大学教学工作总结(经典2篇)
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们来为自己写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编帮大家整理的大学教学工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学教学工作总结1
本学期开学以来，我们教学秘书岗位在系党政班子的带领下，紧紧围绕学院中心工作，解放思想，与时俱进，开拓创新，迎难而上，较为圆满地完成了各项教学工作任务。
一、规范教学各环节管理，加快教学改革步伐
1、狠抓教风建设，本学期我系组织全体老师认真学习学院及本系的各项教学管理规定，并要求老师遵守规范，留意考勤，严格执行教学方案，抓好从备课、授课到改作、出题、考试等各个环节，从而增加了老师的工作责任感，杜绝了教学差错和教学事故的发生。
2、关心系领导切实做好下学期毕业生毕业论文答辩时间支配工作，选择实行时间提前、规范要求等多项举措。要求全体指导老师都能严格按规范进行指导，确保我系11届毕业生毕业工作的质量，狠抓指导过程管理。
3、做好教务处各项教学检查的各项组织工作。依据学院教务处的要求，我系准时开展了教学常规检查。通过听课评教、调查问卷、召开老师座谈会和同学代表座谈会等形式全面了解全系的教学状况，并切实对查出的问题进行整改。
二、在明确教学秘书岗位的'职责前提下完成相关工作
教学秘书是系主任、副主任教学管理工作的助手，行政上由系主任、分管副主任领导，并接受教务处的业务指导。我们教学秘书岗位现将本学期完成工作总结如下：
1、当好系主任、分管副主任的助手，关心处理日常教学方面的事务性工作。
2、兼任学院教学信息员，在教务处统一指导下负责本系教学监控的组织作。
3、依据有关的规章制度，落实教学试验场所、教学设备，按程序进行负责调课等项工作。
4、依据各专业教学方案，提前向分管副主任供应下学期教学内容，依据分管副主任供应的老师任务支配方案，编排课程表，并负责将授课支配准时通知有关人员。
5、关心业务副主任对全系教学工作进行组织、支配和调整，并负责检查教学状况。
6、依据系主任、分管副主任的支配，关心组织本系的期中、期末考试和补考工作。管理同学考试试卷，负责考试成果的录入、上报。
7、负责本系教学工作日志的整理、老师教学和同学上课的考勤工作。
8、负责教材的征订上报工作、领取和发放。
9、负责管理老师档案、本系业务档案的整理和保管工作。
10、收集保存各种信息资料(考勤、教研活动、听课、评课和同学座谈记录等)，为系主任的工作决策供应依据。
11、定期征求同学对学院教学和教学管理工作的看法和建议，准时向教务处汇报。
12、完成系主任、分管副主任和教务处交办的其它工作。
总之，我们今后应发扬成果，不断努力，开拓进取，确保教学管理科学化、规范化。确保教学质量稳步提高。
大学教学工作总结2
本学年，我主要担当《彩色电视机原理与修理》课程的教学。《彩色电视机原理与修理》是电子应用专业中一门理论性强、学问联系范围广、技术不断更新进展、技能操作较专业的课程。要学好这门课程，确定要促进同学课程理论学问的把握和专业修理操作技能的提高。回顾一年的的教学工作，进行总结。
一、加强教学争论，组织实施课程改革。
电子工业出版社《彩色电视机原理与修理》新编教材(我校电子专业校订教材)，其内容和学问的编排上虽然留意了时代性、科学性和有用性，但照旧存在章节结构不合理、理论概括性不强、实例电路分析欠条理以及章节故障检修同学力气培育不突出等缺点，为提高课堂教学质量，结合学校实际与同学基本状况，在《彩色电视机原理与修理》课程教学中，实施模块式的教学方法，拟定模块教学实施方案、模块内容、模块目标、模块考核等内容。如将《彩色电视机原理与修理》课程教学内容划分为八个模块：电视机基本原理学问模块、开关电源电路模块、同步分别及行场扫描电路模块、公共通道模块、解码电路模块、遥控电路模块、彩色电视机的新技术模块、彩色电视机的整机故障检修模块。二、完善教学环节，投身教学工作。
二、认真拟定每学期教学方案。
备好课，写好理论教学教案及实训教案并完善模块考核配套内容。在备课过程中，依据《教学大纲》，认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。各学问点环环相扣，由浅入深，能引导同学循序渐进地把握彩色电视机工作原理及修理技术。并查阅大量的资料，拓宽同学学问面，学问点。上好课。课堂教学中：由于大部分同学文化基础比较薄弱，理解分析力气较差，因此在教学内容上，留意大大简化专业学问的理解力气，留意全面提高同学应用分析力气;结合课程内容特点，多次接受应用多媒体教学，提高同学学习兴趣;运用“以生为本”的教学原则，缔造性的使用教学方法，强调“教”“学”“做”三位一体，并突出“学”与“做”，其过程以同学为根本，充分调动同学学习的主观能动性;结合专业社会实际，突出德育教学、就业训练，保证良好的课堂秩序与学习氛围。
三、重视实训教学。
《彩色电视机原理与修理》是一门理论性较强，强调技能操作的专业技能课程。在强化同学课堂理论学问消化的同时，更加突出同学动手操作力气的培育。每一模块都支配有较系统的实训内容。实训过程中，结合视频实训室设备状况及同学特点，留意实践性、层次性和趣味性，保证同学实训时间，大大提高了同学彩色电视机修理技术及仪表、仪器使用力气，同时，留意规范操作章程与实训纪律，提高同学平安操作意识。
四、留意分层教学，完成课后辅导。
在课后，为不同层次的同学进行相应的课程学问的辅导，以满足不同层次的同学的需求。同时利用课外时间对视频技术修理兴趣小组，进行培训与指导，力求动手操作技能的提高，以使在实训教学中，以点促面，进而面面开花。
五、定时检查作业与实训报告。
强调模块技能考核。模块式的教学内容既独存体系，又环环相扣。《彩色电视机原理与修理》模块式考核分识图、作图考核与元器件识别、故障修理考核。通过模块考核，使同学真正做到“学了什么，就能做什么”，让同学体验到成功的喜悦，同时发觉自己存在的不足。三、努力学习，提高自身业务水平。
教学的成败取决于老师，老师的业务水平直接影响到课堂的教学质量。在组织实施课程改革的同时，利用可学习的机会，主动参预教研活动与专业学问的相关培训。如参预市教科所组织的.职业教学模块教学论文竞赛、多媒体课件角逐，省劳动厅组织的职业考评员培训。大大拓宽了自身的业务水平，开拓了视野。
当然，展望学校的进展和学科的进展，还有很多的教学工作要做。在今后的教学工作中，本人将更加严格要求自己，努力工作，刻苦钻研，开拓进取，努力提高自己的教学教研水平，争取更大的进步。
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