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八年级认识分数听课记录
导语:分数表示一个数是另一个数的几分之几,或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数。分子在上,分母在下。以下是小编整理八年级认识分数听课记录的资料,欢迎阅读参考。
科目:数学
听课时间:11月28日
课时:一课时
课题:认识分数
听课地点:第一小学
班级:三年级
课堂教学纪要
一、谈话导入。去野餐,相机播放图片
师:图中有什么?
生:他们准备了什么?
师:一个蛋糕每人分一份,两瓶矿泉水每人分一瓶,怎样分?
师:四个苹果用什么数字表示?生:4。
二、新授。
1、板书课题:认识分数。
2、请学生拿出圆纸片,折出1/2(2份)
板书:1/2 写上(分数线、分母、分子)
师:这个2表示什么?生:表示有两个人。师:对吗?同意吗?
生:不同意。
生:把一个分成2份。3、强调平均分成。4、1又表示什么呢?
生:两瓶矿泉水每个人一瓶
生:把蛋糕分成2份,其中的一份是。5、齐读1/2,读作二分之一,师写读作二分之一。
二、即时训练:
1、完成想想做做第一题:
出示习题
请学生先说说每一幅图表示的数,强调先读分母再读分子。
2、完成第二题:再次强调平均分(看图说出哪个是1/4)
三、互动:
1、把圆片折出1/2,再把其中的一份涂上虚线。
2、再折出1/4
3、比较1/2和1/4,哪个大?
4、师:怎样折出1/8?生:对折对折再对折,请学生上前台演示。
5、板书:1/2﹥1/4﹥1/8。
师:观察有什么相同的地方。
生:1是相同,是分子相同。
2、分子相同,分母越小,分数就越大。
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