物理教学的年度总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的物理教学的年度总结，欢迎大家分享。
教学质量是学校的生命线，是学校可持续发展的关键。回顾这学期的工作，我们坚持以质量为核心，以课改为动力，以发展为主题，全面实施素质教育，积极推进新课程改革，努力提高教育教学质量。现总结如下：
一、基本情况
本学期，我担任初二（2）班的物理教学任务。初二（2）班共有学生45人，其中男生20人，女生25人。学生的基础差异较大，学生的总体比较活跃，上课期间较难控制，学生的积极性欠佳。
二、教学情况
1.认真备好每一节课。根据学生的状况，制定适合学生的教学方法，包括备教材、备学生、备教法、备学法。认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
2.增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。所以我决心从以下几方面加强课堂教学：
①加强教学直观性。
②增加教学趣味性，加强师生交流。
③加强教师自身基本功即课堂教学技能。
④加强教学对学生进行及时辅导。
3.虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
4.真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
5.做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对于后进生，要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习是充满乐趣的。使学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
三、学习情况
在上课辅导期间，我注意观察学生的反应，针对学生的特点，不断改进教学方法。通过学习，我进一步明确了教学原则，学习了一些新的教学方法，使我在以后的教学中，能够做到因材施教，提高课堂的教学效率。
四、下学期努力方向
1.加强自己的专业知识和技能，提高口头表达能力。
2.加强对学生的管理，提高自己的责任心。
3.创造良好的课堂氛围，提高学生的学习兴趣。
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