年度教学总结

时间:2023-10-17 08:26:58 教学总结 我要投稿

年度教学总结范文2篇【精品】

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以促使我们思考,因此十分有必须要写一份总结哦。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编为大家收集的年度教学总结范文,欢迎大家分享。

年度教学总结范文2篇【精品】

年度教学总结范文1

  时光飞逝,岁月如梭,踏着的脚步,一学期即将结束了。经过我们师生一学期的密切配合,共同努力,学生的语文学习各方面的能力所进步,但也存在一些不可避免的问题:如学生的习作能力,预习、阅读能力等方面有待于进一步的培养。正所谓,回首过去,是为了更好地展望未来,为了有效地改进语文教学,我将本学期的教学工作做如下总结:

  一、学生的自主学习意识有所增强

  在我努力转变教学观念下,我班学生“想学”的心理有所增强。在教学每一课中,学生大都能知道自己要学什么或要学到什么程度为止,充分体现了学生的主人翁精神。

  二、学生的学习方法有所改进

  在教学中,我采用易于被学生理解的方法进行讲授,让学生听清楚、听明白。因此,我借助一些技巧,如重复、深入浅出、抑扬顿挫等。不仅如此,在教完一课时,我还会引导帮助学生回顾一步步的学习程序,这其实是渗透学法的指导。然后在“扶—半,放—放”中,大胆放手让学生用所掌握的学法试着去自学课文;或让他们在尝试自学中体验学习的乐趣和成功的喜悦;或让他们尝试自学中遭遇挫折与失败,更好地得到经验教训,用心地学才能在自主学习中如鱼得水,灵活地用上恰当的方法,学得轻松自得。

  三、改革评价方法,促进课外积累学习

  本学期,我采取多角度、多形式地全面考查学生语文学习的水平。比如:读书卡的摘抄、运用、检评。自办小报展评与说话、听话、口语交际、即兴演讲、作文比赛等综合评价,变简单的笔试为多样化的考试方式,如开展辩论赛:过生日请客吃饭好不好?小学生上课爱抢话好吗?在这些活动中,让那些文才不好口才很棒的学生大显了身手,使他们觉得自己并非是一无是处,这方面不行那方面还不错,所谓“此路不通,彼路通,条条大路通罗马”,树立了学习的自信心。

  四、学生养成了积累摘记的习惯

  俗话说:“聪明在于勤奋,知识在于积累。”因此,平时要培养学生勤于读书,勤于积累的习惯。

  在本学期中,对各种句式和阅读知识进行了补缺补漏,有计划、有步骤地讲授外,还教给了阅读方法,培养了良好的阅读习惯。如引导学生批注阅读,强调在独立阅读过程中,对语文的语言文字进行感知、对课文内容、层次、思想感情、表现手法、精彩片段等用线条符号或简洁文字加以标记。学生想到什么,就写什么;爱怎样批注,就怎样批注,具有很强的阅读自主权,有利于良好的阅读习惯的养成。

  五、指导摘记,强化了应用能力

  俗话说:“还记性不如烂笔头,不动笔墨不读书。”因此,我在平时培养学生多读书、读好书的同时,并指导学生做好摘录。在加强摘录的'同时,每日按要求让学生对词、句、段进行背记,并及时反馈。

  积累是基础,目的在于运用。运用好词佳句,写片段,能学以致用。

  六、健康教育的渗透卓有成效

  为扫清学生在创新中的心理障碍,我结合了《新型玻璃》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》等课文教学进行,实行文道统一。从各个侧面去研究。寓于文中的“道”,注重对学生的榜样教育,取得了良好的效果。

  总之,教学是一门不完美的艺术,而语文教学更是艺术中的艺术,足见其达到完美境界之难。但我相信,在教学的探索中,今后将必将使语文教学日臻完美,当然它需要我们语文教师躬耕于教学第一线上,去收集第一手经验资料才能教得更好!

年度教学总结范文2

  时光飞逝,转眼间在xxx工作已经一年半了,回顾这一年半时间里的点滴,充实而有意义、紧张而又忙碌着、收获并且愉悦着。在这段时间里,也见证了博话点滴的成长、壮大、与完善。这一年里我与大家一样都经历着感动、收获、努力、成长与成就,不论是生活还是工作都让我重新审视了自己以往做事的态度与方式。在这里的同事单纯、善良、感性、乐于助人,这里的领导体贴、理解真诚。这里的氛围轻松、舒畅。

  回顾这段时间的点滴,对自己各方面也有一定的思考,再工作上我也慢慢适应了这种周末忙碌的节奏,平时对工作还是比较上心,并努力完成手头上的各项任务,喜欢用自己的风格做事,虽然工作有时候压得喘不过气,但也会努力完成。在工作中出现的缺憾与不足是我需要总结的,很多细节也是我要完善的。尤其是与学生家长的沟通方面要更体贴入微。

  在教学上,感谢同事们的指导与帮助,慢慢地自己也有一套教学风格,一直想用自己的热情和朝气感染学生,想让学生快乐的学习,而不是一味的用游戏讨好,忽视学习扎实性。同时也不喜欢夸大自己的`功劳,否认别人的努力。

  虽然深知在培训学校生源对学校的重要性,但希望学生的学习效果放在重要的位置,老师也应该受到学生家长的尊重与理解,而不是一味的迁就与迎合。

  在与同事的交往中,我收获了真诚的友谊、无私帮助。面对人与人的交流也有了新的看法。自己最大的缺点是:不善于隐藏自己的情感与情绪,什么事情会写在脸上。面对一些情绪性的事情控制的不好,所以造成一些不必要的误会。容易做出一些不理智的事情,这是我要检讨的。但对于帮助与体贴自己的人都记在了心上。在博话最大感受是人文的关怀的方面,各位老师及领导对我的各种方面的关心与支持,也看在眼里,记在心上。

  经历很多,成长很多,三言两语是道不完的,我需要做的是总结不足,吸取教训,在新的一年里努力并细致工作,加强自身学习,争取更大工作成绩,以崭新的工作风貌投入新的一年工作,不让支持与信任我的人失望,以饱满的热情迎接的开始。

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