说明文的作文

时间:2024-11-09 08:43:05 说明文 我要投稿

【必备】说明文的作文锦集9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的说明文的作文9篇,希望能够帮助到大家。

【必备】说明文的作文锦集9篇

说明文的作文 篇1

  教学目标

  知识与能力:

  1.锻炼学生的口语表达能力。

  2.培养学生的观察能力,抓住事物的特征,在用准确的语言的基础上,力求真实。

  3、初步学习说明文的写作方法。

  过程与方法:培养学生自主、合作、探究的学习方式。培养学生搜集整理资料的能力。

  情感态度与价值观:引发学生思考人与动物的关系,激发学生关爱动物,善待生命的情感。

  课前准备:

  1.学生课外观察家中的宠物或大自然中的动物,并搜集其有关的资料。

  2.学生制作有关图片或相片,如:我和它的`开心照、精彩镜头一百秒等

  教具:多媒体课件

  教学内容与步骤

  一、直接导入:今天我们要写一篇说明文,说明的对象就是小动物,(板书)课前你们都收 集资料了吧?那么你们都收集了什么样的资料呢?(生说)

  二、作文指导:怎样写说明文

  ⒈回忆一下什么叫说明文,第三单元都是说明文,学完这一单元,谁来说说什么是说明文,说明文有什么特点?(板书)

  ⒉写说明文常用的说明方法有哪些?(板书)

  三、班级交流

  ⒈讨论交流可以从哪些方面进行介绍。

  ⒉指生交流课前收集到的物品相关资料,你要从什么方面介绍?你会用到那些说明方法?

  (如介绍动物形态、种类、生活习性,)

  ⒊为了让人家了解你喜爱的动品,想一想按照什么顺序来介绍,能用上哪些说明方法。并把自己的想法小组内先交流,再进行全班交流。

  (抓住突出的特点,用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法,具体描述物品的特点。)

  [方法引路,帮助学生克服习作畏难情绪。组内研讨交流,则能擦燃学生的智慧火花,学生可以在互动交流中更好地理清思路。]

  ⒋回忆平时积累的关于这种动物的好词好句好段,并鼓励学生适时运用,但不要大量抄录。

  5、题目的写法选择直接命题

  四、自主习作,教师巡回指导

  ⒈自行思考,确定大致的写作思路

  ⒉动笔写作,要求书写工整,语句通顺。

  ⒊自行初改,教师巡视指导,及时发现学生习作中的优点进行鼓励,并针对有代表性的问题进行指导,指导的重点一是按一定顺序鞋,二是恰当运用说明的方法。

  [把习作评价的自主权交给学生,提高学生自我评价的能力。]

  五、小组评议,再改评赏

  ⒈小组内互读互改,提出修改建议。

  ⒉全班交流讲评。

  让学生读一读自己习作中最满意的段落,请其他同学进行赏评。

  ⒊再次修改习作。

  ⒋习作展示:优秀习作展示;进步习作展示,可以是全文,可以是片断。

  [习作的赏析、交流、评价,既帮助学生克服习作畏难情绪,又提供有针对性的帮助指导,从而切实提高学生的习作水平。]

  六、教学反思:

说明文的作文 篇2

  到北京第二天,我们去长城游玩。汽车在通往长城的高速公路上飞快地行驶,可是,我觉得还不够快,长城啊,长城,中华民族的伟大奇迹,我多么渴望看到你啊!

  那就是长城吗?在陡峭的山上,连绵起伏,曲折蜿蜒,似飘着一条彩色的带子,那彩色的是涌动的人流!陪我们游玩的北京刘阿姨告诉我,几乎每天

  都有上万甚至更多世界各地人来游长城。我催阿姨快快停车,阿姨笑着说,要到入口处,买了票,才能上长城。又饶了近半个小时,我终于来到了长城入口,这里的车子真多啊,绵延了一条“车城”,游客更是成群结队。

  买了票,顺着涌动的人流,我们开始爬长城了。走上长城,我用手抚摸着青灰色的墙砖,感受着几千年前老祖宗的血汗和智慧。沿着并不陡峭的斜坡,爬了几个台阶,我们就来到了第一个烽火台。烽火台四四方方,四周的墙足有一人高。上面挤满了人,黄皮肤的,黑皮肤的,白皮肤的,大家用不同的语言赞美着长城。我们继续往前爬了一段,觉得有点累了,就靠在城墙边休息,放眼远眺,运处青山环抱,绿树葱茏,长城就像卧在着崇山峻岭间的巨龙,无限地伸向远方??又爬过两个烽火台,其他的人都打起了退堂鼓,气喘吁吁地不愿再上去。我和妈妈决定向我们能看到的最高的烽火台进军。越往前,长城越陡峭了,游人也越少。我们两个人也都累得大汗淋漓,为了爬上那个烽火台,索性把鞋子脱了,赤脚走在光滑的`有着几千年历史的砖头上。有的时候,甚至只能手脚并用。终于登上了那个烽火台!我高兴得又蹦又叫!再看下面,云雾飘渺的群山之中,长城伸向远方,没有尽头!妈妈说,我们只是爬了长城很短的一段。是啊,古人修筑长城是多么了不起啊!

  登上长城,我很自豪!为我们伟大的祖先!为我是中国人!

说明文的作文 篇3

  我有一个新文具盒啦!文具盒长22厘米,宽8厘米,是奶奶送给我的,因为我以前的文具盒坏了。

  盒面上是三位大家比较熟悉的朋友:正在“吭哧吭哧”练习跑步的喜羊羊,使出吃奶力气、龇牙咧嘴练习举重的沸羊羊,还有打扮得花枝招展的美羊羊正在看着它们俩笑呢!

  文具盒共有三层。第一层高度较低,大约只有5毫米,是尺子姑娘和课程表老师的家。每天放学回家写完作业,课程表老师就笑眯眯地看着我,仿佛在说:“小朋友,明天的课程你预习了吗?”每当这时,我就赶快按照他的提示认真预习第二天要学的功课。

  第二层高度足有15毫米,好像是楼房的跃层哦!房子墙壁三面(顶上是空的哦)都是米白色的,房屋可以前后摇动,自由伸缩,真神奇!我让铅笔兄弟和钢笔老大哥住在一起。他们齐心协力帮助我共同完成了各项作业,真不愧是我的得力助手!

  最后一层高度再次降低,和第一层一样高,这里是修正贴助手和橡皮弟弟的家。瞧:她们正静静地躺着呼呼大睡呢!你可别以为他们懒哦!每当我写错了字,修正贴助手和橡皮弟弟会飞快地跑出来,要么给我的错误贴块“膏药”,要么在我的本子上打几个滚儿,我就立马写上正确的字了。

  文具盒的'最右面还暗藏着一个机关呢!右下角上有一个按钮,一按下去一个透明的防护罩就会打开,你猜出现什么了?猜出来了吗?对,就是刨笔刀。

  文具盒的底面是一个看似宁静其实很热闹的世界。发挥你的想象力吧:喜羊羊、美羊羊、懒羊羊和沸羊羊正在和森林里的小伙伴们开舞会呢!上面的懒羊羊正跑过来向我拥抱呢!

  每当我考了好成绩,我都会想这绝对少不了“小助手”的功劳啊!感谢你——文具盒,是你给了文具们这样一个舒适而温暖的家。

说明文的作文 篇4

  我们的学校叫xx新店中心小学,它坐落在xx水星台村谷水路和老白路的交叉口上,是一所古老的乡村小学。

  走近大门首先看到的是我们学校的荣誉墙,墙壁上挂满各类奖牌,最让你想不到的是其中有一块是中国教育学会授予的'“艺术教育特色学校”的奖牌,这些奖牌展示了我们学校过去的荣耀。

  进入学校大门,一片广阔的操场映入眼帘,操场四周绿树成荫。最惹眼的那棵苍翠的雪松树,松树的枝叶一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,不管严寒酷暑总是绿得那么可爱,好像把它全部生命力都展现给我们。低年级的同学们在树下嬉戏、玩耍,猜测着说不定有鸟儿在树上筑巢呢!

  操场的东边是一块运动器材区,同学们可以在这里打乒乓球,荡秋千,压跷跷板,玩单双杠锻炼身体,可有意思了!下课时,同学们有的在操场上玩耍,有的练跑步,有的做游戏,还有的跳皮筋,玩得可开心了。

  操场的西边是有一个大舞台,那是我们学校创建的艺术校园专为各项演出建造的,每当元旦、国庆节、六一儿童节,我们学校都会在那里表演丰富多彩的文娱节目,热闹极了。操场的正前方的是国旗台,每周一都会在这里举行升旗仪式。旗台后面是一栋教学楼,教室里有许多先进的设备,其中最为先进的是刚装的电子白板。新店中心小学是全国少先队试点学校,是全县有名的乡村学校,附近的不少家长宁愿每天骑摩托车接送也要把孩子转到我们学校来读书……听到这些,我禁不住为我们的学校感到骄傲,为在这个学校上学感到自豪。

说明文的作文 篇5

  亲爱的人类,你们好!我是企鹅卡卡。我生活在美丽的南极,到处雪白一片。连绵的雪山,湛蓝的天空,还有那五彩的极光,碧波荡漾的海面......美得让人心醉,令人痴迷。

  后来,有一些人闯进了我们的世界,在土地上造了不少房子。我们知道,他们是科学家。可是过了几年,所谓的冰箱诞生了!你们人类倒是能吃上冰棍,可冰箱排放的气体漂洋过海,来到了南极上空,没多久,我们的家园就失去了臭氧层的'保护。虽说没有太阳,可强烈的紫外线还是透过这个大洞,让我们和我们的子子孙孙再也不能目睹南极了!我们生活在黑暗中,前途一片昏暗......就连我们自己的孩子,都不知道它长得怎么样。

  人类,南极是地球最后的净土。可是全球气候变暖,我们已无路可逃!我们亲眼望着那雪山像冰淇淋一样融化,我们企鹅已经在劫难逃!如果你们继续这样放肆地破坏环境,我们企鹅会遭殃,你们人类也逃不掉!

  我只能奉劝你们,好好保护环境,让地球重现昔日美丽的模样。生命不能重来,你们应该珍惜生命。而保护地球、善待地球,就是在善待你们自己!

说明文的作文 篇6

  夏天的夜,天空异常澄澈,星星相伴而行,月光好温柔,我似乎醉了,在月夜里散步着……

  偶尔,我也会想停住,好好享受这个月夜的美,的静,可始终在前进,永远也停不了,一直走着,走着……

  我回头看了看以前的路,是愚昧吗?是的。现在失去了的我才发现以前的路好美啊!月光温柔的在路上拂过,有些神秘,有些幸福的味道。

  我想,走过的路要走过后才会发现美吧!或许,和我同样在散步的人也一样吧!回头看,有些悔恨!

  继续徘徊着,在一个圆形的圈沿上。前方是什么?我看不见,为什么明明月光很亮但我却一直看不到前方是什么,好暗好暗!也许该走到终点就明白了吧!身边人来人往,我的伴侣好少,朋友还是其他?这条路还是我一个人走完!

  起点是终点!也是啊!人转了一大圈回到了最初的起点,脚印是否落在路上呢?有时真感到可怜,这条路究竟我经历了什么?有欣赏了些什么?迷茫,嗯!的确!

  一直在散步,既然看不见的`前方和回不去的后方都已经是一场梦了,那就试着抓住自己的幸福,抓住眼前物!可怜,我不想是终点,至少留下的,是问心无愧的生命的脚印!

说明文的作文 篇7

  早晨的太阳懒洋洋地照在厨房里,厨具家族的成员们从甜梦中睁开眼睛。刚醒来的小筷子兴奋地叫起来:“大家快看呀,我们又有了两个新伙伴啦!”霎时,碗橱、煤气灶和铁锅等纷纷坐了起来。环视着四周,最后,大伙把目光集中在铁锅身旁一个身穿乳白色的外套,很小巧。外套下方有着“尚朋堂”三个黑色的大字,外套表面有11个键,都是圆的,其中两键上面各有几项内容,还有一个显示屏的“小伙子”身上。大家都觉得很新奇。小筷子得意地说:“瞧,这就是我们的新伙伴。”自以为是老资本家的铁锅问:“小家伙,你叫什么名字呀?”“小家伙”彬彬有礼地说:“铁锅大伯,我叫电磁炉,是尚朋堂牌的.,是国家优品,可以烧烤,可以炒菜……”这时,小筷子惊叫道:“还有一个还有一个新伙伴呢。”原来它——电饭煲正为主人煮粥呢。据电磁炉介绍,大伙知道它的功能与名字。电饭煲体形是圆替型,身着鹅白大衣,表面上有8个圆键,中间有个亮着红灯的显示屏。大伙知道它在工作,都不作声。老式碗橱特别高兴地说:“啊,你们俩的本领可真大,这下可让我们大开眼界了。”电磁炉与电饭褒谦虚地异口同声地说:“这一切都是靠电大哥,没有它,我们就不能工作。”

  这时,小筷子领着大伙鼓起掌来,整个厨房因为这两位新伙伴的到来而沸腾起来。

说明文的作文 篇8

  狗是人类最早驯化的家畜之一,属于哺乳纲,肉食目,犬科.生物学家研究认为,狗最早是由狼、狐和胡狼自然杂交而产生的.经过各民族采用不同方法进行长时间的驯化逐渐形成了现在繁多的品种.据联合国统计,现在全世界约有5亿条狗,我国大约有1亿条.

  从古至今狗始终是人类的朋友和得力的助手.从边境巡逻、缉毒、侦破案件、救护伤员到为盲人引路、与主人作伴,处处都有它们矫健的身影.正因如此,狗几乎在世界各国都受到宠爱和保护.各种各样的狗协会遍及世界各地,在西方发达国家还有很多专门为狗设立的服务性机构.以前,为了控制狂犬病对人的威胁,我国曾实行灭狗的政策.随着经济的发展和医学的进步,通过接种疫苗已经能很好地控制狂犬病.所以近年来各大城市也逐步改变了过去那种一味灭狗的非人道做法,并针对养狗制定了一系列比较客观、合理的规章制度,使我国的养狗事业正逐步走向科学化、法制化.

  犬具有很强的智力,能够领会人的语言、表情和各种手势,有时会做出令人们惊叹不已的事情.如通过训练,能计数、识字等.

  犬的时间观念和记忆力很强.在时间观念方面,每一个养犬者都有这样的体会,每到喂食的`时间,犬都会自动的来到喂食的地点,表现出异常的兴奋,如果主人稍显迟钝,它就会以低声的呻吟或扒门来提醒你.

  在记忆力方面,犬对饲养过它的主人和住所,甚至主人的声音都会有很强的记忆能力.如在英国,有一只犬从收音机里听到它阔别近10年的主人的声音后,马上站起来走到收音机旁专注的倾听着,直到长长的一段话结束后,才若有所失的带着悲伤的神情,默默地离开收音机 .

  地球没可动物 ,就如蓝天没有了白云.动物是我们的朋友,我们能像朋友举起屠刀吗?

说明文的作文 篇9

  我家有一个客厅,客厅的南面是我的好伙伴电脑。它伴随我度过了快乐的童年,帮我获得更多的知识。

  客厅东边是爷爷、奶奶每次有客人来的时候都开的电视,不过我有时也会把电视开下来看目的地里面有没有好看的动画片。

  客厅的西边是我的“玩具仓库”,“仓库”的里面有可以遥控的玩具汽车和可以遥控的`飞机。不过这些玩具只有星期一到星期五的中午才能用得上,因为星期五晚上和星期六、星期天我的心思全都放在电脑上了。

  客厅的北边是我的学桌,我每次写作业都在学桌上写。而且我告诉你一个小秘密:我每次写作业的时候都想:写好了可以玩电脑,但写得不对不能玩电脑。这样我的作业就做得又对又快了。

  这就是我家的客厅,一个装满快乐和智慧的客厅。

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