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幼儿园中班教学工作计划

时间：2023-12-12 07:08:43 教学计划我要投稿

幼儿园中班教学工作计划

　　时间流逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，来为以后的工作做一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编精心整理的幼儿园中班教学工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班教学工作计划

幼儿园中班教学工作计划1

　　一、教学内容：

　　汉语拼音的声母、韵母、整体认读音节，认识70个汉字。

　　二、教学目标：

　　1、学会正确的读书、写字姿势，学会整理学习用品，爱惜学习用品。

　　2、认识23个声母，24个韵母，16个整体认读音节，能够读准字音，认清字形，正确工整的书写，并且能够比较流畅的`背诵默写。为认识生字打下牢固的基础

　　3、知道音节的四个声调，认识声调符号，可以做到流畅直呼。

　　4、掌握声调的标记规则，掌握三拼音的发音。

　　5、借助汉语拼音以及情境歌的学习，学习相关的汉字，学会两条腿走路，尽量增大课堂容量，不做重复劳动，不浪费时间爱你。

　　三、重点难点:

　　重点:

　　1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

　　2、能借助汉语拼音认读汉字。学习说普通话。

　　难点：

　　1、读准第三声，前鼻音和后鼻音能准确区分。

　　2、声母b d p q以及f t的书写。

　　四、教学措施：

　　1.注意汉语拼音教学方法的创新，如编儿歌、念口诀等，增强趣味性。

　　2.充分发挥“小老师”的示范作用，通过丰富多彩的课堂教学，保持学生高度的学习兴趣。

　　3.把汉语拼音与学校、家庭、社会生活联系起来，使他们对学习怀有好奇心，充分感受到祖国语言的魅力。

　　4．养成学成拼音的自信心，不要求死记硬背，而且灵活掌握，在学习中不断显示“我能行”。

　　5.把绘画与拼音学习联系起来，在拼音学习中发展观察力和想象力。

幼儿园中班教学工作计划2

　　一、情况分析

　　我班幼儿在身体动动方面发展得比较好，但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强。如：雷沐宸等。大部分幼儿能熟练地进行穿脱衣服、整理玩具等，有一定的生活自理能力，有爱整洁的好习惯。上学期在本班老师的共同努力下，幼儿进餐情况得到好转，都能自己主动进餐，但还存在个别幼儿挑食现象。

　　因此，在日常中，教师要具体、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的营养知识，通过“看、摸、尝”的亲身经验，了解各种食物的营养价值，培养幼儿爱吃各种食物，并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响健康。

　　二、目标

　　1、能穿脱及整理衣服;能整理玩具清洁;有初步的生活自理能力。

　　2、认识几种常见食物，包括鸡蛋类、蔬菜类等，结合品尝经验,了解一些简单的饮食注意方法。

　　3、了解一些交通准则，具有一定的安全意识，学会避开危险和应付以外事故的方法。

　　4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑;能熟练的听各种口令和信号作出相应的动作;能听音乐准确的做徒手操。

　　5、具有一定的抵御困难、抵御疾病的`能力。

　　6、喜欢并能较积极的参加体育活动，初步养成参加锻炼的习惯;能较自觉的遵守体育活动的规则，并愿意主动的收拾玩具器械

　　三、具体措施

　　1、创设活动区，教师将一些可以让孩子系鞋带的操作材料放到活动区，让孩子操作，根据班上孩子情况进行系鞋带比赛。

　　2、组织一些外出参观活动，通过观察、了解各类食物对人体的益处。还通过讲故事、讲实例等方式鼓励幼儿不挑食、不偏食，养成良好的生活习惯。

　　3、请幼儿园的保健医生到班上对幼儿进行保健知识教育以及认识身体器官，初步懂得保护自己。

　　4、每天保证两小时的户外活动时间，每次户外活动中为幼儿准备大量的器材，让幼儿主动参与，并获得愉悦的心情。

　　5、开展系列比赛活动，如：穿脱衣服比赛、叠衣服等活动，提高幼儿生活自理能力。

　　四、进度安排

　　第三周怎样不感冒

　　第七周小小交警

　　第十一周爸爸妈妈不在家

　　第十五周心情娃娃

幼儿园中班教学工作计划3

　　随着冰雪融化，天气转暖，新的学期又开始了，在新学期来临之际，我会根据园里的工作计划，结合本班孩子的特点，继续开展好本学期适合本班幼儿的教育教学工作，计划如下：

　　一、班级幼儿情况分析：

　　班级现有22人。新生5人，由于上学期有的幼儿因病或外出而耽误了课程，加之又有新生的进入，导致学习的进度，各方面的能力、养成习惯上都有一定的差别，针对这一特点，这学期我仍将重点培养幼儿的倾听学习能力，及各种良好习惯的养成。

　　二、指导思想：

　　这学期我会继续以《3——6岁儿童学习与发展指南》为指导，结合我园具体的工作计划与要求，本着培养孩子综合素质能力，全面促进幼儿身心和谐发展为宗旨。开展本班工作。

　　三、具体工作内容及实施办法。

　　（一）日常生活方面

　　1、注重幼儿日常生活中良好习惯的养成。

　　2、培养幼儿日常生活中自我服务的意识。

　　3、培养幼儿热爱劳动，热心助人的好品质。

　　4、教育幼儿做一个诚实守信、讲文明懂礼貌的好孩子。

　　5、教育幼儿学会自我保护，远离危险。

　　具体实施办法：

　　1、引导幼儿饭前便后要洗手，不吃不洁净的东西，养成良好的卫生习惯；少喝、不喝饮料，多喝白开水，吃饭不挑食。入园不带不吃小食品，养成定点进餐的好习惯。

　　2、引导幼儿入园、离园自己脱穿衣服更换鞋子、自己整理书包、自己收拾玩具。早起时自己洗脸刷牙、自己吃饭。

　　3、如厕上床前引导幼儿自己把凳子放在桌子上，起床后自己将凳子放下。自己地面的垃圾自己清理干净。晴天组织幼儿和老师一起晾晒被子。

　　4、教育幼儿不撒谎，做错事勇于承担。见到老师、同学、长辈主动问好；上课时不随便讲话，有事举手报告，回答问题先举手。

　　5、通过儿歌、安全课教育幼儿上下楼梯靠右侧通行，不推不挤；饮水进餐时不讲话，以防呛着；午寝不蒙头，右卧眠；

　　户外活动听指挥；不给陌生人开门，不要陌生人的东西，遵守交通规则，注意交通安全，不乱动煤气、水电、发生危险会拨打报警电话。

　　（二）教育教学方面：

　　1、主题教学。根据《指南》里五大领域的教学目标及教育建议认真开展好每个领域的教学活动，真正做到寓教于乐。

　　2、礼仪教学。根据课程内容对幼儿进行入园离园礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪、节日礼仪的教育。

　　3、韵语教学。根据教学内容，结合课件，利用游戏等方式让幼儿在轻松的氛围中识字阅读。

　　4、安全教学。教给幼儿各种逃生技能，让幼儿学会自我保护，远离危险。

　　具体实施办法：

　　1、主题教学。健康领域：开展各种各样的户外游戏活动，在活动中引导幼儿与同伴交往、合作，增进幼儿身体各部位的锻炼；开展有特色的健康教育课。

　　科学领域：鼓励引导幼儿积极探索，保护好幼儿的探究欲望和兴趣，带领幼儿参观蔬菜园，了解蔬菜的生长情况，来激发幼儿的探索欲望。

　　社会领域：通过开展游戏活动，引导幼儿遵守游戏规则；鼓励幼儿自己发起游戏活动，指导幼儿活动中应注意的`安全事项。

　　语言领域：结合韵语课给幼儿创设说话的环境，让幼儿大胆表达自己的想法、意愿，鼓励幼儿多说。

　　艺术领域：通过唱唱画画，培养幼儿的审美感，结合园里的各项活动如文艺汇演、庆六一，培养幼儿的表现与创造能力。

　　2、礼仪教学。通过课上表演、课后实践，培养幼儿各方面的礼仪行为。

　　3、韵语教学。根据每课不同的内容，制作相应的课件，利用不同的游戏，调动幼儿参与学习的积极性，让幼儿在玩中学，学中玩。

　　4、安全教学。利用安全课，观看各种安全事故的发生，及日常生活中的突发事件，对幼儿进行随机教育。

　　四、卫生保健方面。

　　1、认真开展卫生清查活动。做到窗明几亮。

　　2、加强班级通风消毒工作，做好传染病的预防。

　　3、加强晨午晚检，并做好各种记录。

　　4、根据季节变化，带领幼儿开展各种体育活动，以增强体质。

　　具体实施办法：

　　1、每天做好班级、分担区卫生的清扫活动，要做到每天一小扫，一周一大扫。

　　2、随季节变化做好班级、寝室每天两次的通风消毒工作。及幼儿水杯、餐具的消毒工作。遏制各种传染病的发生。

　　3、对幼儿做好每天的晨午晚检工作，并记好记录，发现有幼儿异常情况，及时通知家长，以免贻误病情。

　　4、随天气变化情况，定时开展户外活动，增强幼儿体质。

　　五、家园共育方面。

　　1、加强家校联系，共同提高幼儿的保育教育能力。

　　2、让家长了解幼儿园的教育理念，支持幼儿园的工作。

　　3、及时听取家长的意见和建议。

　　4、指导家长开展好对幼儿的保育教育。

　　具体实施办法：

　　1、了解幼儿在家的表现，及时反馈幼儿在园的表现，通过微信群增进家园联系。

　　2、通过家长会，及平时的交流向家长宣传我们的办园理念，来取得家长的支持与理解。

　　3、平时多听取家长的意见和建议，好的建议积极采纳。

　　4、针对家长对幼儿教育中出现的问题及时提醒引导，真正做到家园共育。

幼儿园中班教学工作计划4

　　一、班级状况分析：

　　我班现有幼儿44名，男子28名，女16名。经过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活是快活而充实的。在那里，他们的自然天性得到了充分表现，而且透过我们每月的主题教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培养，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，互相帮忙，构成了良好的班级风气。

　　大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈，喜欢参加各种活动。个性是在自理方面有明显的进步，有85.2%的幼儿能独立穿脱衣袜，起床后均能自觉地整理好床铺和自身仪表。这些成绩是可慰的，与家长的密切支持是离不开的，家长们很重视幼儿的早期教育，在各种活动中都涌现了许多热心家长，协助配合老师开展班级工作。

　　总结小班一学年的班级工作状况，孩子的进步是有目共睹的，但仍存在着许多不足的地方，例如：幼儿爱护图书的意识差，损坏图书的现象较为严重，个别幼儿对教师还存在很强的依靠性，自信心不足。针对以上状况，我们将会根据学园的工作计划、年段计划及本班幼儿的发展实际状况制定有效的措施，使孩子们都能在原有的水平上得到提高。

　　二、主要工作任务：

　　（一）保教工作

　　1、制定并认真执行合理、严谨的班级一日生活活动常规。根据幼儿年龄特点，修订适合本班的一日生活活动常规，培养幼儿遵守群众生活中的行为规则；懂得爱护玩具，个性是爱护图书，不撕折图书；能安静倾听老师和同伴的讲话，懂得发言要先举手，积极主动发言，不打断别人的讲话，不插嘴；与同伴友好相处，不争抢玩具、不说粗话，不随便翻拿别人的东西；明白持续地面和墙壁的整洁，在成人提醒下持续手脸的干净和衣服整洁，不跪坐地板。

　　2、以尊重幼儿为前提，透过多种途径培养幼儿的自信心。在日常工作中，从每一个细节和具体活动中体现对幼儿的尊重。如孩子们一入园，就对他们点头微笑、抚摸或拥抱，蹲下来和孩子们交谈，让孩子们感到老师的关爱，为他们创设安全和自由的'心理环境。

　　多给幼儿用心的肯定和期望，透过开展语言活动，才艺表现活动等让幼儿来挖掘幼儿的潜能，同时注重孩子的个别差异，在活动中注意材料投放的层次性和多样性，给每个幼儿创造成功的机会与条件培养幼儿大方活泼开朗的性格。

　　3、加强体育锻炼，开展丰富多彩的户外体育活动。针对个别差异，幼儿发展潜力的不同及本班幼儿的动作发展特点，采取多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。在期初，编出一套适合幼儿年龄特点的早操，并鼓励幼儿大胆愉快地认真做操。请家长共同协助制作沙包、踺子、纸球等玩具，保证充足的户外活动时间，增强幼儿的体质。

　　（二）教育教学工作

　　1、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与潜力，提高幼儿的讲述潜力，帮忙幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的潜力。

　　2、继续培养幼儿的动手操作潜力，孩子对手工一般兴趣，本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等。技能训练。

　　3、注重对幼儿倾听习惯的培养，倾听就是细心地听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。

　　（三）教研工作

　　1、透过理论学习，提高教师运用理论指导教学工作的潜力。

　　（1）结合教师的现状学习《纲要》中大班的年龄特点及教师不明白的论述进行有针对性的研讨。

　　（2）每周做好学习记录，进行反思与实践。结合优秀的案例教师共同分析案例中所渗透的理念，从理性上进行学习。

　　（3）和教师共同搜集教育孩子的问题，并进行分析，讨论，尝试实践。

　　（4）借助评优课、自荐课平台提高研讨和优质课的潜力。

　　2、透过实践活动来提高一节教学活动的质量。

　　（1）参与教师互听课，并进行研讨与实践。

　　（2）参加观摩教学活动。

　　（四）家长工作家园同步将有力地促进幼儿的发展，我班的家长对教育较为重视，这正是我班的一大优势。本学年，我们将密切搞好家长工作，争取在工作中有更大的收获。

　　1、定期召开家长会，家访以及利用入园，离园的时间，与家长交谈，及时让家长了解幼儿在园的学习状况和存在的不足之处，并与家长共同讨论，研究出有效的教育方法教育幼儿。

　　2、我们创设的《家教园地》的定位首先是贴近家长、更多更全地反映孩子的日常生活。我们的栏目设有：反映幼儿园近况的信息栏、教育动态；体现教育实况的主要教育目标与资料介绍；有介绍、交流科学育儿知识的“做个称职的父母”；有关幼儿生长发育方面的“保健之窗”；同时，多增设了“礼仪教育”栏目还辟有温馨的“我来说两句”、“热点空间”等不定期出现的小栏目。资料的丰富性与可操作性得到了家长们的关注和喜爱。我们透过家教园地传播着教育的信息、传递着一片温馨和关爱，走进了每一个家庭、走进了每一个家长的视眼。

　　3、结合节日开展家园同乐以及家长开放日，早操观摩等活动，创造机会让家长参与幼儿园的各项活动，鼓励家长与幼儿自制玩具，发动家长与幼儿，老师共同布置主墙饰等，促进家园互动，增进幼儿与家长及教师的情感交流。

　　（五）月份安排：

　　九月份；

　　1、围绕教育目标布置活动室，迎接幼儿入园。

　　2、两教一保共同讨论制订幼儿一日活动常规和班级工作计划。

　　3、召开期初班级家长会。

　　4、编出一套适合中班幼儿的早操，教会幼儿新早操。

　　5、开展“我爱老师”的专题讲话，了解“中秋节”的来历。

　　6、教幼儿初步了解夏季肠道疾病的预防，培养幼儿良好的饮食卫生习惯，教会幼儿不吃生食，不吃路边摊等。

　　十月份：

　　1、围绕国庆开展“我爱祖国”的主题活动，教育幼儿要从小爱祖国，爱家乡，爱人民。

　　2、结合重阳节进行“尊老爱幼”的活动。