，我们快走吧！”刀说道。

　　后来，他们一起来到成绩面前，要听一听成绩最公平的评价。

　　成绩说：“你们两个不要吵了，其实你们每个人的作用都很大，你们两个谁也离不开谁，你们要团结起来，这样力量才会更大嘛！”

　　铅笔和刀听了以后，都羞愧地低下了头。从此以后，他们成为了形影不离的好朋友。

铅笔说明文 5

　　嗨！大家好！我是小主人的第一帮手——一只小黑猪形的铅笔刀。

　　我的模样可是十分可爱哦。瞧，我有一双小巧玲珑的大耳朵，两颗黑豆般炯炯有神的小眼睛，一只可爱的大鼻子，一张微微上翘的小嘴巴以及一副敦厚的身躯，一条打了圈的短尾巴。你看，我搭配得多么协调啊！

　　我不但可爱，还十分有用。每当小主人要写作业但铅笔折断时，他就会很着急，但是只要有我在，一切问题都能迎刃而解啦！首先，小主人把铅笔放进我的“鼻孔”里，然后再使劲地转动几下，我体内的“神速刨刀”就开始运作了，“嚓嚓”几声响声之后，铅笔已经彻底削好。最后，只要把铅笔从我的“鼻子”里抽出来，主人就能用上“新鲜”的铅笔啦！呵呵，不得不自夸一下，我是多么的厉害呀！

　　怎么样？我就是——一只万能的小猪铅笔刀！

铅笔说明文 6

　　你好，我的名字叫铅笔刀。从外表看，我是一个火车头，后面还有一个小尾巴，身上有一只可爱的小熊睡在云彩上，似乎在说：“亲爱的小主人，铅笔涂了可以用我来转，不然写出来的字不好看，用了我铅笔就会又尖又好写，小主人才能拿到好成。

　　那怎么转铅笔呢？让我来教你吧。我

　　有一个小嘴，小嘴里面有三片小齿，将铅笔头插进我的嘴里，用我的小尾巴使劲的转，铅笔就转好了。

　　听了我的介绍，你愿意和我做朋友吗？

铅笔说明文 7

　　一进我的房间就可以看到一张干净的课桌，课桌上有我可爱的笔筒、美丽的铅笔盒、粉红的橡皮、紫色的铅笔以及各种各样的书和作业本，最重要的是妈妈送我的“六一节”的礼物，它是一个美丽、可爱又有方便功能的铅笔刨。

　　我把铅笔刨的三个特点介绍一下吧！

　　美丽：我的铅笔刨很美丽，它上面是紫色，下面的粉红色，颜色搭配的非常漂亮。上次我把心爱的笔刨带进学校，一拿出来就有很多同学来问我在哪里买的，漂亮的东西总是吸引人的。

　　可爱：我的笔刨整体是一座三层的小房子，左边的窗户上扒着一只小兔子，它仰望着谌蓝的天空，仿佛想要飞奔出去玩耍呢！左边的窗户上挂着一口闹钟，时针指着早上六点半．

　　功能：笔刨一直是我学习的好伙伴，除了可以刨笔之外，三层的正窗有只小狗每到整时就会探出脑袋来＂旺旺旺＂的提醒我。

　　我的笔刨一直陪伴着我，你看它现在正在我的桌子上打瞌睡呢！

铅笔说明文 8

　　铅笔是一种最常见的物品，他们分为好多种样式：有的用转笔刀削，有的上铅，有的换铅……而我，最喜欢用的笔就是铅笔了。

　　铅笔的外表。铅笔的衣服五彩缤纷：红的、花的、彩的……铅笔的身高高低不一：高的、低的……铅笔的痕迹各不相同：2b的铅笔写出的字比较粗、hb的铅笔写出的字比较细……

　　铅笔的`作用。铅笔的主要用途就是写字，不过，像这种2b的、hb的、……倒是专做画画的。画画不仅要铅笔出力，还要铅笔牺牲一下，削下的木屑可以装饰一下画。还有，下面说的，女生注意看哈：把铅笔的芯莫成粉做润滑油，养颜嘛！

　　铅笔的特点。铅笔专做写字一工作，他可谓是写字流畅，不像自动笔一样，还没用，铅就断了一截。他很节省资源，他可不像钢笔，碳素笔一样，太费笔油了。

　　铅笔在生活中大有作用，在学习上也帮助了我不少忙，很多事情都让它帮忙，它可谓是好用又方便，大家以后可要珍惜铅笔。

铅笔说明文 9

　　和大部分同学一样，我也拥有一张小小的书桌。她不大，功劳却不小；她简单，却是我最得力的助手；她普通，却陪我度过无数个求知的夜晚。我的书桌是素雅的淡黄色，桌面有一个半课桌一般大，高1米左右，共有五个抽屉，为我各种各样的东西提供栖身之地。桌面上有一块透明的玻璃，下头压着学习时间表，还有几张主人从小到大的相片。在主层玻璃上我不知完成了多少的作业，读完了多少本书，写下了多少作文，解开了多少道题。她从未不耐用烦过，总是静静陪我直至深夜。桌面上，摆着一盏淡蓝色的台灯，一只淡蓝色的笔筒，一啊淡蓝色的电话和一幅台历。它们，是居住在“天台”的居民。桌面正下方，是一个最大的抽屉，住在里头的是大小不一的课本，辅导书的练习册。它是使用频率最高的“一号抽屉”。“一号抽屉”旁边，是4个大小相同，竖直叠起的小抽屉，他们个个肩负各自的“使命”。

　　最上面的小抽屉里摆放着各种作业纸和笔记本，是我的“后勤部”，一旦什么作业本用完了，我都能从那里得到支援。第二个小抽屉是个怀旧的家园，里头躺着的是我写过的日记薄，毕业合影，同学录和我写下的一本本作文集，翻开它们，总是能找到从前的那个我，总能勾起童年的回忆。第三个抽屉是我最引已为傲的“荣誉室”，顾名思义就是堆放获奖证书的地方，从幼儿园到小学再到中学，不管是学习上课外活动还是纪律上的各种大大小小的奖状，都在这里，它们记录着过去的光荣和成长的足迹，是我会出的辛劳的回报。

　　最下面的一个抽屉，是我最最喜爱的地方，里面珍藏着我各种各样的“宝贝”，有妈妈从云南带来的蝴蝶标本，有爸爸从海南带来的椰子娃娃，有妈妈从南京带来的五颜六色的雨花石，有爸爸带来的具有民族风情的挂链……还有我自己珍藏的卡通人物画册和照片，还有朋友们送的色彩各异的贺卡，它是我的“聚宝盆”和“博物馆呀！我的小小书桌，承载着我的酸甜苦辣，记录着我的每一个脚步，陪我走过一个个春夏秋冬，虽然她已渐渐陈旧，但她在我眼里，依旧是最可爱的小书桌。

铅笔说明文 10

　　我有一个铅笔盒，它的造型是一个双层巴士，人物则是海绵宝宝等卡通人物，是二年级期末考了第一名黄老师送的，后面有一个贝壳形状的拉绳，最上方有些小，只可以用来放三只笔和一把尺子，中间那一层挺大的，能放许多的文具，最下面一层也很大，但装了拉力器后空间就小了很多，而且四只轮胎也占了一些位置，所以我用它来放一些小玩意。

　　我的铅笔盒有了拉绳，就可以跑来跑去，只要轻轻拉几下，有了动力，就能行驶到很远的地方去。它前面的轮子有点怪，是齿轮状的，后面的轮子则是跟普通车一样的不大柔软的橡胶圈。

　　有一次，我突发奇想：想试一试铅笔盒冲击力大不大，于是便拿来了机甲兽神，把铅笔盒的拉绳拉到最大，对准了方向，一放手，只听“咚”的一声响，惨了，机甲兽神被撞到一边去了，铅笔盒则飞出去了好远好远，撞到墙壁了，墙壁的漆掉了好几块下来，看来，它的冲击力实在是够大啊。

　　虽然现在我的铅笔盒有所损坏，但它仍然是我的最爱!

铅笔说明文 11

　　我有一个漂亮的文具盒，它跟我相处了一年多了，是小姑在六一儿童节送给我的礼物，我可喜欢它了。

　　这个文具盒大概长十九厘米，宽九厘米，形状呈长方形，穿着一件天蓝色的外套，外套有着漂亮的彩色英文字母，正面有一只可爱的小白猫，它瞪大着眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在干吗，我还给那只小猫取了个可爱的名字那，叫乖乖猫。

　　铅笔盒有四层楼。第一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔。荧光笔。圆珠笔和水性笔的笔芯了，而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦!

　　每当我写作业的时候，我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业来，如果写错一个字，我会拿出有着香味的按动橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，改正一下错字，就OK了。在画画地时候，我会拿出尺子，借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时我忘记带了水彩笔，这时，躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了，我可以用它们来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了。每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。

　　我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔。橡皮。尺子……都是这个家庭的成员，它们和睦地相处，从不争吵，帮助我完成每一样作业。

　　我爱这个文具盒，它不但是我学习上的好帮手，还是我生活中的好朋友。

铅笔说明文 12

　　在我的书包里，静静地躺着一个陪伴我四年年的文具盒，它是我二年级时候妈妈送给我的生日礼物。虽然棱角已有些破损，但文具盒上那清晰的画面仍是多么可爱!

　　它的左边是一个戴着左耳机的顽皮小兔，拿着话筒，唱着歌，一只手还插在口袋里，神气十足，俨然一个大歌星，左下方写着“萝卜兔”三个字。右面，在一块“草地”上，两只小兔正在地踢足球。不远处，有一座红瓦白墙的小房子，那大概就是小兔子的家吧。天空，无忧无虑地飞翔着几只小鸟。瞧，树枝上还有几只小鸟正在比谁的歌喉更宛转动听吧!

　　现在，再来给你介绍一下文具盒的内部成员：我的文具盒分上、中、下三层，非常精致。第一层里躺着红、蓝圆珠笔两兄弟，外加一把沉重的圆规。一支英雄牌钢笔身穿暗红色旗袍，头戴银白色小帽静静地躺在文具盒里。还有一支方便的自动铅笔。第三层放着素雅的折尺，它身着一套粉红色长裙，犹如一位美丽文静的少女。对了，还有一个小小的橡皮擦没介绍到，它向来不声不响的。

　　文具盒不仅外观漂亮，内部构造也十分精美，在学习上，还为我立下了汗马功劳。当我写作业时，蓝色圆珠笔急忙从位子上跑出来，让我轻松自如地完成作业。当我写作文时，红色圆珠笔就跑出来，让我在草稿纸上进行修改，使文章更具体，更生动。当我做思考题时，正在甜睡的铅笔也从睡梦中醒过来，蹦到我面前，仿佛在自豪地说：“小主人，这回该用我了吧!”有时，我写错了字，不声不响的橡皮急匆匆地跑过来，三下五除二就把错字给擦干净。数学课上，圆规大显身手，它一腿斜伸，一腿站立，就地一转，本子上就出现了一个圆。文静的尺子帮我画出了标准的线段，使我圆满地完成了作业。钢笔的功劳也不小，写字课到了。它“沙沙“地在我手中灵活地摆动，让我把字写得又快又好。

铅笔说明文 13

　　我的铅笔刀是一间漂亮的小房子，里面住着一只叫史努比的小狗和一只小花猫，它们在玩一些字母饼干的游戏，玩的很开心，

　　还有一个像一只“绵绵”叫的小山羊。它的两只角帮助我往嘴里插铅笔。它的尾巴摇啊摇，一支尖尖的铅笔就削好了。

　　铅笔刀是我形影不离的好朋友。

铅笔说明文 14

　　少年朋友，你一定使用过橡皮头铅笔，你知道它是怎样发明的，是谁发明的吗?

　　在很早以前，美国佛罗里达州有一位叫李普曼的画家，家里穷得连成套的画具都买不起，一枝铅笔削了又削，用秃了仍舍不得扔掉，像皮用得剩丁点儿大，也十分地珍惜，穷日子不允许他大手大脚。

　　有一天，李普曼全神贯注地创作一幅题为“梦中的少女和绅士”的画。他全身心地沉浸在创作的激情中，短秃的铅笔捏在指间也得心应手。他画一会儿，停下来瞧一会儿，反复地揣摩。发觉有不妥当的地方，便用那丁点儿大的橡皮擦掉重来。忽然，他发现了一处败笔，赶忙找橡皮擦，可那小橡皮竟突然不知去向了。找来找去，费了好大劲才在墙脚下找着。找到了橡皮，短秃的铅笔又不见了。“看来，得想个办法。”他就用线将橡皮拴住吊在铅笔上，这样用起来就好多了。可是，用了一会儿，橡皮就掉了下来，再拴上，又掉了下来。“见鬼!烦死人了。”“我非要把这东西弄好不可”!

　　突然他想出一个主意，赶忙找到一块铁皮，将橡皮固定在铅笔顶端……“哈哈!真太妙了!”他喜不自禁，拿在手上一用又结实又便当。

　　不久，他将这“合二为一”的铅笔送去申请专利。之后，他将这项专利卖给一家铅笔公司，得了55万美元。这正是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。

　　橡皮头铅笔的发明，运用了组合发明法。应用组合的方法，把分散的、已有的物品按照一定的目的要求，进行巧妙地组合，就形成新的产品。我们可以这样想：在这件东西上添加些什么或把这件东西跟其他东西组合在一起，行不行?看看会有什么新变化，会产生什么新效果。

　　欧洲有一个磨镜片的工人，有一次，他偶然把一块凸面镜片与一块凹面镜片合在一起。他透过这两片镜片向远处一看，“啊!远处的景物怎么移到眼前来了?”他惊讶得大叫起来。这个发现，后来给科学家伽利略知道了，他对这个组合而成的事物进行了研究，终于发明了望远镜。望远镜的发明，使人们的眼能看得更远。后来，人们又在此基础上制成了天文望远镜，用它来观测天象，发现了许多人们从未见过的宇宙天体，使天文学研究翻开了崭新的一页。