【必备】说明文作文合集7篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的说明文作文7篇，希望能够帮助到大家。
说明文作文 篇1
伴随着阳光的沐浴和甘霖的滋润，树苗的嫩芽已经长的成熟，透着深邃的绿，就如现在的我们。这一路走来，遇到多少匆匆忙忙的路人，只有你默默地陪伴我左右，不是家人，却胜似家人。我们不像其他的友情轰轰烈烈，甚至从不表达感情。
那年冬季，寒风刺骨，不知什么原因把手弄破了，我一个电话给你打过去，一边望着血流不止，一边说：“我家没人，没法出门，你家还有创口贴吗?”你短促的说了句：“有”，便拍下了电话，金属壳撞击的声音在我的耳边震动着，孰不知你已经送来了创口，二话不说抓起我的手，轻轻地用碘酒擦着，屋子里静极了我看着你湿漉漉的长发，单薄的衣服，昏黄的灯将你映的那么美，你冰凉的手向我的心传递着暖意。
那年春季，我们在路边悠闲的走着，我忽然望见马路另一面盛开的桃花，粉嫩的，楚楚动人，娇艳可爱，我激动地跑过去，只听过往的车辆急躁地发出刺耳的鸣笛声，我有些恍惚，回过神来已经吓得不能动弹，一辆汽车紧追过来，疯狂的喇叭声刺穿了我的耳膜，突然感到一阵风，把我拉了回去，车里的人开窗骂了一声，你连忙帮我道歉，又拍着我的头训斥了一番。你说话很伤人，但给了我一种安全感。
那年秋季，大雨滂沱，我摔上家里的门，哭着跑到街上，我去找你，你拿了把好看的雨伞让我和你一起撑着，我哽咽着说不，你便把伞扔到一边和我靠在一起听我哭诉，一句话也不讲，只是用手轻抚我的后背，陪着我被雨水冲洗，你的头发贴在脸上，却美得如那把伞。
经受了岁月的洗礼，我们的心理也成熟了许多，但和以往一样，不表达，不做情感宣泄。
快到酷暑了，也许是因为长大了，我一颗原本平静的心似乎要燃烧了，我记得你给我的那份源源不断的爱;记得你无声但是贴心的陪伴;也记得你心疼我时眼里闪着不易察觉的若隐若现的泪光……在夏季来临之时，我想带着那颗炽热的心，就着那团明亮的火，用从来没有过的轰轰烈烈的话语，却一直都轰轰烈烈的感情告诉你，我有多爱你，我有多感谢你，我有多舍不得往后的那五年，一天也见不到你，这辈子哪怕只有你一个人在，就足够了。
花落尽的时候，不是我们结束的时候;鸟飞走的时候，不是我们分别的时候;就算到世界末日，我也会用尽一切去保护你，陪着你。
谢谢你让我早已拥有这份最纯粹的友谊，我会把它小心翼翼的珍藏在心底，直到永远!
说明文作文 篇2
林夕作过一段词，其中有那么一句话：“得不到的永远在骚动，被偏爱的都有恃无恐”。你永远也不知道你已经拥有了多少。
我妈前一段时间摔伤了手臂，因为去擦玻璃时不小心踩空了。我知道的时候，我妈已经自己去医院，打好绷带，上好石膏了。白色的绷带包着坚硬冰冷的石膏一层又一层，已经看不出原来手臂的形状了。
“女儿，作业写完了吗”。她站在门前有些踌躇地问道”“干嘛?还没有。”我头也没抬地回答道。“哦。那算了。我想让你帮我洗个澡”。我手一顿，抬头望去。一只手打着绷带，确实没法洗澡。我放下了笔，和她一起走进了浴室。
水汽氤氲，趁她脱衣服时，我细细打量了这副身躯，皮肤松弛，已经没有了当年的圆润饱满。腰部赘肉累累，已经没有了当年的纤细苗条，脖子上深深的皱纹显现出她已经不再年轻。对啊，她老了，她已经不再年轻了。是什么时候起，她乌黑的秀发中开始发出白芽;是什么时候起她明亮的眼睛开始逐渐黯淡;是什么时候起，她不再含蓄羞涩，放开了嗓门。
水缓缓流过，头发、后背、腰部，滋润着她干燥的皮肤。她坐在凳子上，微闭着眼，我挤出洗发露开始帮她揉搓着头发，她的脑袋随着我的动作来回摇晃。她开始述说小时候的我。“小时候你可皮了，每次洗头时都闹腾得要命，死活都不愿意洗，说怕洗发水弄眼里，后来啊，我就用毛巾捂着你的眼，你才愿意洗。”话语中掩盖不住的兴奋与得意。
洗好之后，我用干毛巾擦干她的头发，轻轻的，柔柔的，就像当年她为我擦头发一般。但是她却不像我当年那般泼皮无赖，她只是静静地坐着。
看着她受伤的手臂，不禁想起这些天她的辛苦，饭菜依然准时，洗干净的衣服依然散发着我喜欢的香味，所有的东西依然摆在我习惯的位置。可我依然会因为起晚了而拒绝吃她做的饭，依然会在体育课时把她洗干净的衣服弄得一团糟，依然会把摆放整齐的东西弄得满桌都是。可她从不会生气抱怨，只是一味地付出她所拥有的，无论是青春还是时间。
这一刻我蓦然发现，我原来拥有那么多，才真正理解那段词的意蕴：已经拥有，倍加珍惜。
说明文作文 篇3
西瓜，是我们大家比较喜爱的水果。西瓜的种类也很多，它的外形没有圣女果美，有的是扁扁的、圆圆的，有的是又小又圆，有的是椭圆形的，大小不一，样子也是笨笨的。西瓜通常在夏天成熟。那时，路边都是来卖瓜的瓜农。颜色也不像桔子那么鲜艳，让人看了它很清淡，淡绿色的表皮，看上去像是刚发芽的小草；要是深一点，有如深绿色的、波浪形的纹身。
西瓜不仅表皮很美，西瓜瓤更是货真价实的。你看，那西瓜皮薄薄的，再看看西瓜瓤，通红通红的，这是正宗的薄皮沙瓤大西瓜呀！
其实，西瓜不仅看上去很好看，吃上去味很美，吃起来却是甜甜的、凉凉的，好像一口甘甜的泉水从喉咙里滑过。西瓜全身里外都是宝。它的皮看上去，没有什么用处，其实并不是这样，西瓜皮可以做菜，嗅嗅这道菜时，淡淡的香味会沁入你的心脾。西瓜瓤中水份是整个西瓜的百分之七十，西瓜瓤吃下不仅可以解渴，还可以清热、润肺呢，如果在沙漠中的人有一个大西瓜，那将会是他的救命稻草；西瓜子通常会被人扔掉。可是有好多人不知道我们平时吃的西瓜子就是这种西瓜子炒制而成的。西瓜有营养有美味，你们快去买一个吧。
说明文作文 篇4
人从出生就带着五官，可以说时时刻刻都在自己头上，可我们有多了解它们?
眼睛可以说是居高临下了，它可以看到很多东西，比如：观赏风景。看电视。可以看到其他四官看不到的东西。有人会以眼睛为荣，因为眼睛又大又漂亮，而有的人的眼睛又小又丑。不过不管美丑都有一样的作用。
鼻子也不比眼睛差，因为它可以闻到东西的味道是香还是臭，是酸还是甜，是苦还是甜，总之做菜放调料也全靠它，呼吸也全靠它，如果没有它，我们会活不了，但有人说嘴巴也可以呼吸。嘴巴是可以但闻不出来味。
不过，嘴巴也有它的作用就是可以吃东西喝水，如果没有嘴巴，人也会死，因为不通过嘴巴食物就无法到肚子里，不到肚子人就会被饿死，如果不喝水，人也会渴死。所以嘴巴的作用也不亚于眼睛和鼻子。
耳朵也是人五官中并不可少的，人听音乐，听录音也全靠它，没有它就听不见声音，听不见声音人就会不开心。古代人们可以把耳朵贴在地上听敌人有多少兵马?事实证明耳朵也是不可少的。
眉毛的作用就不如其他四官了，但不能没有它，没有它人会变丑，它和眼睛是搭档，没有它眼睛也会不漂亮，没有了它细菌就会乘虚而入，你就会生病。
五官同人类一样，如果能全心全意为人民服务的话，就会有丰厚的回报。
说明文作文 篇5
我叫地球，我有数十亿个亲爱的孩子人類，他们送我一套美丽的衣服，这衣服是用蓝蓝的海洋做外套，轻薄的大气层形成了一件裙子，我还穿着花儿给我绣的花鞋子呢!我给人類丰富的资源、足够的食物，他们给我一套时装，我很高兴，也很疼爱他们。
可是，几年后，这套时装大变样了：蓝蓝的外套变得黑不溜秋，好上面还有许多黑黑的斑点在游动，大气层也变成了一件脏裙子，花鞋子也枯萎了，我最喜欢的绿上衣也被污染了，河水、大湖不再清澈见底，小鱼小虾也不能在水里嬉戏、玩耍。到处都是混浊、发黄的脏水，有的水面还飘着鱼虾的尸体，路两旁的大树不再生机勃勃，而是死气沉沉，仔细一看，树叶都烂掉、发黄了。天空也不再蔚蓝，人们建起的工厂有烟，把白云赶走了，有时我会自己把这混浊的天空补好，但人们很快又把我的身体弄成脏得不得了。
终于有一天，人们认识到了自己的错误，把那套时装还给了我，我很高兴，我的时装回来了!我将更加多的食物和资源送给他们。
请大家爱护地球，别再伤害我了!
说明文作文 篇6
剪纸是我国的`民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷﹑内容丰富形象生动。美不胜收的剪纸深受人们的喜爱!每一个生动的剪纸背后，都有一个精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪纸，就情不自禁地挥动想象，飞向了故事的王国。
我呆呆的想象着新疆那边有一个小山村，那里的花﹑草﹑树﹑木都枯萎了。村长有一个美丽的、善良的的女儿。她看到花、草、树、木不但枯萎了，而且村民们的农作物也种不生，枯萎了。于是维尔娜就去找大地之神，她来到大地之神那，对大地之神说：“大地之神呀!我们村子的地什么东西也种不了，种什么，什么东西也枯萎了。只要你把村子恢复原样，你要我干什么都愿意。”善良的大地之神想试一下她是不是真心的就说：“小姑娘，我老了，头发也白了。皮肤也有皱纹了。如果你愿意把你的头发和皮肤给我呢，我就把村子恢复原样。”维尔娜毫不犹豫的答应了。大地之神叫维尔娜闭上眼睛，当她睁开眼睛后发现自己变成了老太婆。大地之神说：“你们的村子已经恢复原样了，你快回去吧。”维尔娜走到花场时听到有人跟她说话，原来是大地之神是说：“善良的孩子，你喝下你前面的三碗神水，就能恢复你原来的样子了。”维尔娜把三碗神水喝了，恢复了原样，也看到那美丽的村子回来了，就顶的三个碗在头上欢快的跳着优美的舞蹈。
这张剪纸，把美丽的山村刻画的活灵活现。我喜欢这幅剪纸，它将伴随我成长。
说明文作文 篇7
本周末数学课开始进入圆的课程，老师规定同学们上课必需携带圆规。
一开始老师来一个考试，确认同学们前次课程的学习成果。接着老师请大家拿出圆规，亲自试範如何使用圆规。圆规的构造很特别，有一个顶端接着两支手臂，手臂底部一端是针、另一端是铅笔。圆规的用法很简单，首先把圆规的针插在纸上，手捏着圆规最顶端，把圆规的双臂拉开至一定宽度，再以笔端向外画一圈。举例而言，如果想画一个半径五公分的圆，就把园规双臂调到五公分的长度，接着就可以画圆。但是，如果题目为直径八公分，就要把长度分为一半，变成半径四公分。
老师虽然很仔细地解说圆规的使用方法，但同学们实际操作时，仍然碰到各式各样的问题，状况百出，有人抱怨对圆规不熟悉，更有人嫌弃自己的圆规不好用，一整个单元的习作只写完两页。奇怪的是到了课程结束，满口牢骚的同学竟然说：「我爱上圆规了。」我忍不住回了一句：「可是，圆规不是很难用吗？」那位同学很肯定地说：「没办法，我还是很喜欢呀！」
我觉得圆规是一种好用又有趣的工具，希望透过不段地练习，可以更加熟悉它。
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