新学期教师个人教学计划

时间:2024-09-27 16:04:32 教学计划 我要投稿
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新学期教师个人教学计划

  时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的新学期教师个人教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

新学期教师个人教学计划

新学期教师个人教学计划1

  踏着秋天的脚步,我们又迎来了新的一学期,新的学期对家长来说蕴涵着新的希望,对于刚刚调来的我是面临新的挑战,本学期我将严格要求自己,随时向我班的张老师、王老师学习,使自己尽快适应幼儿园的生活,及时吸取经验,反省不足,使自己尽快成长起来。

  根据邵园长制订的《教育实验幼儿园(20xx-20xx上学期)园务计划》,结合我的自身特点,着眼以儿童为本,促进每个幼儿富有个性发展。因此,我做出了个人教学计划。

  与其他两位老师团结一致,搞好教室布置工作,为幼儿设置良好的育人环境,为幼儿的在园生活提供学习、生活、休息的良好场所,让幼儿喜欢上我们班,喜欢我们班的每一位老师,争取我班每月评为“爱心班级”, 期末评上“金牌爱心班级”。

  一、了解幼儿情况

  尽快记住孩子的姓名,了解家庭情况,对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行详细的了解,为他们制定远近期发展目标,注意每一个孩子的不同进步。培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯,教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充,充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用,让他们有主动学习意识,在不知不觉中接受新观念,感觉新教法,表现新思维,让他们在观察中探索,探索中发现,发现中了解,了解中获得新知识、新经验,鼓励每个孩子的个性发展,力争在师幼互动中完成所有教学计划。

  二、日常生活方面

  1、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能,认真对待每一次体育活动和户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质。

  2、发展幼儿的独立性:培养幼儿作出选择的能力,发现他们自己的兴趣,发展其个性。具体措施是:结合主题游戏的开展,与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域,并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力,(老师与幼儿一同动手制作的),能够引发幼儿兴趣,方便他们独自取放,独立使用。当活动结束后,教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具,使他们为自己能够独立收放而感到自豪。

  3、设立“环保总动员”大型区域活动,开展环保小制作,充分利用废旧材料制作手工制品,丰富幼儿的'艺术活动,提高他们感性经验和审美情趣,激发表现美、创造美的情趣,形成环保教育特色。大班幼儿在手工制作方面已积累了一些知识和经验,并且注意力有所集中,开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动,那将更具目的性,并能渗透环保教育于其中,是一件非常有意义的事情,我们将采取以下措施:家园一同收集废旧材料制品。结合主题为各区域提供各类半成品废旧材料,便于幼儿取放。主题教育活动中,多利用废旧物品制作教玩具。

  4、在文明礼貌教育方面:培养幼儿会正确使用礼貌用语:请、谢谢、对不起、没关系等,并会向客人、长辈问好,不乱动别人的东西,初步懂得应互相关心和帮助的道理,能与小朋友友好相处,愿意帮助他人,在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让,并能听从老师劝告,做错了事,能承认,并愿意改正。

  5、结合幼儿普遍存在的情况,培养幼儿的合作意识。多开展合作性的活动,比如合作画、合作表演等,让幼儿体验合作的愉快性。

  6、学习制定班集体规则,知道自己是大班小朋友,应该遵守自己制定的规则。

  三、学习方面

  (1)开展“读好书”活动,从各种途径收集好书,定期组织读好书的心得交流活动。

  (2)在家长的指导下,积极参加“小博士论坛”活动,给孩子大胆发表自己独特看法的机会。

  (3)以“多元智能”理论为理论基础,以“活动”、“整合”为主要课程建构形式,开展促进孩子全面发展的主题活动。

  (4)搞好教育活动三环节,追求快乐高效的活动效果。深刻理解《纲要》精神,以游戏为幼儿活动载体,以省编教材为蓝本,将民间游戏、区域游戏、音乐游戏、体育游戏、科学游戏等融入到主题活动的设计中,力争每个活动环节设计得有趣、有效,双线交融,活动设计提前一周完成,充分利用电教设备制作课件,进行现代化教学。

  (5)多观察、了解幼儿学习情况,经常进行分析与反思。如制定个案观察记录表,可随时记录幼儿个性的发展,以便日后做个案分析,还可以反思自己的教育方法是否恰当。

  四、强化教育教学常规管理,重视家园联系。

  1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有具体明确的要求。

  2、继续深化6S管理工程,将整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全引入班级管理中,让管理标准化、流程化、制度化,让高效、便捷、持续、有效成为自己的一种习惯。

  3、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。

  4、定期召开班级家长会,交流幼教新理念,使家长与教师一起转变一些教育看法,达成幼儿教育观念上的共识。

  5、邀请家长参与各种形式的“亲子活动”。

  五、课题研究工作

  本学期,我将从五大课题中,选择适合自己的又吸引幼儿的内容,在材料、方法上将进一步体现创新,让孩子在平凡的生活中,用开放敏锐的心去感受,用细腻的心去创作,发现和创造不平凡的趣味。

  新的班级新的合作。相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动,能够达到最好的沟通效果,促进孩子的全面发展,我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。

新学期教师个人教学计划2

  新学期,新开始。我们的教学工作将在忙碌和快乐中得到丰富。我想把我的缺点和经验转化为本学期的工作动机。现制定以下计划:

  一、思想政治

  始终热爱自己的工作,坚持政治学习,提高意识和意识。注重个人道德修养,以身作则,严于律己,关心学生的学习和生活。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,一心一意,一心一意,共同组成团结合作的大家庭。

  二、个人业务

  教学是教师的中心工作。作为一名教师,除了具有良好的思想品德、高尚的道德情操外,还需要具备较高的专业技能。本学期,我将认真撰写教案,备课,并根据学生的实际学习情况有针对性地开展工作。在课堂上,耐心细致地解释,为了让学生更好地接受书本知识,我将认真研究学生,学习教科书,努力为学生提供实践机会,使学生在易于学习和理解的情况下学习,以提高学生的学习热情。并以自己在实践中探索的教学模式,认真研究相关教育书籍,与实践相结合,促进自身发展。

  作为一名教师,除了具有良好的思想品德、高尚的道德情操外,还需要具备较高的专业技能。本学期我将注重开阔视野,订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时写下教学经验、优秀案例等材料供参考XXXX新学期教师工作计划XXXX新学期教师工作计划。不断给自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力在本学期不断提高业务水平。

  三、教育教学:

  深入学习新的教育思想,以教育为中心,以课堂为基础,扎实实践个人基本技能。做好课堂常规教学,多方位把握孩子的进步和变化,有针对性地改进教学方法。在课堂上,耐心细致地解释,为了让学生更好地接受书本知识,我将认真研究学生,学习教科书,努力为学生提供实践机会,使学生在易于学习和理解的情况下学习,以提高学生的学习热情。课后及时反馈,写下教学中的成败点及其改进方法。本学期,我将积极利用周边资源为孩子们创造良好的学习环境,帮助他们养成良好的学习习惯。让他们在轻松、快乐、活泼的`状态下积极学习。我还将配合班主任进行日常管理,让孩子在学习的同时养成良好的行为习惯,身心健康。

  四、家长工作

  你越爱你的事业,你就越觉得你对你的事业不尽职调查。在今后的教学工作中,我将积极努力加强自己的建设,使我的工作更加扎实、有效、完美、优秀。同时,我也希望教师和领导的指导和帮助。

  以上是我这学期工作的计划,希望能积极完成。

新学期教师个人教学计划3

  我决心通过不断加强学习和实践,在努力提高自身素质的同时,为我们的教学工作做出贡献。以下是我的个人计划:

  一、思想政治

  积极支持学校领导的正确领导,积极参与政治学习,做好笔记。关心国家事务。遵守劳动纪律,认真工作,团结同志,热情帮助同志;认真负责工作,关心学生,关心学生,以身作则,以身作则,乐于奉献。

  二、师德

  教师道德既有教师自身的道德,也有教师的职业道德。教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都会被感染和影响。因此,教师必须美其德,谨慎行事,不能有任何疏漏。所有要求学生做的事情都必须自己做。在工作中,始终注意自己的形象,穿着整洁、简单、慷慨、优雅,带头遵守学校的规章制度,积极参与活动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的'实际行动树立自己的声望和良好的教师形象。

  三、个人业务

  作为一名教师,除了具有良好的思想道德品质、高尚的道德情感外,还需要具备较高水平的商业技能。本学年,我将注重拓宽视野,阅读专业杂志,浏览页面,随时写下教学经验、优秀案例等材料供参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间来提高基本技能,努力成为自来水,可以随时为学生提供一杯水。

  四、教学工作

  认真学习新课程理念,认真学习教学大纲,努力学习业务,不断学习业余时间,努力提高专业素质,结合学科内容和班级学生的实际情况,改进教学方法。认真上好每一节课,不要打毫无准备的仗。课堂注重精细讲座,不仅教学生知识,更重要的是给他们学习的方法,让他们从学习转变为学习和乐趣。认真批改学生的作业和练习,多做面批,加强学习困难学生的指导,防止学生落后。认真做好教学反馈,采取对策。培养学生对练习的兴趣,努力使学生的练习能够在报纸和杂志上发表。

  五、教研工作

  我将积极参与教学研究,不断探索和研究教学方法。谦虚谨慎,尊重同志,互相学习,互相帮助,维护其他教师在学生中的声望,关心集体,维护学校荣誉,创造文明的学校作风。进一步研究素质教育的理论。

  六、考勤

  严格遵守学校考勤制度,提前请假,不旷课,不迟到,不早退,严格按照优秀教师的标准要求自己,在原有的基础上达到新的水平。

新学期教师个人教学计划4

  在新课程改革的浪潮中,我以饱满的精神投入到新学期的工作中。为了创新、发展和不断提高我的专业水平,我制定了我的个人教学计划。

  一、加强学习

  面对新的课程改革,教育对教师提出了更高的要求。为了适应新课程的实验改革,不仅要有精湛的专业水平,还要有多元化的知识储备。为了不被时代淘汰,成为一名合格的教师,我们应该利用业余时间进一步学习新课程改革的理论知识和最新的教育理念。试着把学习渗透到工作中,融入到备课和讲课中。把学习放在第一位。只有不断学习,才能充实自己,不断创新,不断发展。我将继续不懈努力,努力学习,成为新教师,满足时代发展的`需要。

  二、是向科研教师转型

  1.在课堂教学改革中严格要求自己,努力使课堂放、生活、乐趣、新、现实。为了提高课堂教学效率,我计划从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣开始,让学生快乐、勤奋、学习。我想养成每天写作的习惯,注意总结经验,在课堂常规训练中有自己的特点。

  2.做好新课改的每一项工作。在更准确地掌握上一本教材的基础上,本学期我会用好新教材,深入学习新课标。新学期开始时,我把如何进行小组合作学习作为自己研究的子课题。在教学中进一步研究,本学期我将非常重视成长记录袋的使用,使其发挥应有的作用。主要表现为:扩大成长记录袋内容,定期总结评价,鼓励家长参与,保持教育一致性。

  3.为了提高教师的专业水平,学校组织了丰富多彩的教学和研究活动。我将积极参加学校组织的双优秀课程、小组研讨会等教学和研究活动。在向他人学习的同时,提高你的专业水平。

  4.教学计划的编制是教师必须做的工作。然而,如何使教学计划的编制更加科学和实用,我将努力打破传统的课程准备规则,编制实用、新颖、个性化的教学计划。

  5.根据学校本学期对写作教学提出了很高的要求。我打算努力写作。首先要注意自己写作水平的指导,然后加强对学生的写作指导。

  三、备、改、批、辅、查是教师的日常工作,每一项都很重要。

  在准备好课程和上好课的同时,不要忘记帮助贫困学生。我们应该理智,感动情感,用爱帮助每一个希望的学生。最重要的是要有效,这样每一个贫困学生都能在学期末得到提高。在作业布局上,我们应该多动脑筋,留下孩子们喜欢和创新的作业,让每个学生都不再担心作业。

  丰富多彩的社会迫切需要创新,教育也迫切需要有活力和创新能力的教师。我将努力学习,不断提高我的专业水平,更好地为我的学生服务。

新学期教师个人教学计划5

  以高中新课程理念以及学校的发展需求指导自己的语文教学实践,改变教学观念,改进教学方法,苦练教学内功,优化教学手段,索求实践语文教学的新方法,实现教学质量的全面进步。

  1.基础知识层面,高二x班总体基础较好,但也有部分学生基础薄弱,并且书写潦草,错字较多。高二x班基础薄弱,且学习习惯有待改善。

  2.语文积累层面,两个班阅读面都较狭小,阅读量少,只有少数学生有阅读名著的习惯。

  3.语文思想层面,除少数学生对语文有较大兴趣之外,两个班的学生对语文尚未形成积极的认识,对语文的重视程度也够高。

  4.语文素养层面,除少数同学外,基本上只是为学语文而学语文,未想过语文与素养的联系。

  5.巩固学生所学,进一步夯实学生的语文基础。

  6.从高考层面吸引学生对语文的重视,掌握学语文的方法,激发学好语文的愿望。

  7.从语文素养的形成与提升角度,激发学生加强对语文的认识,提高学习语文的兴趣,加深对汉语言文字的理解和热爱,提升对祖国文化的认识及热爱。

  8.引导学生对名著的阅读,提升学生的'阅读品位,扩大学生的阅读面。

  9.大面积提高学生的语文学习成绩。

  10.以教材的学习为主线,适当扩大学习面,引导学生注意知识的积累,从而提升学生对语文学习的兴趣和认识。

  11.精心设计教学,落实课前预习,精心设计课后巩固作业,做到精要简略,思路清晰,要点齐全,重难点突出。

  12.适当开展课堂活动,在学生的说、读、写等能力上下足功夫,突出点,带出面,从而在能力提升的基础上,陶冶学生的性情,培养学生积极的情感,加深学生对祖国语言文字的理解和热爱。

  13.树立读书的榜样,引导学生阅读名著的兴趣,并通过推荐书籍、组织读书活动的方式,让阅读走进每一位学生的心灵,从而扩大学生的视野,锻炼学生的思维能力。

  14.确定本学期教科研的方向和目标。

  15.确立一个小专题进行研究。

  16.按科研部安排,积极组织或参与区级以上课题的研究。

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