英语教学工作总结(合集)
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以促使我们思考,让我们来为自己写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编精心整理的英语教学工作总结,希望能够帮助到大家。
本学年,学校安排我担任xx班英语教学工作。本人坚持以提高思想政治水平和教学能力为抓手,从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平、丰富自己的知识面,遵照学校的要求和教导处的部署,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,扎扎实实的开展了一些工作。使英语教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及复读班学生的特点,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到 “有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学笔记,并认真整理每节课的知识要点,归纳成集。
二、我会努力提升我的授课技巧,以提高教学质量。我将注重讲解的清晰、条理分明和准确,同时要在授课中融入情感元素,使其生动有趣。我将确保线索清晰,层次分明,用简洁明了的语言深入浅出地传递知识。在课堂上,我特别关注调动学生的积极性,加强与学生的互动,充分发挥学生的主动作用,让他们轻松愉快地学习。我会注重精讲和精练,以增强课堂互动。同时,我会全面考虑不同层次学生的学习需求和能力,使每个学生都能得到进步。
三、虚心向其他教师请教,我坚信在教学中应当始终保持疑问的态度。在每个章节的学习过程中,我积极寻求其他老师的意见,借鉴他们的教学方法,汲取他们的优点,以弥补自己的不足。
四、为了确保学生能够精读精练作业,我会有针对性地布置作业,并分层次要求。为了达到这个目标,我会积极搜集大量资料,并对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都能起到最大的效果。同时,我会及时认真地批改学生的作业,并分析记录他们在作业过程中出现的问题。根据这些问题进行分类总结,并进行透彻的评讲。针对相关情况,我也会及时改进教学方法,以便更加有的放矢。
五、我们应该在课后做好辅导工作,并且要注意进行分层教学。针对不同层次的学生,我们可以提供相应的辅导服务,以满足他们的需求,避免一刀切的问题,同时也要加大对后进生的辅导力度。对于后进生的辅导,并不仅限于学习知识方面的指导,更重要的是引导他们正确的学习思想和方法,让他们认识到学习的重要性和必要性,从而激发他们对学习的兴趣。我们可以通过多种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务或痛苦的事情,而是充满乐趣的。只有这样,后进生的转化才能由原来的强制学习转变为自觉的主动学习。我们还需要教给他们适合的学习方法,提高他们的学习技能,并认真细致地帮助他们补充知识上的缺漏。后进生通常存在着许多知识断层,这些断层是他们转化过程中的障碍。在进行后进生转化工作时,我们要特别关注给予他们有针对性的补课,填补他们以前所学知识上的断层。这样,他们就能轻松地学习,进步也会很快,同时兴趣和求知欲也会随之增加。
六、具体教学措施
在课堂上,我们要坚持精讲多练的教学方法,让学生能够举一反三、触类旁通。我们以学生为主体,注重培养他们的学习能力和思维能力。在复习课上,我们要特别注意加强学生的操练活动,激发他们动脑筋思考问题的能力。同时,我们还要鼓励学生尽可能多地举些例句,从而训练他们掌握语法的用法。
(一)坚持抓好阅读理解。阅读理解是高考的重头戏,占的比重最大。因此,在平时的教学活动当中我注重抓好这一环节,要求学生每天至少做两篇左右的阅读理解文章,提高阅读理解能力。
(二)加强对书面表达的训练,尤其是针对近年高考中常见的书面表达题型。同时,鼓励学生利用早读时间背诵范文,以熟悉常用的表达方式。
(三)听力常抓不懈。让学生每天训练英语听力。让学生适应高考的要求。
(四)注重测试、评估、反思和激励工作的重要性。除了月度考试外,每周我们还会进行一次小测验,以检查学生对复习材料的掌握情况。根据每次测验所反映出的问题,我们会及时进行调整和改进,并与相关的学生进行心理沟通,了解他们在学习过程中的感受,并分析他们面临的学习难题,共同讨论解决的方法。通过这样的方式,我们希望能够更有针对性地指导学生学习,让他们感受到老师的关怀,并增加他们在学习中的自信心,从而更好地投入到学习中。
总之,这一学年的经验对我未来的英语教学提供了许多启示,我明白本学期取得的教学成果并非最重要,更重要的是如何在未来不断提升自己。
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