八年级英语教学工作总结

时间:2023-09-02 07:20:36 教学总结 我要投稿

(推荐)八年级英语教学工作总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们抽出时间写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的八年级英语教学工作总结,希望对大家有所帮助。

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八年级英语教学工作总结1

  回顾本学期的教育教学工作,我承担八年级(3)、(7)两个班的英语教学,并协助八年级(3)班班主任工作。面对初二年级繁重的教学任务,我紧扣教育教学的任务目标,教书育人,从未懈怠,深入研究教材教法,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,认真做好课后辅导,严格要求学生,发扬教学民主,使学生学以致用,促进其德、智、体美、等全面发展。经过一学期艰苦卓绝的努力,所教的两个班级在本学期期末统测取得了优异成绩,个人之德、勤、能、绩深受学校行政、同事和社会的充分肯定。

  一、主要成绩

  所教两个班级参考人数87人,平均分:49.76分,其中,八(3)班47.37分,八(7)班51.89分,名列全县第二;

  及格人数:31人,其中,八(3)班13人,八(7)班18人,及格率35.6%,名列全县第二;

  优生人数:10人,优生率11.5%,名列全县第三。教师个人成绩在全县27个初二英语教师中排名第6,各指标在本校内均名列前茅,成绩卓然。

  二、教学措施

  (一)在教学总体目标上,重兴趣、重成就感、重自信心的培养。通过多种激励的方式,激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。在课程实施上,特别强调语言环境的创设,丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。

  (二)在教学模式和方法上,重体验、重实践、重参与、重创造。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景,为学生提供使用英语进行交流的机会。同时布置的练习形式多种多样,基本操练与自由练习相结合,单项和综合练习相结合。通过大量的实践,使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的基础,并能用英语表情达意,开展简单的交流活动。

  (三)在教学复习方法上,重目标、重基础、重系统、重实践。让复习课富有针对性,从而让学生从容面对各种考试,全面提高考试成绩。

  三、经验体会

  (一)提高教学质量,关键是上好课。为上好每一堂课,我一是认真钻研教材教法,备好课;二是多方式组织教学,关注全体学生,营造良好的课堂气氛。

  (二)提高教学质量,始终要做好课后辅导。深入抓好学生的思想教育,尤其是认真做好后进生的工作,不放弃、不抛弃、不泄气。

  (三)、积极参与听课、评课,虚心向同行研讨教学教法,博采众长,不断提高教学水平。

  (四)培养多种兴趣爱好,博览群书,不断拓宽知识面,为教育教学内容注入新鲜血液。

  四、存在问题

  一是听力部分。学生因听力训练不够,导致学生很难把握,得分不够理想。二是基础知识运用部分。完型填空是基础运用统测中失分率较高,学生不能正确理解短文的意义是原因之一,解答完型填空的方法不清是原因之二。

  三是阅读理解部分。部分学生答题时未能完整理解短文的内容,未能正确解答。

  四是写作部分。少数学生没按要求正确使用英语标点符号;少数学生出现用汉语表达;单词掌握不扎实,拼写错误等。五是部分学生答题基本技巧掌握不好,答题答错时没有把涂错的方框擦干净;少数学生出现用钢笔图答题卡;少数学生答题时出现画圈、画点;涂方框不均匀;答案与题号不符;一题多选等答题不规范问题。

  五、下步教学整改措施

  针对统测中学生答题情况及出现的主要问题,提出以下教学建议及对策。听力部分,要切实加强教学过程中的听力训练,认真教会学生“听”的方法,教会学生考“听力”答题技巧。基础知识运用部分,要夯实基础,加强短文阅读训练,完整理解短文的.内容,同时教会学生答题方法和解题技巧。阅读理解部分,要加强词汇听写训练,有针对性地加强阅读理解训练,指导好学生的解题技巧。

  写作部分,要扩大学生的词汇量,掌握词汇的不同用法;在平时的教学过程中,注意好词、好句、名言警句等的积累和运用,同时注意英语的规范书写,保持卷面整洁。

  另外,对学生来说,打下基础、激发兴趣、树立自信心显得尤为重要,这样就能减少两极分化,有利于以后的英语学习,从背单词到背课文,从造句子到做套题,奠定基础。要关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。培养学生对自己、对学习产生积极的情感,保持英语学习的动力并取得成绩。要加强对学生学习策略的指导,不但要教给学生知识,还要让学生在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习。

  总而言之,在新形势下,社会对教师的素质要求更高,教师有着光荣的使命感、责任感。在今后的教育教学工作中,我将与时俱进,敬业爱岗,勤奋工作,总结经验,教书育人,以更加优异的成绩回报社会。

八年级英语教学工作总结2

  本学期,本人任教八年级131.133班、135班的英语教学工作,根据本学期教学工作计划安排及学生的实际情况出发,认真吸取上一学期的工作经验,在本学期的英语教学中去探究、去完善,对个人而言是有不小的进步。本学期的教学工作已经结束,现就本学期教学工作总结如下:

  一、思想政治方面

  在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召,积极参加政治、业务学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。思想积极向上,要求进步。在教学中,做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。

  二、教育教学工作方面

  1、学生情况

  我任教的八年级131.133这两个班的学生学习自觉性以及各方面的纪律都相对较差,给授课带来很多麻烦,上课不配合教师,问题学生占较大多数,没有尖子生,实际的学习效果不好。我备课时也注意到这点,因此在授课时我根据学生的实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教。因此,这两个班的教案都必须和135班的区别开来,这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

  2、教法方面

  我坚持认真备好每节课,做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合,总是以最充分的准备去完成每次教学任务。在教学活动中,我针对不同的教学内容采取不同的教学方法和教学手段,多让他们注重对基础知识的积累,抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,每天布置听写任务,对所学新单词、新短语、好句子进行听写,提高学生对记忆单词和句型的能力。

  认真抓常规教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读并背诵课文。并能耐心细致地给学生做好辅导工作,详细地批改每份作业。坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。注意教学的侧重点和难点,加大阅读和听力的训练力度,效果虽然不是很明显,但是我相信做了总比不做好;不断优化课堂教学,进行多媒体教学的研究,并利用课件来辅助教学为教学服务,想方设法提高学生学习英语的积极性。

  3、业务学习

  积极参加听评课活动,积极备课做课,积极利用观摩学习的机会,见贤思齐,2学习提高;利用网络优势,不断学习与反思;进一步学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。

  三、师生关系方面

  本人注意到尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生就是要尊重学生的人格。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。尤其是对待后进生要多给一些温暖,用爱字改变他们,理解尊重信任他们。所以,我的'学生和我关系都很融洽。同时爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。对于英语学习成绩较差的学生,适当降低要求,避免其产生逆反心理。

  四、存在的问题和今后努力的方向

  总的来说,这一年的工作我取得了一定的进步,但也还有许多不足之处。

  1、班级整体学习氛围不浓

  2、学生整体基础非常差,英语基本功弱。

  3、部分学生学习态度不端正,学习自主性差,不能独立完成作业。

  当然,我今后更得努力提高自身修为,提高教学效果。

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,结合《英语的新课程标准》安排自己的英语教学。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心;注意培养尖子生,使他们在各方面有更大进步。

  3、采用多种教学手段吸引学生的注意,提高学生的学习的兴趣。在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

  总之我在本学期中忙忙碌碌,勤勤恳恳,完成了我应该完成的工作。今后,我将更加努力把工作做的更好。

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