七年级地理第一学期教学计划

时间:2024-07-06 07:41:13 教学计划 我要投稿
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七年级地理第一学期教学计划

  时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,一起对今后的学习做个计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编精心整理的七年级地理第一学期教学计划,希望能够帮助到大家。

七年级地理第一学期教学计划

七年级地理第一学期教学计划1

  通过七年一期的地理学习,学生掌握了一些基本的地理知识,及学习地理的方法,具备了一定的读图、分析、判断的能力。对地理的学习有了一定的经验,初步形成了简单的地理的知识系统。

  完成七年级下册地理教学任务。通过教学,使学生掌握必要的地理知识,和基本的.绘图技能。对我们所生活的世界有更清晰明了的了解,对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解。同时通过地理教学,提高学生的观察、探究能力,发展学生的创新思维,培养学生互助合作的精神。

  第一章:认识大洲。

  本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲的地理位置,学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。

  第二章:了解地区。

  本章主要内容是学习并掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部及南北两极的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。

  第三章:走近国家。

  本章主要是学习并掌握世界上的一些主要国家,如美国、俄罗斯、日本、法国、澳大利亚等。了解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。

  1、认真钻研教材,理清知识结构和教学思路,把握教材重点、难点。运用现代化教学设施,制作教学道具等,创设教学情境,设置多种课堂教学模式,从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性,变被动学习为主动探究。

  2、强化学生基础知识和基本技能的训练,巩固学生读图、填图和绘图的能力。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识,强化理性认识。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识,增强知识的横向和纵向联系,帮助学生形成比较系统的知识结构,为今后的继续学习作好铺垫。

  3、培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学,面向全体学生。注意收集学生反馈的信息,并及时解决学生存在的问题,激发学生情感,创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感,从而更好的引导学生积极主动的学习。

  4、开展多种丰富多彩的课余活动,充分利用电视、网络等设施,多方位不断拓宽学生的知识面,为课堂教学注入新鲜的血液。

七年级地理第一学期教学计划2

  学情分析:

  初一新生对初中的学习要有一个适应的过程,所以,本学期,地理学习过程中,在学习习惯学习能力培养上是教学中一个很重要的环节。

  一、在开学初告之学生本学期地理学习目标,让学生对本学期的地理学习有一个整体把握。

  二、实施“阅读学习”的教学模式,帮助学生解读地理教材,培养学生自学能力。

  地理教材由四部分组成,正文、阅读材料、图片、活动,知识点隐藏在问题和图片里,所以,给学生自学带来很大难度,教材的改变使学生越来越离不开老师。因此,帮助学生解读地理教材,提高学生学习地理的能力是地理教师急需解决的问题。

  在课前给学生发放以问题设计为主的学案指导,让学生带着任务去阅读教材,使得他们看书的目的更明确,更有针对性,从而提高他们的自学能力。

  三、实行“课课清”,帮助学生查漏补缺。

  按教材章节,每讲完教材中的一节进行一个10分钟检测,以督促学生掌握以学知识,少积攒包袱。

  四、课堂归还给学生,把以前的作业变为课堂练习,把作业变为预习和自学。

  因为学生没有养成良好的预习习惯,所以,本学期以作业的`形式督促学生预习,课堂上老师只讲授学生不会的和难以学会的知识,这样,课堂就剩下了较大空间给学生练习,而且老师很容易把握学生的学习动态。

七年级地理第一学期教学计划3

  在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。

  本学期的教学内容,共计五章,14节:第一章《地球和地图》,第二章《陆地和海洋》,第八章《天气与气候》,第九章《居民与聚落》,第十章《发展与合作》。

  1.认识地球形状及大小,会使用地球仪,了解经纬线和经纬度,能使用经纬线判别方向,能使用经纬度确定位置。

  2.认识地球自转和公转及其地理现象和意义,知道天文五带划分及各带特征。

  3.学会使用地图,能读懂等高线地形图,能绘地形剖面图。

  4.牢记七大洲、四大洋的名称和位置,认识海陆变迁,了解板块学说。

  5.知道天气与气候的区别,了解影响气温和降水的因素,了解全球主要气候及其分布。

  6.知道世界三大人种及其分布,了解世界三大宗教。

  7.认识世界上的主要国家及划分,了解南南合作和南北对话,知道世界上最大的国际性组织——联合国。

  七年级共计六个教学班,每班40余人。任六个教学班的'地理教学,工作量是很大的。刚刚升入七年级的初中学生,在小学社会课中,接触了一些地理知识,但比较零碎。七年级学生将比较系统地学习地理知识,做好从零开始的准备。由于地理课是学生第一次接触,学生有新鲜感,教师要抓住这一点,上好第一节课,注重培养兴趣,打一个良好开端。

  1.必须以新理念指导教育教学。充分备课,吃透课标和教材,力求每节课,突出重点,突破难点,排除疑点。

  2.关注学生个体差异。在面向全体的同时,进行分层次教学,做好转化后进生工作。

  3.充分发挥教师的主导作用。进行学法指导,和探究性学习,提高学生思维能力。

  4.做到地理教学贴近学生、贴近生活、贴近实际,引用最新资料,密切与时代的联系。

  5.指导学生开展地理活动,培养学生动手能力和实践能力,寓德育与教学之中。

  第1-2周第一章。

  第2-4周第二章(第一节和第二节)。

  第3-6周第三章(第三节和第四节)。

  第4-8周第三章(第一节和第二节)。

  第9-10周(复习及期中考试)。

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