四年级班主任教学计划集合7篇
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的四年级班主任教学计划7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级班主任教学计划 篇1
随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我这个学期因学校工作安排担任了班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划：
一、班级基本情况
我班共有42名学生，男生19人，女生25人。本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
二、本学期工作目标
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、工作重点
1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的'奋斗目标。
2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。
3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。
4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。
5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。
6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。
四、具体措施
（一）因材施教，做好培优转后的工作
1、重视尖子生的培养
（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
（2）多方面了解学生的兴趣特长，课余时间因势利导，勤学苦练。
2、重视后进生的转化
（1）对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
（2）对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
（二）做好劳动、卫生和安全教育
1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《中安全须知》和《中自我防范安全常识》。利用班会讲解有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。
（三）狠抓班集体建设
1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
（1）进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班委，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。
（2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
2、开展读书、读报活动，通过读书交流活动，彰显班级特色。
3、开展各种活动。开阔学生视野，增长知识，张扬个性。
四年级班主任教学计划 篇2
开学时，班级决定在新学年坚持德育第一、教学第一、育人第一的原则，继续发扬团结、勤奋、求实、进取、互助的优良班风，严格管理班级，深化教育，全面提高教育质量，努力实现本班级：一变、三突破（即班级面貌改变、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等。
具体安排如下：
第一，强化学生的日常行为习惯
在小学，许多学生有一些坏习惯。开学第一周，将举办一堂行为习惯养成教育课，做好学生的思想工作。规范两个练习，有专门的班干部检查，学生之间互相监督。班长每天检查行为规范，教室和公共场所由各责任人指派指导，每天打扫三次。体育委员会负责检查良好的眼保健操。语言系代表或英语系代表负责管理早读。及时表扬好人好事。
第二，加强班干部队伍建设
要努力培养班干部，他们是一个班级的核心力量。培养班干部，明确各自的任务，具备一定的工作能力，是做好班级管理的前提。班干部不仅可以帮助老师管理班级，还可以在学生中形成一定的威望。这学期，我决定让更多的学生有机会成为班干部来管理班级。一方面可以缓解各班干部的工作压力，同时可以让更多的学生有意识地形成自我约束能力，让更多的学生在接受培训、增长才干的'同时体验到当小干部的难处，更自觉地遵守各种制度。
第三，培养良好的班风和学风
培养学生尊师爱友、勤奋学习、关心集体、遵守纪律、热爱劳动、注意卫生、积极锻炼的良好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。
1、在学期开始时，每个学生都为这学期设定自己的目标。
2、做好期初家访，特别是要充分了解调皮学生。
3、在《中学生日常行为规范》和《中学生守则》渗透思想精神，要求学生规范行为习惯；加强礼仪教育和培训，引导学生对自己有礼貌，努力学习，在家讲社会公德、讲孝道；加强小干部队伍建设，充分发挥他们的监督和示范作用。
4、狠抓学习氛围，落实学习目的，进行学习态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学习为中心，注重学习的过程，这也是教育学生的过程。在课堂上，要培养一种相互追逐的氛围，充分调动学生的积极性。为学生创造轻松愉快的学习环境，激发学生的思维火花，充分发挥他们的潜能
5、做好贫困生的转化工作，成立小组，平时加强辅导。
第四、加强安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作顺利进行的前提，因此，安全工作应放在班级工作的首位。
1、利用班会、周会、板报、图片展览等形式，开展安全知识教育。
2、利用班会教育学生安全意识和法律意识，增强学生自我保护意识。
四年级班主任教学计划 篇3
一、上学期班级工作反思：
上学期笨人首次接手“鼓号班”，应该说在对于特长班的管理上工作经验稍显不足，但是班级工作还算是有条不紊地开展着。分班之初，我就着手抓班级常规管理，经过一个多月的努力，孩子们初步了养成良好学习跟生活习惯。班级卫生、纪律也都步入正轨。
二、本学期班级工作目标：
继续常抓常规管理，争取在卫生、纪律、习惯等方面做到比上学期更好，争创文明班级。
具体：
(1)利用班会提高学生的交通、防火、防溺水等安全意识。
(2)教育学生不随便到池塘边玩。
(3)适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。
(4)利用思品课、班会课，进行爱学习、讲文明讲道德教育，教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动学生的积极性，重视发展学生的创造能力，树立远大的理想，学习老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚实、勇敢，从而养成爱劳动、讲卫生的.好习惯。
三、班级常规管理创新点：
逐渐让班干部自己参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。帮助班干部树立威信，并定期召开会议总结。
四、班级文化打造着眼点：
班上的图书角。每天中午午练时间开放，班中有2名班级图书管理员，做好阅读登记。每月末，进行演讲比赛，将读过的书跟同学们做好分享，并且评出每月读书之星。
为打造班级特色，考虑组建班级男女足球队，让足球成为四九班的特色。
五、班级活动规划和设计：
除了春季运动会、合唱比赛、庆六一等学校组织的集体活动，初步设想组织一次春游活动，让孩子们走进大自然中。
六、家校协同和家校共育：
在去年访差生，访问题学生的基础上，继续开展家访活动。本次活动注重访优等生，探寻家庭教育良策，并在班级推广。
四年级班主任教学计划 篇4
一、本班学生基本情况：
这个班有29名学生，包括17名男生和12名女生。学生主要来自四个自然村：兰龙口村、桥西村、尼龙口村、白洋口村。这些孩子聪明活泼，调皮可爱，可塑性强；家长也支持配合班主任。经过三年多的努力，我们班基本形成了团结活泼、集体凝聚力强的班级风格。但是这学期的班级分为初三58人，所以班干部和班级管理制度的形成要做一些适当的调整。
二、这学期的主要工作目标：
1、继续加强学生良好行为习惯和学习习惯的`培养，配合课堂老师掌握课堂常规。教育学生努力学习，积极进取，热爱集体，遵守纪律，注意卫生，努力成为文明学生。
2、开展有效的主题活动，加强思想道德教育，培养创新精神和实践能力，加强安全教育、感恩教育和爱国主义教育，面向全体学生，促进学生全面发展。
3、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任感，让每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供展示学生才华的机会，并以潜移默化的方式逐渐形成自我关怀和自主性，体现学生的主体地位和探索创新精神。
4、激发学生的学习兴趣，配合每位老师教学生自主学习的方法，促进教学质量的提高。
三、采取的措施：
首先，要在德育中加强学生的思想道德教育；
为了加强学生的思想道德教育，首先，我们应该教育学生树立热爱祖国和集体的思想。在课堂上，通过讲述英雄故事、学习英雄精神、观看爱国电影、努力升旗、国旗下演讲、爱国主义教育月等活动，有效教育学生爱国主义、助人为乐、团结互助、良好行为习惯。另一方面，通过感恩教育的主题活动，学生可以更深刻地理解父母的艰辛和对孩子的奉献，理解社会和他人在自己成长道路上给予的关怀和帮助，教育学生心中有一颗感恩的心和对他人的爱。通过这些活动，我们可以有效地加强学生的道德教育，让学生明白做人的道理。
四年级班主任教学计划 篇5
一、基本情况：
行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。
学习情况：大部分学生作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，
品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想
二、教育内容及措施：
（一）行为规范教育：抓学生行为习惯的养成，分段落实一日常规。
1、明确一日常规细则，做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
（二）主题教育活动：
三月：“做小主人，创新形象”系列教育活动
1、感受新学期新气象，谈谈自己切身的体会。
2、开展“每天做有益的事”的主题班会。
四月：迎奥运，讲文明专题教育
1、开展奥运知识问答活动。
2、结合自身谈谈如何讲文明，树新风，迎接奥运会。
五月：“人人争做环保小卫士”的.主题教育活动
1、利用晨会和学生讨论环保的重要性（结合塑料袋的使用）
2、说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议
六月：开展“迎期末，我努力”的专题教育
1、开展学习方法交流会。
2、发挥班干部作用，开展“一帮一“活动。
三、体育、卫生工作：
1、上好体育课。组织好锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。
2、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。
3、与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼。
4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。
5、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。
四、家长工作：
1、做好家访工作，做到及时联系。
2、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。
四年级班主任教学计划 篇6
愉快又短暂的暑假生活结束了，我们又将投入到紧张而又繁忙的工作中。看到了一张张可爱的笑脸，我又觉得教师的工作是那么快乐。本学期我担任四年一班班主任，教语文和数学两个科目。面对班级学生思想和学习现状，我感到了很大压力。但我会努力不断前进，从不同的方面完善自己，让孩子们学生生活更加愉快，学业成绩不断取得进步，同时也会让自己的教师生活更加充实。
一加强学习，提高政治素养
从教多年来，我始终爱着自己的教育事业。本学期我将努力践行教师高尚的品行，爱生如子，关爱学生，为孩子的健康成长奠定良好的基石。在工作中我将严格遵守学校的各项规章制度，尽量不清病事假。但是随着年龄的增长，疾病开始困扰着我，真有些力不从心。在工作单位我努力处理好与同事之间的关系，时刻注意自己的言行，有话说在当面，不会背地里下绊子。融洽地与领导及同事们相处。在工作中勇挑重担，不去过多计较个人的得失。让领导放心，令家长信任。我们学校班主任的工作太辛苦了，在工作中我曝露出了消极的一面，本学期我将调整心态，努力用一颗阳光般的心去迎接自己的工作。
二、教学工作
教学工作是学校工作的中心工作。本学期我担任四年一班的班主任，教语文和数学两科。关于教学工作我有几点想法：
（一）深入钻研课堂教学。
在新课程教学理念的指引下，在桦甸市“先学后教，当堂训练"模式盛行的今天，我有些迷茫了。但现在我只能努力学习，潜心摸索，努力在课堂教学中探索出新路子。在语文课上我将在努力在指导学生朗读和写字上多下功夫，争取形成班级的学习特色。同时在指导学生自主识字和预习上大下气力，语文课争取课前能读好文，努力做到文不熟不开讲。在数学课堂上，我更要潜心琢磨，加快目标教学的进程。练习题的设计一定要体现“三性”原则，练习题的容量要够，通过足够量的练习使绝大部分学生掌握本节课的新知识。
（二）规范业务手续。本学期在作业的设计及安排上我有了新的想法;
1、进一步规范上交作业。本学期在指导学生写话上我将会更多的投入，努力让学生写话能有话可写，写出的话语句完整，标点使用正确，尽量减少错别字，及时反馈，进行修改与讲评。争取一个学期下来，使学生的写话水平达到质的.飞跃。小字作业本学期要继续加大对学生基本笔画的书写指导力度，这学期从基本部首的指导练习中，引导学生注意字的间架结构，小字书写做到正确、整洁、美观。
2、练习册做到全批全改。我们有三套练习册，一课三练作为学校检查的作业。解析与测评作为期末复习的回顾复习练习。三套练习册力争做到有批有改，做完了我及时批出来，做错了及时改正。将它们的作用发挥好。
3、加大对家庭作业的监管力度。家庭作业的设计努力做到层次分明，趣味性强，努力达到既巩固当天所学的知识，同时在开发学生的智慧上、调动学生的兴趣上发挥作用。作业每天检查，消除学生麻痹大意思想，做到每天必须要完成作业。同时进行阶段评比，调动学生的积极性。
（三）加大对差生的辅导力度。
刚到二年级现在班级就已经出现了严重的两极分化现象，这令我感到很苦恼。四个孩子接受知识很慢，他们是刁星华、姜越、韦子悦和董志国。上学期又转来了两名：杨伟鹏和吕佳俊两名差生，真是雪上加霜啊！怎么办？没有那么多的辅导时间，有时真是无所适从。但我不能放弃，一定要挤出时间，在他们身上多投入，多花时间，更多地去关注他们，给他们以更多的关爱。努力使他们树立迎头赶上的信心。对于当天所学的知识及时查缺补漏，同时对孩子拼音等薄弱内容进行回头学。能提高10分就提高10分，能提高1分就提高1分，我要对他们充满信心，我想只有我用永不言弃的思想才能使他们前进。从而提高班级的平均分和及格率的指标。
（四）上好各种教研课。
本学期我将用更加积极的态度对待学校组织的各种过关课和教研课。精心备课，上好各种课，虚心向他人学习，提高自己的课堂教学水平。
三、少先队工作
新学期开学看到孩子们又有了新的进步，我感到很高兴。班级男孩多，比二班多将近一倍。在班级管理上存在一定的难度。但我会迎难而上，努力做好学生的思想教育及班级管理工作。我将采取严爱结合、严中润爱的原则，引领孩子养成良好的行为习惯。在学生的养成教育上我将从自身示范到讲解约束，多角度开展行之有效的班级活动。
我将逐步开始制定班规，为高年级的班规班法的实施做好铺垫。本学期将重新选举班干部和小组长，发挥小助手的作用，进行学生间的自主管理，努力使学生形成自我约束能力。在学生的礼仪教育和学生的劳动观点的教育上我将有所侧重。争取在近几个学期里形成良好的班风。在感恩教育课题实施中，积极采取多种形式，如结合教师节/国庆节等节日适时进行感恩情感的渗透，努力将感恩教育落到实处。
四、继续教育工作
本学期的继续教育工作繁重。本学期我将努力钻研，勤于思考，多积累，多发表一些随笔等文章。至少上传10篇博文，撰写一篇论文。在集体备课活动中制定出适合本年段识字教学的课题，提高自身素质和教研水平，向科研型教师迈进。
在新的学期里，我一定会严格要求自己，从多个方面加强自身的综合素质，努力提高教育教学的质量。我相信，只要付出就一定有收获，我期待着教育之花的美丽绽放！
四年级班主任教学计划 篇7
新的学年开始了，一切工作准备就绪，现将本学期的工作计划作一个全面的安排。
一、班级基本情况
本学年继续担任四年级的语文教学工作及班主任管理工作。该班属于一个中型班集体，有学生33名，（原三年级34名，一人跟随父母转学至浙江省就读）。总体情况看来，学生生源复杂，覆盖了学堂、凹龙、麦地、木厂等几个村。学生家庭情况也各不相同。从学习基础看，参差不齐，学困生较多，还有几个年纪较大，纪律方面涣散的男同学给班级管理带来不利。针对这些情况，加上三年级管理的基础，本学期开始。我打算抓后进生，鼓励优生带动后进。使班级得以良好状态的发展。
二、语文教学工作计划
《义务教育课程标准实验教科书》四年级语文上册共分为8个教学单元，包含32篇课文，其中14篇略读课文，18篇精读课文，后附8篇选读课文，
8个学习园地等教学内容。根据大纲的要求，18篇精读课文要求教师深入讲解，分析课文内容，使学生理解课文内容，体会文章感情。14篇略读课文则重在培养学生自读自悟的语文能力，让学生自由朗读，多思善想，能大体把握文章内容。据此。我将教学进度做了计划安排：九月初，主要对三年级的语文知识和技能进行复习巩固，使学生对新知识及技能有一定的铺垫。九月中旬至十月初两周时间完成第一、二两个单元的教学，训练学生在习作、口语等方面的技能，并引导学生勤读课文，理解课文内容，掌握一定的学习方法。十月初至十月中旬，完成第三、四两个单元的教学，教学单元评价及期中评价的复习准备，根据学生的反馈情况，及时调整教学进度或方法技巧，使教学工作更具针对性。十月中旬至十一月初，完成第五、六两个单元的教学，同时用调整的方法来适应学生学习，让教学工作更加有条不紊地开展，十一月初至十一月中旬完成第七、八两个单元的教学任务，十一月中旬至十二月为系统复习阶段，在复习阶段进行全面地训练；将语文基本技能和基础知识有机结合，加强练、说、写、想等多方面能力的融会贯通。
总之，本学期的语文教学工作从观念转变更新开始，有的'放矢地进行。做到因材施教、因人而异、因地制宜地进行，使教学有一定的实效性，让每个课堂充分体现学生主体地位，把培养学生的素质作为每堂课的出发点，对每个学生获得的发展作为最终归宿点，经常性调整教学方法，更好地适应学生学习，做好教师的教学相长作用，使四年级语文教学质量有一定的提高。
三、班主任工作计划
一个班级的发展，班级学生的学习都离不开班主任对班级的建设与管理，作为四年级的班主任，深知肩负重担。班主任工作是一项重大工作，和教学不分彼此，根据以往对的班级管理经验和借鉴他人的可取之处，现将班主任工作计划安排如下：
（一）班级常规管理 。
学期初，班主任将和全班同学共同讨论制定一个班级常规管理方案。班级常规的制定应体现民主平等的原则，集思广益，师生共同确定。包括班级管理的方方面面，如卫生、学习、财产管理等，做到专人负责，共同管理，共同监督。对于缺席、不交作业、旷课等的违反情况也让全班学生来决定其管理方法。为班级管理打下基础。
（二）选举班委，班委领导班级，形成良好的班风。
让全班同学推选班委，使其各尽其责，带动班内后进学生，帮助纪律涣散学生改正自身缺点，融入班集体，形成良好班级舆论，让班级有一股浓郁的学习之风，使每个学生在各方面都得到健康发展。
（三）加强教育管理，班主任常抓不懈。
开展思想教育，养成、安全教育是班主任工作的主要任务，应在不分时空的限制上进行以上各方面的教育，引导学生思想得以健康发展，每周班队会课上开展各种活动，以不同形式来教育学生，养成良好生活习惯，增强安全意识，防止学生形成不良品德或习惯，防止安全事故发生，使学生在德、智体、美、劳等各方面得到发展。
总之，教育教学工作是一门艺术，又是一门科学，教师要从多方面来把握，全面考虑从教书到育人，使教育教学工作得以有一定的提高。
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