【精华】信息技术教学总结集锦7篇
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,为此要我们写一份总结。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的信息技术教学总结7篇,欢迎大家分享。
信息技术教学总结 篇1
回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。
一、教学方面
我在本学期的教学工作中不仅努力提高自己的专业知识水平,探索新的教育思想及经验,而且精心备课、认真上好每一节课,并在传授知识的过程中培养学生的观察能力、抽象思维能力、自主学习能力及创造能力,确保顺利而圆满地完成本学期的教学任务。
开学初,根据大纲、教材、课时数确定本学期的教学目的,定出单元教学进度,制定切实可行的学期教学计划,为学期教学任务的完成打好基础。
平时做到周前备课。在课时备课中,仔细分析教材内容,并根据学生不同年龄段的思维特点确定每节的教学目的`、重点、难点及教学方法。
上课时运用教学原则,创造性地使用教学方法,教师精讲学生多练,使学生当堂理解并掌握所学知识与操作方法,同时注意调动学生的积极性和主动性,创造和谐的气氛,让学生轻松、愉快的学习。课后及时做课后记,找出不足。
在教学过程中针对教学内容适时地进行思想品德地指导,如讲解计算机病毒的防治;网页的浏览时选择浏览健康的网站;学生运用计算机制作思想内容要健康、积极向上的作品……从而使之树立科学的世界观及人生观。
我在5月份全区的信息技术教师教学比武上获得一等奖的好成绩。
二、第二课堂
学校根据学生的个性特点,开设第二课堂课外兴趣小组。综合科组在科组长刘金桥老师的带领下,我们开展了机器人、动画制作等培训活动。学生在整个培训中,我们以游戏入门,进行学习。小学生对游戏特别感兴趣,而我们的课题正具有能玩游戏的特点。根据这一特点,可以把机器人制作、动画制作的学习寓于游戏之中,激发学生学习的兴趣,在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能,让学生在玩中学。
学生通过快乐学习,培养了思维能力、创新能力,提高了动手能力,并在市级、省级和国家级的各类比赛中取得嘉绩。
三、竞赛活动
组织学生参加《全国第九届电脑制作活动》、《第六届全国信息技术创新大赛》以及《网络夏令营活动》以丰富学生的业余生活,并培养他们正确运用电脑和网络的世界观。
四、网络管理与计算机维护
本人负责学校网络的管理和电脑的正常维护。能对校园网在运行阶段收集各方面的意见、建议,做出总结,并及时向学校领导进行阶段性汇报。对学校电脑进行正常及时的维护。
五、个人学习:
积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真络知识,学习制作课件、网站,为学校的教育教学服务。同时负责电脑室的日常管理工作。
六、努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到清晰正确。
2、对后进生多些关爱和耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育。
总而言之,本学期的教学工作圆满地完成了并取得了一定的成绩,同时我自己从能力上也得到了一定的提高,我将再接再厉,不断提高自己的各项业务能力。
信息技术教学总结 篇2
本学期,我校为适应社会的飞速发展、科学技术的突飞猛进,大力推进素质教育,加强了学校的教育装备工作,充分运用学校的教学仪器和现代化的教学设备,对照现代教育技术示范学校的标准,规范学校的办学行为,端正办学思想,不断加大投入,加强硬件、软件建设,开展师资培训,积极推广运用信息技术手段,掀起信息技术普及、应用、探索、创新的高潮,使教育教学质量迈上新台阶,现将我校信息技术工作总结如下:
一、推进教育信息化学习环境建设,不断加强硬件、软件建设。
xxxx年由于学校领导的努力,我校在信息技术硬件设备上进行了更新,改善了教师与学生的信息化学习环境条件。.我校现有两个学生电脑房,共有76台电脑,1个多媒体体教室,实现多媒体进教室,实施“班班通”工程。为信息技术与课程整合创设了良好的硬件环境。并且及时做好了学校计算机的维护和更新工作。
二、全面推进教育信息资源建设,提高现代教育技术开发水平。
(一).订好了现代教育技术软件,便教师们使用。
(二).在全校开展教师计算机基础培训,让所有教师都会简单的电脑操作,大多数教师会使用ppt制作课件。
(三).对学校计算机网络花费巨大精力进行整理,调试综合楼每间办公室和教室的网络。
(四).建立科学实验室和仪器室,使我校的实验教学有了实施的.平台。
三、积极开展计算机培训,促进教学研究信息化,推进现代教育技术管理工作,提升了我校教育现代化水平。
为提高教师现代教育信息技术应用水平,我们在校内开展了多轮、多层次的计算机培训。学校一方面对各个学科的骨干教师进行计算机应用技术、计算机辅助教育培训。其目的是通过他们带头进行应用校园网的教学科研活动,为校园网的应用发展进行探索工作;让广大教师参加普及性的计算机操作基本技能和现代教育技术的培训。目的是让所有教师都积极参与到校园网的教学应用中,从而起到以点带面的作用。为鼓励教师钻研业务、积极参加各种比赛活动,提升教师的教学业务水平和教学能力,我校制定了明确的奖励条例,凡是在市级以上的各类比赛中获奖者,学校均将在教师的评优评先、小教高级竞聘等考评方案中给予加分。
四、存在的不足以及努力方向
(一)存在的不足
1.教师们在信息技术手段运用的水平方面还有些参差不齐。要进一步加强教师信息技术培训。
2.我校一些电教装备设备已经略显落后,需要进一步加大投入。
(二)努力方向
1.做好教师计算机校本培训工作,争取做到45岁以下教师人人会制作课件,刚进校的每位年轻教师擅长课件制作。
2.加强信息技术和学科课程整合,30岁以下教师运用课件在多媒体上一节岗位练兵课,并举行教师信息技术大赛。
回首这一学期,学校在奔向教育现代化的进程中,迈出了坚实、可喜的步伐。展望未来,纵观教育改革与发展的新形势,教育信息化已经成为全世界教育改革的潮流。以信息化带动教育现代化是落实这一重大举措的主要途径之一,也是新时期实现教育跨越式发展的必然选择。我们必须高举教育现代化大旗,努力适应信息时代的要求,提高信息技术应用水平,大力推进教育创新,发展有中国特色的社会主义教育事业,才能不断为社会主义现代化建设提供足够人才的支持和知识贡献。我们坚信,伴随着教育改革的铿锵旋律,江边中心学校现代信息技术教育之花,必然结出丰硕璀璨的创新教育之果。
信息技术教学总结 篇3
本学期爱岗敬业,尽职尽责,团结同志,遵守学校的各项规章制度,积极参加各级教研活动。对所教学科具有系统的教育教学理论基础和计算机专业知识,教学效果较好。在教书育人、管理育人、服务育人方面成绩显著,受到师生普遍好评。在认真做好本职工作的同时,乐于接受各项临时性工作,一直满工作量工作。
在教学方面,承担七、八年级信息技术学科教学,能独立掌握教学大纲、教学方法,熟知教材的重难点及处理方法。课前认真备课,课上以学生为本实施分层次教学,强调个性化辅导,效果较好。课下充分利用学生课余时间,抓基础、重落实。每学期在学校范围开设一节公开课。
在学生教育方面,继续担任20xx级1班班主任工作。树立班集体和学生的正气,从纪律、卫生、学习、集体活动等各方面培养学生的团队意识和习惯养成。每天早来晚走,课间进班找学生谈话,为班级建设付出大量的时间和精力。
在承担教学工作同时,继续担任信息技术学科教研组长、电教组长,电教管理员、网络管理员。积极组织组内学科教师进行集体教研及备课,做好学期初工作计划安排及学期末工作总结,取得较好效果。负责学校电教设备、计算机及网络的日常维护。对学校各类电教设备进行认真整理与维护,保证正常教育教学的需要。在维护教师电脑工作中,总是不计时间、不计得失,千方百计进行维修,为教师工作提供最大限度的帮助。在维护学校网络工作中,克服机器多、人手少的`困难,在网络安全、防控病毒等到方面做了大量工作,尽最大努力保障学校网络的畅通,为教育教学工作创造积极有利的条件。
信息技术教学总结 篇4
随着信息技术的蓬勃发展,教育事业的不断前进,在实际教学中,对教师的信息技术水平要求也日益提高。作为一名教育工作者,从心里越来越觉得学习并掌握信息技术的重要性和紧迫性。为增加自己技术能力的储备量,为适应时代发展的需求,本学期,我一面努力自学,一面积极参与学校的远程教育活动,取得了满意的收获,现将本学期信息技术学习情况总结如下:
一、进一步转变了观念,为行动打造了坚实的'思想基础。
我们知道,不论学习什么,技术也好,知识也好,最困难的环节就是能否转变思想观念,能否为行动打造坚实的思想基础。所以,这学期,我继续从转变自己的思想做起,为了能够更快地转变自己的思想,我一方面订阅一些相关的书籍、报纸,如《电脑报》、《电脑迷》等。一方面主动地运用电脑,操作电脑,哪怕是一些最简单的也绝不放弃。
二、积极参加学校的“以一带五”活动。
“以一带五”活动,就是一名资源教师带领若干名非资源教师,帮助他们学习、掌握并运用信息技术,运用教育资源,这可是难得的好机会啊!为了珍惜并有效利用这个机会,我积极参加每一次“以一带五”活动,认真聆听资源教师的讲解,细心领会资源教师的操作,遇到自己不能解决的困难,便主动向资源教师主动请教,从而在最短的时间内取得了最大的效益。
三、增强了运用信息技术的意识,提高了运用信息技术的频率。
要真正让信息技术走进自己的生活,走进自己的教学,走进自己的课堂,最根本的是要增强运用信息技术和教育资源的意识,提高运用信息技术和教育资源的频率。正是从这一意义出发,我在平日的工作中,尽可能多地运用WORD,POWERPOINT,EXCEL,哪怕是打印一两道习题,一两篇心得体会,哪怕是制作几幅简单的幻灯片,哪怕是设计一份难度不大的表格。通过我的坚持,不但对OFFICE软件的应用水平得到了提高,更重要的是增强了我运用信息技术的意识。转眼又是一个新年,我想新年就应该有新的打算,新的行动。我会再接再厉,争取取得更多的、更新的收获。
信息技术教学总结 篇5
为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本年度的工作小结如下:
坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
担任九年级信息技术教学工作,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路。为了提高学生学习信息技术的兴趣,在不影响教学的情况下,我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏,把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩,让学生既巩固了所学知识,又提高了学习兴趣,并有助于学生智力发展。除了搞好信息技术教育教学外,还负责学校机房、各室的计算机的'维护和维修等。
信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。
信息技术教学总结 篇6
《信息技术在课堂教学中的有效应用的研究》这一课题研究进行了一年,20xx年10月召开开题会,组建课题实验组,修订并形成了课题研究实验方案。一年来由于领导的高度重视,在学校科研室的大力支持下,在课题教师的共同努力下,小组采取了切实可行的工作措施,同时也做了大量务实的工作,使课题研究能够顺利地推进,达到了预期的效果,圆满完成了本阶段的研究任务。为了把课题研究工作更有成效地开展下去,特对本阶段的研究工作总结如下:
一、本年度课题研究主要工作
1、确定课题研究方向,制定研究计划
本小组成员针对实际情况,填写《申请表》、制定《20xx题研究计划》,提出《20xx题研究工作草案》和具体的操作步骤。经课题研究小组讨论,我们将课题分为“网络环境下基于任务的自主学习模式”、“网络环境下基于协作任务的自主学习模式”的研究。以信息技术课堂教学为载体,借助课堂记录表,采用行动研究法,开展以“游戏式教学”为主体的教学实践活动。
2、加强师资培训,提高科研能力
为了使参与课题研究的教师更加明确实验的目标和任务,本组对教师进行了学习培训。本年度,课题组成员学习了《新课程使用课堂教学艺术》、《有效教学理念与实践》。教师通过相互学习、讨论,提高了对实施网络化教学研究课题的认识,转变更新了教育观念,了解熟悉了课题结题的实施方案、步骤、规范要求,提高了教师科研能力。通过报刊、杂志、网络、媒体等渠道收集资料和网络资源,为进行课题研究奠定了良好的基础。
二、大力开展教学课例研究
课题研究重点在课堂教学上,教师以课堂教学为切入点,把如何活用、巧用网络资源提高课堂效率作为实验研究的起点,教师对传统的教学方法模式进行反思,与新课标所倡导的教师教学行为进行对比。在课题实施的这一阶段里,我们课题组全体成员对初中教学进行了分析并根据初中生的生理心理发展特点,恰当选择了“网络环境下自主学习”课型,大力开展有效的教学研讨课。为了保证开展课题研讨课的质量,我们每次的教研活动都做到集体备课、全员听课、课后反思,确保了课题研究的有效开展。
三、本年度课题研究工作
1、20xx年10月题开题立项,确定课题研究目标和方向。
2、20xx1月,召集课题组老师认真学习、讨论本课题研究的目的、内容、计划。
3、20xx年12月,题研究计划和方案进行修正,明确未来一年内的研究目标。
4、20xx月3月,年度课题具体研究计划,组织参与课题研究的老师进行相关培训。
5、20xx年5月,基于协作任务的自主学习模式”的相关网络课程上传至教学平台进行测试。
6、20xx年6月,开展“网络环境下自主学习模式”的相关研究工作。
7、20xx年6月底,基于游戏的自主学习模式”研究。针对自主学习在实施中学生存在的问题做了调查、访谈和分析,为以后顺利开展这种活动提供了有力的支持和帮助。
四、课题研究成果
1、教师教学的方式变了。
现在的课堂改变了传统的教师从头讲到尾的教学方式。变成了教师运用网络创设情境、引导点拨,促使学生自主学习。在备课、课堂教学方面都有较大变化。
在备课上,要备学生、备教材,备资源。根据学生不同年龄段不同时期的兴趣爱好和心理进行分析,充分抓住初中学生好奇想学又爱玩的心理设计教学情境。收集相关的教学资料,巧用、活用各种资源创设轻松有效的教学情境,精心设计。大家不仅用文本资源备课还利用网络资源探讨教学设计。
课堂教学,从过去的以老师讲学生学,限制学生,到以用教师设计课件音、色、像等各个环节激发学生学习兴趣的手段和方法为重点,学生在轻松愉快的氛围里自主学习,大胆创新,大大提高了课堂教学的实效。
2、学生学习方式变了。
学生由被动的学习变为自主学习,成为积极、活泼、创新的探究者,课堂变成了他们研究讨论问题、获取知识、探究创新、提问质疑、表演操作的乐园。通过这样的教学方式,学生对网络也有了新的认识,学会运用网络资源获取自己需要的知识。学生已经将网络作为自己的学习工具。网络环境下的自主学习模式的运用不仅从手段、形式上打破了传统教学,更是对教育观念、教学内容、学习方法、师生关系赋予了新的'含义,得到了学生、其他老师、家长的一致好评。
五、研究阶段性反思
1、课题小组成员的团结协作配合是搞好课题研究的关键。每个教师只有分工明确,认真负责,完成好自己的任务,并积极参与,才能为课题顺利进行提供保障;而且在课题的实施过程中,各成员之间要经常交流信息,探讨,反思,总结,对于好的方面要加以推广,对于做的不够的方面要及时加以改进,只有这样才能提升课题研究的质量和明确研究、实施课题的意义。回顾一年来的工作,我们感到,在学校领导的关心、支持下,在学校科研处的指导下,在课题组老师们的共同努力下,课题的研究已有了良好的开端,并已取得初步成效。我们将继续加强这方面的研究、探索和实践。在今后的课题研究中我们将继续围绕教学中心,通力合作,勇于实践,积极探索,及时总结经验,制定下一步工作的计划,使课题的实验研究工作卓有成效的开展下去,努力提高我们教育科研水平。
信息技术教学总结 篇7
本学期在学校的领导下,并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束,回顾一学期以来的工作,不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高,充实了许多,也得到了许多,现总结如下:
一、教学方面
1、开学初我制定了自己的教学工作计划,认真备好八年级的课,上好课,为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课对于老师,对于学生都是很关键的。确实,这个学期我真的做到了这一点,现在的八年级学生已熟练掌握电脑的操作及使用方法。通过这一学期的学习,学生能够熟练的掌握了Photoshop的基本操作。按照课程标准完成了教学任务。当然还有少数学生掌握程度并不理想,这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。
2、在教学之余,我们还努力搞好我们的兴趣加强班的培训,在这些班中,学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识,平时学生可以在微机室来查阅一些其他学科的知识,还有的学生学会聊天,有的学生学会了一些软件的安装,帮助教师进行电脑的简单维护,用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
二、师德渗透方面
教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生,而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,为人师表,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。
信息技术学科有本身的特点,学生上课时要经常动手操作,这就难免有些学生不能听从老师的指挥,容易造成课堂秩序的混乱,所以在教学中我对学生提出严格的要求,而且我自己也以身作则,让学生们心服口服。在严要求的同时,我又对他们充满关爱与耐心,指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育,并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物,自觉爱护微机设备,这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序,也是保障良好的教学效果的前提。
三、信息技术管理方面
作为学校的信息技术教师,自然而然地就成为了学校计算机教室的管理员,不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理,我都会认真、高效的把这份工作完成,对设备的维护,确保设备能正常完好的运行显得尤为重要,而对于这些设备的使用、维护,我都能够了解和熟练掌握,为以后学校使用远程教育资源,学科间的相互渗透做下坚实的基础。学校的网站、博客圈定期进行维护,更新。
1、微机室严格按照计算机教师学生守则要求来要求学生。保持微机室的室内卫生,每天进行打扫。给学生和教师一个干净整洁的环境来学习。
2、机房上网时,严格遵守国家的'相关法律法规,严禁上一些非法的网站。
3、不要非法下载一些与教学无关的资料游戏,禁止上网玩游戏。
4、用机完毕后,应按规定关闭设别,经教师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。
五、加强学习,提高业务水平
在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课15节的任务、组织参加教研组教研活动外,我还注意到要自学,认真写好小字和本学科的板书设计;认真做好读书笔记。积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。加强了自身的业务水平和道德修养,经常阅读一些关于教师职业道德的书籍,在网上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等方面的文章及心得体会。我还利用业余时间认真络知识,学习制作课件、网站,为学校的教育教学服务。
六、今后努力方向
1、要更新教学思路,从教材实际出发,通过多种形式的活动和方法,使课内课外有机结合。
2、对差生多些关心,多点爱心,多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大的进步。
3、在日常的设备维护工作中多实践,多尝试,努力做到每一次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。
4、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。
经过上学期的教学实践,我深深地感到,社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,踏实工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力量。胜利地完成我校的信息技术教学工作。
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