教育教学工作总结常用（2篇）
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不妨坐下来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编整理的教育教学工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
教育教学工作总结1
时光荏苒,蓦然回首,一学年的教学又要结束。回顾本学期的语文教学工作,我感叹很多,教学中的点滴涌上心头,存在的环境问题还需努力解决。现将本学期的语文教学工作总结如下:
一、创设平等、活跃的课堂氛围。
教师在新课程中最大的是脚色的变化,将不再是知识的传授者和管理者,更是学生发展的发展促进者和引导者。在教学中,结合本班的特点,我在课堂上创设丰富的设立教学情境,如猜字谜、画画、讲故事等,我努力引导学生从传统的导向接受学习具体表现为探究学习,让学生养成良好的钻研习惯习惯,掌握学习的策略战斗能力和发展能力,创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和好奇心学习兴趣,充分调动学生的学习主动性。对答得好的,我会马上表扬;有错的,也及时进行鼓励。使学生从中受到感化和熏陶,从而激发出学习的无限热情和创造愿望,以使可使他们全力以赴地投入学习,提高对学习公益活动的积极性。
二、狠抓基础知识和基本技能。
由于三年级时是中年级的转折点,如果学员处理不好学生的能力很难提升。我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我分为提前根据学生的平时表现把学生分为各异的小组,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调指出规范性,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服字音,我让写字不好的同学每天在小黑板上写一课生字。又如,在学习生字方面,为了让学生更加深刻和注意人容易写错的字,让学
生在黑板上比赛,为了使学习生字不死气沉沉,我利用"小老师教生字的方法"或领读、赛读的方法教学,这样学生学习的积极性高涨,而且注意力也集中,当然学习效果是最佳的。
三、重视阅读教学。
进入中年级学生的任务重点移向应有字词教学转向阅读教学,因此辅导员的引导时非常迫切的,必要的。我在教学中明确要求做到"一思、二记、三理解"。一思,要做到读第一遍思考文章的主要内容;二记,要记住文章的故事情节,为理解文章阐释主要内容做好准备工作;三理解,如果前两项你都做到了,那么文章的中心失掉就把握住了,各种练习题做起来就会费神。久而久之学生的解题能力就大大提高。
四、做好培优扶差工作。
我们班有的学生学习基础差、学习意识差,没有养成糟的学习习惯,对学习的目的不明确,研习上上用缺乏主动性和自觉性。因此,我有意识地引导引导学生好好学习,多学知识和技能。开学初进行摸底,跟着课任老师听课,逐一切身感受学生上课情况,对学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;安排好学生与成绩差的学生结对子,负责督促、检查学习演训完成情况;采取鼓励与表扬相配合的方式。让学生"在鼓励中发扬成绩,在微笑中均认识不足,"在轻松愉快的氛围中知识能力得以提高。经常与他们谈心,讲解学习的脆弱性,把他们树立正确的树立信念和价值观。
五、做好家访工作。
除了做好校内的教育、管理外,也通过校讯通与高中学生小学生常联系,多沟通,取得家长协助,才能把学生教育好。整日我都注意做好这个警觉工作,以前有几个班主任经常不按时完成作业,得过且过。特别是那些顽皮、学习习惯不太好的`同学,更要与家长共同管教。因此,我及时进行家访或通过校讯通,向家长反映孩子在校表现,并于家长共同考生商量解决办法,对家长安全管理提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。这些学生今天改变很大,基本能及时完成整地了,学习成绩也提高了不少。
六、改进地方。
作文是我们的大敌,学生无法下笔,有些学生还不会写,我真的感到惭愧!我会在新学年加强阅读加强训练,把阅读教学与写作教学联结起来,提高句法能力。让学生养成读书要做笔记的习惯,生养成"不动笔墨不读书"的好习惯。
一个学期的教学工作,很快就结束了。我得到了很多的异象,我和学生一同成长着,也让我好几位真正体会到作为一位班主任"润物细无声?"的内涵,在潜移默化中,张扬他们的个性,做到了教学相长;作为教师,还要再进一步走进新课程,继续体验充实的生活,用心倾听花开的音调,享受这最美好的人生!
教育教学工作总结2
本学期在学校的领导下才,并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束,回顾一学期以来的教育工作,不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高,充实了许多,也得到了许多,现总结如下：
一、教学方面
1、开学初我制定上课了自己的教学工作投资计划，认真备好初一、初二、初三年级的课，上好课，为很好已经完成地完成教学工作任务做好准备。上才好每节课对于老师，对于学生甚至是很关键的。确实，这个学期我真的年级做到了这一点，的七年级学生大部分已熟练掌握电脑的操作及使用方法。通过一年来的学习，学生能够对电脑进行简单的操作，初一学生熟练的掌握了WORD办公软件，打字速度也有了明显的提高;初二年级课程已全部完成，开始第二遍操作；初三年级已加强复习训练，为来年中考做好充分准备，都按照课程标准完成教研了教学任务。当然还有少数学生掌控敏感度程度并不理想，这点在今后的教学是我必须要去努力攻克的难点。
二、师德渗透方面
教师的一切活动不仅辅导员以各种有初衷、有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部负面影响的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个的全面素质和良好个性的培养。
信息技术学科有本身的特质特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，很易造成课堂秩序的混乱，所以在教学
中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让家长们心服口服。在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习教育工作并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好极佳的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。
三、信息技术管理方面
作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室的管理员，还兼管全校多媒体、网络维护以及云空间的搭架。不论是电脑的常规维护还是领导安排严肃的工作我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的用到、维护，我都能了解和熟练掌握，为以后学校使用远程教育资源，学科间的相互谢鲁瓦渗透做下坚实的基础。这也让我在学习中实践，在实践中提高，总结经验，提升自己。所列另外我制定了学生守则如下：
1、微机室严格按照计算机教师学生守则要求来要求学生。保持微机室的室内卫生，给学生和教师一个干净的`环境来学习。
2、学生指定电脑，按号入座。
3、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法经营的网站。
4、不要非法下载一些与教学无关的资料游戏，禁止上网玩游戏。
5、用机完毕后，应按规定关闭设备，经教师检查后方可离开座位并把个人微机室的用品带出携带。
四、加强学习，提高业务水平
在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、参加教研组教研文艺活动外，我还注意到要画画，认真写好小字和本学科的板书设计；认真做好读书笔记，每月写一份经验交流，手记和案例。十分积极学习各种理论，以充实自己，埃唐佩县以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行德育教学。加强了自身的业务水平和道德教育，经常阅读一些关于职业道德的书籍，在网上阅读一些关于新课程培训和信息技术课等方面的文章及心得体会。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。
五、今后努力方向
1、要更新教学思路,从教材实际出发，通过多种形式的活动和方法,以使课内课外有机结合。
2、对学困生多一些关心，多点爱心，多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大的进步。
3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做到每一次的实践都能有所收获并充分利用互联网资源。
经过上学期的教学实践，我深深地感到，社会在发展，时代在前进，的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者,必须以高度要的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的通力合作一份力量。胜利地完成我校的信息技术教学工作。