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7年级第二册数学教学计划
时间就如同白驹过隙般的流逝，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开始制定一个计划。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编收集整理的7年级第二册数学教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、 学情分析
本年级数学期末考试成绩不理想，学生开始出现两极分化的迹象。 学生的数学思维得到了锻炼和培养，数学知识得到了牢固的掌握；差生的智力和知识发展较差，数学知识的一些基本内容仍然非常模糊，课堂参与度不高，有时需要老师提醒。
上学期学生数学计算能力、阅读理解能力、实践探索能力发展培养，初步了解图形数量关系、逻辑思维和逻辑推理能力发展培养，学生从形象思维到抽象思维过渡阶段，抽象思维发展良好，但部分学生没有达到发展高度，学生课外独立拓展知识能力，与数学相关的课外辅导书很少，学生无法自己拓展和加深知识。
二、教材分析
第五章：相交线和平行线
本章主要是第四章“初步了解图形”在同一平面上探索两条直线的位置关系：①、相交 ②、平行。本章的重点是垂直线的概念和平行线的判断和性质。本章的难点：思想、步骤、格式、平行线性质和判断的应用。
第六章：实数
了解无理数、平方根与立方根的区别，以及实数在生活中的应用，可以解决实际问题。
第七章：平面直角坐标系
本章的主要内容是平面直角坐标系及其简单应用。本章重点：对平面直角坐标系的理解、建立和点坐标的确定。本章难点：确定平面直角坐标系中坐标和点的位置。
第八章：二元一次方程组
本章主要学习二元一次议程（组）及其解决方案的概念、解决方案和应用。本章重点：二元一次方程组的解决方案和实际应用。本章的难点：列出二元一次方程组来解决实际问题。
第九章：不等式和不等式组
本章的主要内容是一元一次不等式（组）的解决方案和简单应用。本章的重点是：不等式的基本性质和一元一次不等式（组）的解决方案和简单应用。本章的难点：对不等式基本性质的理解和应用，列出一元一次不等式（组）来解决简单的实际问题。
第十章：数据收集、整理和描述
本章主要学习收集、整理和分析数据，并根据数据正确描述调查对象。本章的重点是：调查的意义、特点和分类，使用扇形图、频率分布直方图和频率拆卸图来描述数据。本章的难点：绘制数据统计图，以及如何使用各种统计图来正确描述调查对象。
三、教学措施
1、认真学习新课程标准，学习教材，选择练习，认真备课，做好教案，上好新课。同时，认真批改作业，做好指导，及时解决问题，认真总结成败的经验和原因。
2、充分利用现代教学设施制作教学道具，设置教学情境，结合日常生活，从浅到深，循序渐进。引导学生积极参与课堂学习和讨论，积极参与知识探索和规律总结。
3、营造民主、和谐、平等、自主的学习氛围，引导学生共同探索、交流、分享发现的快乐。从而体验学习的乐趣，激发学生的学习热情。
4、精心设计和探索主题，引导学生学会发散思维，培养学生创造性思维能力，实现一题多解、举一反三、触类旁通。
5、开展分层教学模式，成立互助学习小组，以优带良，以优促后。同时，狠抓中学生，辅导后进生，实现共同进步。
6、成立课外兴趣小组，开展丰富多彩的课外活动，开展数学奥林匹克研究、课外调查、操作实践，推动学生学习数学，发展这部分学生的专业知识。
7、开展分层教学，安排作业A、B、C三等分层布置，课堂上照顾好、中、差三类学生。
8、开展个人辅导，提高优生能力，扎实打好基础知识，帮助差生通过一些关键知识，为差生未来的发展铺平道路。
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