高中英语优秀教学设计课件

时间:2024-03-10 07:04:32 说课稿 我要投稿
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高中英语优秀教学设计课件

  作为一名优秀的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的高中英语优秀教学设计课件,希望对大家有所帮助。

高中英语优秀教学设计课件

  一、说教材

  本单元主要是围绕生日展开教学,要求学生掌握十二个月份和序数词的变化,以及日期和生日的表达。我上的是第二课时,在第一课时中,学生已经学习了十二个月份和序数词,本课时主要是要求学生掌握日期的表达,以及能正确说出自己的生日,能掌握四会句型:when’s your birthday?my birthday is on the…… of …… what would you like as a birthday present?I’d like ……

  二、说学生

  十二个月份和序数词已经在第一课时学习过,大多数学生掌握良好,但六年级学生在课堂上不爱表现自己,部分学生对于英语学习缺少兴趣。

  三、说教法

  1、游戏教学。兴趣是的老师。在复习单词时设计了what’s missing?的游戏,让学生在课的一开始就感受学习的快乐,为进一步的学习做铺垫。

  2、朗读教学。英语是一门语言,交际是学习的目的,因此,课堂上朗读和运用是必不可少的,教师设计了多种朗读和练习方式,例如:小组朗读,个人朗读,男女对读,同桌讨论等,让学生在有限的课堂时间内得到最多的练习。

  3、任务教学。在巩固句型时,设计了do a survey的教学任务。学生在调查时能运用语言,巩固语言知识。

  四、说教学过程

  1、在课的一开始主要通过Free talk:How many days are there in a week?How many months are there in a year?引出复习单词,在复习单词时通过询问which is the first/second。 month in a year来初步复习一下序数词。接着设计了what’s missing?这个游戏来进一步复习月份,同时也激发了学生学习的积极性。之后引出句型复习:when’s your birthday?my birthday is in……

  2、通过复习句型when’s your birthday?my birthday is in……引出我的生日在几月几日,以及Helen和Jim的生日,重点掌握序数词,通过总结让学生对序数词的变化有一个整体的了解。在学生掌握序数词的基础上,让学生了解日期的表达,因为学生对于单词还不能默写,所以日期的练习只限于口头讨论和朗读。学生掌握了日期之后让学生说说自己的生日,引出本课的重点句型when’s your birthday?my birthday is on the…… of …… what would you like as a birthday present?I’d like …… Present

  这个单词比较难读,是朗读教学的重

  3、通过讨论练习c部分句型进一步巩固句型,最后设计了do a survey教学活动,学生在调查时再次巩固句型,并学会了用第三人陈述重点句型。

  4、Assignment。书本上c部分句型图1和图3,从书面上巩固所学的新句型。

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