实验教学总结范文集合五篇
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,是时候写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家收集的实验教学总结5篇,欢迎大家分享。
实验教学总结 篇1
一学年的工作即将接近尾声。在过去的一年里,我校围绕我区仪器站工作计划内容,继续加强学校科学实验室建设、仪器配备、管理和使用,不断提高服务水平,使实验教学工作进一步规范。下面将我校一年来的工作总结如下:
一、实验室仪器装备管理工作:
1、学校领导非常重视实验教学工作,按上级业务部门要求,制定一系列规章制度,并照章落实于工作中。
2、配齐工作人员,立了工作领导小组。
3、彻底清查了教学仪器器材,做到帐物相符。所有仪器按要求贴有分类标签和仪器标签,并归类存放,对更新的仪器标签和分类标牌标签进行及时更换。
4、学校实验室工作管理水平不断提高。实验室利用率高,实验教学做到了实验仪器准备及时,授课规范,促进了实验教学的开展。
5、严格管理制度。对实验室工作进行规范化管理。化学危险品专柜存放,实行严格使用管理,严格使用登记制度,保证实验室的安全。做到各种帐簿齐全、规范。借还手续严格,借出归还严格执行登记制度。
6、各种实验器材存放整齐、有序,符合摆放要求。
7、档案管理科学规范,各种账目档案齐全,做到电子帐、报废申请单和实物帐一一对应,帐物相符。
8、清查了科学、数学、音、体、美、英语六科仪器,按上级要求重新录入省仪器帐。
9、20xx年12月20日,实验室各项工作顺利通过验收。
二、实验教学工作。
1、充分利用实验仪器开足实验课,发挥仪器在课堂教学中的作用,认真开展好实验教学,充分发挥器材在教育教学中的.效用。本学年,根据教材要求,开足每一节实验课。本学年实验开出率达100%。
2、认真开展自制教具和实验教学改进工作,对教材实验教学中出现的问题和疑问进行研救,改进实验方法,力求实验教学方案最优化。认真进行自制教具研制工作,弥补实验教学不足,实现实验教学的科学性、趣味性、可视性。
三、实验教师的自身建设:
1、实验教师能够做到认真钻研业务,不断提高工作能力和业务水平,以适应新形势下的工作要求。
2、加强服务意识培养,实验教师做到提前做好实验准备工作,保证课堂实验教学顺利进行。
3、专任落实工作职责,明确工作任务,做到科学教学工作不失误,及时完成上级安排的各项工作任务。
4、责任教师及时上报各种信息、数据。按时、保质完成各项上报工作任务。5、加强科学教师培训工作。加强实验教师仪器使用培训工作,实验教师能够做到熟练
的使用器材上课。认真参加教学和培训活动,不断提高自身素质,不断提高科学的教学水平。
实验教学总结 篇2
沐浴新课改的东风,我们学校十分重视电教及实验教学工作。不仅在资金上舍得投入,更注重器材使用的效率,使其物尽其用,更好地发挥了电教及实验器材服务于教学的作用。
一、工作目标明确
新学期伊始,我们就召开了信息技术教师及实验教师会议,统一思想,明确工作目标。要求每位教师根据学校的总的实验教学工作计划,紧紧围绕“提高学生的综合素质,培养学生的实践能力、动手操作能力,为学生的一生发展和终身幸福奠定厚实的基础”这一基本理念,制定出切实可行的工作计划和实验配档。
二、做好督导服务工作
新课程理念的最大特点就是要转变教师的.角色,改变学生的学习方式,让学生在生动活泼的学习中得到发展与锻炼。作为现代教育领域的信息技术教学及实验教学,无论是课程、教材,还是课堂无一例外地普遍受到学生的喜爱。因此,保证教学质量,提高课堂效率,则成了重中之重。尽管教务工作繁忙,但封管领导却十分重视信息技术及实验教学情况,经常深入课堂听课、评课,时常检查实验器材的使用及保管维护情况,检查各处室的卫生情况,做到帐、卡、物三对照,发现问题及时处理。
三、认真扎实开展实验教学教研活动
1、加强理论学习,转变教学观念。
为不断提高教师的理论及业务素质,我们还经常组织教学学习新的课程标准,学习新课改理念,认真钻研教材教法,使课堂实验教学更好地培养学生的能力与兴趣,促进学生的全面发展。
2、加大教研力度,促进实验教学的提高。
本学期,针对部分实验教师业务不精,工作有疏漏的缺限,教导处曾多次组织实验教师开展集体备课、说课活动,相互学习实验通知单及实验记录的填写情况,组织实验教师相互观摹听课、评课活动,使实验教学全面开花结果,以提高实验教师的实验教学艺术及组织实验的能力。
四、用考核机制对实验教师予以合理的评价
为规范实验教师的工作,调动他们的积极性和创造性,学期末,教务处还根据每位实验教师的工作情况及仪器、图书及其它实验器材的使用及维护情况分别,对他们予以不同的加分。
五、实验工作的成效及存在的不足
半年来,每位实验教师以高度的责任感和主人翁意识,积极投身于新课改的教学理念中,严格按照实验教学的程序及规章制度进行。特别是自然实验教学管理规范,无论是实验教学备课、课前准备、实验通知单、记录及课后反馈、各年级教学研讨等方面工作扎实,实验开出率很高,促进了实验教学质量的提高,培养了学生探究与质疑的能力。图书阅览室、劳技室、音乐器材及美术器材、体育器材等的使用率较高,但有些器材的维护率较差,在信息技术教学中也存有不少问题,如教学课时不足,学生学习成绩差别较大,学困生较多等。尽管有许多客观原因造成的,但在封管领导及教师本人也有不可推卸的责任。随着新课改的不断深入,我们将不断改正工作中的不足,使长征小学的电教及实验教学工作不断迈向一个新的高度。
实验教学总结 篇3
光阴似箭,转瞬间,繁忙中一个学期即将过去,日月如梭,回过头,工作的几点感受启示明天。一个学期以来,学校的实验教学工作在上级领导的指导下、各级领导的关心下,我校全体教师特别是实验教师及技术人员和实验教学教师的艰苦努力下,顺利完成本期实验教学任务,这个过程中有成功,有经验,也有教训,现将我校本期实验教学工作总结
一、加强组织领导 完善规章制度
学校党支部和行政对实验教学工作非常重视,为了强化这项工作,专门成立了以校长为组长,分管校长和教务主任为副组长,实验教学专干为成员的实验教学工作领导小组,领导小组分工明确,责任到位,既有统一领导,又有具体责任,各抓一口,专人专责,使我校的实验教学工作得以顺利开展提供了强有力的组织保证。领导小组根据我校的实际情况和上级对实验教学的要求,制定了切合实际的工作制度及实施细则,加强了实验教师的管理,进一步落实了实验教师待遇,保障了实验教师队伍的稳定。
二、加强实验教师队伍建设
根据教委文件精神,“中小学实验室工作必须有一支素质高、相对稳定的实验教师和实验技术人员队伍作保证”的要求,为使我校实验教师和实验技术人员更好的掌握中小学实验教学方法、教学理论、熟练掌握仪器设备的操作方法、维修技术和管理制度,提高教学水平和管理能力,学校利用假期和周末,分批对我校3名实验教师和实验技术进行各级培训和上岗培训。缓解我校实验教师人数少,任务重的矛盾,确保“一室一人”,本学期进一步增强了我校实验教师队伍的力量,为实验教学的开展提供师资保障。
三、加强实验室建设 实验室的配套设施建设仪器配备
学校十分重视实验教学硬件设施建设,在上级支持下,本学期我校使原有的实验室、保管室、准备室浑然连成一体,大大地方便的实验教学,提高了实验教师的工作效益。
在配套设施方面,学校自筹经费,购置了消防设施,通风备用换气扇,对坏的装置进行了检修,学校自筹经费,更新了一批仪器及耗材,先后共采购了一些设备,同时不断的补充器材等实验教学仪器药品。保证了实验教学所需的.仪器及药品。我校实验室的仪器药品品种配备均超过80%,数量配备超过配备标准,能保证我校实验教学之需。
四、加强师生实验技能训练 全面提高教学质量
按照学校的实验教学工作计划,实验教师必须加强演示实验的教学和学生分组实验的教学,以及实验室的规范化管理,为加强教师的技能训练,学校把教师技能作为对实验教师的重要考核目标之一。各实验小组采取了强有力的措施,对所有演示和分组实验人人过关,逐一考核,互相听课,互相评课,互相提高的方法以及通过实验教学研究,对大家都觉得有拿不准的进行相互探讨,甚至请教专家等,达到共同钻研,整体提高的目的。在科学化、准确化、规范化方面有了很大的提高。
在学生实验方面,要求每个学生应做实验人人会做,操作正确,了解实验原理,能分析实验结论,对较难理解的实验,通过多媒体教学手段,加强学生对实验的理解,使学生在操作技能方面有了较大的改观。
经过全体实验教师的共同努力,本学期我校共完成物理:演示实验95%,学生分组实验23个,补做实验6个,超过按教学进度及教材要求的100%。
实验教学总结 篇4
首先,在思想方面,拥护党的领导,坚持四项基本原则,坚决执行党和国家的路线方针和政策,热爱祖国。同时积极参加院、中心组织的各项活动,严格遵守学校的各项规章制度。尊敬领导,团结同事,热爱同学,爱岗敬业,教书育人,确确实实做到了为人师表。但是在为人处事和指导学生思想认识上还存在着方式方法上的欠缺和不足,这也是我新的一年努力的方向和目标。
在工作方面,虚心向老教师请教和学习,在教学方法上取得了长足的进步。在教学任务的承担上,这一年时间里,完成了机自、机制、机设以及工业工程四个专业共计13个班的《控制工程基础》一门必修课程的实验教学,同时,并完成了多门专业选修课的实验教学,包括:《机电一体化系统设计》、《数控技术》、《计算机接口技术》、《微机控制技术》、《可编程控制器》、《单片机原理与应用》、《流体传动与控制技术》、《电气控制技术》、《机电传动与控制》以及研究生的《机电系统检测与控制》;此外,还完成了《画法几何与机械制图》一门课程共计四个班级的助课任务;在管理方面,担任了两个班的班主任工作,很好地完成了班级的管理工作。一年工作量合计约670学时,圆满地完成了各项教学任务。
为配合学生积极创新的学习热情,在暑假期间,一直工作在机电实验室,为学生参加山东省和国家的大学生机电产品大赛做了大量的`服务工作,并助他们取得了优异的成绩。通过开放实验室,为在学生中营造热爱学习,努力实践,崇尚科学的良好学风做出了自己的贡献。
在工作上,由于很多实验课程都是本人第一次带或者是第一次开设,因此在教学方法或者实验管理上都存在一些不足,另外,在科研方面,也未有新的进展。新的一年,我将沿着正确的方向继续努力,我相信这些不足会随着经验的增加而逐渐被弥补,我也相信,执着的努力,也必然会带来各个方面的进步。
实验教学总结 篇5
三(7)班是我们学校20xx年秋季开办的,用现代教育技术和新课程标准教材进行整合的一个整体实验班。这个实验班起点高,具有前瞻性,科学性。从2年的实验效果来看,成绩显著。学生每人配备一台电脑并有和教科书配套的电脑光盘,教室装配了大屏幕投影,视频展示台。运用电脑多媒体辅助教学是当今实现教育现代化的重要方面。
学生的电脑学习光盘是课程与现代教育技术有机整合,拓展了教材的广度、深度和学习围度,便于学生多渠道接收、加工和处理信息,有利于提高学习质量。在教学中,学生在日常生活和学习中逐步积累的单词、句型和会话利用电脑进行复习巩固,学生通过鼠标点击不同的地方,电脑就用准确的发音及有趣的动画告诉他们这是什么,如何发音。无论你点击多少次,电脑都会不厌其烦地告诉你,电脑成了非常好的老师。亮丽的画面吸引学生的注意力,清晰、准确、动听的声音刺激他们的听觉,让他们在不知不觉中掌握了单词、会话的发音。
游戏是孩子们普遍喜爱的活动,也是很好地激发学生学习兴趣的手段。在配套的学习光盘中,采用游戏教学的方法,营造轻松、活泼、愉快的课堂气氛,让学生寓学于乐,乐中去学习新单词和句型。学生兴趣浓厚。因此,学生在游戏中的学习不再是被动的接受知识,而是积极、主动地参与课堂活动,学生通过游戏强化了对英文单词这一抽象的言语概念的识记、理解和运用,从而发展了他们的逻辑思维。有些游戏还能帮助训练学生的反应速度和动脑能力。
网络是学生获取知识和存储知识的手段,通过这一手段,可以为学生提供多种感官的刺激,如视觉、听觉、味觉等。多媒体技术既能看得见,又能听得见,还能用手操作,再加上网络资源容量大,内容丰富且生动直观,我们可以通过鲜明的图像、有趣的声音刺激学生的视觉和听觉,吸引学生的注意力,创造良好的学习情趣,从而提高学习效率。如在教学panda, lion, monkey, elephant四个动物名称时,让学生从互联网和学校资源库中查找了大量介绍这种动物生活习性的文字资料和有关的影片片段。学生可以通过网络获得有关这些动物的信息,仿佛置身于动物世界中,与他们近在咫尺。在这些鲜明、生动、活泼、可爱的.动物画中教给学生这些单词的读音,运用身体语言模仿它们的动作、形态、叫声,再看看、说说、演演中,学生很快掌握了上述单词,提高了运用事物表象进行分析、综合、抽象、概括、联想和想象的能力。
活泼可爱、生动有趣的卡通是孩子们喜欢的形象,在互联网上有大量生动、有趣的英语卡通片,教师可根据自己教学内容的需要,选取相关的卡通片段,配上简短的英语对话,播放给学生观看。通过声音、图文并茂等因素充分调动了学生的视觉、听觉等能力来感知新学内容,加深理解,以求收到较好的教学效果。
老师为同学们精选一些英语站,例如:新知堂少儿英语,英语之声等。让同学们在网络上自主学习。
开设视听课程,激发英语学习兴趣,丰富课外知识。为同学们精选的视听教材有:洪恩英语,迪斯尼英语,大笨蛋和小傻瓜英语,英语过山车等。
鼓励二(7)的同学在电脑上编写自己的英语日记,并发到我的邮箱,挂上我的个人网页。
使用多媒体辅助教学,教师在整个教学过程中讲的少了,有利于师生交流,生生交流,充分体现了教师主导作用与学生主体作用,既形成了学生自主学习氛围,又增强了学生自主学习的积极性。网络资源的开放性和丰富性开拓了学生的视野,扩大了学生的信息量,增大了学生操练对话的密度和广度。我深深体会到运用信息技术来辅助英语教学可以更有效地培养学生的英语口语交际能力、实践能力和创新精神,较大限度地提高了教学效率和教学质量。
这样的实验班让我们的孩子得到了生动、活泼、主动的发展。他们就是一群鲜活的生命,有个性,有特长,有良好的学习习惯。这可是他们终生受用的一笔财富。
20xx.6.23
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