高二下学期化学教学计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编整理的高二下学期化学教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、指导思想
认真贯彻拥护并执行江苏省新课程改革方案，认真落实吴中区教育局、学校下达的教学任务：选修化学的同学期中之前学完《化学反应原理》，期末学完《有机化学》；不选修化学的同学本学期完成《化学与生活》。以教学大纲为依据，紧扣教材，有目的有计划组织教学，使学生对所学知识融会贯通，在此基础上不断提高学生分析问题、解决问题的能力，并注重培养学生科学探究的思维。
二、学生情况基本分析
高二年级共720人左右，分成14个班级，其中选修化学的人数为220人左右，共5个班级。上学期总体而言化学平均分居吴中区第四，达到我们预期的目标，但是，化学校总平均分还是较低，与区化学平均分低近10分，那是我们学校生源与木渎、苏苑、外师相差悬殊，虽然有许多困难重重，但我们有决心提高校平均总分。
三、重点难点分析
化学平衡（包括电离以及水解平衡）、烃的衍生物。
四、备课组成员
XX（2个选修班2个必修班）
XX（2个选修班2个必修班）
XX（3个必修班兼一个高一班）
XX（1个选修班3个必修班）
五、课时数
化学选修：3课时/周
化学必修：3课时/周
六、具体措施
1、每周一、五各召开备课组会议一次，周一布置本周的教学任务及教学活动的具体开展、教学内容的关键点和需要注意的细节、课堂教学的设计等。周五总结本周教学任务完成的情况，结合学生反馈的信息。共同探讨教学中还存在的问题及改进、弥补措施。
2、利用午休等空余时间加强与学生的交流，特别是在学习较难章节的时候，及时了解学生的掌握情况，根据问题的出现调整教学方法，侧重问题教学。加强与后进生的交流，解除包袱、树立信心，逐步提高他们的成绩，防止他们对化学学习失去兴趣而最终放弃。
3、每月出好一份试卷并用好，以及及时总结，从而随时跟踪学生的化学学习。
4、充分利用晚自习，做好学生巩固知识和查漏补缺的引导工作，也可适当利用一节课进行知识的小测试，并根据学生自己的掌握情况，辅导知识盲点和薄弱环节。
5、加强与兄弟学校的学习与沟通。
七、参考资料
备课组主要用好两本参考书，一本是《新课程拓展强化同步导学》，另一本是南师大编写的《化学教与学的同步测试》，对化学学有遗力的同学建议自愿订阅一份化学考试报，总之通过一切手段提高学生学习化学的兴趣，提高学习效率，掌握学习方法，取得良好成绩。
周次日期教学内容
19/1—9/3化学反应的热效应、化学能与电能的转化
29/4—9/10金属的腐蚀与防护、化学反应速率
39/11—9/17化学反应的方向与限度
49/18—9/24化学平衡移动
59/25—9/30专题2复习
610/1—10/8国庆放假
710/9—10/15弱电解质的电离平衡、溶液酸碱性
810/16—10/22盐类水解、沉淀溶解平衡
910/23—10/29专题3复习
1010/30—11/5期中考试
1111/6—11/12认识有机物
1211/13—11/19有机物的结构
1311/20—11/26有机物的分类和命名
1411/27—12/3脂肪烃
1512/4—12/10芳香烃
1612/11—12/17卤代烃、醇酚
1712/18—12/24醛、羧酸
1812/25—12/31糖类油脂、氨基酸蛋白质核酸
191/1—1/7有机复习
201/8—1/14期末复习
211/15—1/21期末复习
221/22—1/28期末复习
231/29—2/4期末考试
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