正面双手垫球说课稿
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。说课稿应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的正面双手垫球说课稿，欢迎阅读与收藏。
尊敬的各位评委老师：
下午好！
我今天说课的内容是九年制义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》八年级教材第七章第一课时内容：排球——正面双手垫球。正面双手垫球是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守最常用的主要技术，起着组织全队互相配合的桥梁作用。垫球技术的好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量。
排球运动是学生最喜欢的运动项目之一，它是通过发球、垫球、扣球、拦网等动作组成，是在快速、激烈的情况下通过接发球、传扣球来完成的一项综合性的体育运动，具有集体性、竞争性强、趣味浓的特点。通过正面双手垫球的学习，激发学生对体育运动的兴趣，初步掌握动作技术要领，培养学生的合作精神与集体荣誉感。本课的重点是正确的击球点和正面垫球的姿势；难点是身体与手臂动作的协调性。
为了使学生更快、更好的掌握正面双手垫球的重点，突破难点技术。下面是我完成本堂课教学的课堂设计：开始部分:一、课堂常规。二、慢跑与热身操，旨在引起学生学习兴趣，使学生的生理机能从相对较低水平逐渐调动起来，预防和减少运动损伤的发生。基本部分：第一个内容是学生自主尝试阶段，为了学生自主解决这节课内容的重难点，使学生带着问题去观察学习。第二个内容是学习正面双手垫球，我主要采用了以下几种教学方法：
1、讲解示范法：在讲解的过程中突出教学重点，提高学生对重点内容的重视程度，示范的目的是让学生更直观地看清技术，建立正确的动作概念。
2、分解教学法：通过对正面双手垫球身体与手臂动作的分解，降低其难度，使学生更清楚的了解身体各部位动作的联系性，最终完整掌握技术动作。
3、游戏教学法：根据本课内容安排游戏，巩固垫球技术，提高学生学习兴趣和教学效果。
学生主要采用的学习法有尝试学习法、对比学习法、小组合作学习法。首先让学生在尝试徒手模仿练习中发现自身动作的问题，而后再由学生自由组合，自由练习垫固定球、一抛一垫、自抛自垫、对垫练习。通过学生间相互对比、交流、评价和小组探讨中悟出动作要领，最后通过个人练习让学生集体解决所发现的问题，促进学生积极主动参与学习，提高学生自主性。
第三个内容是游戏，通过游戏巩固垫球技术，活跃课堂气氛。结束部分：
1、伸展放松操。
2、对本课进行小结，布置收回器材。
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