教师上思政课教学工作总结

教师上思政课教学工作总结

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，为此要我们写一份总结。但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家整理的教师上思政课教学工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师上思政课教学工作总结1

　　今年，我有幸再次执教初三。感觉日子过得很快，低调踏实，就一步一步来到了寒冷和假期。回顾这学期，今年和去年初三的温柔教学相比，有些感触。

　　首先，在当前形势下，高三政治学科要准确定位。高考是指挥棒。高考是语言数加2b科目的形式。我们是2b。我们不能在高三开学的时候占用学生太多时间，尤其是我教的那个班。我们的政治课只有45分钟。为了让更多的学生先拿到大学门票，我们必须全力支持语言号。当然我们也得拿到B分，那怎么权衡呢？

　　其次，充分发挥备课小组的作用，制定科学合理的周期复习计划。我们高三有三个政治老师。初入高中第三学期时，我们制定了合理的阶段性复习计划和分阶段要达到的预期目标。我们高三的整个复习工作都是严格按照这个标准进行的，这也为我们高三工作的顺利进行提供了指结束了高三的一轮复习，在一轮复习中，基础知识是要扎实夯牢的，需要把书读厚，如何在把书读厚与45分钟之间做好协调是很考验人的，我们做了如下应对，一。我们选用的事《世纪金榜》这本资料，上课前5分钟让学生快速填写，哪怕是照着答案抄写也可以的，然后学生再读5分钟，熟悉知识点，并且画出自己觉得重要的部分，做简单的记忆。二。老师做点拨，主要是点拨易错易混点，并且预测可能考察的.地方和考察的形式，还有把这节课有联系的本模块内及模块之间的相关内容启发给学生。三。写生再度读书，并且自主构建知识网络，从而让学生由点—线—面上全面掌握知识。四。习题巩固，精选具有代表性的题目，不在多，而在切合本课的易错易混点上，另外每节课尽量争取有一个大题目，能把这一节课的知识串联起来，从而让学生对本课知识更有一个整体上的把握。五。尽量最后留3—5分钟的时间给学生自己闭目回顾一下。

　　再次，多授之以“渔”，培养学生的能力。知识是无限的，在高三的题海中学生就更会很茫然，光凭教师给他们传授知识是远远不够的，而且现在高考中更多是对学生能力的考查，而非简单知识的记忆，所以教师在复习的过程中不能因为时间短任务重，而对学生能力的培养需要花费的时间多，就忽视了对学生能力的培养。考虑高三学生的实际情况，侧重对他们能力的培养也是不现实的，这项工作只能是渗透在知识传授过程中。例如，要求学生至少要有两个本，一个是教材知识内容的体系归纳整理本，其中不但有自己结合教师所讲授的内容归纳整理，还要有在教师指导要求下让其归类整理的相似知识点，通过这项内容的整理加深了学生对教材知识的熟练掌握程度，也提高了他们的分析归纳问题的能力。另一个本就是习题纠错本，将在平时作业和考试中发现和做错的典型题整理下来，而且在整理的过程中学生还要有对每道题的详细分析，主要是要说明出错的原因等，这样做的目的是要让学生自己发现问题的根源，防止下次再犯，另一个好处是为后期答疑阶段整理复习资料。

　　最后，走近学生了解学情。我个人特点是有点内向，与学生交流不是很多，这可能会导致师生之间的相互不理解，从而影响教学效果也影响教学心情。今年的三个班级截然不同。但与学生相处都比较开心，平时上课时注重于学生进行情感态度价值观的沟通，以踏实的心应对教学，以真诚的心与学生做朋友。另外平时注重时事热点，经常以热点引入本课课题，让学生觉的有听下去的心情。学无止境，我会在教学中在与学生的共同相处中，不断学习，不断提升自己。

教师上思政课教学工作总结2

　　这学期，我在高二六个班担任政治学系主任。在过去的一个学期里，我始终以认真严谨的学习态度。勤奋和毅力从事教学工作。

　　作为一个学科，我可以认真制定计划，注重学习中学的教学理论，认真备课和教学，积极参加学科组和备课组的活动，教好公开课和平衡课，经常听老师讲课，借鉴教学经验，取长补短，提高自己的教学专业水平。每一节课都以最佳的精神状态站在教学现场，以亲切。轻松。认真的形象面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进行教学，使学生掌握科学知识。还要注意以道德为基础，结合现实生活中的现象，从各个角度培养现实的良好品德和高尚人格。教育是一项关爱事业。为了培养高素质的下一代，我总是从身心健康的实际出发，根据学生的个性特点来指出引导。对于个别贫困生，我鼓励他们树立正确的.学习态度，积极面对生活。对于优生学，我教育他们要努力工作，戒骄戒躁，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的榜样，让学生有意识地从道德。智力。身体。审美和劳动等方面发展自己的思想，树立远大的理想。作为一个初二教政治的老师，我理解自己对教材不熟悉，所以课前要认真备课，多方面搜集相关资料。为了提高每节课的效果和教学质量，我不仅注重学习教材，还使用多媒体教学，如投影。幻灯片。漫画。录音等。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生的积极性和主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。

　　通过一个学期的努力，可以制定好复习计划，认真准备复习课，培养尖子生，提高中学生，帮助差生。但由于这学期教学时间短，复习内容多，复习比较仓促。同时发现大量学生接受能力差，学习意识低。另外，我对教材不熟悉，同时又想去广州读本科，没时间照顾六个班面积大的差生，导致这学期教学效果不理想。

　　在今后的教学工作中，要不断总结经验，努力提高教学水平，更加努力地加强对个别贫困学生的辅导。我相信一切问题都会迎刃而解，我也相信努力总会有收获！

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